Đề khảo sát học sinh giỏi cấp huyện Ngữ văn lớp 7 Năm học 20162017 Phòng GD ĐT Thái Thụy2525

PHÒNG GD&ĐT THÁI THỤY ĐỀ KHẢO SÁT HỌC SINH GIỎI HUYỆN NĂM HỌC 2016 - 2017 Môn: Ngữ văn Thời gian làm bài: 120 phút (Không kể thời gian giao đề) Câu 1: (8 điểm) MẸ VÀ QUẢ Nguyễn Khoa Điềm Những mùa mẹ hái Mẹ trông vào tay mẹ vun trồng Những mùa mọc lại lặn Như mặt trời mặt trăng Lũ chúng tơi từ tay mẹ lớn lên Cịn bí bầu lớn xuống Chúng mang dáng giọt mồ mặn Rỏ xuống lịng thầm lặng mẹ Và chúng tôi, thứ đời Bảy mươi tuổi mẹ chờ hái Tôi hoảng sợ ngày bàn tay mẹ mỏi Mình cịn thứ non xanh ? a) Chỉ biện pháp tu từ sử dụng thơ ? b) Trình bày cảm nhận em thơ viết ngắn gọn Câu (12 điểm) Bài thơ Tiếng gà trưa nhà thơ Xuân Quỳnh (Sách Ngữ văn 7, tập Nhà xuất Giáo dục Việt Nam, 2016) gọi kỉ niệm đẹp đẽ tuổi thơ tình bà cháu Tình cảm đẹp đẽ thiêng liêng làm sâu sắc thêm tình yêu quê hương đất nước Em làm sáng tỏ nội dung văn nghị luận - Hết Họ tên thí sinh: …………… ………………… ; Số báo danh: ………… ThuVienDeThi.com PHÒNG GD&ĐT THÁI THỤY HƯỚNG DẪN CHẤM BÀI KHẢO SÁT HỌC SINH GIỎI HUYỆN NĂM HỌC 2016-2017 Môn: NGỮ VĂN I Hướng dẫn chung - Giáo viên cần nắm vững yêu cầu hướng dẫn chấm thi để đánh giá tổng quát làm học sinh, tránh trường hợp đếm ý cho điểm bỏ sót ý làm học sinh - Do đặc trưng môn Ngữ văn nên giáo viên cần chủ động, linh hoạt việc vận dụng đáp án thang điểm; khuyến khích viết có sáng tạo, có ý tưởng riêng giàu chất văn - Giáo viên cần vận dụng đầy đủ thang điểm Điểm tồn tính đến 0,25 điểm (khơng làm trịn) II Đáp án thang điểm CÂU NỘI DUNG Câu 1: a) Chỉ biện pháp tu từ sử dụng thơ ? Yêu cầu học sinh biện pháp tu từ: So sánh, ẩn dụ, hoán dụ câu hỏi tu từ: - So sánh: Lũ chúng tơi từ tay mẹ lớn lên/Cịn bí bầu lớn xuống - Ẩn dụ xanh non, dại dột hay chưa trưởng thành người - Hoán dụ: Bàn tay mẹ mỏi: già nua mẹ - Câu hỏi tu từ: Mình cịn thứ non xanh ? Câu (8đ) b) Trình bày cảm nhận em thơ viết ngắn gọn + Giới thiệu khái quát thơ: Bài thơ nhà thơ Nguyễn Khoa Điềm viết tình cảm, mong đợi người mẹ với lòng biết ơn chân thành người với mẹ + Cảm nhận thơ: - Bằng trải nghiệm sống, với tâm hồn giàu suy tư trăn trở trước lẽ đời, nhà thơ nhận thức mẹ thân vun trồng bồi đắp để thứ ngào - Giọt mồ hôi mẹ nhỏ xuống thứ suối nguồn bồi đắp để mùa thêm thơm - Quả khơng cịn thứ bình thường mà “quả” thành công, kết suối nguồn nuôi dưỡng ThuVienDeThi.com ĐIỂM 2,0 0,5 0,5 0,5 0,5 6,0 1,0 1,0 1,0 1,0 CÂU NỘI DUNG ĐIỂM - Bài thơ không ngợi ca công lao to lớn mẹ, 1,0 hệ trước với hệ sau mà lay thức tâm hồn người ý thức trách nhiệm, đền đáp công ơn sinh thành người với mẹ… - Bài viết có cảm xúc, hs mở rộng số thơ, 1,0 câu thơ, ca dao có chủ đề làm phong phú cảm nhận Câu (12đ) Bài thơ Tiếng gà trưa nhà thơ Xuân Quỳnh (Sách Ngữ văn 7, tập - Nhà xuất Giáo dục Việt Nam, 2016) gọi kỉ niệm đẹp đẽ tuổi thơ tình bà cháu Tình cảm đẹp đẽ thiêng liêng làm sâu sắc thêm tình yêu quê hương đất nước Em làm sáng tỏ nội dung văn nghị luận Yêu cầu chung: - Văn nghị luận chứng minh: Dùng lí lễ dẫn chứng tiêu biểu làm sáng tỏ nhận định qua văn nghị luận - Yêu cầu học sinh biết vận dụng kiến thức học tập làm văn văn học để làm bài, có kết hợp với phát biểu cảm xúc, suy nghĩ mở rộng số văn, thơ khác để làm phong phú thêm cho làm - Khuyến khích làm có sáng tạo, có cảm xúc, giàu chất văn… 2,0 Mở bài: - Giới thiệu khái quát nhà thơ Xuân Quỳnh: nhà thơ 1,0 nữ xuất sắc thơ đại Việt Nam Thơ Xuân Quỳnh thường viết tình cảm gần gũi, bình dị đời sống gia đình sống thường ngày, biểu lộ rung cảm khát vọng trái tim phụ nữ chân thành, tha thiết đằm thắm - Giới thiệu hoàn cảnh sáng tác thơ: thơ viết 1,0 thời kì đầu kháng chiến chống Mĩ, thơ thể vẻ đẹp sáng kỉ niệm tuổi thơ tình bà cháu Tình cảm làm sâu sắc thêm tình yêu quê hương đất nước 8,0 Thân bài: Làm sáng tỏ kỉ niệm đẹp đẽ tuổi thơ tình bà cháu thể qua thơ Tình cảm đẹp đẽ thiêng liêng làm sâu sắc thêm tình yêu quê hương đất nước ThuVienDeThi.com CÂU NỘI DUNG ĐIỂM + Ý thứ nhất: Bài thơ Tiếng gà trưa gọi kỉ niệm đẹp đẽ tuổi thơ tình bà cháu: Trên đường hành quân, người chiến sĩ nghe tiếng gà nhảy ổ, tiếng gà gợi kỉ niệm tuổi thơ thật êm đềm, đẹp đẽ: - Hình ảnh gà mái mơ, mái vàng ổ trứng hồng đẹp tranh nỗi nhớ - Một kỉ niệm tuổi thơ dại: tò mò xem trộm gà đẻ bị bà mắng - Người chiến sĩ nhớ tới hình ảnh người bà đầy lòng yêu thương, chắt chiu, dành dụm chăm lo cho cháu: - Niềm vui mong ước nhỏ bé tuổi thơ: quần áo từ tiền bán gà - ước mơ vào giấc ngủ tuổi thơ… + Ý thứ hai: Tình cảm bà cháu đẹp đẽ thiêng liêng làm sâu sắc thêm tình yêu quê hương đất nước: - Tiếng gà trưa với kỉ niệm đẹp tuổi thơ, hình ảnh thân thương bà người chiến sĩ vào chiến đấu … - Những kỉ niệm đẹp tuổi thơ tiếp thêm sức mạnh cho người chiến sĩ chiến đấu Tổ quốc người bà thân yêu - Qua kỉ niệm đẹp gợi lại, thơ biểu lộ tâm hồn sáng, hồn nhiên người cháu với hình ảnh người bà đầy lịng yêu thương, chắt chiu dành dụm chăm lo cho cháu - Tình cảm bà cháu đẹp đẽ thiêng liêng làm sâu sắc thêm tình yêu quê hương, đất nước Tình yêu quê hương, đất nước, tình yêu Tổ quốc bắt nguồn từ tình cảm gia đình thật gần gũi, thân thương thật sâu sắc Những tình cảm thiêng liêng, gần gũi tiếp thêm sức mạnh cho người chiến sĩ, tiếp thêm sức mạnh cho người để chiến thắng… * HS mở rộng nâng cao việc giới thiệu số thơ khác có chủ đề viết bà, mẹ … 4,0 1,0 1,0 1,0 1,0 4,0 1,0 1,0 1,0 1,0 2,0 Kết bài: - Khẳng định lại nội dung thơ: Bài thơ Tiếng gà trưa 1,0 gọi kỉ niệm đẹp đẽ tuổi thơ tình bà cháu Tình cảm đẹp đẽ thiêng liêng làm sâu sắc thêm tình ThuVienDeThi.com NỘI DUNG CÂU ĐIỂM yêu quê hương đất nước - Học sinh tự liên hệ thân, nêu cảm nghĩ tình 1,0 cảm gia đình - nguồn sức mạnh cho người sống hôm nay, mở rộng nâng cao qua số tác phẩm văn học khác nói tình cảm gia đình VẬN DỤNG CHO ĐIỂM CÂU 11 - 12 điểm: Vận dụng tốt văn nghị luận chứng minh để làm bài, hiểu rõ yêu cầu đề bài, đáp ứng hầu hết yêu cầu nội dung phương pháp, có cảm xúc suy nghĩ sâu sắc thơ, viết có sáng tạo, diễn đạt tốt - 10 điểm: Vận dụng tương đối tốt văn nghị luận chứng minh để làm bài, hiểu rõ yêu cầu đề bài, đáp ứng hầu hết yêu cầu nội dung phương pháp, có cảm xúc suy nghĩ tương đối sâu sắc thơ, viết có số ý sáng tạo, diễn đạt tương đối tốt - điểm: Biết vận dụng văn nghị luận chứng minh để làm bài, hiểu yêu cầu đề bài, cảm xúc suy nghĩ thơ chưa sâu sắc làm sáng tỏ ý chính, cịn mắc lỗi diễn đạt, tả - điểm: Vận dụng văn nghị luận chứng minh để làm chưa tốt, chưa hiểu rõ yêu cầu đề bài, có chỗ cịn diễn xi ý thơ, cảm xúc suy nghĩ thơ chưa sâu sắc, mắc lỗi diễn đạt, tả, trình bày - điểm: Chưa biết vận dụng văn nghị luận chứng minh để làm bài, chưa hiểu rõ yêu cầu đề bài, có chỗ cịn diễn xi ý thơ, làm có chỗ cịn lan man, cảm xúc suy nghĩ thơ chưa sâu sắc, mắc lỗi diễn đạt, tả, trình bày - điểm: Chưa biết vận dụng văn nghị luận chứng minh để làm Chưa hiểu yêu cầu đề bài, nhiều chỗ diễn xuôi ý thơ kể lể lan man lại ý thơ, làm lủng củng, cịn mắc nhiều lỗi tả diễn đạt điểm: bỏ giấy trắng / ThuVienDeThi.com ...PHÒNG GD& ĐT THÁI THỤY HƯỚNG DẪN CHẤM BÀI KHẢO SÁT HỌC SINH GIỎI HUYỆN NĂM HỌC 2016-20 17 Môn: NGỮ VĂN I Hướng dẫn chung - Giáo viên cần nắm vững... Yêu cầu chung: - Văn nghị luận chứng minh: Dùng lí lễ dẫn chứng tiêu biểu làm sáng tỏ nhận định qua văn nghị luận - Yêu cầu học sinh biết vận dụng kiến thức học tập làm văn văn học để làm bài,... yêu cầu hướng dẫn chấm thi để đánh giá tổng quát làm học sinh, tránh trường hợp đếm ý cho điểm bỏ sót ý làm học sinh - Do đặc trưng môn Ngữ văn nên giáo viên cần chủ động, linh hoạt việc vận dụng