THÔNG TIN TÀI LIỆU
Tuần: 27 Tiết:130 Cấp độ Tên Chủ đề Mùa xuân nho nhỏ Số câu Số điểm, tỉ lệ Mùa xuân nho nhỏ Số câu Số điểm, tỉ lệ Nhận biết TNKQ TL Viếng lăng Bác Số câu Số điểm, tỉ lệ TNKQ TL TNKQ 0,5đ 0,5đ Hiểu hình ảnh thơ 1 0,5đ Nhận diện thể thơ 1 0,5đ Hiểu giọng điệu 1 0,5đ Thuộc lòng đoạn thơ 2,0đ Hiểu tâm niêm nhà thơ Mùa xuân nho nhỏ Số câu Số điểm, tỉ lệ 2,0đ Cảm nhận tinh tế nhà thơ Sang thu Số câu Số điểm, tỉ lệ Tổng số câu: Tổng số điểm, tỉ lệ TL Hiểu vẻ đẹp câu thơ Nói với Số câu Số điểm, tỉ lệ TL Cộng 0,5đ Viếng lăng Bác Số câu Số điểm, tỉ lệ TNKQ Vận dụng cao Hiểu biện pháp tu từ Số câu Số điểm, tỉ lệ Sang thu Vận dụng thấp Thơng hiểu Thời kì đời thơ Viếng lăng Bác Số câu Số điểm, tỉ lệ MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA TIẾT Môn: Văn học lớp: Học kì: II 3 ThuVienDeThi.com 1 3,0đ 10,0 100% TUẦN 27 – TIẾT 130: Họ tên: Lớp: 9/… KIỂM TRA TIẾT VĂN HỌC - PHẦN THƠ Thời gian: 45 phút ĐỀ: I/ Trắc nghiệm: (3đ) Khoanh tròn chữ đứng đầu câu trả lời Câu 1: Bài thơ “Mùa xuân nho nhỏ” được nhà thơ Thanh Hải sáng tác vào giai đoạn nào? A 1930 - 1945 B 1945 - 1954 C 1954 - 1975 D 1975 – 2000 Câu 2: Tác giả sử dụng biện pháp tu từ khổ thơ sau? “Ơi chim chiền chiện Hót chi mà vang trời Từng giọt long lanh rơi Tôi đưa tay hứng” A So sánh B Ẩn dụ C Hốn dụ D Nhân hóa Câu 3: Hai câu thơ sau thể vẻ đẹp gì? “Ơi! Hàng tre xanh xanh Việt Nam Bão táp mưa sa đứng thẳng hàng” A Vẻ đẹp cao cả, trường tồn, vĩnh B Vẻ đẹp sáng, tĩnh, gợi cảm C Vẻ đẹp trung kiên, bất khuất D Vẻ đẹp niềm khát vọng hóa thân Câu 4: Hình ảnh “Vầng trăng sáng dịu hiền” gợi lên liên tưởng điều Bác? A Tâm hồn cao đẹp Bác B Tâm hồn cao đẹp, sáng Bác C Tâm hồn cao Bác D Tâm hồn thương yêu Bác Câu 5: Bài thơ “Sang thu” Hữu Thỉnh viết theo thể thơ nào? A Lục bát B Song thất lục bát C Ngũ ngôn D Thất ngôn bát cú Câu 6: Bài thơ “nói với con” có giọng điệu nào? A Sôi nổi, mạnh mẽ B Tâm tình, tha thiết C Ca ngợi, khuyên răn D Khuyên răn, tâm tình II/ Tự luận: (7đ): Câu 1: Chép lại hai khổ thơ đầu thơ “Viếng lăng Bác” Viễn Phương (2đ) Câu 2: Em cảm nhận tâm niệm nhà thơ qua hai khổ thơ sau: “Ta làm chim hót Ta làm cành hoa Ta nhập vào hòa ca Một nốt trầm xao xuyến Một mùa xuân nho nhỏ Lặng lẽ dâng cho đời Dù tuổi hai mươi Dù tóc bạc” (2đ) Câu 3: Em phân tích thơ “Sang thu” để thấy cảm nhận tinh tế nhà thơ lúc giao mùa? (3đ) BÀI LÀM: I/ Trắc nghiệm: (3đ) Câu Câu Câu Câu Câu Câu Câu Đáp án II/ Tự luận: (7đ) ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ThuVienDeThi.com TUẦN 27 – TIẾT 130: ĐÁP ÁN KIỂM TRA TIẾT VĂN HỌC I/ Trắc nghiệm: (3đ) Mỗi câu cho (0,5điểm) Câu Câu Câu Câu Câu Câu Câu Đáp án D B C B C B II/ Tự luận: (7đ) Câu 1: Chép hai khổ thơ đầu thơ “Viếng lăng Bác” (2đ) Nếu sai chữ, trừ (0,25đ) Câu 2: HS phải cảm nhận hai ý sau: - Tâm niệm nhà thơ khát vọng hòa nhập vào sống đất nước, cống hiến phần tốt đẹp – dù nhỏ bé cho đất nước, cho đời chung (1đ) - Tâm niệm thể cách chân thành hình ảnh tự nhiên, giản dị đẹp (1đ) Câu 3: HS phân tích chi tiết, hình ảnh thơ để thấy cảm nhận tinh tế nhà thơ lúc giao mùa từ hạ sang thu: - Hương ổi lan vào khơng gian, phả vào gió se - Sương đầu thu giăng mắc nhẹ nhàng, chuyển động chầm chậm nơi đường thơn ngõ xóm - Dịng sơng trơi thản, xcanhs chim bắt đầu vội vã buổi hồng - Cảm giác giao mùa diễn tả thú vị qua đám mây mùa hạ “vắt nửa sang thu” - Nắng cuối hạ nồng nhạt dần, mưa rào, tiếng sấm bất ngờ bớt Qua chi tiết, hình ảnh ấy, ta thấy nhà thơ cảm nhận giao mùa qua nhiều yếu tố, nhiều giác quan rung động thật tinh tế nhà thơ (3đ) ThuVienDeThi.com ...TUẦN 27 – TIẾT 130: Họ tên: Lớp: 9/ … KIỂM TRA TIẾT VĂN HỌC - PHẦN THƠ Thời gian: 45 phút ĐỀ: I/ Trắc nghiệm: (3đ) Khoanh tròn chữ đứng đầu câu... Câu Câu Câu Câu Câu Đáp án II/ Tự luận: (7đ) ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ThuVienDeThi.com TUẦN 27 – TIẾT 130: ĐÁP ÁN KIỂM TRA TIẾT VĂN HỌC I/ Trắc nghiệm:... Câu 1: Bài thơ “Mùa xuân nho nhỏ” được nhà thơ Thanh Hải sáng tác vào giai đoạn nào? A 193 0 - 194 5 B 194 5 - 195 4 C 195 4 - 197 5 D 197 5 – 2000 Câu 2: Tác giả sử dụng biện pháp tu từ khổ thơ sau? “Ơi
Ngày đăng: 18/03/2022, 16:25
Xem thêm: