Giáo án môn Tin học lớp 3 Chương 1, 28358

Chương I: Làm quen với máy tính Bài 1: Ngi bạn em (tiết 1) A Mơc tiªu - Học sinh hiểu khái niệm máy vi tính, loại vi tính thường gặp Nhận biết phận quan trọng máy tính để bàn - Bước đầu hình thành rèn luyện cho học sinh kĩ làm quen với thuật ngữ - Bồi dưỡng học sinh thái độ, ý thức môn học B Đồ dùng Giáo viên: Giáo án, tài liệu liên quan: hình ảnh máy tính, bàn phím, chuột Học sinh: Đủ dụng cụ học tập C Các hoạt động dạy học lớp I Kiểm tra cũ II Bài mới: Hoạt động Nội dung ghi bảng HS ? HS nêu hiểu biết - HS trả lời máy tính (qua phương tiện - HS ghi Giới thiệu máy tính: truyền thông) - Máy vi tính đời năm ? Em học làm toán, học 1946 Mỹ vẽ,.trên mt không - Máy tính mang lại nhiều lợi ích cho - Giới thiệu đôi nét máy người tính: - Có nhiều loại máy tính Hai loại + Máy tính người bạn thường thấy máy tính để bàn với nhiều đức tính quý: chăm máy tính xách tay làm, làm đúng, làm nhanh thân thiện + Máy tính giúp em học bài, tìm hiểu giới xung quanh, liên lạc với bạn bè n­íc vµ qc tÕ Mt cịng sÏ cïng em tham gia trò chơi lí thú bổ ích ? HS đặt câu hỏi HS có muốn biết máy tính câu hỏi Những thắc mắc lại gv (những giải đáp vào tiết sau (vì thắc mắc thời gian tiết giải đáp hết) máy ? Theo em biÕt m¸y tÝnh cã tÝnh) * C¸c bé phËn quan trọng phận máy tính để bàn: - Màn hình (của máy tính): có cấu tạo HS ghi hình dạng hình ti vi Hoạt động giáo viên DeThiMau.vn GV nêu bước để bắt đầu sử dụng máy tính ? Làm để bóng đèn điện sáng Còn với máy tính? - Máy tính cần nối với nguồn điện để hoạt động - Phần thân (của máy tính): hộp chứa nhiều chi tiÕt tinh vi, ®ã cã bé xư lÝ Bé xử lí nÃo điều khiển họat động máy tính - Bàn phím (của máy tính): gồm nhiỊu phÝm Khi gâ c¸c phÝm, ta gưi tÝn hiƯu vào máy tính - Chuột (của mt) giúp điều khiển máy tính nhanh chóng thuận tiện Làm việc với máy tính a> Bật máy: - HS trả lời - Bật công tắc hình Sau - Bật công tắc thân máy tính ý ghi Chú ý: Một số loại mt có công tắc chung cho thân máy hình Với loại cần bật công tắc chung - Màn hình xuất mt bắt đầu làm việc gọi hình - Khi máy tính bắt đầu hoạt động hình xuất với hình ảnh nhỏ gọi biểu tượng Có thể sử dụng chuột mt để chọn biểu tượng học trò chơi -Trên hình có nhiều biểu tượng ? Tư thÕ ngåi häc - Hs tr¶ b> T­ thÕ ngåi lời - Ngồi thẳng, tư thoải mái, không - Ghi nhìn lâu vào hình - Khoảng cách mắt hình: 50cm - 80cm - Tay đặt ngang tầm bàn phím vươn xa - Chuột đặt bên tay phải ? Lượng ánh sáng dùng để học - HS trả c> ánh sáng lời - Máy tính nên đặt vị tri cho - Ghi ánh sáng không chiếu thẳng vào hình không chiếu thẳng vào mắt DeThiMau.vn ? cách tắt bóng đèn điện cách tắt máy tính - HS trả d> Tắt máy lời Khi không làm việc cần tắt máy - Ghi tính -Vào Start chän Turn Off Computer sau ®ã chän Turn off Để an toàn: tắt trung tâm sau tắt hình III Củng cố: - Tóm tắt lại ý chÝnh: C¸c bé phËn chÝnh cđa m¸y tÝnh, c¸ch bËt, tắt máy tính IV Hướng dẫn nhà - Tìm hiểu thêm thông tin máy tính phương tiện thông tin đại chúng như: báo chí, sách tin học DeThiMau.vn Ngy soạn: 23/8/2010 Ngày giảng: 25/8/2010 Bi 1: Người bạn em (thực hành) A Mơc tiªu - Học sinh phân biệt phận máy tính: CPU, hình, bàn phím, chuột máy tính -Hình thành rèn luyện cho học sinh kĩ năng: bật, tắt, tư ngồi làm việc víi m¸y tÝnh - RÌn c¸ch thøc häc tËp chđ động, độc lập, khoa học B Đồ dùng Giáo viên: Giáo án, phòng máy Học sinh: Kiến thức C Các hoạt động dạy học lớp I Kiểm tra cũ: - Nêu hai loại máy tính thường gặp ? - Bộ phận quan trọng máy tính để bàn? - Tư ngồi làm việc với máy vi tính ? II Bài mới: Hoạt động Hoạt động GV Néi dung bµi thùc hµnh cđa HS - Cho biết phận Nhận biết phân biệt máy tính? - HS trả lời phận cđa m¸y tÝnh: - GV h­íng dÉn HS c¸ch - HS quan sát - CPU: có công tắc bật máy, ổ CD, ổ nhận biết phân biệt đĩa A phận máy tính - Màn hình: có nút hiệu chỉnh, để bàn công tắc bật tắt hình - GV cho tất HS lần - HS quan sát - Chuột: phân biệt nút trái chuột, nút lượt nhận biết phận trả lời phải chuột máy tính - Bàn phím: có phím chữ, số, kí tự khác GV sử dụng chuột, bàn phím HS quan sát Mở máy, thực hành gõ vài phím để hs quan sát thay đổi di chuyển chuột để thấy thay đổi hình hình GV hướng dẫn HS thực hành Ngồi trước máy vi tính tư thế, sử dụng chuột trò ch¬i Mickey - Em h·y cho biÕt t­ thÕ -1 HS trả lời ngồi làm việc với máy tính - HS thùc hµnh - HS nhËn xÐt GV nhËn xÐt GV h­íng dÉn t­ thÕ ngåi - HS quan s¸t GV quan sát, sửa lỗi kịp thời -HS thực hành cho HS Giải đáp kịp thời thắc mắc HS DeThiMau.vn GV h­íng dÉn hs c¸ch tho¸t - HS quan sát khỏi trò chơi tắt máy - HS thực hành Thoát khỏi chương trình chò trơi tắt máy III Củng cố: - Nhận xét buổi thực hành rút ưu nhược điểm DeThiMau.vn Ngy soạn: 04/9/2010 Ngày gi¶ng: 07/9/2010 Bài 2: THƠNG TIN XUNG QUANH TA (tiết 1) A MỤC TIÊU - Giới thiệu loại thông tin - phân biệt loại thông tin - HS học nghiêm túc, hăng say học B ĐỒ DÙNG SGK, giáo án, đồ dùng trực quan ( tranh ảnh loại thông tin ) C HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC I.Kiểm tra cũ - Nêu phận quan trọng máy tính để bàn? - Tác dụng phận II Bài Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Hướng dẫn HS quan sát hình 11 SGK.T11 Cho ta biết thơng tin gì? - Có loại thơng tin thường gặp: văn bản, âm hình ảnh Thơng tin dạng văn - Đưa thêm ví dụ dạng văn bản: + Các quan sát cho lớp có dạng thơng tin văn không? Dạng thông tin văn mà đưa cho biết thông tin gì? Thơng tin dạng âm Gọi HS đứng lên hát - Bài hát cho ta biết thơng tin gì? - Bạn lấy ví dụ? cho biết âm cho ta biết thơng tin gì? Thơng tin dạng hình ảnh HS quan sát hình 13-14-15-16 SGK 13 - Cho biết tranh giúp cho ta biết thơng tin gì? HS trả lời: cổng trời quảng Bạ, gỗ nghiến - Lắng nghe - Các quan sát xung quanh lớp học lấy thêm ví dụ cho cơ? KL: Máy tính giúp dễ dàng sử dụng dạng thông tin - trả lời: điều Bác Hồ dạy - điều Bác dặn để học theo -ghi chép HS trả lời H13 đèn xanh, đỏ H14 biển báo có trường học H15 cấm đổ rác H16 nơi ưu tiên cho người khuyết tật III Củng cố - HS nhớ dạng thông tin phân loại dạng thông tin - GV nhận xột tit hc DeThiMau.vn Ngy soạn: 05/9/2010 Ngày giảng: 08/9/2010 Bài 2: THÔNG TIN XUNG QUANH TA (thực hành) A MỤC TIÊU -Giới thiệu loại thông tin máy tính -Biết loại thơng tin bản, tư ngồi - HS thích thú, hăng say học tập B ĐỒ DÙNG sgk, giáo án, đồ dùng trực quan ( tranh ảnh loại thông tin ) C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC I Kiểm tra cũ - Có loại thơng tin ? kể tên? - Lấy ví dụ cho loại thông tin? II Bài Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Bài tập - Quan sát: Lớp học, máy tính, - GV hướng dẫn HS làm tập SGK trang bạn nữ 14-15 B2 - sgk14: Quan sát - K/C 50-80 cm ngồi hình a sai B3- sgk14: Quan sát ngồi hình b - Tư ngồi đúng? B4 - sgk15: a, Hình ảnh âm b, văn bản, hình ảnh c, âm B5 - sgk 15: Văn bản: 1,6,8 Âm thanh: 3,5 Hình ảnh: 1,2,4,6,8,7 B6 - sgk15: Mũi > thơm Lưỡi >ngọt Tai > Ầm ĩ Mắt > Đỏ Da > Nóng GV hướng dẫn học sinh tư ngồi máy tính III.Cng c - Nêu dạng thông tin - HS nêu tư ngồi học DeThiMau.vn - HS lm theo Ngy soạn: 12/9/2010 Ngày giảng: 14 /9/2010 Bµi 3: Lµm quen víi bµn phÝm (tiÕt 1) A Mơc tiªu - Häc sinh làm quen với bàn phím, bé phËn nhập liệu quan träng m¸y tÝnh - Học sinh nắm sơ đồ bàn phím cách đặt tay - Rèn khả phỏn oỏn, phỏt trin t B Đồ dùng Giáo viên: Giáo án, tài liệu liên quan: bàn phím Học sinh: Đủ dụng cụ học tập C Các hoạt động dạy học lớp I Kiểm tra cũ - Nêu cấu tạo máy tính (các phận máy tính để bàn) - Cách bật tắt máy tính - Tư ngồi II Bµi míi: Hoạt động GV Nội dung ghi bảng S đồ bàn phím Giới thiệu sơ lược bàn phím Trước tập sử dụng bàn phím, em làm quen với bàn phím máy vi tính Hàng phím sở: Sơ đồ bàn phím có dạng sau: Nhìn bàn phím, hàng thứ ba tính từ lên gọi hàng phím sở gồm có phím GV: dùng bàn phím giới thiệu sơ lược bàn phím Giới thiệu chi tiết khu [A] [S] [D] [F] [G] [H] [J] [K] [L] [;] ['] vực bàn phím: đặc biệt ý đến hàng phím sở hai phím có Trên hàng sở có hai phím có gai [F], [J] Hai phím làm mốc cho việc đặt gai ngón tay vị trí ban đầu trước gõ phím Trước hết em cần quan tâm đến khu vực bàn phím Khu vực Hàng trên: Ở phía hàng sở chia thành hàng phím sau: (GV giảng hình ảnh trực quan: bàn phím) Hàng dưới: Ở hàng sở Giới thiệu sơ lược bàn phím Hàng số: Hàng phím Khu vực bàn phím nhóm phím lớn phía bên trái bàn phím sử dụng cho việc tập gõ 10 ngón tay Nhóm phím bên phải chủ yếu phím số Ngồi cịn có phím chức khác mà em làm quen Cách đặt tay bàn phím Cách đặt tay bàn phím: ln đặt tay hàng phím sở Tại hàng sở, em đặt ngón trỏ tay trái vào phím có gai [F], ngón cịn lại DeThiMau.vn đặt vào phím [D] [S] [A] Để ngón trỏ tay phải vào phím có gai [J], Để gõ nhanh phím 10 ngón tay, ngón cịn lại đặt vào phím em cần biết cách đặt tay cho vị trí [K] [L] [;] sau Qui tắc gõ phím - Phần bên trái thuộc phạm vi hoạt động Quy tắc gõ phím: phần bên trái ngón tay trái thuộc phạm vi hoạt động ngón tay trái Phần bên phải thuộc phạm vi - Phần bên phải thuộc phạm vi hoạt động hoạt động ngón tay phải ngón tay phải - Mỗi ngón phép gõ số phím, riêng ngón để tự nhiên, dùng để gõ phím cách (Space bar) phím dài - Gõ thong thả, đặn Sau gõ xong phím, em đưa ngón tay vị trí phím khởi hành III Cđng cè: - Bàn phím gồm nhiều phím chia thành nhóm - Cách đặt tay bàn phím: ln đặt tay hàng phím sở - Chú ý quy tc gừ DeThiMau.vn Ngy soạn: 15/9/2010 Ngày giảng: 17/9/2010 Bài Bàn phím máy tính (thực hành) A Mục tiªu -HS ngồi tư làm việc với máy tính Nắm sơ đồ bàn phím cách đặt tay - Luyện cho học sinh khả quan sát hình thao tác gõ bàn phím - Hình thành rèn luyện cho học sinh kĩ lm vic vi mỏy tớnh - Phỏt huy tớnh chủ động, độc lập B Đồ dùng Giáo viên: Giáo ¸n, phßng m¸y Häc sinh: KiÕn thøc cần nhớ C Các hoạt động dạy học lớp I Kiểm tra bµi cị: a.Kiểm tra an tồn phịng máy Kiểm tra lại lần cuối tình trạng họat động thiết bị điện, máy móc b.Bố trí vị trí thực hành GV phân cơng vị trí thực hành cho học sinh yêu cầu em ngồi vị trí thực hành II.Bài Hoạt động Thầy Hoạt động Trị Các em quan sát bàn phím sau cho biết -Khu vực bàn phím? - Chỉ hai phím có gai? Hai phím thuộc hàng phím nào? -Phím Cách nằm đâu? Quan sát trả lời - J F thuộc hàng phím sở - Hàng - HS lên bảng viết cho cô chữ hàng sở? Làm tập >4 sgk 1-19 Làm vào sgk B1 - sgk 18: Hãy viết chữ hàng sở - A S D F G H J từ trái sang phải B2- sgk 18: Hãy viết chữ hàng -Q W E R T Y U từ trái sang phải -a, Sai B3 - sgk 18: Tìm Q W E R T Y b, Sai c, Đúng B4 - sgk 19: Điền chữ vào ô trống III Củng cố, dặn dò - GV nhận xét tiết học DeThiMau.vn - MAYTINH L O P Ngy soạn: 19/9/2010 Ngày giảng:21/9/2010 BI 4: Chuột máy tính (Tiết 1) A Mục tiêu - Hc sinh nắm cấu tạo chuột: nút phải, nút trái chuột - Nắm cách cầm chuột thao tác di chuyển, kích chuột - Tạo hứng thỳ hc mụn mi cho HS B Đồ dùng Giáo viên: Giáo án, tài liệu liên quan: chut Học sinh: Đủ dụng cụ học tập C Các hoạt động dạy học lớp I Kiểm tra cũ - Nờu cách đặt tay bàn phím ? - Hàng phím sở hàng phím ? II Bµi míi: Nội dung ghi bảng Hoạt động GV GV: Gi HS nêu hiểu biết chuột máy tính - Chuột máy tính giúp điều khiển máy tính thuận tiện, nhanh chóng GV: Giới thiệu cấu tạo chuột: dùng trực tiếp chuột máy tính để giới thiệu: nút trái, phải - Mỗi nhấn nút chuột, tín hiệu điều khiển chuyền cho máy tính +Hướng dẫn cách cầm chuột: cầm tay phải + Ngón trỏ đặt vào nút trái, ngón đặt vào nút phải chuột, ngón cịn lại dùng để cầm chuột +Giới thiệu trỏ chuột hình, dạng trỏ chuột (Con trỏ chuột có nhiều hình dạng khác nhau.) +Các thao tác dùng chuột + Cách di chuyển chuột mặt bàn: di chuột, rê chuột + Cách kích chuột DeThiMau.vn Chuột máy tính - Mặt chuột thường có hai nút: nút trái nút phải Sử dụng chuột - Cầm chuột di chuyển chuột mặt phẳng a Cách cầm chuột - Đặt úp bàn tay phải lên chuột, ngón trỏ đặt vào nút trái chuột, ngón đặt vào nút phải chuột - Ngón ngón cịn lại cầm giữ hai bên chuột GV nhấn mạnh: Khi gặp yêu cầu "kích chuột" "kích đúp chuột" "rê chuột" em sử dụng nút trái chuột để kích, kích đúp rê chuột Khi cần dùng nút phải, GV rõ "kích chuột nút phải" "kích đúp chuột nút phải" "rê chuột nút phải" b Con trỏ chuột Trên hình ta thấy có hình mũi tên Mỗi thay đổi vị trí chuột hình mũi tên di chuyển theo Mũi tên trỏ chuột c Các thao tác sử dụng chuột * Di chuyển chuột: Thay đổi vị trí chuột mặt phẳng * Nháy chuột (nhấn chuột): Nhấn nút trái chuột thả ngón tay * Nháy đúp chuột: Nhấn chuột nhanh hai lần liên tiếp * Rê chuột (Kéo thả chuột): Nhấn giữ nút trái chuột, di chuyển trỏ chuột đến vị trí cần thiết thả ngón tay nhấn giữ chuột III Cđng cè: Tóm tắt nội dung hc: nhc li nguyờn tc cm chut DeThiMau.vn Ngày soạn: 21/9/2010 Ngày giảng: 24/9/2010 Bài 4: Chuột máy tính (Thực hành) A Mục tiêu - HS nhn bit, phõn bit chuột trái, chuột phải - Thao tác thành thạo vi chut - Hình thành rèn luyện cho học sinh kĩ lm vic vi mỏy tớnh - Phỏt huy tớnh chủ động, độc lập B Đồ dùng Giáo viên: Giáo án, phòng máy Học sinh: Kiến thức cn nh C Các hoạt động dạy học lớp I Kiểm tra cũ: HS nêu nguyên tắc cầm chuột, phân biệt chuột trái, chuột phải II Bi thc hnh: Hoạt động GV Nội dung Hoạt động 1: C¸c thao t¸c chÝnh víi cht - GV giíi thiƯu nút chuột - GV giới thiệu cách cầm chuột - GV h­íng dÉn HS thùc hiƯn c¸c thao t¸c chÝnh víi cht C¸c thao t¸c chÝnh víi cht a Các nút chuột Gồm nút trái, giữa, phải b Cầm chuột Cầm chuộtt tay phải, ngón trỏ đặt lên nút trái, ngón đặt lên nút phải c Các thao t¸c chÝnh víi cht - Di chun chtt - Nháy chuộtt - Nháy nút phải chuộtt - Nháy đúp chuộtt - Kéo thả chuột Hoạt động 2: Luyện tập sử dụng Luyện tập sử dụng phần mềm Pi-a-nô phần mềm Pi-a-nô - GV giới thiệu phần mềm Pi-a-nô * Giao diƯn phÇn mỊm - GV giíi thiƯu giao diện PM Hoạt động 3: Luyện tập Luyện tập - GV giới thiệu biểu tượng B1- Khởi động phần mềm phần mềm Pi-a-nô B2- Nhấn phím để bắt đầu vào giao diện phần mềm - Cách khởi động phần mềm Pi-aB3- Luyện tập thao tác sử dụng chuột nô qua phím đàn - GV h­íng dÉn HS lun tËp III Cđng cè: - Tãm tắt lại nội dung tiết thực hành DeThiMau.vn Ngày soạn: 25/9/2010 Ngày giảng: 28/9/2010 5: Máy tính đời sống a Mục tiêu Giúp học sinh biết vai trò to lớn máy tính lĩnh vùc ®êi sèng x· héi b ®å dïng Giáo viên: Giáo án, tài liệu Học sinh: Kiến thức cũ, đọc trước sách giáo khoa, ghi c hoạt động dạy học lớp I Kiểm tra cũ Chuột máy tính giúp em gì? Thực hành thao tác sử dụng chuột? II Bài Hoạt động GV Hoạt động Nội dung ghi bảng HS GV: Yêu cầu HS đọc phần HS: Nghiªn GV: Em h·y cho biÕt nhê cã cứu trả lời mà máy tính hoạt động được? HS: Trả lời GV: Gọi học sinh khác nhận xét HS: Lắng nghe GV: Kết luận HS: Trả lời GV: Em hÃy cho biết thiết bị đồ dùng gia đình hoạt động nhờ xử lí giống máy tính? HS: Lắng nghe GV: Nhận xét kết luận HS: Nhắc lại GV: Yêu cầu học sinh nhắc lại GV: Yêu cầu h/s đọc phần GV: Em hÃy cho biết muốn soạn thảo in văn bản, mượn sách thư viện, bán vé máy bay, rút tiền tự động nhờ có gì? GV: Trong bệnh viện, thiết bị phải gắn để theo dõi bệnh nhân Trong gia đình - Máy tính hoạt động nhờ có xử lí - Các thiết bị có xử lí máy giặt, ti vi, đồng hồ điện tử Trong quan, cửa hàng, bệnh viện - Soạn thảo in văn bản, HS: Nghiên mượn sách thư viện, bán cứu, trả lời vé máy bay, rút tiền tự động - Trong bệnh viện, thiết bị có gắn xử lí dùng để theo dõi bệnh nhân HS: Trả lời - Nhờ có máy tính mà quan, cửa hàng, bệnh viện thực công việc cách nhanh chóng DeThiMau.vn xác Trong phòng nghiên cứu nhà máy HS: Nghiên - Máy tính đà làm thay đổi cứu trả lời cách làm việc người - VD: Để tạo mẫu ôtô HS: Nhận xét người ta phải vẽ phận HS: Lắng nghe lắp ghép chúng thành xa máy tính, nhờ mà HS: Quan sát, người ta tiết kiệm trả lời nhiều thời gian GV: Trong phòng nghiên cứu nhà máy máy tính đà giúp làm công việc gì? GV: Gọi học sinh nhận xét GV: Nhận xét kết luận GV: Yêu cầu học sinh quan sát vào hình 26 SGK cho biết muốn tạo mẫu ôtô người ta phải làm gì? GV: Nhận xét kết luận HS: Lắng nghe GV: Vì mà người ta lại thiết kế mẫu máy vi tính HS: Trả lời vậy? GV: Các em có thấy phòng thực hành có nhiều máy HS: Trả lời không? GV: Em hÃy cho biết máy tính nối mạng làm HS: Trả lời gì? GV: Yêu cầu học sinh quan sát vào hình 27 SGK cho biết HS; Quan sát, máy tính giới có trả lời nối với không? Mạng máy tính - Mạng máy tính nhiều máy tính nối lại với nhau, để trao đổi thông tin với như: Email, điện thoại - Nhiều máy tính giới nối với thành mạng Internet lớn III Củng cố: - Cho biết máy tính dời sống giúp ích đcược g× cho ng­êi mäi lÜnh vùc? - H·y cho biết mạng máy tính gì? DeThiMau.vn Ngày soạn: 28/9/2010 Ngày giảng: 01/10/2010 chương 2: chơi máy tính 1: trò chơi blocks ( tiết thực hành) A Mục tiêu Giúp học sinh di chuột đến vị trí Nháy chuột nhanh vị trí Giúp học sinh luyện trí nhớ vị trí hình đà lật b đồ dùng Giáo viên; Giáo án, tài liệu Học sinh: Kiến thức cũ, đọc trước sách giáo khoa, ghi c hoạt động dạy học lớp I Kiểm tra cũ HÃy cho biết máy tính đời sống gia đình, quan, cửa hàng, bệnh viện? HÃy kể tên thiết bị có gắn xử lí mà em biết II Bài Hoạt động GV Hoạt động Nội dung ghi bảng HS GV: Muốn khởi động trò chơi ta phải làm nào? GV: Nhận xét kết luận HS: Trả lời 1) Khởi động trò chơi HS: Lắng nghe - Nháy đúp chuột lên biểu tượng Blocks GV: Em hÃy cho biết làm cách HS: Nghiên cứu 2) Qui tắc chơi để lật ô trả lời - Đọc SGK trang 31 vuông màu vàng GV: Nếu lập ô HS: Trả lời giống thi ô nào? GV: Nhận xét kết luận HS: Lắng nghe GV: Để bắt đầu trò chơi ta HS: Trả lời phải làm nào? GV: Muốn thoát khỏi trò chơi ta HS: Trả lời phải làm gì? III: Củng cố - Nêu cách khởi động - Nêu quy tắc chơi bước thực chơi với bảng có nhiều ô DeThiMau.vn Ngày soạn: 5/10/2010 Ngày dạy: 8/10/2010 2: trò chơi dots (tiết 1+2) A Mục tiêu - Giúp học sinh biết cách khởi động trò chơi, qui tắc chơi, di chuyển vị trí b đồ dùng Giáo viên: Giáo án, tài liệu Học sinh: Kiến thức cũ, đọc trước sách giáo khoa, ghi C hoạt động dạy học lớp I Kiểm tra cũ II Bài Hoạt động GV GV: Giới thiệu trò chơi DOTS GV: Muốn khởi động trò chơi ta phải làm nào? GV: Nhận xét kết luận Hoạt động HS HS: Lắng nghe HS: Trả lời Nội dung ghi bảng 1) Khởi động trò chơi - Nháy đúp chuột lên biểu tượng Dots HS; Lắng nghe GV: Để tô đoạn thẳng nối HS: Nghiên cứu 2) Qui tắc chơi điểm em phải làm trả lời - Đọc SGK trang 34 GV: NÕu chóng ta t« kÝn mét ô vuông xuất chữ o em có HS: Trả lời điểm không? GV: Nhận xét kết luận HS: Lắng nghe GV: Để bắt đầu trò chơi ta HS: Trả lời phải làm nào? GV: Muốn thoát khỏi trò chơi ta HS: Trả lời phải làm gì? GV: Yêu cầu học sinh thực hành HS: Thực hành máy tính III: Củng cố - Nêu cách khởi động - Nêu quy tắc chơi bước thực chơi với bảng có nhiều nhiều điểm màu đen DeThiMau.vn Ngày soạn: /10/2010 Ngày dạy: /10/2010 3: trò chơi sticks (tiết 1+2) A Mục tiêu - Giúp học sinh biết cách khởi động trò chơi, qui tắc chơi, di chuyển vị trí - Gióp cho häc sinh lun tËp c¸c thao tác nháy chuột nhanh xác b đồ dùng Giáo viên: Giáo án, tài liệu Học sinh: Kiến thức cũ, đọc trước sách giáo khoa, ghi C hoạt động dạy học lớp I Kiểm tra cũ II Bài Hoạt động GV Hoạt động HS GV: Giới thiệu trò chơi Sticks GV: Muốn khởi động đợc trò chơi ta phải lµm nh­ thÕ nµo? GV: NhËn xÐt vµ kÕt luËn HS: Lắng nghe HS: Trả lời GV: Làm cách ®Ĩ cho c¸c que ®ã biÕn mÊt? GV: NÕu em đánh xác que đố có điểm không? GV: Nhận xét kết luận GV: Để bắt đầu trò chơi ta phải làm nào? GV: Muốn thoát khỏi trò chơi ta phải làm gì? GV: Yêu cầu học sinh thực hành máy tính HS: Nghiên cứu trả lời Nội dung ghi bảng 1) Khởi động trò chơi - Nháy đúp chuột lên biểu tượng Sticks HS; Lắng nghe 2) Qui tắc chơi - Đọc SGK trang 37 HS: Trả lời HS: Lắng nghe HS: Trả lời HS: Trả lời HS: Thực hành III: Củng cố - Nêu cách khởi động - Nêu quy tắc chơi bước thực chơi que có màu khác xuất hình với tốc độ nhanh dần DeThiMau.vn DeThiMau.vn ... - Học sinh nắm sơ đồ bàn phím cách đặt tay - Rèn khả phán đốn, phát triển tư B §å dùng Giáo viên: Giáo án, tài liệu liên quan: bàn phím Học sinh: Đủ dụng cụ học tập C Các hoạt động dạy học lớp. .. Giới thiệu loại thông tin - phân biệt loại thông tin - HS học nghiêm túc, hăng say học B ĐỒ DÙNG SGK, giáo án, đồ dùng trực quan ( tranh ảnh loại thông tin ) C HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC I.Kiểm tra cũ -... học sinh kĩ năng: bật, tắt, tư ngồi làm việc với máy tính - Rèn cách thức học tập chủ động, độc lập, khoa học B Đồ dùng Giáo viên: Giáo án, phòng máy Học sinh: Kiến thức C Các hoạt động dạy học