Phòng Gd &Đt Nga sơn thcs nga THIN-NGA GIP SBD: Kì thi GIAO LU HS giỏi cấp trường năm học 2015 2016 Môn thi: Giáo dục công dân Thời gian làm bài: 150 phút (không kể thời gian giao đề) Câu 1: ( 2,0 điểm) HÃy điền vào chỗ trống (.) để hoàn thiện nội dung điều luật sau: §iÒu 11 Chấp hành báo hiệu đường Tại nơi có vạch kẻ đường dành cho , người điều khiển phương tiện phải quan sát, .và nhường đường cho , xe lăn người khuyết tật Câu 2: ( 4,0 điểm) Dõn ch l gì? Kỉ luật gì? Em hiểu câu “ Dân chủ kỉ luật sức mạnh tập th nh th no? Câu 3: ( 4,0 điểm) Bằng kiến thức đà học hiểu biết mình, em hÃy làm rõ: a HIV/AIDS ? b Tính chất nguy hiểm HIV/AIDS ? c Để phòng, chống HIV/AIDS pháp luật nước ta đà có quy định ? d Nêu số biện pháp phòng tránh HIV/AIDS ? Câu 4: ( 3,0 điểm) Em hiểu bảo vệ hòa bình ? Vì cần bảo vệ hòa bình ? Em phải làm để góp phần bảo vệ hòa bình ? Câu 5: ( 5,0 điểm) Em hÃy nêu lợi ích tình hữu nghị dân tộc giới trình bày sách đối ngoại, hòa bình, hữu nghị với dân tộc, quốc gia khác khu vực giới Đảng Nhà nước ta Câu 6: ( 2,0 điểm) M sinh gia đình giả, cha mẹ hết lòng yêu thương Nhưng gần M thường xuyên trốn học để đánh điện tử Bố mẹ nhiều lần nhắc nhở, M không nghe mà cãi lại khiến bố mẹ buồn phiền lo lắng Em nhận xét việc làm M Theo em M khơng làm trịn quyền bổn phận trẻ em? ……… HÕt………… Họ tên thí sinh:.Chữ ký giám thị 1: Số báo danh: Chữ ký giám thị 2: ThuVienDeThi.com Phòng Gd &Đt Nga sơn trường thcs nga THIN K THI CHN HC SINH GII LP năm học 2015 2016 Hướng dẫn chấm đề thi môn Giáo dục công dân Câu 1: (2 điểm) Điền từ ngữ sau vào chỗ trống (): Mỗi chỗ cho 0,5 ®iĨm - Người - Giảm tốc độ - Người - Qua đường C©u 2: (4 ®iĨm) - Dân chủ người làm chủ công việc tập thể xã hội, người phải biết, tham gia bàn bạc, góp phần thực hiện, giám sát cơng việc chung tập thể xã hội có liên quan đến người, đến cộng đồng đất nước (1,0 điểm) - Kỉ luật tuân theo quy định chung cộng đồng, tổ chức xã hội, nhằm tạo thống hành động để đạt chất lượng, hiệu cơng việc mục tiêu chung (1,0 điểm) - Giải thích ý nghĩa câu“ Dân chủ kỉ luật sức mạnh tập thể” + Dân chủ tạo hội để người thể phát huy đóng góp vào công việc chung ( 0,5 điểm) + Thực tốt dân chủ kỉ luật tạo thống cao nhận thức, ý chí hành động người (0,5 điểm) + Thực tốt dân chủ kỉ luật tạo hội cho người phát triển, xây dựng mối quan hệ xã hội tốt đẹp (0,5 điểm) + Thực tốt dân chủ kỉ luật nâng cao hiệu quả, chất lượng lao động, tổ chức tốt hoạt động xó hi (0,5 im) Câu 3: ( điểm) a + HIV tên gọi loại vi rút gây suy giảm miễn dịch người Vi rút công phá huỷ tế bào bạch cầu làm cho hệ miễn dịch thể bị suy yếu dần cuối làm khả chống lại bệnh tật để bảo vệ thể (0.5đ) + AIDS hội chứng suy giảm miễn dịch mắc phải, dùng để giai đoạn cuối trình nhiễm HIV, giai đoạn hệ thống mầm bệnh nhân hội mà công, gây nhiều chứng bệnh nguy hiểm cuối dẫn đến tư vong cđa ngêi nhiƠm HIV (0,5®) b HIV/AIDS ®ang đại dịch giới Việt Nam Đó bệnh vô nguy hiểm sức khoẻ, tính mạng người tương lai nòi giống dân tộc, ảnh hưởng nghiêm trọng ®Õn kinh tÕ – x· héi ®Êt níc (0,5 ®iĨm) c Để phòng chống HIV/AIDS, pháp luật nước ta quy định : - Mọi người có trách nhiệm thực biện pháp phòng, chống việc lây truyền HIV/AIDS để bảo vệ cho mình, cho gia đình xà hội Tham gia hoạt động phòng chống nhiễm HIV/AIDS gia đình cộng đồng (0,25 điểm) - Nghiêm cấm hành vi mua dâm, bán dâm, tiêm chích ma tuý hành vi làm lây truyền HIV/AIDS khác (0,25 điểm) ThuVienDeThi.com - Người nhiễm HIV/AIDS có quyền giữ bí mật tình trạng bị nhiễm HIV/AIDS mình, không bị phân biệt đối xử Nhưng phải thực biện pháp phòng, chống lây truyền bệnh để bảo vệ sức khoẻ cộng đồng (0,5 điểm) d Một số biện pháp phòng tránh HIV/AIDS: - Mỗi cần có hiểu biết đầy đủ HIV/AIDS để chủ động phòng, tránh cho cho gia đình (0,25 điểm) Ví dụ: Không quan hệ tình dục bừa bÃi; Không tiêm ma tuý; không tiếp xúc với máu người bị nhiễm HIV; phụ nữ bị nhiễm HIV/AIDS không nên sinh (0,75 điểm) - Không phân biệt đối xử với người bị nhiễm HIV/AIDS gia đình họ (0,25 điểm) - Tích cực tham gia phòng chống HIV/AIDS (0,25 điểm) Câu 4: (3,0 điểm) - Bảo vệ hòa bình giữ gìn sống bình yên, dùng thương lượng đàm phán để giải mâu thuẫn, xung đột dân tộc, tôn giáo, quốc gia, không để xảy chiến tranh hay xung đột vũ trang (0,25 điểm) - Cần phải bảo vệ hòa bình vì: + Hòa bình đem lại sống bình yên, ấm no tự do, hạnh phúc, khát vọng toàn nhân loại (0,5 điểm) + Còn chiến tranh mang lại đau thương mát, đói khát, bệnh tật, gia đình ly tán thảm họa loài người (0,5 điểm) + Hiện xung đột dân tộc, tôn giáo quốc gia diễn ra, ngòi nổ chiến tranh âm ỉ nhiều nơi hành tinh (0,5 điểm) + Dân tộc ta dân tộc yêu chuộng hoà bình đà chịu đựng nhiều đau thương m¸t cđa mÊy cc chiÕn tranh gay go, ¸c liƯt ®Ĩ b¶o vƯ ®éc lËp, tù cđa Tỉ qc Bởi nhân dân ta thấu hiểu giá trị hoà bình Dân tộc ta đÃ, tích cực tham gia vào nghiệp đấu tranh hoà bình công lý giới ( 0,25 điểm) - Những việc cần làm để góp phần bảo vệ hòa bình: + Giữ gìn sống xà hội bình yên Xây dựng mối quan hệ hiểu biết, tôn trọng, bình đẳng thân thiện hợp tác quốc gia, dân tộc, người với người (0,25 ®iĨm) + ThiÕt lËp mèi quan hƯ hiĨu biÕt, hữu nghị, hợp tác, quốc gia, dân tộc giới (0,25 điểm) + Dùng thương lượng, đàm phán để giải mâu thuẫn, xung đột dân tộc (0,25 điểm) + ý thức bảo vệ hoà bình, lòng yêu hoà bình cần thể nơi, lúc mối quan hệ giao tiếp hàng ngày người với người (0,25 điểm) Câu 5: (5,0 điểm ) - Tình hữu nghị dân tộc giới quan hệ bạn bè thân thiện nước với nước khác Ví dụ: Quan hệ Việt - Lào; Quan hƯ ViƯt Nam – Cu Ba (0,5 ®iĨm) - Lợi ích quan hệ hữu nghị: + Tạo hội điều kiện để nước, dân tộc hợp tác phát triển nhiều mặt (0,5 điểm) Ví dụ: Hữu nghị, hợp tác giúp đỡ phát triển kinh tế, văn hoá, y tế, khoa học, kĩ thuật (0,5 điểm) + Tạo hiểu biết lẫn nhau, tránh gây mâu thuẫn căng thẳng dẫn đến nguy chiến tranh (0,5 điểm) - Chính sách đối ngoại, hòa bình, hữu nghị với dân tộc, quốc gia khác khu vực giới Đảng Nhà nước ta: ThuVienDeThi.com + Đảng Nhà nước ta thực sách đối ngoại hòa bình, hữu nghị với dân tộc, quốc gia khác khu vực giới ( 0,5 điểm) - Học sinh nêu nội dung Điều 14 Hiến pháp nước Cộng hòa x· héi chđ nghÜa ViƯt Nam: + Níc Céng hßa x· héi chđ nghÜa ViƯt Nam thùc hiƯn chÝnh s¸ch hòa bình, hữu nghị, mở rộng giao lưu hợp tác với tất nước giới, không phân biệt chế độ trị xà hội khác nhau, sở tôn trọng độc lập, chủ quyền, toàn vẹn lÃnh thổ nhau, không can thiệp vào công việc nội nhau, bình đẳng bên có lợi (0,5 điểm) + Tăng cường tình đoàn kết hữu nghị hợp tác với nước xà hội chủ nghĩa nước láng giềng (0,25 điểm) + Tích cực ủng hộ góp phần vào đấu tranh chung nhân dân giới hòa bình, độc lập, dân tộc, dân chủ tiến xà hội (0,25 điểm) - Chính quan hệ hữu nghị đà làm cho giới hiểu rõ đất nước, người, công đổi Việt Nam, đường lối ,chính sách Đảng Nhà nước ta (1,0 điểm) Từ tranh thủ đồng tình, ủng hộ hợp tác ngày rộng rÃi giới Việt Nam (0,5 điểm) Câu 6: (2,0 điểm ) - Hnh động M sai, đáng phê phán (0,5điểm) - M khơng làm trịn quyền bổn phận trẻ em cụ thể sau: + Không thực tốt quyền giáo dục trẻ em (0,5điểm) + Khơng u q, kính trọng che mẹ, lễ phép với người lớn (0,5điểm) + Không chăm học tập (0,5điểm) .HÕt - ThuVienDeThi.com ...Phòng Gd &Đt Nga sơn trường thcs nga THIN K THI CHN HC SINH GII LP năm học 2015 2016 Hướng dẫn chấm đề thi môn Giáo dục công dân Câu 1: (2 điểm) Điền từ ngữ sau vào... thảm họa loài người (0,5 điểm) + Hiện xung đột dân tộc, tôn giáo quốc gia diễn ra, ngòi nổ chiến tranh âm ỉ nhiều nơi hành tinh (0,5 điểm) + Dân tộc ta dân tộc yêu chuộng hoà bình đà chịu đựng nhiều... hiểu biết, tôn trọng, bình đẳng thân thi? ??n hợp tác quốc gia, dân tộc, người với người (0,25 điểm) + Thi? ??t lập mối quan hệ hiểu biết, hữu nghị, hợp tác, quốc gia, dân tộc giới (0,25 điểm) + Dùng thương