Đề và đáp án khảo sát giữa học kì I Ngữ văn lớp 82429

I ĐỌC HIỂU: 3điểm Cho đoạn văn sau: “Chao ôi! Đối với người quanh ta, ta không cố tìm mà hiểu họ, ta thấy họ gàn dở, ngu ngốc, bần tiện, xấu xa, bỉ ổi … tồn cớ ta tàn nhẫn; khơng ta thấy họ người đáng thương; không ta thương …Vợ không ác thị khổ Một người đau chân có lúc quên chân đau để nghĩ đến khác đâu? Cái tính tốt người ta bị nỗi lo lắng, buồn đau, ích kỉ che lấp mất.” (Ngữ văn 8- Tập1- NXB Giáo dục) Câu 1(0,25đ) Đoạn văn trích tác phẩm nào? Của ai? Câu 2(0,25đ) Tác phẩm đời giai đoạn lịch sử nào? Câu 3(0,25đ) Những suy nghĩ đoạn văn nhân vật nào? Câu 4(0,5đ) Phương thức biểu đạt đoạn văn gì? Câu 5(0,5đ) Câu văn “Một người đau chân có lúc quên chân đau để nghĩ đến khác đâu?” có phải câu nghi vấn khơng ? Tại sao? Câu 6(0,5đ) Nêu nội dung đoạn văn? Câu 7(1đ).Từ nội dung đoạn văn trên, em có suy nghĩ cách nhìn nhận, đánh giá người xã hội nay? II.Tạo lập văn (7đ) Đề bài: Hãy kể kỉ niệm đáng nhớ vật ni mà em u thích III.ĐÁP ÁN_BIỂU ĐIỂM I Phần đọc hiểu (3đ) Câu1(0,25đ) - Truyện ngắn “Lão Hạc” Nam Cao - Tác phẩm đời giai đoạn 1930 - 1945(trước cách mạng Câu2(0,25đ) Tháng Tám) Câu3(0,25đ) - Ông giáo Câu4(0,25đ) - Nghị luận - Không phải câu nghi vấn mà câu trần thuật dùng để khẳng định Câu5(0,5đ) ý kiến - Nội dung chính: nêu lên suy nghĩ tiến bộ, tích cực, đầy Câu6(0,5đ) tính nhân văn ơng giáo lão Hạc, vợ người xung quanh - Trong xã hội ngày người có nhiều mối quan hệ Câu phức tạp phải nhìn nhận, xem xét cách khách (1đ) quan, đa chiều, không phiến diện chủ quan; đặt vào họ để ThuVienDeThi.com hiểu họ, từ có đánh giá cơng bằng, xác Quan điểm ơng giáo, nhà văn Nam Cao nguyên giá trị II Tạo lập văn (7đ) TIÊU Mức Mức Mức CHÍ Đảm bảo cấu trúc văn kể chuyện (1.0điểm) 1.0 điểm 0.5 điểm 0.0 điểm Trình bày đầy đủ phần mở Trình bày đầy đủ Thiếu mở bài, thân bài, kết luận Phần ba phần kết luận; thân mở biết dẫn dắt hợp lí phần chưa thể có đoạn văn giới thiệu câu chuyện đầy đủ yêu có mà định kể: kỉ niệm đoạn văn đáng nhớ với vật nuôi mà cầu trên; thân có em yêu thích Phần thân biết tổ chức đoạn văn thành nhiều đoạn văn liên kết chặt chẽ hướng câu chuyện mà định kể; phần kết nêu cảm xúc câu chuyện kể Mở bài: Giới thiệu câu chuyện mà định kể (1.0điểm) 1.0 điểm Giới thiệu tổng quát vật ni mà em u thích, nguồn gốc, xuất xứ vật nuôi Thân bài: Nội dung câu chuyện (3,0điểm) (3,0 điểm) Kể lại diễn biến câu chuyện theo trình tự định Trong kể kết hợp với miêu tả việc, người, 0,5 điểm Giới thiệu chưa rõ, nêu chung chung câu chuyện mà định kể 0.0 điểm - Xác định khơng nội dung yêu cầu đề 2,0 điểm Đạt ½ yêu cầu bên 0.0 điểm Không đáp ứng yêu cầu ThuVienDeThi.com thể tình cảm, cảm xúc thái độ thân trước việc vật kể -Miêu tả vật nuôi: tên vật ni,bao nhiêu tuổi, thân hình to hay nhỏ? Màu lơng sao?Thói quen? -Nguồn gốc vật ni: Vật ni ơng, bà, bố mẹ mua người thân biếu tặng - Tình cảm em với vật ni đó: u hay ghét? Vì sao? -Kể lại kỉ niệm sâu sắc với vật nuôi +Kỉ niệm xảy ra? Khi nào? +Diễn biến kỉ niệm? +Bài học rút từ kỉ niêm (1,0 điểm) -Suy nghĩ em vật ni -Tình cảm em với (0,5 điểm) Đạt ½ u cầu bên (0,0 điểm) Không viết kết viết sai với nội dung đề (0.5điểm) 0.5 điểm - Có nhiều cách diễn đạt độc đáo sáng tạo ( viết câu, sử dụng từ ngữ, hình ảnh miêu tả đặc sắc, sinh động…) 0.25 điểm - Có số cách diễn đạt độc đáo tương đối sáng tạo 0.0 điểm - Khơng có cách diễn đạt độc đáo sáng tạo; cảm xúc thái độ câu chuyện kể Chính tả, dùng từ đặt câu 0,5 điểm 0,25 điểm 0,0 điểm Không mắc lỗi tả, dùng Mắc số lỗi Mắc nhiều lỗi từ, đặt câu tả, dùng từ, tả, dùng từ, đặt câu Kết (1,0điểm) Sáng tạo ThuVienDeThi.com (0,5điểm) đặt câu ThuVienDeThi.com ... b? ?i: Gi? ?i thiệu câu chuyện mà định kể (1.0? ?i? ??m) 1.0 ? ?i? ??m Gi? ?i thiệu tổng quát vật ni mà em u thích, nguồn gốc, xuất xứ vật nu? ?i Thân b? ?i: N? ?i dung câu chuyện (3,0? ?i? ??m) (3,0 ? ?i? ??m) Kể l? ?i diễn biến... mua ngư? ?i thân biếu tặng - Tình cảm em v? ?i vật ni đó: u hay ghét? Vì sao? -Kể l? ?i kỉ niệm sâu sắc v? ?i vật nu? ?i +Kỉ niệm xảy ra? Khi nào? +Diễn biến kỉ niệm? +B? ?i học rút từ kỉ niêm (1,0 ? ?i? ??m) -Suy... vật ni -Tình cảm em v? ?i (0,5 ? ?i? ??m) Đạt ½ u cầu bên (0,0 ? ?i? ??m) Không viết kết viết sai v? ?i n? ?i dung đề (0.5? ?i? ??m) 0.5 ? ?i? ??m - Có nhiều cách diễn đạt độc đáo sáng tạo ( viết câu, sử dụng từ ngữ,