Ngữ văn 8 Bài viêt số 3 (tiết 55 56)2920

BÀI VIÊT SỐ (tiết 55-56) Thời gian 90 phút MA TRẬN ĐỀ: Mức độ Nhận biết I Chủ đề 1.Văn Thuyết minh -Khái niệm -Đặc điểm -Các phương pháp thuyết minh Thông hiểu Vận dụng Thấp Cao -Vai trò văn thuyết minh sống 2.Tạo lập văn Số câu Số điểm 1 Cộng Câu Điểm Viết văn thuyết minh thứ đồ dung học sinh( bút, com pa, eke…) 7 10 II ĐỀ BÀI Văn thuyết minh gì? Văn thuyết minh có đặc điểm gì? Vai trị văn thuyết minh sống? (2đ) Có phương pháp thuyết minh n? Gọi tên phương pháp thuyết minh đó?(1đ) Thuyết minh dụng cụ học tập học sinh? (7đ) III ĐÁP ÁN – BIỂU ĐIỂM: Câu 1: đ - Khái niêm văn thuyết minh: kiểu văn nhằm cung cấp tri thức đặc điểm, tính chất, nguyên nhân… tượng, vật tự nhiên, xã hội… 1đ - Đặc điểm văn thuyết minh: địi hỏi tính khách quan, xác thực, xác, rõ ràng, hấp dẫn… 0,5 đ - Vai trò văn thuyết minh sống: kiểu văn thông dụng lĩnh vực đời sống 0,5 đ Câu 2: điểm - Có phương pháp thuyết minh: Phương pháp nêu định nghĩa, giải thích Phương pháp liệt kê ThuVienDeThi.com Phương pháp nêu ví dụ Phương pháp dùng số liệu Phương pháp so sánh Phương pháp phân loại, phân tích Câu : điểm 1- Yêu cầu cần đạt: - Xác định đối tượng thuyết minh: dụng cụ học tập học sinh( cặp sách,bút, thước…) - Xác định kiến thức đối tượng qua: quan sát, hỏi han,tìm đọc sách báo, tài iệu liên quan đến đối tượng - Biết xếp bố cục theo hướng phân tích, phân loại mặt củ vấn đề thuyết minh - Xác định phương pháp thuyết minh… - Trình bày theo bố cục, mạch lạc, chuẩn xác, dễ hiểu 2- Dàn ý- biểu điểm: MB: Giới thiệu dụng cụ học tập mà học sinh định thuyết minh đ TB: - Vai trò dụng cụ người học 0,5 đ - Sự xuất dụng cụ đó, tính mặt thời gian( lịch sử đời) 0,5 đ - Cấu tạo cụ thể dụng cụ đó( hình dáng,ngun liệu, cấu tạo bên trong,bên ngoài…) 1đ - Tác dụng dụng cụ học sinh( gần gũi, thân thiết…) đ - Cách sử dụng bảo quản dụng cụ 1đ KB: - Nhấn mạnh tầm quan trọng dụng cụ học sinh nói chung thân nói riêng ( thể tình cảm người viết) 1đ - Lời khuyên dụng cụ học tập mơi trường học vấn… 1đ ThuVienDeThi.com ...Phương pháp nêu ví dụ Phương pháp dùng số liệu Phương pháp so sánh Phương pháp phân loại, phân tích Câu : điểm 1- Yêu cầu cần đạt: - Xác