THÔNG TIN TÀI LIỆU
PHÒNG GD&ĐT VĨNH TƯỜNG ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I NĂM HỌC 2015-2016 Môn: Ngữ văn - Lớp Thời gian làm bài: 90 phút (không kể thời gian giao đề) I Phần trắc nghiệm: (2 điểm) Đọc kĩ câu sau trả lời cách chọn phương án Câu 1: Tác giả văn “Trong lòng mẹ” (Ngữ văn - Tập 1) ai? A Nam Cao B Ngô Tất Tố C Thanh Tịnh D Nguyên Hồng Câu 2: Văn “Tức nước vỡ bờ” (Trích “Tắt đèn” - Ngơ Tất Tố) viết theo thể loại nào? A Bút kí B Tùy bút C Tiểu thuyết D Truyện ngắn Câu 3: Qua miêu tả nhà văn Ngô Tất Tố, tên cai lệ người nhà lí trưởng văn “Tức nước vỡ bờ” có điểm giống mặt nhân cách? A Cùng bất nhân tàn ác B Cùng làm tay sai C Cùng nông dân D Cùng ghét vợ chồng chị Dậu Câu 4: Nhận xét: “Sử dụng thể loại hồi kí với lời văn chân thành, giọng điệu trữ tình, tha thiết” ứng với đặc sắc nghệ thuật văn nào? A Tôi học B Tức nước vỡ bờ C Lão Hạc D Trong lịng mẹ Câu 5: Trong văn “Cơ bé bán diêm” An - đéc - xen, mộng tưởng nào? A Khi que diêm tắt B Khi em bé nghĩ bị cha mắng C Khi bà nội em D Khi trời sáng Câu 6: Theo tác giả viết “Thông tin ngày trái đất năm 2000” (Ngữ văn 8-Tập 1), vấn đề sử dụng bao ni lông nguy hiểm gì? A Vứt xuống cống rãnh B Thải biển C Đốt cháy D Đựng thực phẩm Câu 7: Trong câu sau, câu câu ghép? A Tôi mải mốt chạy sang B Lão tru tréo, bọt mép sùi C Lão yên lòng mà nhắm mắt D Tơi cố giữ gìn cho lão Câu 8: Yêu cầu việc tóm tắt văn tự gì? A Văn tóm tắt phải sáng tạo nội dung văn gốc B Văn tóm tắt phải dài nội dung văn gốc C Văn tóm tắt phải ngắn gọn trung thành với nội dung văn gốc D Phải phân tích nội dung nghệ thuật văn gốc II Phần tự luận: (8 điểm) Câu 1: (3 điểm) Đọc phần trích sau: “Mấy người hàng xóm đến trước tơi xơn xao nhà Tôi xồng xộc chạy vào Lão Hạc vật vã giường, đầu tóc rũ rượi, quần áo xộc xệch, hai mắt long sòng sọc Lão tru tréo, bọt mép sùi ra, khắp người lại bị giật mạnh cái, nảy lên.” (“Lão Hạc”- Nam Cao) a) Nêu nội dung nghệ thuật văn “Lão Hạc” – Nam Cao? b) Tìm từ thuộc trường từ vựng phận thể người đoạn trích trên? c) Xác định từ tượng hình, tượng sử dụng đoạn trích trên? Phân tích tác dụng từ tựng hình, tượng đó? Câu 2: (5 điểm) Em thuyết minh phích nước http://violet.vn/nguyenthienhuongvp77 ThuVienDeThi.com PHÒNG GD&ĐT VĨNH TƯỜNG HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA HỌC KỲ I NĂM HỌC 2015-2016 Môn: Ngữ văn - Lớp I Phần trắc nghiệm: (2 điểm) Mỗi câu 0,25 điểm Câu Mức tối đa Mức không đạt D Có câu trả lời khác khơng trả lời C Có câu trả lời khác khơng trả lời A Có câu trả lời khác khơng trả lời D Có câu trả lời khác khơng trả lời A Có câu trả lời khác khơng trả lời C Có câu trả lời khác khơng trả lời B Có câu trả lời khác không trả lời C Có câu trả lời khác khơng trả lời II Phần tự luận: (8 điểm) Câu 1: (3 điểm) a) Học sinh nêu nội dung, nghệ thuật văn “Lão Hạc” : (1 điểm) - Nội dung: Truyện ngắn “Lão Hạc” thể cách chân thực, cảm động số phận đau thương người nông dân xã hội cũ phẩm chất cao quý tiềm tàng họ Đồng thời cho thấy lòng yêu thương, trân trọng nhà văn người nơng dân - Nghệ thuật: Miêu tả tâm lí nhân vật cách kể chuyện đặc sắc b) Học sinh tìm từ thuộc trường từ vựng phận thể người: đầu, tóc, mắt, mép.(0,5 điểm) c) - Học sinh xác định từ tượng hình, từ tượng đoạn văn (0,5 điểm) + Từ tượng hình: xồng xộc, vật vã, xộc xệch, rũ rượi, long sịng sịng + Từ tượng thanh: xơn xao, tru tréo - Học sinh phân tích tác dụng: (1 điểm) Gợi tả cách cụ thể, chân thực cảm động chết vô đau đớn, dội, thê thảm lão Hạc Câu 2: (5 điểm) * Yêu cầu kĩ năng: Học sinh biết cách làm văn thuyết minh thứ đồ dùng Bố cục văn ba phần rõ ràng, lời văn sáng, khơng mắc lỗi tả, dùng từ, ngữ pháp * Yêu cầu kiến thức: Cần giới thiệu phích nước Cụ thể sau: A Mở bài: Giới thiệu phích nước đồ dùng quen thuộc gia đình, có nhiều cộng dụng đời sống người B Thân bài: Hình dáng: Phích nước thơng thường có hình trụ cao khoảng 35 – 45cm Gần đây, nhà sản xuất tạo phích nước với hình dáng khác nhau, mẫu đẹp Cấu tạo: * Cấu tạo bên ngồi: http://violet.vn/nguyenthienhuongvp77 ThuVienDeThi.com - Vỏ phích thường làm nhựa kim loại, bề ngồi có hoa văn đẹp mắt Vỏ phích có tác dụng bảo quản ruột phích Phần vỏ phích có cấu tạo nhỏ ( phận thường gọi cổ phích) làm giảm truyền nhiệt ngồi - Nắp phích: phần phích chia làm hai phận: Nắp ( cịn gọi nút phích) có cấu tạo loại gỗ xốp nhẹ, bọc vải trắng làm chất dẻo dùng nắp vào phần ruột phích Nắp gắn với nắp thường làm nhựa giúp người sử dụng cầm, xoay đóng nắp phích dễ dàng - Quai phích kim loại nhựa giúp người di chuyển, sử dụng thuận tiện - Đế phích hình trịn nhựa sắt để đỡ lấy ruột phích * Cấu tạo bên trong: - Ruột phích coi phận quan trọng phích nước cấu tạo hai lớp thủy tinh, hai lớp thủy tinh khoảng chân khơng có tác dụng làm khả truyền nhiệt ngồi Phía ruột phích tráng bạc để giữ nhiệt - Đáy phích có van hút khí núm thủy ngân Cơng dụng: - Phích có cơng dụng giữ cho nước phích ln nóng: vịng tiếng đồng hồ nước từ 100 độ giữ 70 độ Cách sử dụng bảo quản: - Khi mua phích cần kiểm tra phận phích thật kĩ - Phích khơng nên đổ nước sơi vào lạnh mà gặp nóng đột ngột phích dễ bị nứt vỡ Nên rót nước ấm khoảng 50 – 60 độ vào trước 30 phút sau đổ cho nước sôi vào - Muốn nước nóng lâu khơng nên cho đầy nước mà để khoảng trống để cách nhiệt - Cần đổ hêt nước cũ ra, tráng hết cặn rót nước sơi vào - Để phích nơi khơ, tránh xa tầm tay trẻ em C Kết bài: - Khẳng định vai trị, ý nghĩa phích nước đời sống người * Cách cho điểm: - Mức tối đa: (5 điểm): Học sinh trình bày đầy đủ ý trên, diễn đạt tốt - Mức chưa tối đa: (3,5 – 4,75 điểm): Học sinh trình bày đầy đủ ý trên, diễn đạt mắc vài lỗi nhỏ - Mức chưa tối đa: (2 - điểm): Học sinh trình bày tương đối đầy đủ ý trên, bố cục viết rõ ràng Còn mắc lỗi diễn đạt - Mức chưa tối đa: (1- 1,75 điểm): Học sinh chưa hiểu rõ yêu cầu đề, diễn đạt cách chung chung, trình bày cẩu thả - Mức không đạt: (0 điểm): Không làm sai lạc nội dung phương pháp Chú ý: Trên gợi ý, giáo viên chấm cần linh hoạt, đánh giá cách tổng quát làm học sinh Cần khuyến khích có chất văn http://violet.vn/nguyenthienhuongvp77 ThuVienDeThi.com ...PHÒNG GD& ĐT VĨNH TƯỜNG HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA HỌC KỲ I NĂM HỌC 2015-2016 Môn: Ngữ văn - Lớp I Phần trắc nghiệm: (2 ? ?i? ??m) M? ?i câu 0,25 ? ?i? ??m Câu Mức t? ?i đa Mức không đạt D Có câu trả l? ?i khác... Có câu trả l? ?i khác không trả l? ?i C Có câu trả l? ?i khác khơng trả l? ?i II Phần tự luận: (8 ? ?i? ??m) Câu 1: (3 ? ?i? ??m) a) Học sinh nêu n? ?i dung, nghệ thuật văn “Lão Hạc” : (1 ? ?i? ??m) - N? ?i dung: Truyện... Yêu cầu kĩ năng: Học sinh biết cách làm văn thuyết minh thứ đồ dùng Bố cục văn ba phần rõ ràng, l? ?i văn sáng, khơng mắc l? ?i tả, dùng từ, ngữ pháp * Yêu cầu kiến thức: Cần gi? ?i thiệu phích nước
Ngày đăng: 22/03/2022, 12:50
Xem thêm: