UBND THÀNH PHỐ SƠN LA TRƯỜNG THCS CHIỀNG CƠI KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ I Năm học 2014-2015 Môn: NGữ văn Thời gian: 90 phút (Không kể thời gian giao đề) I MỤC TIÊU BÀI KIỂM TRA Kiến thức: Qua kiểm tra đánh giá trình tiếp thu kiến thức học sinh học kì I Kỹ năng: Rèn khả vận dụng linh hoạt theo hướng tích hợp kiến thức kĩ ba phần: Văn, Tiếng Việt, Tập làm văn môn Ngữ văn kiểm tra Thái độ: Giáo dục học sinh ý thức ôn tập làm nghiêm túc * Ổn định tổ chức: II HÌNH THỨC KIỂM TRA - Kiểm tra tự luận - Học sinh làm giấy thời gian 90 phút III THIẾT LẬP MA TRẬN: - Liệt kê tất chuẩn kiến thức kĩ chương trình mơn Ngữ văn lớp 8, học kì I - Chọn nội dung cần đánh giá thực bước thiết lập ma trận đề kiểm tra - Xác định khung ma trận KHUNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA Mức độ Tên chủ đề Văn học Muốn làm thằng Cuội Số câu Số điểm Tỉ lệ % Tiếng Việt Câu ghép Vận dụng Nhận biết Thông hiểu Cấp độ thấp Cấp độ cao Cộng Nhớ xác thơ, tên tác giả, thể thơ 20 % Nêu đặc điểm câu ghép Nhận diện câu ghép Số câu Số điểm Tỉ lệ % 20% Tập Xác định làm văn kiểu thuyết - Viết minh văn thuyết minh 20 % Hiểu mối quan hệ ý nghĩa vế câu câu ghép 10% Hiểu, trình bày tri thức tiêu biểu đối tượng thuyết minh 30% Viết văn thuyết minh đảm bảo bố cục, có thống ThuVienDeThi.com Sử dụng hợp lí phương pháp thuyết minh; ngơn từ xác, dễ hiểu; cách viết Số câu Số điểm Tỉ lệ % TS câu TS điểm Tỉ lệ % nội dung sinh động, hấp liên kết dẫn đảm bảo tính đoạn, khách quan phần 10 % 20 % 10 % 10 % 50% 30% 10% 10% IV BIÊN SOẠN ĐỀ KIỂM TRA 50% 10 100 % Câu (2 điểm): a Chép đúng, chép đẹp theo trí nhớ thơ Muốn làm thằng Cuội b Bài thơ ai? Viết theo thể thơ nào? Câu (3 điểm): Nêu đặc điểm câu ghép? Xác định câu ghép có đoạn văn sau cho biết mối quan hệ ý nghĩa vế câu câu ghép: “Vào mùa sương, ngày Hạ Long ngắn lại Buổi sớm, mặt trời lên ngang cột buồm, sương tan, trời quang Buổi chiều, nắng vừa nhạt, sương buông nhanh xuống mặt biển ” (Thi Sảnh) Câu (5 điểm ): Thuyết minh phượng vĩ ThuVienDeThi.com UBND THÀNH PHỐ SƠN LA TRƯỜNG THCS CHIỀNG CƠI ĐÁP ÁN BIỂU ĐIỂM Môn: NGữ văn Câu (2 điểm): a Chép đúng, chép đẹp theo trí nhớ thơ ”Muốn làm thằng Cuội” (mỗi câu đúng, đẹp (1điểm) MUỐN LÀM THẰNG CUỘI Đêm thu buồn chị Hằng ơi! Trần em chán nửa rồi, Cung quế ngồi chửa? Cành đa xin chị nhắc lên chơi Có bầu có bạn can chi tủi, Cùng gió, mây vui Rồi năm rằm tháng tám, Tựa trông xuống gian cười b - Bài thơ tác giả Tản Đà (0,5 điểm) - Bài thơ viết theo thể thơ thất ngôn bát cú Đường luật (0,5 đ) Câu (3 điểm): - Câu ghép câu hai nhiểu cụm chủ vị không bao chứa tạo thành Mỗi cụm chủ vị gọi vế câu (1 điểm) - Đoạn văn có hai câu ghép:(0,5điểm) - Buổi sớm, mặt trời lên ngang cột buồm, sương tan, trời quang (0,5 điểm) - Buổi chiều, nắng vừa nhạt, sương buông nhanh xuống mặt biển (xác định câu ghép ( 0,5 điểm) - Mối quan hệ ý nghĩa vế câu hai câu ghép quan hệ nguyên nhân (0,5 điểm) Câu (5 điểm): A Yêu cầu chung: Về nội dung: Học sinh phải nhớ xác đặc điểm,cấu tạo,lợi ích, phượng kiểu thuyết minh loài vật (lồi cây) Về hình thức: Học sinh nắm vững phương pháp làm văn thuyết minh loài Ngơn từ xác, dễ hiểu; cách viết sinh động, hấp dẫn, đảm bảo tính khách quan Đảm bảo bố cục chung viết Nhận diện câu ghép mối quan hệ ý nghĩa vế câu câu ghép B Yêu cầu cụ thể: Dàn ý: a) Mở bài: Giới thiệu phượng loài đẹp, gần gũi, gắn bó với tuổi học trị b) Thân bài: * Đặc điểm chung(sinh học) phượng: - Phượng lồi thân gỗ, phát triển khơng nhanh cao to - Cây không ưa nước, sống nơi khô - Phượng họ với vang, thường trồng để lấy bóng mát * Cấu tạo phận phượng: - Thân phượng thẳng, cao, nhiều tán xòe rộng, thưa - Vỏ màu nâu sẫm, thân không nhiều mắt, mấu bàng ThuVienDeThi.com - Phượng rễ chùm, to rễ mặt đất - Lá thuộc loại kép, phiến nhỏ me, xanh ngắt mùa hè vàng mùa thu - Hoa thuộc họ đậu, mọc chùm, hoa có nhiều cánh cánh bướm + Nhị hoa vàng, cong vòi nhỏ vươn xòe cánh + Hoa phượng nở vào mùa hè, màu đỏ thắm; hoa nở rộ, phượng mâm xôi gấc khổng lồ - Quả phượng hình đậu, me to dài, có màu xanh; khơ màu nâu sẫm * Lợi ích phượng đời sống người: - Cây phượng cung cấp bóng mát nên trồng nhiều đường phố, trường học - Phượng gắn với kỉ niệm tuổi thơ: báo hiệu mùa hè về; gợi bao kỉ niệm trường lớp, bạn bè - Hoa phượng vào thơ, vào nhạc, khơi nguồn cảm hứng cho nghệ sĩ c) Kết bài: Phượng mãi người bạn gần gũi, thân thiết tuổi học trò Biểu điểm câu Hình thức: (1 điểm) Đúng kiểu văn thuyết minh loài vật, bố cục đảm bảo, diễn đạt lưu lốt, trình bày đẹp, khơng mắc lỗi tả, ngữ pháp Nội dung: (4 điểm) - Mở yêu cầu đề (0,5 điểm) - Thân (3 điểm) + Thuyết minh đặc điểm chung phượng (0,5 điểm) + Thuyết minh cấu tạo phận phượng (2 điểm) + Thuyết minh lợi ích phượng đời sống (0,5 điểm) - Kết yêu cầu đề (0.5 điểm) Lưu ý: Hướng dẫn chấm nội dung bản, học sinh phải đảm bảo đạt làm Ngồi ra, q trình chấm, giáo viên phát sáng tạo học sinh điểm phù hợp - Điểm trừ nội dung kiến thức vào đáp án, dàn ý làm học sinh phần thiếu nhiều hay để trừ - Điểm trừ tối đa viết (câu 3) không đảm bảo bố cục điểm - Điểm trừ tối đa viết mắc nhiều lỗi tả, ngữ pháp, lỗi diễn đạt điểm ThuVienDeThi.com UBND THÀNH PHỐ SƠN LA TRƯỜNG THCS CHIỀNG CƠI KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ I Năm học 2014-2015 Môn: Ngữ văn Thời gian: 90 phút (Không kể thời gian giao đề) I MỤC TIÊU BÀI KIỂM TRA Kiến thức: Qua kiểm tra đánh giá trình tiếp thu kiến thức học sinh học kì I Kỹ năng: Rèn khả vận dụng linh hoạt theo hướng tích hợp kiến thức kĩ ba phần: Văn, Tiếng Việt, Tập làm văn môn Ngữ văn kiểm tra Thái độ: Giáo dục học sinh ý thức ôn tập làm nghiêm túc II HÌNH THỨC KIỂM TRA - Kiểm tra tự luận - Học sinh làm giấy thời gian 90 phút III THIẾT LẬP MA TRẬN: - Liệt kê tất chuẩn kiến thức kĩ chương trình mơn Ngữ văn lớp 8, học kì I - Chọn nội dung cần đánh giá thực bước thiết lập ma trận đề kiểm tra - Xác định khung ma trận KHUNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA Mức độ Tên chủ đề Vận dụng Nhận biết Thông hiểu Cấp độ thấp Cấp độ cao Cộng Văn học Nhớ xác Đập Côn thơ, tên tác giả, thể thơ lôn Số câu Số điểm Tỉ lệ % 20 % Tiếng Việt Trình bày cơng dụng dấu Câu ghép ngoặc kép Số câu Số điểm Tỉ lệ % Tập làm văn - viết văn thuyết minh 20% 20 % Giải thích cơng dụng dấu ngoặc kép 30% 10% hiểu, trình bày tri xác định thức tiêu biểu kiểu thuyết đối tượng minh thuyết minh viết văn thuyết minh đảm bảo bố cục, có thống nội dung liên kết ThuVienDeThi.com sử dụng hợp lí phương pháp thuyết minh; ngơn từ xác, dễ hiểu; cách viết sinh động, hấp dẫn đảm bảo tính Số câu Số điểm Tỉ lệ % 10 % TS câu TS điểm Tỉ lệ % 50% IV BIÊN SOẠN ĐỀ KIỂM TRA đoạn, phần khách quan 20 % 10 % 10 10 % 30% 10% 10% Câu (2 điểm): 50% 10 100 % a, Chép đúng, chép đẹp theo trí nhớ thơ “Đập đá Côn Lôn” b, Tên tác giả ai? Bài thơ làm theo thể thơ nào? Câu (3 điểm): a,Trình bày cơng dụng dấu ngoặc kép? b,Giải thích cơng dụng dấu ngoặc kép đoạn trích sau: Nó làm in trách tơi; kêu ử, nhìn tơi, muốn bảo rằng: “A! Lão già tệ lắm! Tôi ăn với lão mà lão xử với à?” (Nam Cao, Lão Hạc) Kết cục anh chàng “hầu cận ơng lí” yếu chị chàng mọn, bị chị túm tóc lẳng cho cái, ngã nhào thềm (Ngô Tất Tố, Tắt đèn) Câu (5 điểm): Hãy viết văn thuyết minh giới thiệu lợi ích việc trồng gây rừng ThuVienDeThi.com UBND THÀNH PHỐ SƠN LA TRƯỜNG THCS CHIỀNG CƠI ĐÁP ÁN BIỂU ĐIỂM Môn: NGữ văn Câu (2 điểm) Yêu cầu: - Viết đủ số câu, viết theo thể thơ Thất ngôn bát cú Đường luật, sạch, đẹp (1 điểm) - Viết nội dung, tả, ngữ pháp, dấu câu (1 điểm) - Sai lỗi tả thiếu câu trừ 0,25 điểm ĐẬP ĐÁ Ở CÔN LÔN Làm trai đứng đất Côn Lôn, Lừng lẫy làm cho lở núi non Xách búa đánh tan năm bảy đống, Ra tay đập bể trăm Tháng ngày bao quản thân sành sỏi, Mưa nắng bền sắt son Những kẻ vá trời lỡ bước, Gian nan chi kể việc con! b - Bài thơ tác giả Phan Châu Trinh (0,5 điểm) - Bài thơ viết theo thể thơ thất ngôn bát cú Đường luật (0,5 đ) Câu 2: (3 điểm) a, Công dụng dấu ngoặc kép: Dấu ngoặc kép dùng để đánh dấu từ ngữ, câu, đoạn dẫn trực tiếp; đánh dấu từ ngữ hiểu theo nghĩa đặc biệt hay có hàm ý mỉa mai; đánh dấu tên tác phẩm, tờ báo, tập san, dẫn (1 điểm) b, Giải thích cơng dụng dấu ngoặc kép đoạn trích: “A! Lão già tệ lắm! Tơi ăn với lão mà lão xử với à?”: Câu nói dẫn trực tiếp Đây câu nói mà lão Hạc tưởng chó vàng muốn nói với lão (1 điểm) “hầu cận ơng lí”: Từ ngữ dùng với hàm ý mỉa mai: anh chàng coi “hầu cận ơng lí” mà bị người đàn bà ni mọn túm tóc lẳng ngã nhào thềm (1 điểm) Câu (5 điểm) A Yêu cầu chung: 1.Về nội dung: Học sinh phải nhớ xác vai trò, tác dụng xanh kiểu thuyết minh lồi vật (lồi cây) Về hình thức: Học sinh nắm vững phương pháp làm văn thuyết minh lồi vật Ngơn từ xác, dễ hiểu; cách viết sinh động, hấp dẫn, đảm bảo tính khách quan Đảm bảo bố cục chung viết Nhận diện câu ghép mối quan hệ ý nghĩa vế câu câu ghép B Yêu cầu cụ thể: Dàn ý * Mở bài: - Giới thiệu vấn đề cần thuyết minh ThuVienDeThi.com - Nêu khái quát ý nghĩa to lớn xanh đời sống người * Thân bài: Giới thiệu vai trò tác dụng xanh rừng: - Tác dụng xanh sống người: + Cây xanh với chất diệp lục tạo xy, có lợi cho hơ hấp người, che nắng gắt mùa hè, làm dịu khơng khí + Cây xanh cung cấp gỗ, nguyên vật liệu chủ yếu, tạo đồ dùng thiết yếu, làm nhiều sản phẩm phục vụ cho người + Cây xanh tạo vẻ đẹp cho đường phố, làng quê, nhà cửa quan, công xưởng, trường học - Vai trò tác dụng rừng: + Rừng phổi sống, điều hịa khí hậu, thời tiết + Rừng cung cấp nguồn lợi lâm thổ sản + Rừng nơi sinh sống bảo tồn loài động, thực vật + Rừng chắn gió, bão; chống sói mịn, bảo vệ nguồn nước + Rừng đem lại lợi ích nhiều mặt phục vụ sống + Rừng ngăn chặn hạn hán, lũ lụt - Phê phán tượng tàn phá xanh khai thác rừng bừa bãi; khẳng định ý nghĩa to lớn việc trồng rừng phong trào xanh – – đẹp * Kết bài: Nêu suy nghĩ, cảm tưởng ý thức trách nhiệm việc trồng cây, gây rừng, bảo vệ mơi trường Biểu điểm * Hình thức (1 điểm) - Viết kiểu văn thuyết minh (0,25 điểm) - Bài viết đủ bố cục ba phần, trình bày rõ ràng, mạch lạc (0,25 điểm) - Văn phong, diễn đạt sáng; viết tả, ngữ pháp (0,5 điểm) * Nội dung (4 điểm) - Mở bài: (0,5 điểm) + Giới thiệu vấn đề cần thuyết minh (0,25 điểm) + Nêu khái quát ý nghĩa to lớn xanh đời sống người (0,25 điểm) - Thân bài: Trình bày vai trị, tác dụng xanh rừng: + Vai trò, tác dụng xanh (1 điểm) + Vai trò, tác dụng rừng (1 điểm) + Phê phán tượng phá rừng, khẳng định ý nghĩa việc trồng rừng (1 điểm) - Kết bài: Suy nghĩ trách nhiệm việc trồng bảo vệ môi trường (0,5 điểm) Lưu ý: Hướng dẫn chấm nội dung bản, học sinh phải đảm bảo đạt làm Ngồi ra, q trình chấm, giáo viên phát sáng tạo học sinh điểm phù hợp - Điểm trừ nội dung kiến thức vào đáp án, dàn ý làm học sinh phần thiếu nhiều hay để trừ - Điểm trừ tối đa viết (câu 3) không đảm bảo bố cục điểm - Điểm trừ tối đa viết mắc nhiều lỗi tả, ngữ pháp, lỗi ThuVienDeThi.com ... viết mắc nhiều lỗi tả, ngữ pháp, lỗi diễn đạt điểm ThuVienDeThi.com UBND THÀNH PHỐ SƠN LA TRƯỜNG THCS CHIỀNG CƠI KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ I Năm học 2014- 2015 Môn: Ngữ văn Thời gian: 90 phút... phần: Văn, Tiếng Việt, Tập làm văn môn Ngữ văn kiểm tra Thái độ: Giáo dục học sinh ý thức ôn tập làm nghiêm túc II HÌNH THỨC KIỂM TRA - Kiểm tra tự luận - Học sinh làm giấy thời gian 90 phút III... BÀI KIỂM TRA Kiến thức: Qua kiểm tra đánh giá trình tiếp thu kiến thức học sinh học kì I Kỹ năng: Rèn khả vận dụng linh hoạt theo hướng tích hợp kiến thức kĩ ba phần: Văn, Tiếng Việt, Tập làm văn