Trường………………………… Họ tên……………………… Lớp…………………………… Điểm Đọc thành tiếng:… KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II Mơn: TIẾNG VIỆT – KHỐI Năm học: 2013 – 2014 Thời gian: 60 phút (Khơng tính thời gian phần đọc thầm) Lời phê giáo viên Người coi KT:……………… Người chấm KT:…………… Đọc thầm:………… Viết:……………… I KIỂM TRA ĐỌC VÀ KIẾN THỨC TIẾNG VIỆT: Cho văn sau Ai ngoan thưởng Một buổi sáng, Bác Hồ đến thăm trại nhi đồng Vừa thấy Bác, em nhỏ chạy ùa tới, quây quanh Bác Ai muốn nhìn Bác cho thật rõ Bác đoàn học sinh, tay dắt hai em nhỏ Mắt Bác sáng, da Bác hồng hào Bác em thăm phòng ngủ, phòng ăn, nhà bếp, nơi tắm rửa, Khi trở lại phòng họp, Bác ngồi em hỏi: -Các cháu chơi có vui khơng? Những lời non nớt vang lên: -Thưa Bác, vui ạ! Bác lại hỏi: -Các cháu ăn có no khơng? -No ạ! Bác khen: -Thế tốt lắm! Bây Bác chia kẹo cho cháu Các cháu có thích kẹo khơng? Tất reo lên: -Có ạ! Có ạ! Một bé giơ tay xin nói: -Thưa Bác, ngoan ăn kẹo, khơng ngoan khơng ! -Các cháu có đồng ý khơng? -Đồng ý ! Các em nhỏ đứng thành vịng rộng Bác cầm gói kẹo chia cho em Đến lượt Tộ, em không nhận, khẽ thưa: -Thưa Bác, hôm cháu không lời cô Cháu chưa ngoan nên không ăn kẹo Bác -Bác cười trìu mến : -Cháu biết nhận lỗi, ngoan ! Cháu phần kẹo bạn khác Tộ mừng rỡ nhận lấy kẹo Bác cho DeThiMau.vn A.I (1,5 điểm) Đọc thành tiếng: Đọc đoạn văn tập đọc A.II Đọc thầm làm tập: ( 15-20 phút ) * Đọc thầm làm tập (3,5điểm) HS đọc thầm : “Ai ngoan thưởng” (TV 2-Tập 2B trang 32, 33 ) Khoanh tròn chữ trước ý trả lời cho câu trả lời đây: 1) Bác Hồ thăm nơi trại nhi đồng ?( 0,5 đ) a) Bác thăm phòng ngủ phòng ăn b) Bác thăm phòng ngủ phòng tắm c) Bác thăm phòng ngủ, phòng ăn, nhà bếp, nơi tắm rửa… 2) Những câu hỏi Bác cho thấy Bác quan tâm đến em nhỏ?( 0,5 đ) a) Các cháu chơi có vui khơng? b) Các cháu ăn có no khơng? c)Các có mắng phạt cháu khơng? Các cháu có thích ăn kẹo khơng? d)Tất ý 3) Các em đề nghị Bác chia kẹo ai? ( 0,5 đ) a) Những bạn không ngoan b) Những bạn ngoan c)Cả hai ý 4)Vì bạn Tộ khơng dám nhận kẹo Bác chia?( 0,5 đ) a) Vì bạn Tộ ham chơi b) Vì bạn Tộ nhận thấy chưa ngoan, chưa lời c) Vì bạn Tộ chưa làm tập 5) Vì Bác khen Tộ ngoan ? ( 0,5 đ) a) Vì Tộ học giỏi b) Vì Tộ lời c) Vì Tộ biết nhận lỗi 6) Qua câu chuyện em rút học cho thân? ( 0,5 đ) a) Không nên nhận lỗi trước tập thể b) Cần nhận lỗi sửa lỗi c) Cần nhận lỗi không sữa lỗi 7) Bộ phận câu gạch gạch câu: “Bây giờ, Bác chia kẹo cho cháu.” Trả lời cho câu hỏi :( 0,5 đ) a) Vì sao? b) Khi nào? c) Ở đâu? B/ KIỂM TRA VIẾT I/ Chính tả nghe -viết (2đ) : Giáo viên đọc cho học sinh viết bài: “ Người làm đồ chơi” ( TV2 tập 2B- trang 81) Đoạn viết từ : “ Từ đầu đến sắc màu sặc sỡ.” DeThiMau.vn II/ Tập làm văn (3đ): Hãy viết đoạn văn ( khoảng 3, câu) kể Bác Hồ theo câu hỏi gợi ý sau: a) Ảnh Bác treo đâu? b) Trông Bác nào? c) Em muốn hứa với Bác điều gì? Bài làm DeThiMau.vn Hướng dẫn chấm I KIỂM TRA ĐỌC: ( điểm) Đọc thành tiếng (1,5 điểm) Đọc thầm: (3,5 điểm) HS khoanh tròn vào câu trả lời nhất, câu ( 0,5 điểm) Câu 1: Ý c Câu 2: Ý d Câu 3: Ý b Câu 4: Ý b Câu 5: Ý c Câu 6: Ý b Câu 7: Ý b Khi nào? II KIỂM TRA VIẾT.( điểm) Chính tả: (2 điểm) Bài viết khơng mắc lỗi tả, chữ viết rõ ràng, trình bày đoạn văn( điểm) Mỗi lỗi viết ( sai- lẫn phụ âm đầu vần, thanh, không viết hoa quy định ) trừ 0,2 điểm Trình bày bẩn,chữ viết khơng độ cao tồn trừ điểm Tập làm văn: (3 điểm) -HS viết từ đến câu theo gợi ý đề bài: câu văn dùng từ đúng, không sai ngữ pháp: chữ viết rõ ràng, sẽ: điểm ( Tùy theo mức độ sai sót ý, diễn đạt chữ viết, cho mức điểm: (2,5-2-1,5-1-0,5.) DeThiMau.vn ... đâu? B/ KIỂM TRA VIẾT I/ Chính tả nghe -viết (2? ?) : Giáo viên đọc cho học sinh viết bài: “ Người làm đồ chơi” ( TV2 tập 2B- trang 81) Đoạn viết từ : “ Từ đầu đến sắc màu sặc sỡ.” DeThiMau.vn II/ ...A.I (1,5 điểm) Đọc thành tiếng: Đọc đoạn văn tập đọc A .II Đọc thầm làm tập: ( 15 -20 phút ) * Đọc thầm làm tập (3,5điểm) HS đọc thầm : “Ai ngoan thưởng” (TV 2- Tập 2B trang 32, 33 ) Khoanh tròn chữ... DeThiMau.vn Hướng dẫn chấm I KIỂM TRA ĐỌC: ( điểm) Đọc thành tiếng (1,5 điểm) Đọc thầm: (3,5 điểm) HS khoanh tròn vào câu trả lời nhất, câu ( 0,5 điểm) Câu 1: Ý c Câu 2: Ý d Câu 3: Ý b Câu 4: Ý