Tải Giáo án môn Tin học lớp 3 (theo chương trình mới) - Trọn bộ giáo án môn Tin học lớp 3

- Nhắc lại cách gõ các phím ở hàng cơ sở.. Kỹ năng: - Sö dông phÇn mÒm Mario ®Ó luyÖn tËp gâ phÝm trªn hµng phÝm c¬ së.. Kiến thức: - Biết cách đặt tay lên phím ở hàng trên. Kỹ năng: - [r]

(1)

Tuần Tiết 01

Ngày soạn: Ngày dạy: CHƯƠNG I: LÀM QUEN VỚI MÁY TÍNH

BÀI 1: NGƯỜI BẠN MỚI CỦA EM (Tiết 1) I Mục tiêu:

1 Kiến thức: HS nắm cấu tạo máy tính, chức phận

2 Kỹ năng: Biết ngồi tư sử dụng máy tính, biết cách bật máy, tắt máy

3 Thái độ: HS trật tự nghe giảng, tích cực giơ tay phát biểu xây dựng hào hứng với học

II Tài liệu phương tiện:

- Giáo viên: Bảng, phấn, giáo án, máy tính vài hình ảnh minh họa - Học sinh : Sách giáo khoa, ghi bài, bút

III Tiến trình dạy - học

TG NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS

2' 32'

1 Ổn định 2 Bài mới:

HĐ1 : GV dẫn dắt vào bài mới

Bài 1: Người bạn mới của em

HĐ2 : HS quan sát máy tính tìm hiểu các phận máy tính

-Hàng ngày em nhìn thấy tiếp xúc với máy tính chưa biết bạn có tác dụng phải khơng? Hơm giúp em tìm hiểu bạn nhé:

-Bạn có nhiều đức tính quý chăm làm, làm đúng, làm nhanh thân thiện Không giúp em học bài, liên lạc quốc tế trò chơi em

- Nghe giảng

- Nghe giảng, quan sát

1 Giới thiệu máy tính - Có loại máy tính thường gặp là: máy tính

? Có nhiều loại máy tính, có loại thường gặp em có biết

(2)

để bàn máy tính xách tay

Bộ phận quan trọng máy tính: Màn hình, phần thân máy, bàn phím, chuột

- Màn hình: Có cấu tạo giống ti vi Hiển thị kết hoạt động máy tính

- Phần thân: Chứa xử lý, não điều khiển máy tính

- Bàn phím: gồm nhiều phim Khi gõ ta gửi tín hiệu vào máy tính - Chuột: giúp điều khiển nhanh chóng hiệu

- Bài tập

loại không? - Nhận xét, ghi bảng ? Quan sát máy tính, em cho biết máy tính có phận chính?

- Nhận xét

? Các em có biết tên phận khơng? - Nhận xét, chốt ý, ghi bảng

- Cho HS làm tập nhanh trang 6SGK

- Trả lời câu hỏi: Máy tính để bàn máy tính xách tay.

- Ghi

- Quan sát trả lời Có phận chính

- Trả lời câu hỏi Màn hình, Phần thân máy, Bàn phím, Chuột - Ghi

- Tham gia trả lời nhanh

2' 1'

3

Củng cố 4.Dặn dò

- Giáo viên nhận xét học

- Nhắc nhở HS nhà ôn lại học chuẩn bị cho học sau

- Lắng nghe

(3)

Tuần Tiết 02

Ngày soạn: Ngày dạy: BÀI : NGƯỜI BẠN MỚI CỦA EM (Tiết 2) I Mục tiêu :

1 Kiến thức: + HS nắm cấu tạo máy tính, chức phận

2 Kỹ năng: + Biết ngồi tư sử dụng máy tính, biết cách bật máy, tắt máy

3 Thái độ: + HS trật tự nghe giảng, tích cực giơ tay phát biểu xây dựng hào hứng với học

II Tài liệu phương tiện:

- Giáo viên: Bảng, phấn, giáo án, máy tính vài hình ảnh minh họa - Học sinh : Sách giáo khoa, ghi bài, bút

III Tiến trình dạy - học

TG NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS

1' 2’ 32'

A ỔN ĐỊNH

B KIỂM TRA BÀI CŨ:

C BÀI MỚI

- Hãy nêu phần máy tính

- Gv nx, đánh giá

- HS TL - HS nx 2 Làm việc với máy

tính

a Bật máy

B1: Bật cơng tắc hình

B2: Bật cơng tắc thân máy tính

b Tư ngồi :

Để làm việc hiệu với máy tính em cần biết cách làm việc với máy tính Bắt đầu từ thao tác : Bật máy, ngồi tư ngồi trước máy tính và tắt máy

- Ghi bảng

Sau bật máy em đợi lát để máy tính sẵn sang nhận lệnh Khi bắt đầu làm việc em tiếp xúc với hình biểu tượng Tương ứng với biểu tượng cơng việc

Chú ý: Một số máy tính có cơng tắc chung cho hình thân máy Khi em cần bật cơng tắc chung

- Nghe giảng

(4)

Ngồi thẳng, tư thoải mái, tay đặt bàn phím, chuột để bên tay phải

Khơng nên nhìn lâu vào hình

c Ánh sáng

Cần đặt máy tính vị trí khơng để ánh sáng chiếu thẳng vào hình hay mắt em

d Tắt máy

B1 : Vào Start/ chọn Turn off Computer/ chọn Turn off

B2: Tắt cơng tắc hình

? Em cho cô biết, theo em tư ngồi làm việc với máy tính đúng?

- Nhận xét, ghi bảng Để tránh mỏi mắt ngồi trước máy tính em cần đặt máy tính vị trí khơng để ánh sáng chiếu thắng vào hình hay mặt em Khi làm việc xong với máy tính em cần tắt máy Các thao tác sau:

-Các em hướng dẫn cách sử dụng máy tính trị vào thực hành em

- Cho HS thực hành

- Học sinh trả ,ời: Ngồi thẳng, tư thoải mái, tay đặt bàn phím, chuột để bên tay phải.

- Ghi

- Nghe giảng, ghi

- Tham gia thực hành 2'

1'

3

Củng cố 4.Dặn dò

- Giáo viên nhận xét học

- Nhắc nhở HS nhà ôn lại học chuẩn bị cho học sau

(5)

BAN GIÁM HIỆU DUYỆT GIÁO ÁN

RÚT KINH NGHIỆM, BỔ SUNG GIÁO ÁN

(6)

Tuần Tiết 03

Ngày soạn: Ngày dạy:

Bài 2: THÔNG TIN XUNG QUANH TA.

I Mục tiêu :

1 Kiến thức: - Nhận biết ba dạng thông tin

- Biết người sử dụng dạng thông tin khác nhau, với kiểu khác cho mục đích khác

2 Kỹ năng: - Biết máy tính cơng cụ để lưu trữ, xử lí truyền thông tin

3 Thái độ: - Thể tính tích cực, chủ động sáng tạo trình học tập II Tài liệu phương tiện

- Giáo viên: SGK, giáo án, bảng, phấn, thước - Học sinh: SGK,

III Tiến trình dạy - học THỜI

GIAN NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS

1' 3'

32'

A ỔN ĐỊNH

B KIỂM TRA BÀI CŨ:

C BÀI MỚI

Giới thiệu bài: Thông tin xung quanh ta.

-Nêu bật máy cách tắt máy?

- Gọi HS lên bảng TL - GV NX

- Tiếng trống trường báo hiệu điều gì?

- Thế đèn giao thơng cho ta thơng tin gì?

- Còn đọc sách cho ta gi?

Tất mà tìm hiểu vừa gọi chung thông tin

-Thế dựa vào kiến thức mà cô em tìm hiểu trên, cho biết Thơng Tin gì?

- Nhận xét đưa định nghĩa thông tin Thông tin

- HS TL

- Báo hiệu vào lớp, chơi

- Đèn giao thông cho ta thông tin đèn đỏ dừng, đèn xanh chạy đèn vàng chạy chậm

- Cho ta kiến thức hiểu biết

lắng nghe

(7)

2'

1 Thông tin dạng văn bản: Sách giáo khoa, sách truyện, báo,… chứa đựng thông tin dạng văn

2 Thông tin dạng âm thanh:Tiếng trống trường, tiếng em bé khóc, tiếng cịi xe, nghe đài…

3 Thơng tin dạng hình ảnh:

Những tranh, ảnh SGK, truyện, đèn giao thơng

D CỦNG C Ố , DẶN DÒ:

đem lại hiểu biết cho giới xung quanh người

-Xung quanh có nhiều dạng thơng tin, chia làm dạng bản.Đó dạng sau đây:

- GV cho vài ví dụ gọi 3, em cho ví dụ khác

- Gọi học sinh nhận xét - Gọi số học sinh cho ví dụ khác - Nhận xét

- Tiếng trống trường cho em biết chơi bắt đầu kết thúc, tiếng em bé khóc cho em biết em đói bụng buồn ngủ thông tin dạng âm

- Gọi số học sinh cho ví dụ khác - Nhận xét

- Bức tranh, ảnh sách giáo khoa cho em hiểu thêm nội dung học, đèn giao thông lúc xanh lúc đỏ cho em biết phép qua đường thơng tin dạng hình ảnh - Gọi số học sinh cho lời ví dụ khác để hiểu thêm

- Nhận xét

-Gọi HS nhắc lại dạng thông tin gồm: văn bản, âm thanh, hình ảnh - Về nhà làm tập từ B2 đến B6 (Trang 14,

Nghe giảng

+ Thơng tin SGK hình 11 là: Cổng trời Quảng Bạ thuộc tỉnh Hà Giang - Chú ý lắng nghe + ghi chép vào - Lắng nghe + ghi chép vào

- Lắng nghe + ghi chép vào

- 1HS TL

(8)

15 SGK)

- Đọc trước "Bàn phím máy tính"

Tuần Tiết 04

Bài 3: BÀN PHÍM MÁY TÍNH. I MỤC TIÊU:

Kiến thức: - HS làm quen với bàn phím - HS nắm sơ đồ bàn phím.

Kỹ năng: - Nhận biết bàn phím phận nhập liệu quan trọng máy tính. - Nhận biết chuột dùng để điều khiển máy tính

3.Thái độ: - Tạo hứng thú học môn cho HS

- Rèn khả phán đoán, phát triển tư II TÀI LIỆU, PHƯƠNG TIỆN:

- Giáo viên: Giáo án, phòng máy, phấn, bảng - Học sinh: SGK, bút,

III TI ẾN TRÌNH DẠY- HỌC:

DKTG NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS

1' 2' 32'

1 ỔN ĐỊNH LỚP KIỂM TRA BÀI CŨ: BÀI MỚI

1 Giới thiệu bàn phím: khu vực :

- Khu vực - Các phím mũi tên - Các phím đặc biệt 2 Khu vực bàn phím:

+ Hàng phím sở: A S D F G H J K L

-Gọi HS cho ví dụ dạng thông tin học -GV nhận xét

- Gọi HS nhắc lại chức bàn phím - Cho HS quan sát bàn phím

- Giới thiệu khu vực hàng phím gồm hàng phím nào?

- Các hàng phím khu vực

+ Hàng phím sở: - Gọi học sinh lên bảng viết phím hàng phím

- HS TL

- Gửi tín hiệu vào máy tính

- Quan sát lắng nghe

- Chú ý lắng nghe - Chú ý lắng nghe

- Lên bảng viết hàng phím sở:

(9)

2'

+ Hàng phím trên: Q W E R T Y U I O P + Hàng phím Z X C V B N M <, > ?/

+ Hàng phím số:

!1 @2 #3 $4 %5 ^6 &7 *8 (9 )0 _ + =

+ Hàng phím cách * Khu vực phím mũi tên:

* Khu vực phím đặc biệt: Tab, CapsLock, Shift, Ctrl (Control), Alt, Enter, BackSpace 4 CỦNG CỐ, DẶN DỊ(2')

- Nhận xét phím hàng phím sở?

- Hai phím có gai sở cho việc đặt ngón tay để gõ phím

+ Hàng phím trên: - Gọi học sinh lên bảng viết phím

+ Hàng phím dưới: hàng phím hàng phím sở

+ Hàng phím số:

+ Hàng phím là hàng phím có chứa phím dài phím cách.

- Nhắc lại cấu tạo chức bàn phím Giới thiệu hàng phím khu vực máy tính, ý tới phím có gai F J sở cho việc đặt ngón tay - Về nhà làm tập B1 đến B4(Trang 18, 19 SGK)

- Trả lời câu hỏi.

+ Trong hàng phím sở có phím có gai F J

- Chú ý lắng nghe - Lên bảng viết hàng phím

Q W E R T Y U I O P {[ }]

- Lên bảng viết hàng phím dưới:

Z X C V B N M <, > ?/

!1 @2 #3 $4 %5 ^6 &7 *8 (9 )0 _ + =

- Chú ý lắng nghe.

- Lắng nghe ghi nhớ

(10)

Tuần Tiết 05

Bài 4: CHUỘT MÁY TÍNH. I MỤC TIÊU:

Kiến thức:

- HS nắm cấu tạo chuột: nút phải, nút trái chuột

- Nắm cách cầm chuột thao tác di chuyển, nhắp chuột Kỹ năng:

- Nhận biết chuột dùng để điều khiển máy tính thuận tiện nhanh chóng

3.Thái độ:

- Tạo hứng thú học môn cho HS

- Rèn khả phán đoán, phát triển tư II TÀI LIỆU, PHƯƠNG TIỆN:

- Giáo viên: Giáo án, phòng máy, chuột - Học sinh: SGK, vở, bút

III TI ẾN TRÌNH DẠY HỌC: THỜI

GIAN NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS

1' 2' 32'

1 ỔN ĐỊNH

2 KIỂM TRA BÀI CŨ

3 BÀI MỚI

1 Giới thiệu chuột máy tính:

2 Sử dụng chuột: a Cách cầm chuột:

b Con trỏ chuột:

-Đọc tên phím chữ hàng phím sở?

-GV nx

- Nhắc lại chức chuột máy tính

- Nhận xét

- Cho hs quan sát chuột thuyết trình:

+Đặt úp bàn tay phải lên chuột, ngón trỏ đặt vào nút trái chuột, ngón đặt vào nút phải chuột +Ngón ngón cịn lại cầm giữ hai bên chuột

- Yêu cầu học sinh nhắc lại

- Trên hình em thấy hình mũi tên

Mũi tên trỏ chuột

- HS trả lời câu hỏi

+ Chức năng: Điều khiển máy tính nhanh chóng xác

- Nghe rút kinh nghiệm - Quan sát lắng nghe - Nhắc lại cách cầm chuột

- Chú ý lắng nghe ghi chép

(11)

2'

c Các thao tác sử dụng chuột:

- Di chuyển chuột: - Nháy chuột: -Nháy phải chuột: - Nháy đúp chuột: - Kéo thả chuột:

IV CỦNG CỐ, DẶN DÒ

Khi thay đổi vị trí chuột trỏ cịn có hình dạng:

Có thao tác sử dụng chuột?

- Nhận xét câu trả lời cho học sinh ghi

- Gọi HS nhắc lại cấu tạo chức chuột, cách sử dụng chuột gồm: cách cầm chuột, thao tác di chuyển, nháy chuột, nháy đúp, kéo thả chuột - Về nhà làm tập trang 22, chuẩn bị thực hành

- Trả lời câu hỏi

+ Có thao tác sử dụng chuột:

- Di chuyển chuột: Thay đổi vị trí chuột mặt phẳng

- Nháy chuột: nhấn nút trái chuột thả

-Nháy phải chuột: nhấn nút phải chuột thả - Nháy đúp chuột: nháy nhanh lần liên tiếp - Kéo thả chuột: nhấn giữ nút trái chuột, di chuyển đến vị trí cần thiết thả ngón tay nhấn giữ chuột

- Nghe ghi chép vào

- HS TL

(12)

Tuần Tiết 06

Bài 5: MÁY TÍNH TRONG ĐỜI SỐNG. I

MỤC TIÊU : Giúp HS

- Biết vai trị máy tính lĩnh vực đời sống xã hội - Biết sử dụng máy tính vào mục đích khác

- Thể tính tích cực, chủ động sáng tạo trình học tập II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- GV: SGK, giáo án, bảng, phấn, thước - HS: SGK,

III TI EÁN TRÌNH DẠY HỌC: THỜI

GIAN NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA GV

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

2' 4' 30'

1 ỔN ĐỊNH KIỂM BÀI CŨ BÀI MỚI

1 Trong gia đình:

2 Trong quan, cửa hàng, bệnh viện:

3 Trong phòng nghiên cứu, nhà máy:

3 Trong mạng máy tính:

-Em nêu cách cầm chuột nào?

- Gọi HS nx - GV nx, đánh giá

- Giới thiệu : Máy tính có vai trị quan trọng đời sống nhiều lĩnh vực Cụ thể:

- Máy tính hoạt động nhờ có xử lí Với thiết bị có xử lí giống máy tính chọn chương trình cho máy giặt, hẹn tắt/ mở ti vi, đặt báo thức cho đồng hồ

- Nhận xét cho ghi

-Trong quan cửa hàng bệnh viện người ta sử dụng máy tính để làm gì?

- Máy tính thay sức lao động cho người làm tiết kiệm thời gian công sức

- Nhiều máy tính nối lại với thành mạng Internet Nhờ mà em nói chuyện với người xa

- Giới thiệu cho học sinh số

- HSTL - 1HS nx - Nghe giảng

-Nghe ghi - Trả lời câu hỏi + Dùng máy tính để soạn thảo in văn

+ Tính tiền cho khách hàng

(13)

2' 4: CỦNG CỐ, DẶN DÒ

trang Web:

http://olympic.com.vn/ http://www.vnschool.net/

http://www.nxbkimdong.com.vn/ http://www.google.com.vn/

Gọi HS đọc phần “ Internet cứu sống người” trang 25/SGK -Khái qt lại vai trị máy tính đời sống

Nghe ghi nhớ -

(14)

Tuần Tiết

(15)

Tuần Tiết

Ngày soạn: Ngày dạy: CHƯƠNG II: CHƠI CÙNG MÁY TÍNH.

Bài 1: TRÒ CHƠI BLOCKS I MỤC TIÊU:

1 Kiến thức: - Di chuột đến vị trí.

2 Kỹ năng: - Nháy chuột nhanh vị trí luyện trí nhớ hình lật

3.Thái độ: - Thể tính tích cực, chủ động sáng tạo q trình học tập. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- GV: SGK, giáo án, bảng, phấn, thước, máy tính - HS: SGK, vở, bút

III TI ẾN TRÌNH DẠY HỌC: THỜI

2' 4'

30'

1 ỔN ĐỊNH BÀI CŨ

3 BÀI MỚI Trò chơi Blocks: 1 Khởi động trò chơi:

2 Quy tắc chơi:

-Khi nháy chuột lên ô vng, hình vẽ lật lên Nếu lật liên tiếp hai có hình vẽ giống nhau, biến Nhiệm vụ em làm biến tất ô nhanh

- Trong trường học máy tính giúp gì?

- Gọi HS nx - Gv nx, đánh giá

- Nháy đúp chuột vào biểu tượng để khởi động trị chơi Các màu vàng mặt sau hình vẽ Đây hình trị chơi

- GV gọi HS đọc quy tắc chơi

-Kết thúc lượt chơi, thời gian em chơi(Time) tổng số cặp ô em lật (Total Paris Fliped) nhấp nháy phía cửa sổ Các

- HS TL - HS nx

- Lắng nghe

- Nghe quan sát - Thực mở trò chơi Blocks

(16)

2'

càng tốt

IV C ỦNG CỐ – DẶN DÒ

:

số nhỏ em chơi giỏi

- GV chơi làm mẫu - Gọi HS chơi thử - Gọi HS khái quát - Khái quát lại trò chơi, nhấn mạnh vai trò trò chơi việc luyện sử dụng chuột

- HS quan sát - Chơi thử

- HS nhắc lại nội dung học

Tuần Tiết

Ngày soạn: 3/10/2015 Ngày dạy: 5,6,7,8,9,10 /10/2015 THỰC HÀNH TRÒ CHƠI BLOCKS

I MỤC TIÊU:

1 Kiến thức:

- Rèn thao tác sử dụng chuột rèn luyện trí nhớ thơng qua trị chơi Block 2 Kỹ năng: - HS biết cách khởi động khỏi trị chơi

3.Thỏi : - Biết cách chơi trò chơi Block

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- GV chuẩn bị phòng máy phần mềm để HS thực hành

III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

THỜI

GIAN NỘI DUNG

HOẠT ĐỘNG CỦA

GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS

2' 5'

30'

1 ỔN ĐỊNH

- Ph©n nhãm

2 KIỂM TRA BÀI CŨ

3 BÀI MỚI

-Thùc hµnh

- Hãy nêu lại bớc khởi động máy?

- Nêu lại quy tắc chơi trò chơi Blocks

- Gọi hs nhận xét - Nhận xét, đánh giá - Gọi hs tìm cơng tắc hình, cơng tắc thân máy tính

- Yc hs nhËn xÐt

HS: Ngåi theo nhãm (2-3HS)

HS: Trả lời (1-2HS) + Bật công tắc hình + Bật công tắc thân máy tính

- NhËn xÐt (1Hs)

- Khi nháy chuột lên vng, hình vẽ đợc lật lên Nếu lật đợc liên tiếp hai có hình vẽ giống ô biến Nhiệm vụ em làm biến hết ô nhanh tốt - Hs nhận xét

(17)

2'

4 Củng cố dặn

dò:

- GV nhËn xÐt

- Yc hs khởi động máy - Yc hs nhận xét

- Gv nhËn xÐt

- yc hs khởi động phần mềm -> chơi mẫu - Gv nhận xét - Gv làm mẫu

- Yc hs nhóm khởi động máy, sau khởi ng phn mm

- Quan sát HS thực hành -> chỉnh sửa lỗi HS mắc phải

- Tỉ chøc cho b¹n nhãm thi víi

- Kiểm tra , đánh giá - Nhắc lại số lỗi HS mắc phải thực hành

- KÕt thóc tiÕt häc

- hs

- hs -> líp quan s¸t - hs

- nhãm - Hs quan s¸t

- Hs thực theo yêu cầu

Mi HS chơi1 lợt -> đổi chỗ

- Hs thùc hµnh

H: Thực theo yêu cầu thầy

(18)

Tuần Tiết 10

Ngày soạn: 3/10/2015 Ngày dạy: 5,6,7,8,9/10/2015 Bài : TRÒ CHƠI DOTS

I.MỤC TIÊU:

1 Kiến thức: - Rèn luyện cho học sinh thao tác sử dụng chuột. 2 Kỹ năng: - Rèn luyện cho học sinh trí thơng minh.

3.Thái độ:

- Thể tính tích cực, chủ động sáng tạo trình học tập II TÀI LIỆU, PHƯƠNG TIỆN:

- GV: SGK, giáo án, tài liệu dạy học, tập - HS: SGK, vở, máy tính

III TI TRÌNH DẠY HỌC:ẾN

THỜI

1' 4' 32'

1 ỔN ĐỊNH BÀI CŨ BÀI MỚI

1 Khởi động trò chơi: - Nháy đúp chuột vào biểu tượng 2 Quy tắc chơi:

- Máy tính người chơi thay phiên tô đậm đoạn thẳng, cách nháy chuột đoạn

- Ai tơ kín vng điểm tơ thêm lần

- Để quy định chơi trước:

+ Nháy mục Game

- Nêu quy tắc trò chơi Blocks trò chơi Dots -Cách khởi động trò chơi Dots?

- Gọi HS đọc SGK - GV tóm tắt quy tắc chơi

- Khi điểm đen đă tơ hết trị chơi kết thúc Phía hình điểm máy (My Store) điểm em (Your Store)

- Điểm người chơi máy ln ln hiển thị dịng phía hình: My Score, Your Score.

- Làm để chọn lượt chơi mới?

-HS TL

- Nháy đúp chuột vào biểu tượng

- HS đọc - Nghe giảng - Ghi

(19)

2'

+ Chọn Computer Start (nếu quy định máy chơi trước), Your Start (nếu quy định em chơi trước) - Các em chơi với bảng có nhiều hơn, cách:

Nháy chuột lên mục Skill/Board Size

3 Thoát khỏi trò chơi Dots:

Nháy chuột vào nút bên góc phải hình IV CỦNG CỐ, DẶN DỊ:

- Làm để tăng số vuông?

- Làm để tăng, giảm mức độ khó?

- Làm để khỏi trò chơi?

- Gọi HS khái quát lại trò chơi,

- GV nhấn mạnh vai trò trò chơi việc luyện sử dụng chuột

-Nháy chuột vào mục Skill, chọn Board Size tiếp tục chọn kích thước - Nháy chuột vào mục Skill, chọn mức độ sau: Beginner,

Intermediate,

Advanced, Master Grand Master

- Nháy chuột vào nút Close

- HSTL - Lắng nghe

(20)

Tuần Tiết 11

Ngày soạn: 10/10/2015 Ngày dạy: 12,13,14,15,16/10/2015 THỰC HÀNH TRỊ CHƠI DOTS

I Mơc tiªu:

1 Kiến thức: - Nhận biết biểu tợng trò chơi dots, biết cách chơi. 2 Kỹ năng: - HS biết cách khởi động, chơi đợc trị chơi 3.Thỏi độ: - Tinh thần tự giác học tập, giữ gìn bảo quản máy tính.

II Tài liệu, phương tiện

III Các hoạt động dạy học chủ yếu

THỜI

2' 3'

30'

2'

1 Ổn định. - Phân nhóm

2 Kiểm tra bài cũ

3 Bài mới.

- Thùc hµnh

VI Cđng cố dặn dò:

- Hóy nờu li cỏc bc ng mỏy?

- Nêu lại quy tắc chơi trò chơi Dots

- Gọi hs nhËn xÐt

- GV nhận xét, đánh giá - Yc hs khởi động máy - Yc hs nhận xét

- Gv nhËn xÐt

- yc hs khởi động phần mềm -> chơi mẫu

- Gv nhËn xÐt - Gv lµm mÉu

- Yc hs nhóm khởi động máy, sau khởi động phần mm

- Tổ chức cho b¹n nhãm thi víi

- Kiểm tra , ỏnh giỏ

-Nhắc lại số lỗi HS mắc phải thực hành

- Kết thóc tiÕt häc

HS: Trả lời (1-2HS) + Bật công tắc hình + Bật công tắc thân máy tính

- NhËn xÐt (1Hs) - Hs nhËn xÐt - hs

- hs - nhãm - Hs quan s¸t

- Hs thực theo yêu cầu Mỗi HS chơi1 lợt -> đổi chỗ

-HS: Thực theo yêu cầu thầy

(21)

Tuần Tiết 12

Ngày soạn: 10/10/2015 Ngày dạy: 12,13,14,15,16/10/2015 Bài 3: TRÒ CHƠI STICKS

I

MỤC TIÊU : Giúp HS :

1 Kiến thức: - Di chuột đến vị trí.

2 Kỹ năng: - Nháy chuột nhanh vị trí luyện trí nhớ hình lật

3.Thái độ: - Thể tính tích cực, chủ động sáng tạo trình học tập. II.TÀI LIỆU PHƯƠNG TIÊN:

- GV: SGK, giáo án, bảng, phấn, thước, máy tính - HS: SGK, vở, máy tính

III TI EÁN TRÌNH DẠY HỌC: THỜI

2' 4' 30'

1 ỔN ĐỊNH BÀI CŨ BÀI MỚI Trò chơi Sticks:

1 Khởi động trò chơi: - Nháy đúp chuột vào biểu tượng 2 Quy tắc chơi:

- Các que có màu sắc khác hình với tốc độ nhanh dần Que xuất sau đè lên que đă có

- Nếu đưa chuột vào que khơng bị đè trỏ chuột từ hình mũi tên biến thành dấu +

Kết thúc lượt chơi, hình xuất hộp thoại

- Cách khởi động trò chơi Blocks?

-GVnx

- Cách khởi động trò chơi Sticks?

- Các que có màu sắc khác hình với tốc độ nhanh dần Que xuất sau đè lên que đă có

- Nếu đưa chuột vào que khơng bị đè trỏ chuột từ hình mũi tên biến thành dấu +

- Nhiệm vụ em nháy chuột nhanh xác để làm biến que

-HSTL

- Nháy đúp chuột vào biểu tượng

- Quan sát GV làm mẫu

(22)

2'

+ Chọn Yes để chơi tiếp + Chọn No để khỏi trị chơi

IV C ỦNG CỐ – DẶN DÒ

:

+ Để bắt đầu lượt chơi em nhấn phím nào?

+ Để khỏi trị chơi?

+ Để chơi với mức độ khó hơn?

- Làm mẫu cho học sinh quan sát

- Theo dõi trình thực hành học sinh

-Gọi HS nhắc lại nội dung học

- Khái quát lại trò chơi, nhấn mạnh vai trò trò chơi việc luyện sử dụng chuột

- Phím F2

- Nhấn vào nút góc bên phải hình trị chơi

1 Nháy chuột vào mục Skill

2 Chọn mức độ - Thực hành theo trò chơi - HS TL

- Nghe ghi nhớ

(23)

Tuần Tiết 13

Ngày soạn: 18/10/2015 Ngày dạy: 19,20,22,23,24/10/2015 THỰC HÀNH TRỊ CHƠI STICKS

I Mơc tiªu

1 Kiến thức: - Nhận biết biểu tợng trò chơi sticks, biết cách chơi. 2 Kỹ năng: - HS biết cách khởi động, chơi đợc trị chơi 3.Thỏi độ: - Tinh thần tự giác học tập, giữ gìn bảo quản máy tính.

II Tài liệu, phương tiện

THỜI

2' 2'

30'

2'

2 Kiểm tra bài cũ

3 BÀI MỚI.

- Thùc hµnh

VI Cđng cố dặn dò:

- Nêu lại quy tắc chơi trò chơi Sticks

- Gi hs nhn xét - Nhận xét, đánh giá

- yc hs khởi động phần mềm -> chơi mẫu

- Gv nhËn xÐt - Gv lµm mÉu

- Yc hs nhóm khởi động máy, sau khởi động phần mm

- Tổ chức cho b¹n nhãm thi víi

- Kiểm tra , ỏnh giỏ

- Nhắc lại số lỗi HS mắc phải thực hành

- KÕt thóc tiÕt häc

- Các que đoạn thẳng có màu khác xuất hiện nhanh dần hình. Que xuất sau có thể đè lên que có Nếu em đa trỏ chuột lên que không bị que khác đè lên con trỏ chuột chuyển từ hình mũi tên sang dấu +. Nếu em nháy chuột thì que biến mất.

- Hs nhËn xÐt - nhãm - Hs quan s¸t

- Hs thùc hiƯn theo yêu cầu

Mi HS chi1 lt -> đổi chỗ

- HS: Thùc hiƯn theo yªu cÇu cđa thÇy

(24)

Tuần Tiết 14

Ngày soạn: 18/10/2015 Ngày dạy: 19,20,21,22,23/10/2015 CHƯƠNG III: EM TẬP GÕ BÀN PHÍM

BÀI 1: TẬP GÕ CÁC PHÍM Ở HÀNG PHÍM CƠ SỞ I

Mục tiêu:

1 Kiến thức: - Biết cách đặt tay lên phím hàng sở. - Gõ phím theo nguyên tắc

2 Kỹ năng: - Sử dụng 10 ngón tay để gõ phím sở

- Dùng phần mềm Mario để luyện gõ bàn phím mức đơn giản 3.Thái độ

- Thể tính tích cực sáng tạo q trình học tập II Tài liệu, phương tiện:

- GV: SGK, giáo án, bảng, phấn, thước, máy tính. - HS: Vở, SGK, máy tính

III Tiến trình dạy học:

TG NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS

1' 2' 32'

1 ỔN ĐỊNH LỚP BÀI CŨ

3 BÀI MỚI

1 Cách đặt tay bàn phím:

2 Cách gõ phím ở hàng sở:

- Chức bàn phím gì?

- NX, đánh giá

- Nhắc lại phím hàng sở?

- Hướng dẫn cách đặt tay bàn phím

- Hướng dẫn cách gõ phím

- HSTL

- Trả lời câu hỏi + Gồm phím: A,S,D,F,G,H,J,K,L ,;

- Nghe, quan sát, ghi

(25)

2'

* Lưu ý:

*Luyện tập:

3 Tập gõ với phần mềm MARIO

a) Chọn bài:

b) Cách gõ c) Kết quả:

d) Tiếp tục kết thúc

e) Thoát khỏi Mario

4

C ỦNG CỐ - DẶN

Tay trái :

Ngón út gõ phím: A. Ngón kế út gõ phím: S. Ngón giữa gõ phím: D. Ngón trỏ gõ phím: F, G. Tay phải:

Ngón út gõ phím: dấu ;. Ngón kế út gõ phím: L. Ngón giữa gõ phím: K. Ngón trỏ gõ phím J, H.

Hai ngón dùng để gõ phím cách.

- Để gõ phím ta sử dụng phần mềm Word

- Khởi động trò chơi: nháy đúp vào biểu tượng

Lessons → Home Row Only Nháy chuột vào khung hình số 1(hình ơng Mặt Trời) để bắt đầu

- Gõ theo ngón tay tơ màu

Keys Typed: số phím gõ gõ

Errors: số phím gõ sai. Next: Tiếp tục gõ

Menu: Quay hình

Esc→MENU→File→Quit - Làm mẫu cho hs

- Gọi HS lên thực hành - Quan sát sửa lỗi

- Khái quát cách đặt tay hàng phím sở?

- Nhắc lại cách gõ phím hàng sở

- Đọc trước "Tập gõ phím hàng trên"

- Tập gõ bàn phím

- Lắng nghe Quan sát

- Luyện gõ máy

- Nghe quan sát

(26)

DÒ: - HS TL

- Nghe ghi nhớ

(27)

Tuần Tiết 15

Ngày soạn: 25/10/2015 Ngày dạy: 27,28,29,30,31/10/2015 Thực hành Tập gõ phím hàng sở

I Mơc tiªu

1 Kiến thức: - Biết cách đặt tay bàn phím để gõ.

2 Kỹ năng: - Sử dụng phần mềm Mario để luyện tập gõ phím hàng phím sở. 3.Thỏi độ: - Có tinh thần học tập tốt, biết giữ gìn bo qun mỏy tớnh.

II Tài liệu, phơng tiện

- Chuẩn bị thầy: Máy tính, phần mềm Mario - Chuẩn bị trò: v SGK

Thời gian

Néi dung Hoạt động GV Hoạt động HS

2' 2'

2 Kiểm tra cũ - Em hÃy nêu cách khởi

ng phn mm Mario? - Em nêu cách đặt tay bàn phím

- Gäi häc sinh nhËn xÐt GV: NhËn xÐt, đánh giá

-HS: Ngåi theo nhãm (2HS)

- HS (Nháy đúp chuột lên biểu tợng phần mềm Mario hình nền) - HS TL

Tại hàng sở ngón trỏ bàn tay trái đặt lên phím F ngón cịn lại đặt lên phím A S D Ngón trỏ bàn tay phải đặt lên phím J ngón cịn lại đặt lên phím KL;

- HS 30' 3 Bi mi

-Thực hành

- Gv phân nhóm

- Yc hs khởi động máy, khởi động phần mềm vẽ Paint

- Hs ngåi theo nhãm - Nhãm trëng

- Gọi học sinh lên thực hành khởi động phần mềm - Gv chọn thực hành tập gõ phím hàng sở - Gọi học sinh nêu bớc chọn thực hành

- GV nhËn xÐt

- häc sinh, líp quan s¸t - Häc sinh quan s¸t - hs

- Gọi hs lên thực hành gõ vài phím hàng sở Sau u cầu khỏi phần mềm

- Gäi hs nhËn xÐt

- GV nhận xét sau hớng dẫn lại

- hs - hs

(28)

hành

- Gv theo dõi, chỉnh sửa, uốn nắn hs

nhóm Mỗi bạn gõ lợt sau đổi chỗ

- GV tổ chức cho bạn nhóm thi với Ai gõ đợc nhiều từ, lỗi ngời chiến thắng

- Hs thực hành theo yêu cầu

2' 4 Củng cố, dỈn

(29)

Tuần Tiết 16

Ngày soạn: 24/10/2015 Ngày dạy: 26,27,28,29,30/10/2015 BÀI 2: TẬP GÕ CÁC PHÍM Ở HÀNG PHÍM TRÊN

I

MỤC TIÊU:

1 Kiến thức: - Biết cách đặt tay lên phím hàng trên. - Gõ phím hàng theo nguyên tắc

2 Kỹ năng: - Sử dụng 10 ngón tay để gõ phím trên - Dùng phần mềm Mario để luyện gõ bàn phím mức đơn giản 3.Thái độ:

- Thể tính tích cực sáng tạo trình học tập II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- GV: SGK, giáo án, bảng, phấn, thước, máy tính. - HS: Vở, SGK, bút

III TI TRÌNH DẠY HỌC:EÁN

TG NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG HS

1' 3'

30'

1 ỔN ĐỊNH LỚP KIỂM TRA BÀI CŨ:

3 BÀI MỚI

1 Cách đặt tay bàn phím:

2 Cách gõ phím hàng trên:

*Luyện tập:

- Hãy cho biết tên phím có gai hàng phím sở ?

- Gọi HS nx - NX

- Cho biết ngón út tay trái gõ phím hàng sở?

- NX, đánh giá

-Trình bày phím hàng trên?

*Cách đặt tay: Các ngón tay đặt lên phím xuất phát hàng sở *Cách gõ: Mỗi ngón tay gõ phím theo quy định

Tay trái Tay phải Ngón trỏ R(T) U(Y) Ngón E I Ngón áp út W O Ngón út Q P

Chó ý: Sau gõ xong

một phím phải đưa ngón tay phím xuất phát tương ứng hàng phím

- HSTL - HS nx - HS TL - Lắng nghe

- Các phím hàng phím là: Q W E R T Y U I O P

(30)

2'

3 Tập gõ với phần mềm MARIO

Khởi động trò chơi Chọn tập:

IV C ỦNG CỐ - DẶN DỊ :

sở

Luyện gõ phím sau phần mềm soạn thảo Word:

Gõ “QWERTYUIOP POIUYTREWQ” lần - Làm mẫu cho học sinh quan sát

- Quan sát sửa lỗi - Lessons → Add Top Row

- Nháy chuột vào khung hình số để bắt đầu * Gõ theo ngón tay tơ màu

- Khái qt cách đặt tay hàng phím - Nhắc lại cách gõ phím hàng - Đọc trước "Tập gõ phím hàng hàng số"

- Thực hành máy

- Nghe giảng ghi

- HS TL - HS TL

- Nghe ghi nhớ

(31)

Tuần Tiết 17

Ngày soạn: 1/11/2015 Ngày dạy: 2, 3,4,5,6/11/2015 Thực hành Tập gõ phím hàng trên

I Mơc tiªu

1 Kiến thức: - Biết cách đặt tay bàn phím để gõ

2 Kỹ năng: - Sử dụng phần mềm Mario để luyện tập gõ phím hàng 3.Thỏi độ: - Có tinh thần học tập tốt, biết giữ gìn bảo quản máy tính II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- GV: M¸y tÝnh, phÇn mỊm Mario, SGK - HS: SGK

III TI TRÌNH DẠY HỌCẾN

THỜI

1' 3'

1 Ỏn định lớp - Phân nhóm

2 Kiểm tra cũ - Em hÃy nêu cách gõ cácphím hàng trên?

- Gọi häc sinh nhËn xÐt GV: NhËn xÐt

- Các ngón tay vơn để gõ phím hàng Sau gõ xong phím phải đa ngón tay trở phím xuất phát hàng sở

- HS

30' 3 Thùc hành - Gv phân nhóm

- Yc hs động máy, khởi động phần mềm vẽ Paint

- Hs ngåi theo nhãm - B¹n nhãm - Gäi học sinh lên thực hành

khi ng phn mm chọn tập gõ phím hàng

- GV nhËn xÐt, híng dÉn häc sinh c¸ch gâ

- häc sinh, líp quan s¸t - hs

- Gọi hs lên thực hành gõ vài phím hàng Sau u cầu khỏi phần mềm - Gọi hs nhận xét

- hs - hs

- Hs quan sát, lắng nghe - Yêu cầu học sinh thực hành

- Gv theo dâi, chØnh sưa, n n¾n hs

- u cầu số bạn học tốt hớng dẫn bạn học yếu cách đặt tay, cách gõ

- Học sinh thực hành theo nhóm Mỗi bạn gõ lợt sau đổi chỗ

- GV tổ chức cho bạn nhóm thi với Ai gõ đợc nhiều từ, lỗi ngời chiến thắng

- Hs thực hành theo yêu cầu

1 4 Cđng cè, dỈn

(32)

Tuần Tiết 18

Ngày soạn: 1/11/2015 Ngày dạy: 2, 3,4,5,6/11/2015 BÀI 3: TẬP GÕ CÁC PHÍM Ở HÀNG PHÍM DƯỚI I

MỤC TIÊU:

1 Kiến thức: - Biết cách đặt tay lên phím hàng

- Gõ phím hàng theo nguyên tắc Kỹ năng: - Sử dụng 10 ngón tay để gõ

- Dùng phần mềm Mario để luyện gõ bàn phím mức đơn giản 3.Thái độ: - Nghiêm túc học, có tính bảo vệ cơng

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

III TI TRÌNH DẠY HỌC:ẾN

THỜI

1' 2' 30'

I ỔN ĐỊNH LỚP II KIỂM TRA BÀI CŨ:

III BÀI MỚI

1 Cách đặt tay bàn phím:

2 Cách gõ phím hàng dưới:

*Luyện tập:

- Trình bày cách gõ phím hàng phím trên?

- HS,GV nx

-Trình bày phím hàng dưới?

*Cách đặt tay: Các ngón tay đặt lên phím xuất phát hàng sở

*Cách gõ: Mỗi ngón tay gõ phím theo quy định:

Tay trái Tay phải Ngón trỏ V (B) N (M) Ngòn C , Ngón áp út X Ngón út Z / Chó ý: Sau gâ xong mét phÝm phải đa ngón tay phím xuất phát tơng ứng hàng phím sở

*Luyn gừ cỏc phớm sau phần mềm soạn thảo Word: Gõ “ZXCVBNM,./

/.,MNBVCXZ” lần

- HSTL

- Các phím hàng dưới: Z X C V B N M , /

- Đặt tay theo quy định

(33)

2'

3 Tập gõ với phần mềm MARIO

Khởi động trò chơi a) Chọn tập: b) Tập gõ

c) Kết quả:

e Kết thúc MARIO:

IV

C ỦNG CỐ, DẶN DÒ :

- Quan sát HS để sửa lỗi HD lại HS chưa rõ

- Em khởi động trò chơi? -Lessons → Add Bottom Row - Nháy chuột vào khung hình số để bắt đầu

-Gõ theo ngón tay tơ màu

- Keys Typed: số phím gõ gõ

-Errors: số phím gõ sai - Next: Tiếp tục gõ

Menu: Quay hình

- Esc→MENU→File→Quit - Khái quát cách đặt tay hàng phím

- Nhắc lại cách gõ phím hàng

- Đọc trước "Tập gõ phím hàng phím số"

- HSTL

- Nghe giảng ghi

-Nghe giảng ghi nhớ

- 1HS nêu - HS TL

(34)

Tuần 10 Tiết 19

Ngày soạn: 7/11/2015 Ngày dạy: 9,10,11,12,13/11/2015 Thùc hµnh Tập gõ phím hàng dới

I Mục tiªu

2 Kỹ năng: - Sử dụng phần mềm Mario để luyện tập gõ phím hàng dới 3.Thỏi độ: - Có tinh thần học tập tốt, biết giữ gìn bảo quản máy tính

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- GV: M¸y tÝnh, phÇn mỊm Mario - HS: SGK, máy tính

III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:

THỜI

2' 2'

1 Ổn định. - Ph©n nhãm

2 Kiểm tra cũ - Em hÃy nêu cách gõ

các phím hàng dới?

- Gọi học sinh nhËn xÐt GV: NhËn xÐt

- 2Hs ngåi nhãm

- Các ngón tay đa xuống để gõ phím hàng dới Sau gõ xong phím phải đa ngón tay trở phím xuất phát hàng sở

-1HS - Nghe 30' 3 Bài mới

-Thùc hµnh

- Gv ph©n nhãm

- Yc hs khởi động máy, khởi động phần mềm vẽ Paint

- Hs ngåi theo nhóm - Bạn nhóm - Gọi học sinh lên thùc

hành khởi động phần mềm chọn tập gõ phím hàng dới - Gọi hs nhận xét

- Gọi hs lên thực hành gõ vài phím hàng dới Sau yêu cầu thoát khỏi phần mềm - Gọi hs nhận xét - GV nhận xét sau h-ớng dẫn lại

- hs - hs

- Hs quan sát, lắng nghe

- Yêu cầu học sinh thùc hµnh

- Yêu cầu số bạn học tốt hớng dẫn bạn học yếu cách đặt tay, cách gõ

1' 4 Củng cố, dặn dò - Nhắc lại số lỗi

(35)

Tun 10 Tit 20

Ngày soạn: 7/11/2015 Ngày dạy: 9,10,11,12,13/10/2015 BÀI 4: TẬP GÕ CÁC PHÍM Ở HÀNG PHÍM SỐ

I

MỤC TIÊU:

1 Kiến thức: - Biết cách đặt tay lên phím hàng số

- Gõ phím hàng hàng số theo nguyên tắc Kỹ năng: - Sử dụng 10 ngón tay để gõ

- Dùng phần mềm Mario để luyện gõ bàn phím mức đơn giản 3.Thái độ: - Nghiêm túc học, có tính bảo vệ công

III TI ẾN TRÌNH DẠY HỌC:

THỜI

1' 2'

30'

I ỔN ĐỊNH LỚP II KIỂM TRA BÀI CŨ:

III BÀI MỚI

1 Cách đặt tay bàn phím:

2 Cách gõ phím hàng số:

- Luyện tập:

- Trình bày cách gõ phím hàng phím dưới?

- HS,GV nx

-Trình bày phím hàng số?

*Cách đặt tay: Các ngón tay đặt lên phím xuất phát hàng sở

*Cách gõ: Mỗi ngón tay gõ phím theo quy định:

Tay trái Tay phải Ngón trỏ (5) (7) Ngịn Ngón áp út Ngón út

Chó ý: Sau gõ xong phím phải đa ngón tay phím xuất phát tơng ứng hàng phím së

*Luyện gõ phím sau phần mềm soạn thảo Word:

-1 HSTL - Nghe

- Các phím số gồm: !1 @2 #3 $4 %5 ^6 &7 *8 (9 )0 _ + =. - Đặt tay theo quy định

- Đặt tay cho quy định

- Nghe giảng ghi nhớ

- Quan sát thực

(36)

1'

3 Tập gõ với phần mềm MARIO

Khởi động trò chơi a) Chọn tập: b) Tập gõ

c) Kết quả:

e.Kết thúc MARIO:

IV

C ỦNG CỐ, DẶN DÒ :

-Gõ “1234567890 0987654321” lần

- Gọi HS nêu khởi động? -Lessons → Add Numbers -Nháy chuột vào khung hình số để bắt đầu

- gõ theo ngón tay tơ màu

- Keys Typed: số phím gõ gõ

Errors: số phím gõ sai. - Next: Tiếp tục gõ

Menu: Quay hình

-Esc→MENU→File→Quit - Khái quát cách đặt tay hàng phím

- Nhắc lại cách gõ phím hàng

- Đọc trước "Tập gõ phím hàng phím số"

- HSTL

- Nghe giảng ghi

- HS nêu - HS TL

- Nghe ghi nhớ

(37)

Tuần 11 Tiết 21

Ngày soạn: 14/11/2015 Ngày dạy: 16, 17,18,19,20/11/2015

Thực hành Tập gõ phím hàng phím sè

I

MỤC TIÊU:

2 Kỹ năng: - Sử dụng phần mềm Mario để luyện tập gõ phím hàng phím số 3.Thỏi độ: - Có tinh thần học tập tốt, biết giữ gìn bảo quản máy tính

- GV: M¸y tÝnh, phÇn mỊm Mario - HS: SGK, máy tính

III TI TRÌNH DẠY HỌC: ẾN

THỜI

GIAN NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 2'

2'

1 Ổn định. - Ph©n nhãm 2 Kiểm tra bài cũ

- Em hÃy nêu cách gõ phím hàng phím số?

- Gäi häc sinh nhËn xÐt GV: NhËn xÐt, cho ®iĨm

- Các ngón tay vơn để gõ phím hàng phím số Sau gõ xong phím phải đa ngón tay trở phím xuất phát hàng sở

- HS

30' 3 Thực hành - Gv phân nhóm

- Hs ngåi theo nhãm - Gäi häc sinh lªn thùc hµnh

khởi động phần mềm chọn tập gõ phím hàng phím số

- Gọi hs lên thực hành gõ vài phím hàng phím số Sau u cầu khỏi phần mềm

- hs - hs

- Hs quan sát, lắng nghe

- Yêu cầu học sinh thực hành - Gv theo dõi, chØnh sưa, n n¾n hs

- u cầu số bạn học tốt h-ớng dẫn bạn học yếu cách đặt tay, cách gõ

1' 4 Cđng cè dặn

dò - Nhắc lại số lỗi học sinhthờng mắc - Biểu dơng bạn có tinh thÇn häc tËp tèt

(38)

Tuần 11 Tiết 22

Ngày soạn: 14/11/2015 Ngày dạy: 16,17,18,19, 20/11/2015

BÀI 5: ÔN TẬP GÕ PHÍM

I MỤC TIÊU:

1 Kiến thức: Củng cố lại kiến thức chương Kỹ năng: Làm tốt thực hành chương

3.Thái độ: Nghiêm túc thực hành, có ý thức bảo vệ cơng II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- GV: Giáo án, bảng, phấn, thước, máy tính - Hs: Sách giáo khoa,

III TIẾN TRÌNH DẠY - HỌC: THỜI

GIAN NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS

1' 2' 30'

1 Ổn định.

2 KiÓm tra bµi cị

3 Nội dung ơn tập:

- Em nêu cách khởi động phần mềm Word? - Gọi Hs nxGVnx - Nhắc lại:

* Cách đặt tay:

+ Khi gõ phím đặt tay lên hàng phím xuất phát hàng phím sở

* Quy tắc gõ:

Nêu quy tắc gõ hàng sở?

Nêu quy tắc gõ hàng phím trên?

Nêu quy tắc gõ hàng phím dưới?

Nêu quy tắc gõ hàng phím số?

- HS TL - HS nx

Chú ý lắng nghe nhớ lại

- Trả lời câu hỏi

N Tay trái Tay phải Ngón trỏ F(G) J(H) Ngịn D K Ngón áp út S L Ngón út A ; - Trả lời câu hỏi

Tay trái Tay phải Ngón trỏ R(T) U(Y) Ngịn E I Ngón áp út W O Ngón út Q P - Trả lời câu hỏi

Tay trái Tay phải Ngón trỏ V(B) N(M) Ngịn C , Ngón áp út X Ngón út Z / - Trả lời câu hỏi

(39)

2'

* Thực hành: Bài T1 (trang 55).

Bài T2 (trang 56).

4

Củng cố, dặn dò

Ngón dùng để gõ phím nào?

Muốn gõ chữ hoa ta gõ nào?

- Dùng phần mềm Word tập gõ tập sau:

Tac dat tac vang On troi mua nang phai thi

Noi thi bua can, noi thi cay sau

Cong lenh chang quan bao lau

Ngay nuoc bac, sau com vang - Yêu cầu HS lên làm mẫu - Yêu cầu HS nhận xét - Gv nhận xét, chỉnh sửa - Yêu cầu HS thực hành - Yêu cầu số hsg hớng dẫn thực hành cho học yếu

- Gv nhn xột trình thực hành hs, làm được, chưa làm - Nắm vững cách đặt tay quy tắc gõ phím - Ơn luyện tập thêm

Ngịn Ngón áp út Ngón út - Phím cách

- Nhấn giữ phím Shift + chữ cần viết hoa bật đèn Caps lock

- Học sinh thực hành hướng dẫn giáo viên gõ tập

- 1- Hs -> quan sát - hs

- Hs thực hành - 2-3 hs

Lắng nghe ghi nhớ

(40)

Tuần 12 Tiết 23

Lớp dạy:

Ngày dạy: 23,24,25,26,27/11/2015

Chương 4: EM TẬP VẼ.

Bài 1: TẬP TÔ MÀU (Tiết 1) I MỤC TIÊU:

1 Kiến thức:

- Biết đóng/mở phần mềm đồ họa Paint

- Nhận biết công cụ hộp màu, tô màu, trang vẽ - Biết chọn màu vẽ, màu

- Biết cách tô màu theo mẫu

2 Kỹ năng: Vận dụng để tô màu số hình đơn giản 3.Thái độ: Nghiêm túc học, có tính thẩm mỹ tơ màu II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- GV: Giáo án, bảng, phấn, thước, máy tính - Hs: Sách giáo khoa, vở, máy tính

III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: TH ỜI

GIAN NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG HS

1' 2' 30'

1 Ổn định.

2 KiĨm tra bµi cị 3 Bài mới: Tập tơ màu

1 Khởi động phần mềm:

- Cách 1: Nháy đúp vào biểu tượng Desktop

- Cách 2: Nháy vào Start/

Programs/Accessories/ Paint

2 Làm quen với hộp màu:

C1: Nháy đúp chuột vào biểu tượng Paint có hình

C2: Vào Start/ programs/ Accessories/ Paint

- Giới thiệu đơi nét hình paint :

+ Giới thiệu tiêu đề + Thanh menu

+ Hộp công cụ + Trang vẽ

- Nằm phía hình Paint

Hai bên trái hộp màu cho em biết màu vẽ màu

+ Để chọn màu vẽ em nháy nút trái chuột vào ô màu

+ Để chọn màu em nháy nút phải chuột vào ô

- Thực máy để mở Paint

- Ghi lại để tham khảo

- Quan sát hình nghe giáo viên giảng

(41)

2'

3 Tô màu:

4 Thực hành:

4 Củng cố, dặn dò

màu

- Để tô màu ta thực hiện: + Nháy chuột để chọn công cụ hộp công cụ

+ Nháy chuột chọn màu tô

+ Nháy chuột vào vùng muốn tô màu

* Chú ý : Nếu tô nhầm ta nhấn giữ phím Ctrl + Z để quay lại hình trước tơ lại

VD: Để tơ màu cho hình trịn

- Hướng dẫn:

* Tơ màu cho hình trịn : + Chọn cơng cụ tô màu + Nháy chuột lên ô màu muốn tơ

+ Nháy chuột vào bên hình trịn

VÍ DỤ:

- Quan sát học sinh làm nhắc nhở

- Nhận xét chung

- Cho học sinh hộp màu công cụ tô màu - Học sinh nhắc lại cách tô màu

- Về nhà học thuộc đọc trước "Tô màu màu nền"

- Thực hành: tơ màu phần bên hình tròn

- Chú ý lắng nghe

- Thực theo hướng dẫn

- Thực hành tô màu - Thực hành tô màu màu

- Thực hành máy

- HS TL

(42)

Tuần 12 Tiết 24

Lớp dạy:

Ngày dạy: 23,24,25,26,27/11/2015 TẬP TÔ MÀU (Tiết 2)

I MỤC TIÊU:

1 Kiến thức: - Biết đóng/mở phần mềm đồ họa Paint

- Nhận biết công cụ hộp màu, tô màu, trang vẽ 2 Kỹ năng: - Biết chọn màu vẽ, màu nền.

3.Thái độ: - Vận dụng để tơ màu số hình đơn giản - Nghiêm túc học, có tính thẩm mỹ tơ màu II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

III TIẾN TRÌNH DẠY - HỌC: TH ỜI

1' 2' 30'

1 Ổn định.

2 KiĨm tra bµi cị

3 Bài mới:

Bµi thùc hµnh sè 1

Bµi thùc hµnh sè 2

Bµi thùc hµnh sè 3, 4, 5

C1: Nêu bước thực tụ mu?

-GV nx

- Yêu cầu HS nêu yêu cầu

- Gv thực hành mẫu chọn màu vẽ, màu

- Yêu cầu HS thùc hµnh - Gv theo dâi, chØnh sưa - Gv hớng dẫn hs cách mở tệp tô màu

+ Nháy chuột lên mục Open

+ Chọn Tomau1.bmp - Gv lµm mÉu

- Gv hd hs tơ màu + Chọn công cụ tô màu + Nháy chuột chọn màu đỏ hộp màu

+ Nh¸y chuét vào bên hình tròn

- Gv làm mẫu

- Yêu cầu HS thực hành - Gv theo dõi hs thực hành - Yêu cầu HS số bạn học tốt hớng dẫn thực hành cho số bạn học yếu

- Yêu cầu HS mở tệp Tomau2.bmp,

- HSTL - HS nx - Hs

- Hs quan sát - Hs thực hành - Hs lắng nghe

- Hs quan sát -> làm theo

- Hs l¾ng nghe

- Hs quan s¸t

(43)

2'

4 Củng cố, dặn dị

Tomau3.bmp, Tomau4.bmp

C¸ch tỉ chøc gièng nh BT2

- Học sinh nhắc lại cách tô màu

- Về nhà học thuộc đọc trước "Tô màu

bằng màu nền" - 2HS TL

- Lắng nghe ghi nhớ

Tuần 13

Tiết 25

Lớp dạy:

Ngày dạy: 30/11,1,2,3,4/12/2015 Bài 2: TÔ MÀU BẰNG MÀU NỀN

I MỤC TIÊU:

(44)

3.Thái độ: - Vận dụng để tô màu số hình đơn giản.

- Nghiêm túc học, có tính thẩm mỹ tơ màu II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: THỜI

1' 2'

30'

1 Ổn định.

3 Bài mới: Tập tơ màu b ằ ng m u n ề n

1-C¸c bíc thùc hiƯn

2 Thực hành:

Bài thực hành số

Em hÃy nêu bớc tô màu

- Yêu cầu HS nhận xÐt - GV nhËn xÐt,

Có bước thực Tô màu màu : Bước 1:Nháy chuột để chọn công cụ hộp công cụ

Bước 2:Nháy nút phải chuột để chọn màu tô Bước 3:Nháy nút phải chuột vào vùng muốn tô mu

- Gv hd: Em hÃy lần lợt mở tomau1, tomau4.bmp thực tô màu màu

+ Nháy chuột chọn open/tomau1.bmp

+ Nháy chuột chọn công cụ tô màu

+ Nhỏy chuột phải lên màu đỏ hộp màu + Nháy chuột phải vào bên hình trịn

- Gv làm mẫu

- Yêu cầu HS thực hành - Gv theo dõi, chỉnh sửa - Yêu cầu HS số bạn học giỏi hớng dẫn thực hành cho sè b¹n chËm

- Học sinh nhắc lại cách

- HS TL - 1HS nx

- Quan sát hình nghe giảng

- Thực máy tính

- hs

- Hs lắng nghe

- Hs quan sát - Hs thùc hµnh - hs

(45)

2'

4 Củng cố, dặn dị

tơ màu

- Về nhà học đọc trước thực hành T2, T3

(46)

Tuần 13 Tiết 26

Lớp dạy:

Ngày dạy: 30/11,1,2,3,4/12/2015 Bài 2: TÔ MÀU BẰNG MÀU NỀN (Tiết 2)

I MỤC TIÊU:

1 Kiến thức: - Biết đóng/mở phần mềm đồ họa Paint

3.Thái độ: - Vận dụng để tơ màu số hình đơn giản.

- Nghiêm túc học, có tính thẩm mỹ tơ màu II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: THỜI

1' 2'

30'

1 Ổn định.

3 Bài mới:

*Thực hành:

Bµi thùc hµnh sè

Em hÃy nêu bớc tô màu

- Yêu cầu HS nhËn xÐt - GV nhËn xÐt,

- Yªu cầu HS nêu yêu cầu

- Gv hd: Em hÃy lần lợt mở tomau5, tomau6.bmp thực tô màu màu

+ Nháy chuột chọn open/tomau5.bmp

+ Nháy chuột chọn công cụ tô màu

+ Nhỏy chut phi lờn mu hộp màu + Nháy chuột phải vào bên hỡnh trũn

- Gv làm mẫu

- Yêu cầu HS thực hành - Gv theo dõi, chỉnh sửa - Yêu cầu HS số bạn học giỏi hớng dẫn thực hành cho số bạn chậm

Cách tæ chøc nh BT1 - Về nhà học thuộc đọc trước "Vẽ đo ạn th ẳng

- HS TL - 1HS nx

- Quan sát hình nghe giảng

- HS thực máy tính

- Hs l¾ng nghe - Hs thùc hµnh - hs hướng dẫn

(47)

2'

4 Củng cố, dặn dò - Lắng nghe ghi

nhớ

(48)

Tuần 14 Tiết 27

Lớp dạy:

Ngày dạy: 7,8,9,10,11/12/2015 Bài 3: VẼ ĐOẠN THẲNG (Tiết 1)

I MỤC TIÊU:

1 Kiến thức: - Sử dụng công cụ đoạn thẳng cơng cụ di chuyển hình. 2 Kỹ năng: - Biết chọn màu vẽ, nét vẽ thích hợp biết kéo thả chuột.

- Vận dụng để vẽ, di chuyển số hình đơn giản

3.Thái độ: - Nghiêm túc học, có tính sáng tạo học thẩm mỹ. II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- GV: Giáo án, bảng, phấn, thước, máy tính - HS: Sách giáo khoa, vở, máy tính

THỜI

1' 3'

30'

35'

1 Ổn định.

3 Bài

1.Vẽ đoạn thẳng:

* Thực hành:

1.So sánh cách chọn màu vẽ màu ?

2.Nếu tô nhầm em nhấn giữ phím để lấy lại hình trước đó?

-Yªu cÇu HS nhËn xÐt - GV nhËn xÐt

* Các bước thực hiện:

+ Chọn công cụ đường thẳng hộp công cụ

+ Chọn màu vẽ

+ Chọn nét vẽ phía hộp cơng cụ

+ Kéo thả chuột từ điểm bắt đầu tới điểm cuối đoạn thẳng

* Chú ý: Để vẽ đoạn thẳng nằm ngang hay thẳng đứng, em nhấn giữ phím Shift kéo thả chuột

Bài T1 SGK trang 60

Dùng công cụ đường thẳng để vẽ tam giác

- HS TL - 1HS nx - HS TL - 1HS nx

- Vừa nghe giảng vừa thực hành máy

- Quan sát giáo viên làm mẫu

(49)

2'

1'

IV CỦNG CỐ

V DẶN DÒ:

- Hướng dẫn:

+ Chọn công cụ đường thẳng hộp công cụ

+ Dùng chuột kéo thả để vẽ hình tam giác

Hệ thống lại cách dùng công cụ đoạn thẳng

- Gọi HS khái quát lại kiến thức học

- Các em phải biết cách dùng cơng cụ đoạn thẳng để vẽ hình đơn giản

- Ôn lại cách di chuyển hình có sẳn

- Đọc trước "Tẩy xóa hình"

- Thực theo u cầu

- HS trình bày

(50)

Tuần 14 Tiết 28

Lớp dạy:

Ngày dạy: 7,8,9,10,11/12/2015 Bài 3: VẼ ĐOẠN THẲNG (Tiết 2)

I MỤC TIÊU:

1 Kiến thức: - Sử dụng công cụ đoạn thẳng cơng cụ di chuyển hình. 2 Kỹ năng: - Biết chọn màu vẽ, nét vẽ thích hợp biết kéo thả chuột.

- Vận dụng để vẽ, di chuyển số hình đơn giản

3.Thái độ: - Nghiêm túc học, có tính sáng tạo học thẩm mỹ. II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

DK

THỜI

1' 3'

30'

2'

1 Ổn định.

3 Bài * Thực hành: Bµi thùc hµnh sè

Bµi thùc hµnh sè

Bµi thùc hµnh sè 4,5,6 IV CỦNG CỐ

1.So sánh cách chọn màu vẽ màu ?

2.Nếu tô nhầm em nhấn giữ phím để lấy lại hình trước đó?

-Yªu cÇu HS nhËn xÐt - GV nhËn xÐt

- Gv híng dÉn + VÏ hai ch©n thang

+ Vẽ đoạn thẳng hai chân thang để tạo bậc thang

- Gv lµm mÉu

- Yêu cầu HS thực hành

- Gv theo dõi chỉnh sửa uốn nắn hs

- Yờu cu HS đọc phần hớng dẫn vẽ đình làng theo mẫu - Gv lm mu

Hệ thống lại cách dùng công cụ đoạn thẳng

- Gọi HS khái quát lại kiến thức học

- Các em phải biết cách dùng

- HS TL - 1HS nx - HS TL - 1HS nx - HS nx - Hs

- Hs l¾ng nghe

- HS quan sát - Hs thực hành - Hs

- hs

(51)

1'

V DẶN DỊ:

cơng cụ đoạn thẳng để vẽ hình đơn giản

- Đọc trước "Tẩy xóa hình"

Tuần 15 Tiết 29

Lớp dạy:

Ngày dạy: 14,15,16,17,18/12/2015 Bài 4: TẨY, XỐ HÌNH (Tiết 1)

I MỤC TIÊU:

(52)

2 Kỹ năng: - Biết sử dụng cơng cụ tẩy để xố vùng nhỏ hình vẽ biết cách sử dụng cơng cụ chọn chọn tự để xoá vùng lớn

3.Thái độ: - Thể tính tích cực chủ động sáng tạo trình học tập. II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

III TIẾN TRÌNH DẠY - HỌC:

DK THỜI

1' 2'

30'

1 Ổn định.

3 Bài

1 Tẩy vùng hình:

2 Chọn phần hình vẽ:

a, Công cụ chọn vùng hình chữ nhật:

b, Cơng cụ chọn tự do:

- Em cho biết bước để vẽ mt on thng

-Yêu cầu HS nhận xét - GV nhËn xÐt

- Các bước thực hiện: + Chọn công cụ tẩy hộp công cụ + Chọn kích thước tẩy phía hộp cơng cụ

+ Nháy kéo thả chuột phần hình cần tẩy

Ví dụ1: Kết kéo thả chuột

- Các bước thực hiện: + Chọn công cụ hộp công cụ + Kéo thả chuột từ góc vùng cần chọn đến góc đối diện vùng

Vùng chọn đánh dấu hình chữ nhật

- HS TL - 1HS nx - Nghe

- Thực máy

- Vừa nghe vừa thực theo GV

(53)

2'

1'

IV CỦNG CỐ

V DẶN DÒ:

- Các bước thực hiện: + Chọn cơng cụ chọn tự có hộp công cụ

+ Kéo thả chuột bao quanh vùng cần chọn, sát biên vùng cần chọn tốt

Khi thả nút chuột, vùng chọn đánh dấu hình chữ nhật có cạnh đường nét đứt, thực chất vùng chọn có dạng ta kéo thả chuột

- Nhận xét trình thực hành hs

- Khái quát cách tẩy vùng hình, cách chọn phần hình vẽ để

xố vùng hình - Về nhà học đọc trước "Vẽ đừng cong Sao chép màu từ màu có sẵn"

chữ nhật có cạnh nét đứt

- Quan sát gv làm mẫu

- Tiến hành thực hành

- Chú ý lắng nghe rút kinh nghiệm

(54)

Tuần 15 Tiết 30

Lớp dạy:

Ngày dạy: : 14,15,16,17,18/12/2015 Bài 4: TẨY, XỐ HÌNH (Tiết 2)

I MỤC TIÊU:

1 Kiến thức: - Sử dụng cơng cụ tẩy xố hình

2 Kỹ năng: - Biết sử dụng công cụ tẩy để xố vùng nhỏ hình vẽ biết cách sử dụng công cụ chọn chọn tự để xoá vùng lớn

3.Thái độ: - Thể tính tích cực chủ động sáng tạo trình học tập. II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

III TIẾN TRÌNH DẠY- HỌC:

DK THỜI GIAN

NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS

1' 2'

30'

2'

1 Ổn định.

3 Bài

3 Xoá vùng hình:

* Thực hành:

IV CỦNG CỐ

- Em cho biết bước để vẽ on thng

Yêu cầu HS nhận xét - GV nhËn xÐt

- Các bước thực hiện: + Dùng công cụ chọn tự công cụ chọn vùng hình chữ nhật

để chọn vùng cần xố

+Nhấn phím

- Cho học sinh mở tệp có sẵn hình ảnh u cầu học sinh sử dụng cơng cụ tẩy để xố theo u cầu gv

- Giáo viên làm mẫu - Quan sát học sinh thực hành

- Nhận xét trình thực hành hs

- Khái quát cách tẩy

- HS TL - 1HS nx - Nghe

- Thực máy - Vừa nghe vừa thực theo GV

Vùng chọn đánh dấu hình chữ nhật có cạnh nét đứt

- Quan sát gv làm mẫu

- Tiến hành thực hành

(55)

1'

V DẶN DÒ:

một vùng hình, cách chọn phần hình vẽ để

xố vùng hình - Về nhà học đọc trước "Vẽ đừng cong Sao chép màu từ màu có sẵn"

kinh nghiệm

- Ghi nhớ

(56)

Tuần 16 Tiết 31

Lớp dạy:

Ngày dạy: 21,22,23,24,25/12/2015

Bµi 5: DI CHUYỂN HÌNH (Tiết 1)

I MỤC TIÊU:

1 Kiến thức: - Biết sử dụng cơng cụ chọn để di chuyển hình.

2 Kỹ năng: - Biết thờm cỏch di chuyển phần hỡnh tới vị trớ khỏc. 3.Thỏi độ: - Vận dụng kiến thức để làm thực hành.

- GV: Giáo án, bảng, phấn, thước, máy tính máy chiếu - HS: Sách giáo khoa, vở, máy tính

III TIẾN TRÌNH DẠY - HỌC: DK

THỜI GIAN

1' 2'

30'

1 Ổn định. 2 KiÓm tra bµi cị

3 Bµi míi

1 Lý thuyết

2 Thùc hµnh

Bµi thùc hành số 1

Em hÃy nêu bớc tẩy vùng hình

- Yêu cầu HS nhận xét - GV nhận xét, cho điểm

+ Yêu cầu nêu bớc thực

+ Yêu cầu HS nhËn xÐt

+ Gv nhËn xÐt, gi¶i thÝch bớc - Yêu cầu HS nhắc lại

- Gv hớng dẫn hs cách chọn thực hành

+ Nháy chuột lên menu File + ChọnOpen/chuyenhinh1.bmp - Gv lµm mÉu

- Yêu cầu HS nêu yêu cầu - Gv hd: + Dùng công cụ chọn hình ngơi để chọn mặt trời

+ Kéo thả chuột tới vị trí nháy chuột bên vùng chọn - Gv làm mẫu

- Gv theo dâi, chØnh söa cho häc sinh

- hs(+Chän c«ng tÈy

+ Chän kÝch thíc cđa tÈy + Nháy kéo thả chuột phần hình cần tÈy)

- hs

- Hs l¾ng nghe

- Hs (+ Dùng công cụ hcn nét đứt công cụ nét đứt để chọn vùng bao quanh phần hình định di chuyển

+ Đa trỏ chuột vào vùng đợc chọn kéo thả chuột tới vị trí + Nháy chuột bên vùng chọn để kết thúc) - hs

- Hs nghe - hs - Hs ghi vë - Hs nghe

- Hs quan s¸t - hs

(57)

2'

C Củng cố, dặn dò:

- Yêu cầu HS số bạn học giỏi hớng dẫn thực hành cho số bạn chậm

+ HS nhắc lại

- Gv nhËn xÐt tiÕt häc

- Hs thùc hµnh - hs

- Hs

(58)

Tuần 16 Tiết 38

Lớp dạy:

Ngày dạy: 12,13,14,15,16/1/2015

Bµi 5: DI CHUYỂN HÌNH (Tiết 2)

I MỤC TIÊU:

1 Kiến thức: - Biết sử dụng cơng cụ chọn để di chuyển hình.

2 Kỹ năng: - Biết thờm cỏch di chuyển phần hỡnh tới vị trớ khỏc. 3.Thỏi độ: - Vận dụng kiến thức để làm thực hành.

- GV: Giáo án, bảng, phấn, thước, máy tính máy chiếu - HS: Sách giáo khoa, vở, máy tính

THỜI GIAN

1' 2'

30'

1 Ổn định. 2 KiĨm tra bµi cị

3 Bµi míi * Thùc hµnh

Bài thực hành số 2

Em hÃy nêu bớc thc hin di chuyn hỡnh

- Yêu cầu HS nhËn xÐt - GV nhËn xÐt

+ Yªu cầu nhc li bớc thực

- Yêu cầu HS nêu yêu cầu - Gv híng dÉn

+ Dùng cơng cụ hcn nét đứt để chọn miếng ghép số

+ KÐo th¶ chuột lên góc bên trái hìnhb

+ Dùng công cụ hcn nét đứt để chọn miếng ghép số

+ KÐo th¶ chuét miÕng ghÐp sè sang góc bên phải hình b (gắn víi miÕng sè 4)

+ Dùng cơng cụ hcn nét đứt để chọn miếng ghép số

+ KÐo th¶ cht miÕng ghÐp sè sang gãc díi bên trái hình b (gắn với miếng số 4)

+ Dùng công cụ hcn nét đứt để chọn miếng ghép số

+ KÐo th¶ chuét miÕng ghép số sang góc dới bên phải hình b (gắn với miếng số số

- Gv làm mẫu

- Yêu cầu HS thực hµnh

- Gv theo dâi, chØnh sưa cho häc sinh

Bài thực hành số 3,4

(Cách thức tổ chức nh tập 2) - Yêu cầu HS nhắc lại cách vẽ

- HS - hs

- hs - hs

- Hs quan sát

- Hs thực hành

(59)

2'

C Cđng cè, dỈn dò:

đoạn thẳng

+ Gv nhận xét, nhắc l¹i - Gv nhËn xÐt tiÕt häc

- Hs l¾ng nghe

Tuần 17

Tiết 33

Lớp dạy:

(60)

I MỤC TIÊU:

1 Kiến thức: - Củng cố lại kiến thức chương 2 Kỹ năng: - Củng cố lại kiến thức chương

3.Thái độ: - Nghiêm túc thực hành, có ý thức bảo vệ công II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- GV: Giáo án, bảng, phấn, thước, máy tính máy chiếu - Hs: Sách giáo khoa, vở, máy tính

THỜI GIAN

1' 2' 30'

2'

1 Ổn định. 2 KiĨm tra bµi cị

3.Thực hành:

4 Củng cố, dặn dò

- Em hÃy nêu cách chn bi ca Mario hàng phím sè? - GV nx

T1: Dùng phần mềm word gõ thơ: Con Meo

Con Meo ma treo cay cau Hoi tham chu chuot di dau vang nha

Chu chuot di cho duong xa Mua mam mua muoi gio cha chu meo

T2: Ngay nha giao Viet Nam 20-11

Ngay quan doi nhan dan viet nam 22 - 12

- Hướng dẫn học sinh thực hành

- Quan sát sửa học sinh làm sai

- Gv nhận xét trình thực hành hs, làm được, chưa làm

- Về nhà ôn luyện để tiết sau thực hành thêm phần chương

- HS TL - HS nx

- Chú ý lắng nghe.

- Thực hành hướng dẫn gv

- Nghe ghi nhớ

Tuần 17 Tiết 34

Lớp dạy:

Ngày dạy: 28,29,30,31/12,1/1/2016 ÔN TẬP (Tiết 2)

I MỤC TIÊU:

1 Kiến thức: - Củng cố lại kiến thức chương

(61)

3.Thái độ: - Nghiêm túc thực hành, có ý thức bảo vệ công II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- GV: Giáo án, bảng, phấn, thước, máy tính, máy chiếu - Hs: Sách giáo khoa, vở, máy tính

THỜI GIAN

1' 2'

30'

2'

3.Thực hành: Bài T2(SGK-61) Bài T3(SGK-64) Bài T5(SGK-64)

4 Cng c, dn dũ

Câu 1: Em hÃy nêu bớc thực tô màu?

- GV nx

Câu 2: Em hÃy nêu bớc thực vẽ đoạn thẳng? - GV nx

Mở tệp Tomau5

Tomau6.bmp tô màu theo mẫu hình 66a 66b

- Dùng cơng cụ vẽ đoạn thẳng để vẽ đình làng theo mẫu rhinfh 71d

- Dùng công cụ vẽ đoạn thẳng để vẽ thuyền buồm theo mẫu rhinfh 73d

- Gv nhận xét trình thực hành hs, làm được, chưa làm

- Về nhà ôn luyện để tiết sau thực hành thêm phần chương

- HS TL - HS nx

- Chú ý lắng nghe. - HS TL

- HS nx

- Chú ý lắng nghe. - Thực hành hướng dẫn gv

(62)

(63)

Tuần 18 Tiết 35+36

Lớp dạy:

Ngày dạy: 4,5,6,7,8/1/2016

PHÒNG GD&ĐT THANH OAI

TRƯỜNG TH THANH MAI BÀI KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2015- 2016MƠN: TIN HỌC LỚP 3

Thời gian: 40 phút

Họ tên học sinh:……… Lớp: ………

Điểm kiểm tra Nhận xét giáo viên chấm kiểm tra

……… ……… ……… ……… Phần I : Lý Thuyết điểm (0,5 điểm/ câu)

A.Trắc nghiệm : Hãy khoanh vào đáp án Câu : Máy tính gồm phận ? A Màn hình, thân máy

B Màn hình, thân máy, bàn phím C Màn hình, thân máy, chuột

D Màn hình, thân máy, bàn phím chuột

Câu : Bộ phận máy tính coi não điều khiển hoạt động cùa máy tính:

A Chuột B Thân máy

C Màn hình D Bàn phím

Câu : Các loại máy tính mà em thường thấy

A Máy tính xách tay B Máy tính để bàn

C Máy tính bảng D Máy tính xách tay máy tính để bàn

Câu : Khi nghe nhạc em nhận thông tin dạng ……… thông tin dạng…

A Thơng tin dạng hình ảnh âm B Thông tin dạng âm văn

C Thơng tin dạng văn hình ảnh

Câu : Khu vực bàn phím gồm có hàng phím ?

A B C D

Câu : Hàng phím có phím có gai F J làm mốc cho việc đặt ngón tay gõ ?

A Hàng phím B Hàng phím số

C Hàng phím sở D Hàng phím

Câu : Các thao tác sử dụng chuột gồm : A Di chuyển chuột , nháy chuột

B Nháy đúp chuột, kéo thả chuột

C Di chuyển chuột, nháy chuột, nháy đúp chuột, kéo thả chuột D Kéo thả chuột, nháy chuột

Câu : Đâu biểu tượng trò chơi Sticks ?

(64)

Câu : Các trò chơi Blocks, Dots, Sticks giúp rèn luyện sử dụng phận nào máy tính ?

A Chuột máy tính B Thân máy tính C Màn hình D Bàn phím Câu 10 : Nếu tơ nhầm em nhấn tổ hợp phím để quay trở lại bước thực hiện trước?

A Cltr+ A B Cltr+ N C Cltr+ Z D.Cltr+ S

Câu 11 : Để xóa vùng hình em dùng cơng cụ chọn để chọn vùng cần xóa nhấn phím?

A Alt B Shift C Delete D Ctrl

Câu 12 : Phần mềm để tập gõ bàn phím

A Mario B Block C Paint D Word

Câu 13 : Ngón trỏ tay trái gõ phím hàng phím sở ?

A Phím A B Phím L C Phím F, G D Phím S

Câu 14 : Ngón tay phải gõ phím bàn phím ?

A Phím Z B Phím Q C Phím T D Phím cách

Câu 15 : Các phím N, M, V,C thuộc hàng phím ?

A Hàng sở B Hàng C Hàng Trên D Hàng số

Câu 16 : Muốn máy tính em thực nào? (1 điểm) A Start/ Turn off computer/ Turn off

B Start/ Turn off computer/ Restart C Start/ Turn off computer/ Cancel B Tự luân (2 điểm) :

Câu 17 (1 điểm ) : Nêu cách đặt tay bàn phím ?

……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ………

Câu 18: Điền Từ thiếu vào chỗ trống ( điểm)

A Để chọn màu vẽ em vào ô màu hộp màu

B Để chọn màu em vào ô màu hộp màu

(65)

(66)

Tuần 19 Tiết 37

Lớp dạy:

Ngày dạy: 11,12,13,14,15/1/2016

Bµi 6: VẼ ĐƯỜNG CONG

I MỤC TIÊU:

1 Kiến thức: - Nhận biết đợc công cụ vẽ đờng cong 2 Kỹ năng: - Biết cách vẽ đờng cong

- Vận dụng kiến thức để làm thực hành 3.Thỏi độ: - Biết cách vẽ đờng cong

- Chuẩn bị thầy: Que chỉ, mỏy tớnh, máy chiếu, phấn, bảng, giáo án, SGK - ChuÈn bÞ cđa trß: SGK, bót, vë ghi

THỜI

1' 2'

30'

1 Ổn định.

3 Bµi míi

1.Lý thuyết

2 Thùc hµnh Bµi thùc hµnh sè 1

- Em hÃy nêu bớc di chuyển hình

- Yêu cầu HS nhận xét - GV nhận xét

- Gv giới thiệu công cụ vẽ đờng cong

+ Yêu cầu nêu bớc thực

+ Yêu cầu HS nhận xét + Gv nhận xét, giải thích bớc: Bớc 1 đến bớc thực hiện nh vẽ đờng thẳng - Yêu cầu HS nhắc lại - Gv ghi bảng

- Yªu cầu HS nêu yêu cầu

- Yờu cầu HS đọc phần hớng dẫn vẽ cá - Gv lm mu

- Gv theo dâi, chØnh

- hs - hs - Lắng nghe - Hs quan s¸t

- Hs (+Chọn công cụ vẽ đờng cong

+ Chọn màu vẽ, nét vẽ + Kéo thả chuột từ điểm đầu đến điểm cuối đờng cong

+ Đa trỏ chuột lên đoạn thẳng Nhấn giữ kéo nút trái chuột để uốn cong đoạn thẳng tới vừa ý thả nút chuột nháy chuột lần nữa)

- hs - Hs nghe - hs - Hs ghi vë

- Hs - Hs

(67)

2'

C Củng cố, dặn dò:

sửa cho học sinh

- Yêu cầu HS số bạn học giỏi hớng dẫn thực hành cho số b¹n chËm

- Yêu cầu HS nhắc lại cách vẽ đờng cong? + Gv nhận xét, nhắc lại

- Hs

- 1Hs

(68)

Tuần 19 Tiết 38

Lớp dạy:

Ngày dạy: : 11,12,13,14,15/1/2016

Bµi 6: VẼ ĐƯỜNG CONG (Tiết 2)

I MỤC TIÊU:

1 Kiến thức: - Nhận biết đợc công cụ vẽ đờng cong 2 Kỹ năng: - Biết cách vẽ đờng cong

- Vận dụng kiến thức để làm thực hành 3.Thỏi độ: - Biết cách vẽ đờng cong

- GV: Que chØ, máy tính, máy chiếu, phấn, bảng, giáo án, SGK - HS: SGK, bót, vë ghi

THỜI

1' 2'

30'

1 Ổn định.

3 Bµi míi

Bµi thùc hµnh sè 1

Bµi thùc hµnh số 2

- Em hÃy nêu bớc v ng cong?

- Yờu cu HS đọc phần hớng dẫn vẽ cá - Gv làm mu

- Gv theo dâi, chØnh söa cho häc sinh

- Gv híng dÉn

+ Chọn cơng cụ vẽ đ-ờng cong, chọn nét vẽ, màu vẽ vẽ đờng cong nh H 86a

+ Vẽ đờng cong thứ hai có hớng cong ngợc với đờng cong thứ H86b

+ Vẽ đờng cong thứ ba phân cách hai đ-ờng cong tạo gân H86c + Vẽ đờng cong thứ 4, 5, làm gân phụ

- 2Hs - 1Hs - Hs nghe - hs - Hs

- Hs quan sát - Hs thực hành

- 2Hs

-1 Hs

(69)

2'

C Cñng cè, dặn dò:

- Gv làm mẫu

- Gv theo dõi, chỉnh söa cho häc sinh

- Yêu cầu HS nhắc lại cách vẽ đờng cong + Gv nhận xét, nhắc lại

- Hs thùc hµnh

- 2Hs

- Nghe ghi nhớ

(70)

Tuần 20 Tiết 39

Lớp dạy:

Ngày dạy: 18,19,20,21,22/1/2016

Bµi 7: SAO CHÉP MÀU TỪ MÀU CĨ SẴN (Tiết 1)

I MỤC TIÊU:

1 Kiến thức: - Nhận biết đợc công cụ chép màu. 2 Kỹ năng: - Biết cách chép màu để tô màu. 3.Thỏi độ: - Vận dụng kiến thức để làm thực hành II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

THỜI GIAN

1' 2'

30'

3 Bµi míi * Hoạt động 1: Làm quen với cơng cụ sao chép màu

* Hoạt động 2: Các bc thc hin

4 Củng cố, dặn dò:

-Em nêu bớc vẽ đờng cong?

+ Yêu cầu HS ch cụng c chép màu?

- YC HS thảo luận nhóm đôi để công cụ chép màu

- GV nx chốt ý

- YC HS thảo luận nhóm để đưa bước thực 1 Chọn công cụ Sao chép màu hộp cơng cụ. 2 Nháy chuột lên phần hình vẽ có màu cần chép. 3 Chọn công cụ

4 Nháy chuột lên nơi cần tô bằng màu vừa chép. - GV minh họa chép màu qua T1 (SGK- tr 73) - YC Hs lên thực hành chép màu

- GV nx, đánh giá

- Yêu cầu HS nhắc lại

b 2Hs - 1Hs - Hs nghe

- HS: Thảo luận nhóm đơi - HS nối tiếp trả lời nx - HS thảo luận

- HS TL - HS nx

- HS đọc lại bước Hs lớp l¾ng nghe

- HS quan sát hình

(71)

2'

íc chÐp mµu

+ Gv nhËn xét, nhắc lại - Gv nhận xét tiết học

- HS nhắc lại - HS lắng nghe

Tuần 20 Tiết 40

Lớp dạy:

Ngày dạy: 18,19,20,21,22/1/2016

Bµi 7: SAO CHÉP MÀU TỪ MÀU CÓ SẴN (Tiết 2)

I MỤC TIÊU:

1 Kiến thức: - Nhận biết đợc công cụ chép màu. 2 Kỹ năng: - Biết cách chép màu để tô màu. 3.Thỏi độ: - Vận dụng kiến thức để làm thực hành II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

THỜI GIAN

1' 2'

30'

3 Bµi míi Thực hành Bµi thùc hµnh sè 1(SGK- tr 73)

Bµi thùc hµnh sè 2(SGK- tr 74)

-Em hÃy nêu bớc chộp mu?

- Yêu cÇu HS nhËn xÐt - GV nhËn xÐt

- Gv hớng dẫn hs cách mở thực hành

Từ hình Paint/vào menu Open/Saomau1.bmp - Gv làm mẫu

- Yêu cầu HS thực hành - Gv theo dâi, chØnh sưa cho häc sinh

- Yªu cầu HS số bạn học giỏi hớng dẫn thực hành cho số bạn chậm

- Gv làm mẫu

- Yêu cầu HS thực hành - Gv theo dâi chØnh söa uèn

- HS TL - 1Hs - Hs nghe

- 1HS đọc - Hs quan sát

- Hs thực hành - hs

(72)

2'

Bµi thùc hµnh sè 3(SGK- tr 74

IV Cđng cè, dặn dò:

nắn hs

- Yêu cầu HS thực hành - Gv theo dõi chỉnh sửa uốn nắn hs

- Yêu cầu HS nhắc lại b-ớc chép màu

+ Gv nhận xét, nhắc lại - Gv nhËn xÐt tiÕt häc

- Hs

- HS thực hành - HS - HS nhắc lại - Chú ý lắng nghe

(73)

Tuần 21 Tiết 41

Lớp dạy:

Ngày dạy: 25,26,27,28,29/1/2016 ÔN TẬP VẼ (Tiết 1)

I MỤC TIÊU:

1 Kiến thức: - Nhớ lại kiến thức chương 4. 2 Kỹ năng: - Làm tốt thực hành chương 4

3.Thái độ: - Thể tính tích cực, chủ động sáng tạo trình thực hành. II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

THỜI GIAN

1' 2'

30'

2'

3 Bài mới

- Em hÃy nêu bớc chộp mu?

- Yêu cầu HS nhận xét - GV nhËn xÐt

- Mở phần mềm Paint để T1: Vẽ hình vẽ ngơi nhà theo tưởng tượng em - Quan sát hướng dẫn em thực hành

- Nhận xét hình vẽ hs

T2: Vận dụng công cụ paint để vẽ hình tự - Quan sát học sinh

- Nhận xét

- 2Hs - 1Hs

- Hs nghe - Thực

- Thực hành hướng dẫn GV

- Nghe + Vẽ hình theo ý muốn

- Tiến hành vẽ hình - Rút kinh nghiệm

(74)

Tuần 21 Tiết 42

Lớp dạy:

Ngày dạy: 25,26,27,28,29/1/2016 ÔN TẬP VẼ (Tiết 2)

I MỤC TIÊU:

1 Kiến thức: - Nhớ lại kiến thức chương 4. 2 Kỹ năng: - Làm tốt thực hành chương 4

3.Thái độ: - Thể tính tích cực, chủ động sáng tạo trình thực hành. II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

THỜI

1' 2'

30'

2'

3 Bài mới

- Em hÃy nêu bớc chộp mu?

- Mở phần mềm Paint để Vẽ hình T3 (SGK – tr74) sau chép thêm hình nữa, dùng cơng cụ chép màu cho hình - Quan sát hướng dẫn em thực hành

- Nhận xét hình vẽ hs

T2: Vận dụng công cụ paint để vẽ hình tự - Quan sát học sinh

- Nhận xét

- 2Hs - 1Hs

- Hs nghe - Thực

- Tiến hành vẽ hình - Rút kinh nghiệm - Nghe ghi nhớ

DUYỆT CỦA BAN GIÁM HIỆU

(75)

Tuần 22 Tiết 43

Lớp dạy:

Ngày dạy: 1,2,3,4,5/2/2016 Chương 5: EM TẬP SOẠN THẢO

Bài 1: BƯỚC ĐẦU SOẠN THẢO (Tiết 1) I MỤC TIÊU:

1 Kiến thức: - Hiểu khái niệm "soạn thảo văn bản", nắm tính ưu việt máy tính việc soạn thảo

2 Kỹ năng: - Biết khởi động phần mềm soạn thảo Word, nhận diện giao diện làm việc Word

3.Thái độ: - Thể tính tích cực, chủ động sáng tạo trình thực hành. II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

THỜI GIAN

1' 2' 30'

1 Ổn định.

2 KiĨm tra bµi cị 3 Bµi míi

1 Phần mềm soạn

thảo: - Giáo viên lấy ví dụ cho hs hiểu để hình thành khái niệm soạn thảo, soạn thảo văn

- Soạn thảo là: việc tạo ra, sửa đổi trình bày trang chứa chữ đội tượng khác

Soạn thảo văn chủ yếu tạo trang chữ

- Đem lại hiệu kinh tế tiết kiệm giấy, mực - Tách rời việc gõ văn trình bày văn - Khả chỉnh sửa cao hẳn so với việc viết giấy

- Khả lưu trữ lâu Sau ta dùng lại - Khởi động phần mềm

- Chú ý lắng nghe. - Chú ý lắng nghe + ghi vào

(76)

2'

2 Son tho:

4 Củng cố, dặn dò:

+C1:Nháy đúp chuột vào biểu tượng Word có hình

+C2: Vào Start/ programs/ Microsoft office/ microsoft Word

- Giới thiệu qua giao diện Word:

+ Thanh tiêu đề + Thanh thực đơn + Thanh cơng cụ + Màn hình soạn thảo + Thanh vẽ

+ Thước kẻ

- Con trỏ soạn thảo xuất vạch đứng nhấp nháy Khi gõ phím, chữ kí hiệu xuất vị trí trỏ soạn thảo

- Phím Enter:

Dùng để xuống dòng bắt đầu đoạn văn Con trỏ tự động xuống dòng gõ chữ sát vào lề phải nhấn phím Enter

- Các phím mũi tên:

Dùng để di chuyển trỏ soạn thảo văn sang trái, phải, lên xuống

- Mở phần mềm Word tập gõ T1,T2 (SGK Trang 73,74)

- Gọi HS lên khái quát nội dung học

- Lên thực máy - Nhắc nhở học sinh nhà học

- Về nhà đọc trước "Chữ Hoa"

- HS lên bảng mở thực

- Chú ý lắng nghe + ghi chép

- HS lên thực hành mở máy

- HS - HS

(77)

Tiết 44 Ngy dy: 1,2,3,4,5/2/2016 BC U soạn thảo văn (Tiết 2)

I Mục tiêu:

1 Kiến thức: - Biết cách soạn thảo văn bản

2 K năng: - Vận dụng lý thuyết thực hành đợc tập.

3.Thái độ: - Thể tính tích cực, chủ động sáng tạo trình thực hành.

II Tài liệu, ph ơng tiện

- Chuẩn bị thầy: Máy tính - Chuẩn bị trò: SGK, máy tính

III Cỏc hot ng dạy - học

Thời gian

2' 3'

các dấu huyền, dấu sắc, dấu nặng?

- Gäi häc sinh nhËn xÐt GV: NhËn xÐt

- 2Hs ngåi nhãm -1HS

- HS nx - Nghe 30' 3 Bài mới

- Thùc hµnh

- Yc hs khởi động máy, khởi động phần mềm Word

- HS khởi động máy

* Bµi T3 SGK -T77 * Bµi T4 SGK -T77

* Bµi T5 - SGK - T78

- GV quan sát hớng

dẫn HS thực hành - Học sinh thực hành theo yêu cầu

- Yêu cầu số bạn học tốt hớng dẫn bạn học yếu cách gõ

- 2-3 HS híng dÉn mét sè b¹n TH

2' 4 Cđng cố, dặn dò - Nhắc lại số lỗi

học sinh thờng mắc - Biểu dơng bạn có tinh thần học tập tốt

- Nghe ghi nhí

(78)

(79)

Tuần 23 Tiết 45

Lớp dạy:

Ngày dạy: 15,16,17,18,19/2/2016 Bài 2: CHỮ HOA (Tiết 1)

I MỤC TIÊU:

1 Kiến thức: - Biết cách sử dụng phím Shift, phím CapsLock gõ chữ hoa.

2 Kỹ năng: - Biết cách sử dụng phím xố Backspace Delete gõ sai kết hợp phím mũi tên để sửa chỗ sai

- Biết cách khơi phục xố nhầm nút lệnh Undo nhấn tổ hợp phím ctrl+Z

3.Thái độ: - Thể tính tích cực, chủ động sáng tạo trình thực hành. II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

THỜI GIAN

1' 2'

30'

1 Ổn định.

3 Bµi míi 1.Gõ chữ hoa:

a) Cách dùng phím Shift:

b) Cách sử dụng phím Caps Lock:

- Nêu cách mở phần mềm soạn thảo?

- Yêu cầu HS nhận xét - GV nhận xÐt

- GV giới thiệu có cách để gõ chữ hoa dùng phím Shift đèn Caps Lock

- GV giới thiệu cho hs có phím shift bàn phím

+ Dùng phím Shift bên trái gõ tay phải sử dụng phím shift bên phải gõ tay trái theo quy tắc gõ mười ngón học

- GV giới thiệu Caps Lock đèn nhỏ nằm phía trên, bên phải bàn phím Dùng phím Caps Lock để bật đèn caps lock

- Bật đèn Caps lock có tác dụng giống nhấn giữ phím Shift(nhưng phím

- 2Hs - 1Hs

- Hs nghe - Thực

- Quan sát bàn phím

(80)

2'

2 Gõ kí hiệu phím:

3 Sửa lỗi gõ sai:

4 CỦNG CỐ, DẶN DÒ:

chữ)

* Chú ý: Khi cần gõ nhiều chữ hoa liên tiếp nên bật đèn Caps Lock, trường hợp lại nên sử dụng phím shift

- Các phím có hai kí hiệu nằm hàng phím nào? - Nhận xét câu trả lời + Nếu ta gõ bình thường kí hiệu + Nếu nhấn giữ phím Shift gõ phím ta kí hiệu

Kết luận: Phím Shift cịn dùng để gõ phím phím

- Khi gõ sai đoạn văn gõ lại nhiều thời gian Vậy để tiết kiệm thời gian phải biết cách sửa lỗi + Phím Back Space dùng để xoá chữ bên trái trỏ soạn thảo

+ Phím Delete dùng để xố chữ bên phải trỏ soạn thảo

* Chú ý: Nếu xoá nhầm chữ ta nhấn chuột lên nút Undo nhấn tổ hợp phím Ctrl + Z

- Gọi HS khái quát lại kiến thức

- Về nhà học đọc trước "Gõ chữ ă â ê ô đ"

+ HS: Các phím có kí hiệu nằm hàng phím số phím góc bên phải khu vực -Thực gõ vài kí hiệu

- Nghe quan sát

- HS TL - HS TL

- Thực máy để thấy thay đổi - Nghe ghi nhớ

- HS TL

(81)

Tuần 23 Tiết 46

Lớp dạy:

Ngày dạy15,16,19/2/2016 Bài 2: CHỮ HOA (Tiết 2)

I

Mơc tiªu:

1 Kin thc: - Biết cách gõ chữ hoa.

2 Kỹ năng: - Vận dụng lý thuyết thực hành đợc tập.

3.Thái độ: - Thể tính tích cực, chủ động sáng tạo q trình thc hnh.

III Cỏc hot động dạy - học

Thời gian

2' 3'

2 Kiểm tra cũ - Em hÃy nêu cách gâ

chữ hoa?

- HS nx - Nghe 30' 3 Bi mi

- Thực hành

- Gv phân nhãm

- Hs ngåi theo nhãm - Bạn nhóm * Bài T3 SGK

-T81

* Bµi T5 SGK -T81

* Bµi T6 - SGK - T82

* Bµi T7 - SGK - T82

* Bµi T8 - SGK - T82

- Yêu cầu số bạn học tốt hớng dẫn bạn học u vỊ c¸ch gâ

- Nghe vµ ghi nhí

(82)

(83)

Tuần 24 Tiết 47

Lớp dạy:

Ngày dạy: 22,23,24,25,26/3/2016 BÀI 3: GÕ CÁC CHỮ Ă, Â, Ê, Ô, Ơ, Ư, Đ (Tiết 1)

I MỤC TIÊU:

1 Kiến thức: - Hiểu cách gõ số chữ máy tính.

2 Kỹ năng: - Biết cần thiết phải có phần mềm gõ chữ Việt.

- Biết cách gõ chữ đặc trưng tiếng Việt nhờ phần mềm Vietkey 3.Thái độ: - Thể tính tích cực, chủ động sáng tạo trình thực hành. II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

THỜI

1' 2'

30'

1 Ổn định.

3 Bµi míi 1 Phần mềm Vietkey:

2 Gõ kiểu Telex: a) Gõ chữ thường ă, â, ê, ô, ơ, ư, đ

- Em nêu cách sửa lỗi gõ sai gõ kí hiệu trên? - häc sinh nhËn xÐt GV: NhËn xÐt

- Để gõ chữ â ă từ bàn phím có gõ khơng? - Kết luận: muốn gõ chữ Việt phải có phần mềm hỗ trợ Nhờ có phần mềm mà ta gõ â cách gõ aa bàn phím Đó phần mềm Vietkey

- giới thiệu phần mềm - Cách thiết đặt kiểu gõ: Nháy trang kiểu gõ chọn kiểu Telex

- Thiết đặt bảng mã: mở trang bảng mã, chọn Unicode dựng sẵn

Để có chữ Em gõ â aa ă aw ê ee ô oo ow uw

- 2HS TL - HS nx - Nghe

+ Từ bàn phím khơng thể gõ chữ

(84)

2'

b)Gõ chữ hoa Ă, Â, Ê, Ô, Ơ, Ư, Đ

5.Gõ kiểu Vni: Gõ chữ thường ă, â, ê, ô, ơ, ư, đ

đ dd - VD: Gõ từ: đêm trăng, trăng lên cao

Để có chữ Em gõ Â AA Ă AW Ê EE Ô OO Ơ OW Ư UW Đ DD - VD: Gõ từ: MƯA XUÂN, CÂY ĐA Để có chữ Em gõ â a8 ă a6 ê e6 ô o6 o7 u7 đ d9 VD: Gõ từ: đêm trăng, mưa xuân,

- Gọi HS khái quát lại nội dung học

- Về nhà học quy tắc gõ chữ thông thường theo kiểu VNI

- Xem trước bài: Dấu sắc, dấu huyền, dấu hỏi

- HS lên gõ

- HS lên điền vào bảng cách gõ

- HS lên gõ

- HS lên điền cách gõ chữ bảng

- HS lên bảng gõ - HS TL

- Nghe ghi nhớ

Tuần 24 Tiết 48

Lớp dạy:

(85)

BÀI 3: GÕ CÁC CHỮ Ă, Â, Ê, Ô, Ơ, Ư, Đ (Tiết 2) I

Mơc tiªu

1 Kiến thức: - BiÕt cách gõ chữ , õ, ờ, ụ, , , .

2 Kỹ năng: - Vận dụng lý thuyết thực hành đợc tập.

3.Thái độ: - Thể tính tích cực, chủ động sáng tạo trỡnh thc hnh

III Các hoạt động dạy - học

Thời gian

2' 3'

2 KiĨm tra bµi cị - Em h·y nêu cách gõ

các ch , õ, ờ, ụ, ơ, ư, đ theo kiểu Telex?

- HS nx - Nghe 30' 3 Bài mới

- Thùc hµnh

- HS khởi động máy tính * Bµi T3 SGK

-T84

* Bµi T4 SGK -T84

* Bµi T5 - SGK - T85

* Bµi T6 - SGK - T86

* Bµi T7 - SGK - T87

* Bµi T7 - SGK - T88

- Hc sinh thực hành theo nhóm Mỗi bạn gõ lợt sau đổi chỗ

- 2-3 HS híng dÉn số bạn TH

học sinh thờng mắc - Biểu dơng bạn có tinh thần häc tËp tèt

- Nghe vµ ghi nhí

(86)

(87)

Tuần 25 Tiết 49

Lớp dạy:

Ngày dạy: 29/2,1,4/3/2016 BÀI 4: DẤU HUYỀN, DẤU SẮC, DẤU NẶNG (Tiết 1) I MỤC TIÊU:

1 Kiến thức: - Biết cách gõ từ có dấu huyền, sắc, nặng, hỏi, ngã 2 Kỹ năng: - Luyện gõ văn theo quy tắc gõ mười ngón 3.Thái độ: - Biết cách khởi động phần mềm Vietkey Word II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

THỜI GIAN

1' 2'

30'

1 Ổn định.

3 Bµi míi

1 Quy tắc gõ chữ có dấu:

2 Gõ theo kiểu Telex:

3 Gõ theo kiểu Vni:

- Em nêu qui tắc gõ chữ có mũ cách gõ chữ đó?

- GV nx

- Trong tiếng Việt, chúng ta có dấu nào? - Để gõ từ có dấu thanh, em thực gõ theo quy tắc:

+ Gõ hết chữ từ + Gõ dấu

Để Gõ chữ Dấu huyền f Dấu sắc s Dấu nặng j VD: Quả vải, Thổ cẩm Dũng cảm

Để Gõ chữ Dấu huyền Dấu sắc Dấu nặng VD:

- HS TL - HS nx

- Dấu huyền, dấu sắc, dấu hỏi, dấu ngã, dấu nặng

- HS lên điền

- HS gõ vài từ có dấu theo yêu cầu GV - HS lên điền vào bảng cách gõ

(88)

2'

Quả vải, Thổ cẩm Dũng cảm

- Khái quát lại cách gõ dấu sắc, huyền, nặng, hỏi, ngã - Về nhà học

- HS TL

- Nghe ghi nhớ

Tuần 25 Tiết 50

Lớp dạy:

Ngày dạy: 29/2,1,4/3/2016 BÀI 4: DẤU HUYỀN, DẤU SẮC, DẤU NẶNG (Tiết 2) I

Mơc tiªu

1 Kiến thức: - Biết cỏch gừ cỏc từ cú dấu huyền, sắc, nặng, hỏi, ngó 2 Kỹ năng: - Vận dụng lý thuyết thực hành đợc tập 3.Thỏi độ: - Biết cỏch khởi động cỏc phần mềm Vietkey Word

Thời gian

2' 3'

các dấu huyền, dấu sắc, dấu nặng?

- HS nx - Nghe 30' 3 Bài mới

- Thùc hµnh

- Gv ph©n nhãm

- Hs ngồi theo nhóm - Bạn nhóm * Bài T1 SGK

-T89

* Bµi T2 SGK -T89

* Bµi T3 - SGK - T90

* Bµi T4 - SGK - T90

* Bµi T5 - SGK - T90

(89)

sau ú đổi chỗ

- 2-3 HS híng dÉn mét sè bạn TH

học sinh thờng mắc - Biểu dơng bạn có tinh thần học tập tèt

- Nghe vµ ghi nhí

(90)

Tuần 26 Tiết 51

Lớp dạy:

Ngày dạy: 7,8,11/3/2016 BÀI 5: DẤU HỎI, DẤU NGÃ (Tiết 1)

I MỤC TIÊU:

1 Kiến thức: - Biết cách gõ từ có dấu hỏi, ngã

2 Kỹ năng: - Luyện gõ văn theo quy tắc gõ mười ngón 3.Thái độ: - Biết cách khởi động phần mềm Vietkey Word II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

THỜI GIAN

1' 2' 30'

1 Ổn định.

2 KiÓm tra bµi cị 3 Bµi míi

1 Quy tắc gõ chữ có dấu:

2 Gõ theo kiểu Telex:

3 Gõ theo kiểu Vni:

- Em nêu qui tắc gõ dấu?

- GV nx

- Trong tiếng Việt, chúng ta có dấu nào? - Để gõ từ có dấu thanh, em thực gõ theo quy tắc:

+ Gõ hết chữ từ + Gõ dấu

VD: Quả vải, Thổ cẩm Dũng cảm

- Em cho biết khác gõ kiểu Telex kiểu gõ Vni?

VD:

Quả vải, Thổ cẩm Dũng cảm

- Khái quát lại cách gõ dấu sắc, huyền, nặng, hỏi, ngã - Về nhà học

- HS TL - HS nx

- HS :Dấu huyền, dấu sắc, dấu hỏi, dấu ngã, dấu nặng

- 1HS nêu quy tắc - Nghe điền cách gõ dấu

- 2HS lên bảng gõ VD - HS cho biết kiểu gõ VNi

- 2HS TL Để được

chữ

Gõ chữ Dấu hỏi r

Dấu ngã x Để đượcchữ Gõ số

Dấu hỏi

(91)

2' 4 CỦNG CỐ, DẶN DÒ:

- 1HS lên gõ

- HS khái quát nội dung học

- Nghe ghi nhớ

Tuần 26 Tiết 52

Lớp dạy:

Ngày dạy: 7,8,11/3/2016 BÀI 5: DẤU HỎI, DẤU NGÃ (Tiết 2)

I

Mơc tiªu

1 Kin thc: - Biết cách gõ chữ có dấu hỏi, dÊu ng·

2 Kỹ năng: - Vận dụng lý thuyết thực hành đợc tập 3.Thỏi độ: - Biết cỏch khởi động cỏc phần mềm Vietkey Word

Thời gian

2' 3'

c¸c dÊu hái, dÊu ng·? - Gäi häc sinh nhËn xÐt GV: NhËn xÐt

- HS nx - Nghe 30' 3 Bài mới

- Thực hành - Yc hs khởi động máy,

khởi động phần mềm Word

- Hs khởi động máy tính * Bài T2 SGK

-T93

* Bµi T3 SGK -T93

* Bµi T4 - SGK - T94

* Bµi T5 - SGK - T94

* Bµi T6 - SGK - T94

- Hc sinh thực hành theo nhóm Mỗi bạn gõ lợt sau đổi chỗ

- 2-3 HS híng dÉn số bạn TH

(92)

- Biểu dơng bạn có tinh thần học tËp tèt

(93)

Tuần 27 Tiết 53

Lớp dạy:

Ngày dạy: 14,15,18/3/2016 BÀI 6: LUYỆN GÕ (Tiết 1)

I

Mơc tiªu

1 Kiến thức: - Thành thạo việc khởi động phần mềm Vietkey Word.

2 Kỹ năng: - Gõ văn đơn giản biết cách sửa văn với phím xóa 3.Thái độ: - Thể tính tích cực, chủ động sáng tạo q trình thực hành.

II Tµi liƯu, ph ¬ng tiÖn

Thời gian

2' 3'

các dấu hỏi, dấu ng· theo kiểu Telex?

- HS nx - Nghe 30' 3 Bài mới

- Hs khởi động máy tính * Bài T1:

SGK trang 95 - Yêu cầu gõ theo hai kiểu Telex Vni?

- GV quan sát hớng dÉn HS thùc hµnh

- Häc sinh thùc hµnh theo yêu cầu

- Yêu cầu số bạn học tốt hớng dẫn bạn học yếu cách gâ

2' 4 Củng cố, dặn dò - Nhắc lại số li

(94)

Tuần 27 Tiết 54

Lớp dạy:

Ngày dạy: 14,15,18/3/2016 BÀI 6: LUYỆN GÕ (Tiết 2)

I

Mơc tiªu

1 Kiến thức: - Thành thạo việc khởi động phần mềm Vietkey Word.

2 Kỹ năng: - Gõ văn đơn giản biết cách sửa văn với phím xóa 3.Thái độ: - Thể tính tích cực, chủ động sáng tạo q trình thực hành.

II Tµi liƯu, ph ¬ng tiƯn

Thời gian

2' 3'

1 n nh. - Phân nhóm

các dấu hái, dÊu ng· theo kiểu Vni?

- HS nx - Nghe 30' 3 Bài mới

-T95 - Yêu cầu gõ theo hai kiểu Telex Vni? - GV quan sát híng dÉn HS thùc hµnh

- Häc sinh thùc hành theo yêu cầu

- Yêu cầu số bạn học tốt hớng dẫn bạn học yếu c¸ch gâ

- Nghe vµ ghi nhí

(95)

(96)

Tuần 28 Tiết 55

Lớp dạy:

Ngày dạy: 21,22,25/3/2016 BÀI 7: ÔN TẬP (Tiết 1)

I

Mơc tiªu

1 Kiến thức: - Ôn luyện kĩ học toàn chương 2 Kỹ năng: - Khởi động phần mềm Vietkey Word

- Gõ văn tiếng Việt

- Biết cách sửa lỗi với hai phím Delete Backspace

3.Thái độ: - Thể tính tích cực, chủ động sáng tạo q trình thực hnh.

Thời gian

2' 3'

2 Kiểm tra cũ - Em hÃy nhắc lại cách

gõ dấu huyền, sắc, nặng, hỏi, dÊu ng· theo kiểu Telex?

- 2Hs ngåi nhãm - HSTL

- HS nx - Nghe 30' 3 Bài mới

-T97 - Yêu cầu gõ theo hai kiểu Telex Vni? - GV quan sát vµ híng dÉn HS thùc hµnh

- Häc sinh thực hành theo yêu cầu

- Yêu cầu số bạn học tốt hớng dẫn bạn học yếu vỊ c¸ch gâ

(97)

Tuần 28 Tiết 56

Lớp dạy:

Ngày dạy: 30,31,1,2,3/4/2015 BÀI 7: ÔN TẬP (Tiết 2)

I

Mơc tiªu

1 Kiến thức: - Ơn luyện kĩ học toàn chương 2 Kỹ năng: - Khởi động phần mềm Vietkey Word

- Gõ văn tiếng Việt

- Biết cách sửa lỗi với hai phím Delete Backspace

3.Thái độ: - Thể tính tích cực, chủ động sáng tạo trình thực hành.

- GV: Giỏo án, bảng, phấn, thước, máy tính - HS: Sách giáo khoa, vở, máy tính

Thời gian

2' 3'

2 KiĨm tra cũ - Em hÃy nhắc lại cách

gõ dấu huyền, sắc, nặng, hỏi, dấu ngÃ theo kiểu Telex?

- HS nx - Nghe 30' 3 Bài mới

-T97 - Yêu cầu gõ theo hai kiểu Telex Vni? - GV quan sát hớng dẫn HS thùc hµnh

- Häc sinh thùc hµnh theo yêu cầu

học sinh thờng mắc - Biểu dơng bạn cã tinh thÇn häc tËp tèt

- Nghe vµ ghi nhí

(98)

(99)

Tuần 29 Tiết 57

Lớp dạy:

Ngày dạy: 28,29/3,1/4/2016 CHƯƠNG VI : HỌC CÙNG MÁY TÍNH

BÀI 1: HỌC TỐN VỚI PHẦN MỀM CÙNG HỌC TỐN 3(Tiết 1) I

Mơc tiªu

- Sử dụng phần mềm để học ơn luyện phép tốn cộng, trừ, nhân, chia số nguyên

2 Kỹ năng:

- Sử dụng phần mềm để tự làm kiểm tra máy tính có đánh giá 3.Thái độ:

- Sử dụng thao tác với bàn phím chuột để giao tiếp với máy tớnh

DK

TG Nội dung Hoạt động GV Hoạt động học HS 1'

3'

30'

3 Bµi míi

Hoạt động 1: Khởi động phần mềm

C1: Hãy cho biết câu tục ngữ “Có chí nên” viết theo kiểu Telex là:

C2: C1: Hãy cho biết câu tục ngữ “Có chí nên” viết theo kiểu Vni:

- GV nx, đánh giá - Gäi häc sinh nhËn xÐt - GV: NhËn xÐt

 Mục tiêu:

- Biết cách để khởi động phần mềm

- Biết cách bắt đầu luyện tập thực theo học kỳ  Cách tiến hành:

- HS quan sát biểu tượng phần mềm

- Em nêu thao tác để khởi động phần mềm trên?

- Để bắt đầu luyện tập em nháy chuột vào chữ: bắt đầu GV cho HS quan sát hình 99

- HS hát - HS TL: c - HS nx - HS TL: d - HS nx - Nghe

- Học sinh quan sát biểu tượng trả lời câu hỏi - HS nêu khởi động - HS nx

(100)

-

Hoạt động 2: Cách luyện tập

Màn hình: “Cầu vồng” xuất (hình 100)

-Mỗi biểu tượng nhỏ ứng với nội dung khác Khi em di chuyển trỏ vào biểu tượng nội dung kiến thức biểu tượng lên khu chữ nhật phía

- Gọi HS lên bảng thực hành theo yêu cầu?

- Gv nx

 GV nhấn mạnh chú ý:

Tám biểu tượng cầu vồng nội dung học kì I

Tám biểu tượng cịn lại nội

dung học kì II

 Mục tiêu:

- Biết cách để thực dạng toán: điền số, dấu phép toán, chữ

- Biết kiểm tra kết quả, tiếp tục ngừng luyện tập

 Cách tiến hành:

- Để luyện tập em nháy chuột vào biểu tượng hình cầu vồng

 Điền số:

- Quan sát hình 101(SGK - tr 101) cho biết có cách điền số vào phép tốn ?

(phần mềm minh họa)

Khi gõ xong số phần mềm chuyển sang vị trí - Gọi HS lên bảng thực hành theo yêu cầu?

- Gv nx

 Điền dấu phép tính:

Quan sát hình 102 (SGK – tr 102) - Tương tự điền số bạn cho biết có cách điền dấu? - u cầu HS lên thực hành máy?

Em nháy chuột lên dấu tương ứng gõ phím dấu bàn phím  Điền chữ vào ơ:

- Hs lên làm máy tính thực

- Nghe

- Nghe ghi nhớ

- Nghe

- HS quan sát hình

- HS quan sát TL: cách

C1: Dùng chuột để nháy vào số hình C2: Gõ số trực tiếp từ bàn phím

- HS nx

- HS lên thực hành - HS: có cách điền dấu - HS nx

- Hs lên làm máy tính thực

- Nghe

(101)

4’ 1’

- Hoạt động : Thoát khỏi phần mềm

4 Củng cố

Dặn dị

Quan sát hình 103 (SGK – tr 102) - Có cách điền chữ vào ơ? - GV mở phần mềm minh họa yêu cầu HS lên thực hành điền chữ?

Em gõ chữ tiếng việt theo kiểu Telex Vni

* Một số nút lệnh

: Thoát khỏi dạng toán quay hình cầu vồng

: Làm toán lại từ đầu : Kiểm tra kết

: Trợ giúp phần mềm : Làm tập

- Mỗi dạng toán sau làm câu phần mềm lên bảng thông báo (GV mở phần mềm minh họa)

- GV làm mẫu thực hành

- Gv nx  Mục tiêu:

- HS biết cách thoát khỏi phần mềm

- Để thoát khỏi phần mềm em nháy chuột vào nút

- Trò chơi: Cánh hoa may mắn - Về nhà học thuộc

- Tiết sau thực hành luyện tập với phần mềm: “Cùng học toán 3”

- HS lên thực hành - HS nx

- Nghe ghi nhớ

- HS TL nx - HS TL nx - HS TL nx - HS TL nx - HS TL nx

- HS quan sát (hình 104)

- HS quan sát hình ghi nhớ nút

- HS lên thực hành đóng phần mềm

- HS quan sát nghe - HS tham gia trò chơi TL câu hỏi

- Nghe ghi nhớ

Tuần 29 Tiết 58

Lớp dạy:

(102)

BÀI 1: HỌC TOÁN VỚI PHẦN MỀM CÙNG HỌC TOÁN 3(Tiết 2)

I

Mơc tiªu

- HS sử dụng phần mềm vào việc học toán

- Biết cách luyện tập với dạng toán khác nhau: điền số, điền dấu phép toán, điền chữ vào ô

2 Kỹ năng:

- Biết thoát khỏi phần mềm 3.Thái độ:

- Rèn luyện khả tư duy, sáng tạo sử dụng chuột, bàn phím nhanh nhẹn

- GV: Giỏo ỏn, bảng, phấn, thước, máy tính - HS: Sách giáo khoa, vở, máy tính

III Các hoạt động dạy – học

Thời gian

2' 3'

2 KiĨm tra cũ - Em nêu cách khởi

ng v thoát khỏi phần mềm học toán 3? - Gọi học sinh nhận xét GV: Nhận xét

- HS nx - Nghe 30' 3 Bài mới

khởi động phần mềm Cùng học toán

- Hs khởi động

Cách tiến hành: - GV yêu cầu HS luyện tập với nội dung HK II để ôn lại dạng toán học lớp

GV quan sát máy xem em luyện tập

- Gv theo dâi, chØnh söa, uèn nắn hs

- Yêu cầu số bạn học tốt hớng dẫn bạn học yếu

- Tuyờn dương HS luyện tập với số điểm đạt tối đa

- Sau kết thúc phần luyện tập GV yêu cầu HS tự thoát khỏi phần mềm luyện tập

- HS luyện tập theo yêu cầu

(103)

2' 4 Cđng cè, dỈn dò

- Nhắc lại số lỗi học sinh thờng mắc - Biểu dơng bạn cã tinh thÇn häc tËp tèt

- Nghe vµ ghi nhí

(104)

Tuần 30

Tiết 59 Lớp dạy: Ngày dạy: 4,5,6,7,8/4/2016 BÀI 1: HỌC LÀM CƠNG VIỆC GIA ĐÌNH

VỚI PHẦN MỀM TIDY UP (Tiết 1)

I

Môc tiªu

- HS biết cách khởi động phần mềm Tidy Up - Nắm qui tắc cách thực công việc 2 Kỹ năng:

- Biết bắt đầu lượt chơi thoát khỏi phần mềm 3.Thái độ:

- Giúp em tập làm cơng việc gia đình, tạo thói quen ngăn nắp, sống

- GV: Giỏo án, bảng, phấn, thước, máy tính - HS: Sách giáo khoa, vở, máy tính

Thời gian

1’ 2’

30’

1 Ổn định.

3 Bµi míi

Hoạt động 1: Khởi động phần mềm

Hoạt động : Qui tắc chơi

- Em nêu thao tác để bắt đầu luyện tập với phần mềm học toán 3?

- GV nx, đánh giá  Cách tiến hành:

GV cho HS quan sát biểu tượng phần mềm Tidy Up -Em nêu thao tác để khởi động phần mềm thông thường?

- Màn hình phần mềm hình 107 (GV treo ảnh minh họa)  Cách tiến hành:

- HS TL - HS nx

- Học sinh quan sát biểu tượng

- HS TL

(105)

Hoạt động : Cách thực công việc

HS quan sát hình 107 GV giải thích

- Để bắt đầu làm việc em nháy chuột vào nút Start A New Game gõ tên em Em làm công việc sau:

- GV giới thiệu chữ tiếng Anh phòng

+ hall: phòng đợi

+ living Room: phòng khách

+ dining room: phòng ăn + kitchen: phòng bếp + bathroom: phòng tắm + bedroom: phòng ngủ - Trong phòng, đồ vật lộn xộn

GV cho HS quan sát hình 108

 Nhiệm vụ:

- Dọn dẹp cách di chuyển đồ vật vị trí nó.

Để thực công việc việc di chuyển, em cần nháy chuột lên đồ vật cần di chuyển, chuyển đến vị trí

- Khi dọn xong phòng phần mềm yêu cầu em chuyển sang phòng

- GV nêu chú ý: Trong số phòng, đồ vật cần dọn dẹp theo thứ tự định Nếu thực không thứ tự phần mềm thơng báo nhắc nhở

- HS quan sát hình 107

- HS quan sát hình 108

- HS ghi nhớ nhiệm vụ

(106)

2’

1’

- Hoạt động : Thoát khỏi phần mềm

4 Củng cố

Dặn dò

- GV làm mẫu

- Gọi HS lên thực hành



Kết luận:

- Nhấn phím F2 để bắt đầu lượt chơi

- Để lưu lại kết làm việc em chọn nút Load A Game

- Thoát khỏi phần mềm em nháy nút

Gọi HS TL thực máy

- Em cho biết công dụng nút lệnh?

Về nhà học thuộc

- Tiết sau thực hành luyện tập với phần mềm: “Cùng học toán 3”

- Quan sát

- HS lên thực hành máy

- HS ghi

- HS Tl - HS TL - HS nx

(107)

Tuần 30 Tiết 60

Lớp dạy:

Ngày dạy: 4,5,6,7,8/4/2016

HỌC LÀM CÔNG VIỆC GIA ĐÌNH VỚI PHẦN MỀM TIDY UP (Tiết 2)

I

Mơc tiªu

- HS khởi động phần mềm Tidy Up

- Biết sử dụng phần mềm để dọn dẹp, làm cơng việc gia đình 2 Kỹ năng:

- Tạo thói quen ngăn nắp, cuc sng

II Tài liệu, ph ơng tiÖn

Thời gian

2’ 3’

2 Kiểm tra cũ - Em nêu cách khởi

ng v thoỏt phn mm dọn dẹp gia đỡnh Tidy Up

- HS nx - Nghe 30’ 3 Bài mới

khởi động phần mềm dọn dẹp gia đỡnh Tidy Up

- Hs khởi động

Cách tiến hành: - GV yêu cầu HS bắt đầu làm việc với phần mềm Tidy Up

(108)

sưa, n n¾n hs

- Tuyờn dng nhng HS luyện tập với số điểm đạt tối đa

- HS thực theo yêu cầu

2’ 4 Củng cố, dặn dò - Nhắc lại số lỗi

- Nghe vµ ghi nhí

Tuần 31

Tiết 61 Lớp dạy: Ngày dạy: 11,12,13,14,15/4/2016 BÀI 1: HỌC TIẾNG ANH VỚI PHẦN MỀM

ALPHABET BLOCKS (Tiết 1)

I

Mơc tiªu

- HS nhớ biểu tượng phần mềm Alphabet Blocks

(109)

- HS biết sử dụng phần mềm 3.Thái độ:

- Rèn luyện u thích mơn tiếng Anh

Thời gian

1’ 2’

30’

1 Ổn định.

3 Bµi míi

Hoạt động 1: Khởi động phần mềm

Hoạt động : Giới thiệu phần mềm.

- Em nêu qui tắc chơi cách thực công việc chơi trò chơi Tidy Up?

- GV nx, đánh giá

 Mục tiêu:

- Biết cách để khởi động phần mềm

- GV yêu cầu HS nhắc lại thao tác để khởi động phần mềm thông thường

- GV nhận xét treo biểu tượng phần mềm Alphabet Blocks

 Mục tiêu:

- HS biết cách để chọn kiểu học

- GV giới thiệu: em nhìn vào bảng (hình 110) có ghi dịng chữ Alphabet Blocks đọc an- pha- bét- blốc

- Đây người dẫn chương trình vui tính: khỉ bé lị xo

- bảng đen nhỏ treo tường nơi để chọn kiểu học người dẫn chương trình

GV nêu cách chọn kiểu học:

+ Nháy chuột lên bảng đen nhỏ

- HS TL - HS nx

- Học sinh phát biểu

- Học sinh quan sát biểu tượng

(110)

Hoạt động :Bài học bảng chữ cái.

Hoạt động : Học cả nhóm chữ cái

+ Để bắt đầu học, em nháy chuột lên khỉ bé lò xo

 Kết luận:

Chọn kiểu học

+ Nháy chuột lên bảng đen nhỏ

+ Để bắt đầu học, em nháy chuột lên khỉ bé lò xo

 Mục tiêu:

- HS biết trình tự người dẫn chương trình nhiệm vụ người chơi

- Biết kết thúc học  Cách tiến hành:

- Trong em học nhận biết chữ nghe cách phát âm chữ tiếng Anh

GV treo ảnh giải thích - Đầu tiên em nghe người dẫn chương trình đọc trước Sau em nháy chuột lên người dẫn chương trình để nghe câu hỏi em nháy chuột lên chữ tương ứng để trả lời

- Nếu em trả lời em trò chơi thưởng phần quà

- Em nháy chuột lên người dẫn chương trình để nghe câu hỏi tiếp

- Kết thúc học: em nháy chuột công tắc điện tường nhà

 Mục tiêu:

- HS biết cách để học nhóm chữ

- Biết cách thoát khỏi phần mềm

GV treo ảnh minh họa giới thiệu

- Học sinh ghi vào

- Học sinh quan sát hình 111

(111)

2’

1’

4 Củng cố

Dặn dò

Các em nghe câu hỏi người dẫn chương trình Em nháy chuột lên bảng hộp chứa bảng chữ - Để thoát khỏi phần mềm em nháy chuột lên nút

Stop hình

- Em nêu cách để chọn kiểu học?

- Về nhà học thuộc

(112)

Tuần 32 Tiết 62

Lớp dạy:

Ngày dạy: 11,12,13,14,15/4/2016 HỌC TIẾNG ANH VỚI PHẦN MỀM ALPHABET BLOCKS (Tiết 2)

I

Mơc tiªu

- HS khởi động phần mềm Alphabet Blocks - Biết sử dụng phần mềm để học tiếng anh

2 Kỹ năng:

- Tạo thói quen học tiếng Anh

- GV: Giỏo ỏn, bảng, phấn, thước, máy tính - HS: Sách giáo khoa, vở, máy tính

Thời gian

2’ 3’

2 KiĨm tra cũ - Em nêu cách khởi

ng v thoát khỏi phần mềm dọn dẹp gia đỡnh Tidy Up

- HS nx - Nghe 30’ 3 Bài mới

khởi động phần mềm dọn dẹp gia đỡnh Tidy Up

- Hs khởi động

Cách tiến hành: - GV yêu cầu HS bắt đầu làm việc với phần mềm Tidy Up

(113)

söa, uốn nắn hs

- Tuyên dương HS luyện tập với số điểm đạt tối đa

- HS thực theo yờu cu

2 4 Củng cố, dặn dò - Nhắc lại số lỗi

học sinh thờng mắc - Biểu dơng bạn có tinh thần học tập tèt

- Nghe vµ ghi nhí

Tuần 33

Tiết 63

Lớp dạy:

Ngày dạy: 18,19,20,21,22/4/2016

ÔN TẬP (TIẾT 1) I MỤC TIÊU:

Kiến thức:

- Củng cố lại học Kĩ năng:

- Củng cố kiến thức có hệ thống, logic Thái độ:

(114)

II CHUẨN BỊ:

- Giáo viên: Giáo án, phòng máy, sách giáo khoa, sách tham khảo. - Học sinh: Sách ghi chép, học cũ, đủ dụng cụ học tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS

10ph

1ph

28ph (5’)

(10’)

1 Bài cũ: - Ổn định lớp

- Gọi HS nhắc lại thao tác để khởi động trò chơi Sokoban

- Gọi HS nhắc lại cách chơi trò chơi Sokoban - Họi HS lên thực chơi Sokoban - Nhận xét – ghi điểm

2 Bài mới:

Để kì thi học kỳ em có kết tốt hơm thầy hướng dẫn em ôn tập lại kiến thức mà em học học kì

3 hoạt động:

a Hoạt động 1: Nhắc lại kiến thức cũ học:

MT:Củng cố cho HS nhớ lại kiến thức cơ học kỳ 2.

- GV ôn lại tất kiến thức học như:

+ Phần mềm trò chơi giúp em luyện tập chuột?

+ Phần mềm trò chơi giúp em luyện tập gõ bàn phím?

b Hoạt động 2: Nhắc lại kiến thức văn bản:

MT:Củng cố cho HS nhớ lại kiến thức cơ gõ văn bản.

- Em tập soạn thảo văn

+ Đưa câu hỏi liên quan để HS tự nhớ lại kiến thức cũ về: cách khởi động, cách xố chữ, cách viết kí hiệu, cách viết chữ hoa, qui tắc gõ chữ tiếng Việt có dấu, kiểu Vni, + Cách gõ kí hiệu đặc biệt

+ Cách thoát khỏi phần mềm soạn thảo văn - Trên bàn phím có hàng phím, kể tên hàng phím ấy?

- HS nhắc lại - HS nhắc lại

- HS lên máy thực hành - Nhận xét

- Lắng nghe

- HS lắng nghe, quan sát.trả lời: trò chơi Stick, Dots, Blocks

- HS lắng nghe, quan sát.trả lời: trò chơi Mario

- Trả lời câu hỏi liên quan, để tự nhớ lại kiến thức học

- Nhắc lại quy tắc bỏ dấu - Nhắc lại cách gõ kí hiệu đặc biệt

- Nêu cách thoát khỏi phần mềm soạn thảo Word

- Có hàng phím bản: hàng phím sở, hàng phím số, hàng phím trên, hàng phím

- Phím cách, dùng để cách chữ

(115)

(13’)

1ph

- Trên bàn phím có phím thật dài, phím gọi gì? Và tác dụng gì?

- Nêu cách để tay lên hàng phím sở? - Cách để tay lên hàng phím lại? - GV nhận xét

- Đưa hình ảnh để tay lên bàn phím Nhìn vào tranh, nêu cách gõ phím bàn phím.? - Nhận xét

c Hoạt động 3: Nhắc lại cách bỏ dấu:

MT:Củng cố cho HS nhớ lại cách bỏ dấu gõ chữ.

- Cách gõ chữ theo kiểu Vni

- Nêu cách gõ chữ â, ă, ô, ê, ơ, ư, đ cách gõ dấu thanh: huyền, sắc, hỏi, ngã, nặng theo kiểu Vni

- Nhận xét

- GV chia nhóm thực hành

ND: Mở phần mềm Word gõ đoạn thơ sau:

CÁNH BƯỚM VÀNG Cánh bườm cánh bườm vàng Bay từ giàn mướp bay sang giàn bầu Thế chẳng biết bay đâu

Chỉ thăm thẳm màu trời xanh 4 Củng cố - dặn dò:

- Chốt lại kiến thức - Nhận xét buổi ôn tập

- Dặn HS nhà ôn bài, tiết sau ôn tập tiếp

- HS nhận xét - HS trả lời

- HS trả lời

- HS ý lắng nghe - Quan sát

- -3 HS trả lời

- HS nhận xét câu trả lời bạn

(116)

Tuần 33 Tiết 64

Lớp dạy:

Ngày dạy: 18,19,20,21,22/4/2016

ÔN TẬP (TIẾT 2) I MỤC TIÊU:

Kiến thức:

- Củng cố lại học Kĩ năng:

- Củng cố kiến thức có hệ thống, logic Thái độ:

- Giáo dục tính chăm chỉ, cẩn thận, khả tổng hợp kiến thức II CHUẨN BỊ:

- Giáo viên: Giáo án, phòng máy, sách giáo khoa, sách tham khảo. - Học sinh: Sách ghi chép, học cũ, đủ dụng cụ học tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS

5ph 1ph

33ph (10’)

(23’)

1 Bài cũ: - Ổn định lớp - Khởi động 2 Bài mới:

Để kì thi học kỳ em có kết tốt hơm thầy hướng dẫn em ôn tập lại kiến thức mà em học học kì

3 hoạt động:

a Hoạt động 1: Nhắc lại kiến thức cũ học: phần mềm học tốn 3, phần mềm làm cơng việc nhà.

MT:Củng cố cho HS nhớ lại kiến thức cơ học với trò chơi.

- Học máy tính, với phần mềm học tập Cùng học tốn lớp 3, học làm cơng việc gia đình với phần mềm Tidy Up

- Nêu cách khởi động thoát khỏi phần mềm Cùng học toán lớp

- Trong phần mềm Cùng học toán lớp 3, Hãy nêu cách luyện tập dạng toán: Điền số

+ Điền dấu phép toán: <,> = + Điền chữ vào ô trống?

- Hãy nêu nhiệm vụ cách thực công việc chơi trị chơi Tidy Up?

- GV ơn lại tất cả, sau gọi HS lên trả lời câu hỏi mà GV nêu

- Ghi bảng nội dung khó

- Hát

- HS nhắc lại - Lắng nghe

- HS nêu cách khởi động - Nêu cách thực

(117)

1ph

b Hoạt động 2: Hướng dẫn HS thực hành. MT: HS ôn lại kiến thức ôn bằng thao tác thực hành

- Mở phần mềm Cùng học toán lớp 3, Tidy Up để thực hành

- Hướng dẫn thực hành, sau quan sát đưa nhận xét, đánh giá nhóm

4 Củng cố - dặn dò:

- Chốt lại kiến thức - Nhận xét buổi ôn tập

- Dặn HS nhà ôn bài, tiết sau thi học kỳ

- HS thực hành hướng dẫn GV

(118)

Trường TH Thanh Mai Lớp 3

ĐỀ KIỂM TRA HKII Năm học: 2015 - 2016

Môn: Tin Học - Thời Gian: 40 Phút Đề bài

Câu 1: Em viết phận quan trọng máy tính để bàn.

Câu 2: Điền Đ vào ô vuông cuối câu nghĩa S vào ô vuông cuối câu sai nghĩa đây:

a Máy tính giúp em học làm tốn, học vẽ b Em khơng thể chơi trị chơi máy tính c Máy tính giúp em liên lạc với bạn bè d Có nhiều loại máy tính khác

Câu 3: Điền từ thích hợp vào chỗ chấm để câu hoàn chỉnh.

a Màn hình máy tính có cấu tạo hình dạng giống như……… b Kết làm việc máy tính

trên………

c Em điều khiển máy tính

bằng……… Câu 4: Em thay từ gạch chân từ nghĩa.

a Máy tính làm việc chậm chạm

b Máy tính ln cho kết khơng xác Đề 2 Câu 1: Lên lớp em có thêm người bạn là:

A Chiếc máy tính B Chiếc cặp sách D Cây bút

Câu 2: Máy tính để bàn gồm phận ?

A C

B D

Câu 3: Kết hoạt động máy tính ở:

A Màn hình C Chuột

B Bàn phím D Phần thân máy

Câu 4: Nếu thường nhìn gần hình em dễ bị:

A Ho C Sổ mũi

B Cận thị D Đau cổ tay

Câu 5: Quyển truyện cho em thông tin dạng:

A Văn C Hình ảnh

B Âm D Văn bản, hình ảnh

Câu 6: Hàng phím để làm mốc cho việc đặt ngón tay:

A Hàng phím số C Hàng phím

B Hàng phím sở D Hàng phím

Câu 7: Hai phím có gai hàng phím sở:

A S, H C D, L

B D, K D F, J

(119)

A B C Câu 9: Để bắt đầu lượt chơi em nhấn phím:

A F1 B F2 C F3

Câu 10: Hàng phím sở gồm phím:

A 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, C Z, X, C, V, B, N, M, ,< , >, /? B Q, W, E, R, T, Y, U, I, O, P D A, S, D, F, G, H, J, K, L, ;

Câu 11: Biểu tượng để mở chương trình soạn thảo văn Word:

A C

B D

Câu 12: Phần mềm luyện gõ MARIO đọc là:

A Ma – rí - C Mà - ri – o

B Ma – ri – o D Ma – ri - ô

Câu 13: Nút NEXT phần mềm MARIO có tác dụng:

A Quay hình C Thốt khỏi phần mềm B Để luyện tập tiếp

Câu 14: Biểu tượng để mở phần mềm Paint (vẽ) là:

A B C

Câu 15: Để tô màu em dùng công cụ:

A B C

Câu 16: Để chọn màu vẽ hộp màu em cần:

A Nháy nút chuột phải C Nháy nút trái chuột

B Nháy đúp nút trái chuột D Nháy đúp nút trái chuột Câu 17: Để chọn màu hộp màu em cần:

A Nháy nút chuột phải C Nháy nút trái chuột

B Nháy đúp nút trái chuột D Nháy đúp nút trái chuột Câu 18: Muốn vẽ đoạn thẳng nằm ngang đoạn thẳng đứng, em nhấn giữ phím:

A Ctrl C Shift

B Alt D Delete

Câu 19: Công cụ để tẩy vùng hình:

A B C

Câu 20: Nút lệnh đóng chương trình kết thúc công việc:

Định dạng
Số trang	142
Dung lượng	1,95 MB