Giáo án Mĩ thuật lớp 1 (chuẩn)8378

GIÁO ÁN MĨ THUẬT Thứ ,ngày tháng năm 200 Bài 1: XEM TRANH THIẾU NHI VUI CHƠI I.MỤC TIÊU: Giúp học sinh: _ Làm quen, tiếp xúc với tranh vẽ thiếu nhi _ Tập quan sát, mô tả hình ảnh, màu sắc tranh II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Giáo viên: Một số tranh thiếu nhi vẽ cảnh vui chơi (ở sân trường, ngày lễ, công viên, cắm trại …) Học sinh: Sưu tầm tranh vẽ thiếu nhi có nội dung vui chơi III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: Thời gian 5’ Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh ĐDDH 1.Giới thiệu tranh đề tài thiếu nhi vui chơi: _HS quan sát: _ GV giới thiệu tranh Đây loại tranh vẽ hoạt động vui chơi thiếu nhi trường, nhà nơi khác _ HS xem caùc tranh: _ Cho HS xem caùc tranh: -Tranh + Cảnh vui chơi sân trường với sưu nhiều hoạt động khác nhau: tầm nhảy dây, múa hát, kéo co, chơi bi, v.v… + Cảnh vui chơi ngày hè có nhiều hoạt động khác nhau: thả diều, tắm biển, tham quan du lịch, v.v… _ GV nhấn mạnh: Đề tài vui chơi rộng, phong phú hấp dẫn người vẽ Nhiều bạn say mê đề tài vẽ tranh DeThiMau.vn 18’ 2’ 2’ đẹp Chúng ta xem tranh bạn 2.Hướng dẫn HS xem tranh: _ GV treo tranh mẫu có chủ đề “Vui chơi” hướng dẫn HS quan sát tranh Vở tập vẽ đặt câu hỏi gợi ý, dẫn dắt HS tiếp cận với nội dung tranh: + Bức tranh vẽ gì? + Em thích tranh nhất? + Vì em thích tranh đó? _ GV tiếp tục đặt câu hỏi khác để giúp HS tìm hiểu thêm tranh: + Trên tranh có hình ảnh nào? + Hình ảnh chính? Hình ảnh phụ? + Em cho biết hình ảnh tranh diễn đâu? + Trong tranh có màu nào? Màu vẽ nhiều hơn? + Em thích màu tranh bạn? _ Cho nhóm thảo luận Sau GV yêu cầu đại diện nhóm trả lời câu hỏi cho tranh _ Khi HS trả lời đúng, GV khen ngợi để động viên, khích lệ em Nếu em trả lời chưa đúng, GV sửa chữa, bổ sung thêm 3.Tóm tắt, kết luận: _ GV hệ thống lại nội dung nhấn mạnh: Các em vừa xem tranh đẹp Muốn thưởng thức hay, đẹp tranh, trước hết em cần quan sát trả lời câu hỏi, đồng thời đưa nhận xét riêng tranh Nhận xét, đánh giá: DeThiMau.vn _ Dành cho HS từ 2-3 phút để HS quan sát tranh trước trả lời câu hỏi _HS trả lời theo gợi ý +HS nêu hình ảnh mô tả hình dáng, động tác +Thể rõ nội dung tranh Hỗ trợ làm rõ nội dung +Địa điểm _ Mỗi nhóm thảo luận tranh khác _ Đại diện nhóm lên trình bày -Vở tập vẽ 2’ Nhận xét chung tiết học về: nội dung học, ý thức học tập em _ Về nhà tập quan sát nhận 5.Dặn dò: xét tranh _ Chuẩn bị cho học sau: Vẽ nét thẳng +Bút chì đen, chì màu bút dạ, sáp màu DeThiMau.vn Thứ ,ngày tháng năm 200 Bài 2: VẼ NÉT THẲNG I.MỤC TIÊU: Giúp học sinh: _ Nhận biết loại nét thẳng _ Biết cách vẽ nét thẳng _ Biết vẽ phối hợp nét thẳng, để tạo thành vẽ đơn giản vẽ màu theo ý thích II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Giáo viên: _ Một số hình (hình vẽ, ảnh) cho nét thẳng _ Một vẽ minh họa Học sinh: _ Vở tập vẽ _ Bút chì đen, chì màu bút dạ, sáp màu III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: Thời gian 2’ 5’ Hoạt động giáo viên 1.Giới thiệu nét thẳng: _ GV yêu cầu HS xem hình vẽ Vở tập vẽ để em biết nét vẽ tên chúng: + Nét thẳng “ngang” (Nằm ngang) + Nét thẳng “nghiêng” (Xiên) + Nét thẳng “đứng” + Nét “gấp khúc” (Nét gãy) _ GV vào cạnh bàn, bảng… để thấy rõ nét “Thẳng ngang”, “thẳng đứng”, đồng thời vẽ lên bảng nét thẳng ngang, thẳng đứng tạo thành hình bảng… _ GV cho HS tìm thêm ví dụ nét thẳng 2.Hướng dẫn HS cách vẽ nét thẳng: _ GV vẽ nét lên bảng hỏi: “Vẽ nét thẳng nào?” DeThiMau.vn Hoạt động học sinh _ Quan sát hình vẽ _Ở vở, cửa sổ… _HS quan sát suy nghó theo câu hỏi: ĐDDH -Vở vẽ - Hình vẽ tập vẽ + Nét thẳng “ngang” + Nét thẳng “nghiêng” +Nét gấp khúc +Vẽ từ trái sang phải +Vẽ từ xuống +Vẽ liền nét, từ xuống từ lên _ GV yêu cầu HS xem hình Vở tập vẽ để em thấy rõ (vẽ theo chiều mũi tên) _ GV vẽ lên bảng đặt câu hỏi để _ Quan sát hình trả lời HS suy nghó: Đây hình gì? + Hình a: -Vẽ núi: Nét gấp khúc -Vẽ nước: Nét ngang + Hình b: -Vẽ cây: Nét thẳng đứng, nét nghiêng -Vẽ đất: nét ngang 20’ _ GV tóm tắt: Dùng nét thẳng đứng, ngang, nghiêng vẽ nhiều hình 3.Thực hành: * Yêu cầu tập: HS tự vẽ tranh theo ý thích vào phần giấy bên phải Vở tập vẽ (vẽ nhà cửa, hàng rào, cây…) _ GV hướng dẫn HS tìm cách vẽ khác nhau: + Vẽ nhà hàng rào… + Vẽ thuyền, vẽ núi… + Vẽ cây, vẽ nhà… _ GV gợi ý HS khá, giỏi vẽ thêm hình để vẽ sinh động (vẽ mây, vẽ trời…) _ GV gợi ý để HS vẽ màu theo ý thích vào hình * Trong trình HS vẽ GV cần bao quát lớp giúp HS làm DeThiMau.vn -Hình a -Hình b _ Cho HS vẽ vào Vở tập vẽ -Vở tập vẽ, bút chì _ HS vẽ màu vào hình -Bút màu * Khi vẽ HS phải _Tìm hình cần vẽ _Cách vẽ nét (nhắc HS vẽ nét tay) _Vẽ thêm hình… _Động viên, khích lệ HS làm 2’ 1’ Nhận xét, đánh giá: _ GV nhận xét, động viên chung _ GV HS nhận xét số vẽ 5.Dặn dò: _Về nhà: DeThiMau.vn _Lớp nhận xét vẽ bạn _ Chuẩn bị cho học sau: Màu vẽ màu vào hình đơn giản Thứ ,ngày tháng năm 200 Bài 3: MÀU VÀ VẼ MÀU VÀO HÌNH ĐƠN GIẢN I.MỤC TIÊU: Giúp học sinh: _ Nhận biết màu: đỏ, vàng, lam _ Biết vẽ màu vào hình đơn giản.Vẽ màu kín hình, không (hoặc ít) hình vẽ II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Giáo viên: _ Một số ảnh tranh có màu đỏ, vàng, lam _ Một số đồ vật có màu đỏ, vàng, lam hộp sáp màu, quần áo, hoa v.v… _ Bài vẽ HS năm trước Học sinh: _ Vở tập vẽ _ Màu vẽ III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: Thời gian 2’ Hoạt động giáo viên 1.Giới thiệu màu sắc: màu đỏ, vàng, lam _ GV cho HS xem hình (3 màu bản) hỏi: + Kể tên màu hình Nếu HS gọi tên màu sai, GV sửa để em nhận màu: đỏ, vàng, lam + Kể tên đồ vật có màu đỏ, vàng, lam? _ GV kết luận: + Mọi vật xung quanh có màu sắc + Màu sắc làm cho vật đẹp DeThiMau.vn Hoạt động học sinh _HS quan sát hình trả lời câu hỏi +Mũ màu đỏ, vàng, lam… +Quả bóng màu đỏ, vàng, lam… +Màu đỏ hộp sáp, hộp chì… +Màu xanh cỏ cây, hoa trái… +Màu vàng giấy thủ công… ĐDDH -Hình 1, 3, Vở tập vẽ 24’ + Màu đỏ, vàng, lam màu 2.Thực hành: * Vẽ màu vào hình đơn giản (h.2, h.3, h.4, 3, Vở tập vẽ 1) _ GV đặt câu hỏi để HS nhận hình hình 2, hình 3, hình gợi ý màu chúng: + Lá cờ Tổ quốc Yêu cầu HS vẽ màu cờ + Hình dãy núi Yêu cầu _ GV hướng dẫn HS cách cầm bút cách vẽ màu: _ GV theo dõi giúp HS: + Tìm màu theo ý thích + Vẽ màu hình vẽ 2’ 1’ Nhận xét, đánh giá: _ GV cho HS xem số hỏi: + Bài màu đẹp? + Bài màu chưa đẹp? _ GV yêu cầu HS tìm vẽ đẹp mà thích 5.Dặn dò: _ Chuẩn bị bài: Vẽ hình tam giác DeThiMau.vn +Nền cờ màu đỏ, màu -Hình vàng -Hình _HS thực hiện: 3, + Cầm bút thoải mái để vẽ màu dễ dàng + Nên vẽ màu xung quanh trước, sau _HS vẽ màu theo ý thích: - Quả xanh chín - Dãy núi màu tím, màu xanh cây, màu lam… _Các em nhận xét _ Quan sát vật gọi tên màu chúng (lá cây, hoa, quả…) _ Quan sát tranh bạn Quỳnh Trang, xem bạn dùng màu để vẽ Thứ ,ngày tháng năm 200 Bài 4: VẼ HÌNH TAM GIÁC I.MỤC TIÊU: Giúp học sinh: _ Nhận biết hình tam giác _ Biết cách vẽ hình tam giác _ Từ hình tam giác vẽ số hình tương tự thiên nhiên II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Giáo viên: _ Một số hình vẽ có dạng hình tam giác (h.1, h2, h3, … bài4, Vở tập vẽ 1) _ Cái êke, khăn quàng… Học sinh: _ Vở tập vẽ _ Bút chì đen, chì màu, sáp màu… III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: Thời gian 2’ 5’ Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Giới thiệu hình tam giác: _ GV cho HS xem ttranh, đồng _Quan sát hình vẽ Vở tập vẽ 1, đồ dùng dạy học thời đặt câu hỏi: + Hình vẽ nón + Tranh vẽ hình gì? Hình gì? Hình vẽ êke Hình vẽ mái nhà + Cánh buồm; dãy núi; cá… _ GV cho HS xem hình 3, yêu cầu _ Xem gọi tên hình HS gọi tên hình _ GV kết luận: Có thể vẽ nhiều hình (vật, đồ vật) từ hình tam giác 2.Hướng dẫn HS cách vẽ hình tam giác: _ GV đặt câu hỏi: Vẽ hình tam _HS quan sát cách vẽ giác nào? Đồng thời GV vẽ lên bảng + Vẽ nét + Vẽ nét từ xuống DeThiMau.vn ĐDDH -Hình Vở tập vẽ -Hình 20’ 2’ 1’ + Vẽ nét từ trái sang phải (vẽ theo chiều mũi tên) _ GV vẽ lên bảng số hình tam giác khác 3.Thực hành: _ GV hướng dẫn HS cách vẽ cánh buồm, dãy núi, nước… (GV vẽ lên bảng HS quan sát) _ GV hướng dẫn HS khá, giỏi: + Vẽ thêm hình: mây, cá… + Vẽ màu theo ý thích, có thể: -Mỗi cánh buồm màu -Tất cánh buồm màu -Màu buồm thuyền khác -Màu thuyền khác với màu buồm -Vẽ màu mặt trời nước _ GV hướng dẫn HS vẽ màu trời nước Nhận xét, đánh giá: _ GV cho HS xem số nhận xét đẹp _ GV động viên, khen ngợi số HS có vẽ đẹp 5.Dặn dò: DeThiMau.vn _HS quan sát _Cho HS vẽ vào _HS vẽ vào hai, ba thuyền buồm to nhỏ khác _ Thực hành vẽ màu _ Xem số đẹp bạn _ Quan sát cây, hoa, _ Chuẩn bị bài: Vẽ nét cong Thứ ,ngày tháng năm 200 Bài 5: VẼ NÉT CONG I.MỤC TIÊU: Giúp học sinh: _ Nhận biết nét cong _ Biết cách vẽ nét cong _ Vẽ hình có nét cong vẽ màu theo ý thích II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Giáo viên: _ Một số đồ vật có dạng hình tròn _ Một vài hình vẽ hay ảnh có hình nét cong (cây, dòng sông, vật…) Học sinh: _ Vở tập vẽ _ Bút chì đen, bút dạ, sáp màu… III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: Thời gian 2’ Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh ĐDDH 1.Giới thiệu nét cong: _ GV vẽ lên bảng số nét cong, nét _Quan sát trả lời lượn sóng, nét cong kín… hỏi: Đây nét gì? _ GV vẽ lên bảng: quả, cây, sóng _ Quan sát trả lời nước, dãy núi… 4’ GV gợi ý HS: hình vẽ tạo từ nét gì? 2.Hướng dẫn HS cách vẽ nét cong: _ GV vẽ hướng dẫn cho HS nhận ra: DeThiMau.vn -Hình 20’ 2’ 1’ + Cách vẽ nét cong 2, + Các hình hoa, vẽ từ nét cong (h2, 5, Vở tập vẽ 1) 3.Thực hành: _ GV gợi ý HS làm tập (Cho HS xem tranh gợi ý) + Cho HS vẽ vào HS thích + Vẽ vườn hoa, vườn ăn quả, thuyền biển, nhất: núi biển _ GV giúp HS làm bài: Gợi ý để HS tìm _Vẽ thêm hình khác có liên quan hình định vẽ Nhắc HS vẽ to vừa với phần giấy vẽ _Vẽ màu theo ý thích Nhận xét, đánh giá: _ GV HS nhận xét số vẽ đạt yêu cầu hình vẽ, màu sắc 5.Dặn dò: _ Quan sát hình dáng màu sắc cây, hoa, _ Chuẩn bị bài: Vẽ nặn dạng tròn DeThiMau.vn Thứ ,ngày tháng năm 200 Bài 6: VẼ HOẶC NẶN QUẢ DẠNG TRÒN I.MỤC TIÊU: Giúp học sinh: _ Nhận biết đặc điểm, hình dáng màu sắc số dạng tròn (cam, bưởi, hồng, táo…) _ Vẽ nặn vài dạng tròn II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Giáo viên: _ Một số ảnh, tranh vẽ loại dạng tròn _ Một vài loại dạng tròn khác để HS quan sát _ Một số vẽ nặn HS dạng tròn Học sinh: _ Vở tập vẽ _ Màu vẽ đất màu, đất sét III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: Thời gian 2’ 5’ Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Giới thiệu đặc điểm loại dạng tròn: _ GV cho HS xem loại _Cho HS quan sát, nhận xét dạng tròn qua ảnh, tranh vẽ mẫu thực _ Đặt câu hỏi hình dáng, màu _ HS nhận xét sắc loại dạng tròn + Hình dáng gần tròn, có loại + Quả táo tây? màu xanh, vàng, đỏ hay tím đỏ + Hình dáng nhìn chung tròn, + Quả bưởi? màu chủ yếu xanh vàng + Hình tròn tròn, màu + Quả cam? da cam, vàng hay xanh đậm… 2.Hướng dẫn HS cách vẽ, cách nặn: _ GV vẽ số hình đơn giản minh họa bảng lấy đất DeThiMau.vn ĐDDH -Tranh vẽ dạng hình tròn 20’ 2’ 1’ sét nặn dạng tròn để lớp quan sát theo bước: + Cách vẽ: Vẽ hình trước, vẽ chi tiết vẽ màu sau Chú ý bố cục (hình vẽ vừa với phần giấy Vở tập vẽ 1) + Nặn đất theo hình dáng quả: Tạo dáng tiếp làm rõ đặc điểm quả, sau tìm chi tiết lại như: núm, cuống, ngấn múi… 3.Thực hành: _ GV cho HS vẽ hình tròn vào _ Cho HS vẽ loại dạng tròn khác vẽ màu phần giấy tập vẽ 1: theo ý thích (quả to, nhỏ che khuất cách chút) _ GV cho HS nặn đất sét: _ Nặn (h1, h2) Nhận xét, đánh giá: _HS nhận xét vẽ về: _ GV nhận xét chung động + Hình dáng viên HS + Màu sắc 5.Dặn dò: _ Quan sát hoa, (hình dáng màu chúng) _ Chuẩn bị bài: Vẽ màu vào hình (trái) DeThiMau.vn -Vở tập vẽ -Hình 1, Thứ ,ngày tháng năm 200 Bài 7: VẼ MÀU VÀO HÌNH QUẢ (TRÁI) CÂY I.MỤC TIÊU: Giúp học sinh: _ Nhận biết màu loại quen biết _ Biết dùng màu để vẽ vào hình II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Giáo viên: _ Một số thực (có màu khác nhau) _ Tranh ảnh loại qua Học sinh: _ Vở tập vẽ _ Màu vẽ III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: Thời gian 2’ 7’ Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Giới thiệu quả: _ GV giới thiệu cho HS số _ Cho HS xem loại quả: thực (hoặc xem h1, h2, bài7-Vở tập xoài, bầu, bí, táo… vẽ 1) hỏi: Đây gì? Quả có màu gì? ĐDDH -Quả thực hay tranh 1, tập vẽ 2.Hướng dẫn HS cách làm tập: a) Bài vẽ màu: Vẽ màu cà -Hình xoài (h3-Vở tập vẽ 1) _ Quan sá t trả lờ i Vở tập _ GV gợi ý để HS nhận đặc điểm vẽ quả: + Quả cà, có màu xanh, đỏ + Quả gì? Có màu gì? + Quả xoài, có màu vàng, xanh _HS vẽ màu vào hình vẽ _ Cho HS vẽ màu vào hình vẽ b) Bài xé dán: (làm vào buổi chiều) _ GV giới thiệu xé dán (h2, Vở tập vẽ 1) hỏi: _ Thực theo hướng dẫn +Quả gì? Màu gì? DeThiMau.vn -Hình 2, tập vẽ _ GV hướng dẫn HS cách làm bài: + Chọn màu: Ví dụ: - Quả cam: màu xanh màu chưa chín, màu da cam chín - Quả xoài: màu vàng màu chín, màu xanh màu xanh - Quả cà: màu tím … + Cách xé: Ước lượng hình để xé giấy cho vừa (hình không to quá, nhỏ quáso với giấy làm nền) 18’ 2’ 1’ GV + HS tự chọn giấy màu để xé +Quan sát thao tác GV + Dán hình xé: GV hướng dẫn HS cách bôi hồ đặt hình vào nền, sau xoa nhẹ tay lên hình 3.Thực hành: _HS làm _ GV quan sát giúp em: + Chọn màu để vẽ xé + Cách vẽ màu: nên vẽ màu xung quanh trước, sau để màu không hình vẽ * Cách xé hình cách dán Nhận xét, đánh giá: _ GV chọn số đẹp hướng dẫn HS nhận xét _ Động viên, khuyến khích HS có đẹp 5.Dặn dò: _ Quan sát màu sắc hoa, _ Chuẩn bị bài: Vẽ hình vuông hình chữ nhật DeThiMau.vn Thứ ,ngày tháng năm 200 Bài 8: VẼ HÌNH VUÔNG VÀ HÌNH CHỮ NHẬT I.MỤC TIÊU: Giúp học sinh: _ Nhận biết hình vuông hình chữ nhật _ Biết cách vẽ hình _ Vẽ dạng hình vuông, hình chữ nhật vào hình có sẵn vẽ màu theo ý thích II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Giáo viên: _ Một vài đồ vật hình vuông, hình chữ nhật _ Hình minh họa để hướng dẫn cách vẽ hình vuông, hình chữ nhật (chuẩn bị trước hay vẽ bảng) Học sinh: _ Vở tập vẽ _ Bút chì đen, bút dạ, sáp màu… III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: Thời gian 2’ 5’ 20’ Hoạt động giáo viên 1.Giới thiệu hình vuông, hình chữ nhật: _ GV giới thiệu số đồ vật: Cái bảng, vở, mặt bàn, viên gạch lát nhà… hỏi: Các vật có dạng hình gì? 2.Hướng dẫn HS cách vẽ hình vuông, hình chữ nhật: _GV treo hình minh hoạ Vở tập vẽ lên bảng _ GV vẽ hướng dẫn cho HS: + Cách vẽ nét cong + Các hình hoa, vẽ từ nét cong (h2, 5, Vở tập vẽ 1) 3.Thực hành: _ GV nêu yêu cầu tập +Vẽ nét dọc, nét ngang để tạo DeThiMau.vn Hoạt động học sinh ĐDDH _Quan sát trả lời câu hỏi -Vật thật _Quan sát hình vẽ -Hình tập vẽ +Hình _Quan sát thao tác GV _Cho HS vẽ vào HS thích nhất: 2’ 1’ thành cửa vào, cửa sổ lan can hai nhà + Vẽ thêm hình để vẽ phong phú hơn: hàng rào, mặt trời… _ GV giúp HS làm bài: Nhắc HS vẽ to vừa với phần giấy vẽ +Tìm vẽ nét ngang, nét + Với HS yếu: dọc vẽ mái nhà, tường, cửa… +Vẽ thêm hình khác có + Với HS giỏi: liên quan vẽ màu theo ý thích Nhận xét, đánh giá: _ GV HS nhận xét số vẽ đạt yêu cầu hình vẽ, màu sắc 5.Dặn dò: Quan sát hình dáng màu sắc cây, hoa, _ Chuẩn bị bài: Vẽ nặn dạng tròn DUYỆT CỦA BAN GIÁM HIỆU Nhận xét BGH Nhận xét TTCM Phạm Thị Vân DeThiMau.vn Thứ ,ngày tháng năm 200 Bài 9: XEM TRANH PHONG CẢNH I.MỤC TIÊU: Giúp học sinh: _ Nhận biết tranh phong cảnh, mô tả hình vẽ màu sắc tranh _ Yêu mến cảnh đẹp quê hương II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Giáo viên: _ Tranh, ảnh phong cảnh (cảnh biển, cảnh đồng ruộng, phố phường …) _ Tranh phong cảnh thiếu nhi tranh Vở Tập vẽ _Một số tranh phong cảnh HS năm trước Học sinh: _ Vở tập vẽ III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: Thời gian 5’ 20’ Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Giới thiệu tranh phong cảnh _ Cho HS xem tranh (đã chuẩn bị _Quan sát trước) tranh 9, giới thiệu với HS: +Tranh phong cảnh thường vẽ nhà, cây, đường, ao, hồ, biển, thuyền, … +Tranh phong cảnh vẽ thêm người vật (gà, trâu …) cho sinh động +Có thể vẽ tranh phong cảnh chì màu, sáp màu, bút màu bột … 2.Hướng dẫn HS xem tranh * Tranh 1: Đêm hội Võ Đức Hoàng Chương- 10 tuổi _Hướng dẫn HS sinh xem tranh trả lời câu hỏi +Tranh vẽ nhà cao, +Tranh vẽ gì? DeThiMau.vn ĐDDH -Tranh -Hình tập vẽ +Màu sắc tranh nào? 3’ thấp với mái ngói màu đỏ +Phía trước +Các chùm pháo hoa nhiều màu sắc bầu trời +Tranh có nhiều màu tươi sáng đẹp: màu vàng, màu tím, màu xanh pháo hoa, màu đỏ mái ngói, màu xanh củalá +Bầu trời màu thẫm làm bật màu pháo hoa mái nhà +Em nhận xét tranh Đêm hội ? _GV tóm tắt: Tranh đêm hội bạn Hoàng Chương tranh đẹp, màu sắc tươi vui, “đêm hội” *Tranh 2: Chiều (tranh bút dạcủa Hoàng Phong, tuổi) _GV hỏi: +Tranh Bạn Hồng Phong vẽ +Vẽ ban ngày ban ngày hay ban đêm? +Vẽ cảnh nông thôn: có nhà +Tranh vẽ cảnh đâu? ngói, có dừa, có đàn trâu … +Vì bạn Hoàng phong lại đặt +Bầu trời chiều vẽ màu da cam; đàn trâu tên tranh “Chiều về” ? chuồng +Màu sắc tươi vui: màu đỏ +Màu sắc tranh nào? mái ngói, màu vàng tường, màu xanh … _GV gợi ý: Tranh bạn Hoàng Phong tranh đẹp, có hình ảnh quen thuộc, màu sắc rực rỡ, gợi nhớ đến buổi chiều hè nông thôn 3.GV tóm tắt: _Tranh phong cảnh tranh vẽ cảnh Có nhiều loại cảnh khác nhau: +Cảnh nông thôn( đường làng, cánh đồng, hà ao, …) +Cảnh thành phố (nhà, xe cộ…) DeThiMau.vn ... 2’ 1? ?? sét nặn dạng tròn để lớp quan sát theo bước: + Cách vẽ: Vẽ hình trước, vẽ chi tiết vẽ màu sau Chú ý bố cục (hình vẽ vừa với phần giấy Vở tập vẽ 1) + Nặn đất theo hình dáng quả: Tạo dáng... phần giấy tập vẽ 1: theo ý thích (quả to, nhỏ che khuất cách chút) _ GV cho HS nặn đất sét: _ Nặn (h1, h2) Nhận xét, đánh giá: _HS nhận xét vẽ về: _ GV nhận xét chung động + Hình dáng viên HS +... xem h1, h2, bài7-Vở tập xoài, bầu, bí, táo… vẽ 1) hỏi: Đây gì? Quả có màu gì? ĐDDH -Quả thực hay tranh 1, tập vẽ 2.Hướng dẫn HS cách làm tập: a) Bài vẽ màu: Vẽ màu cà -Hình xoài (h3-Vở tập vẽ 1)