TUẦN VI - BÀI 3,4 (Từ tiết 16 đến tiết 20) Tiết 16,17 Ngày soạn: 24/09/2005 Ngày dạy:26/09/2005 Văn bản:CHUYỆN NGƯỜI CON GÁI NAM XƯƠNG I/Mục tiêu: Giúp HS: Cảm nhận vẻ đẹp truyền thống tâm hồn người phụ nữ Việt Nam qua nhân vật Vũ Nương Thấy rõ số phận oan trái người phụ nữ chế độ phong kiến Thấy thành công nghệ thuật tác phẩm II/Đồ dùng dạy học:Bảng phụ, phiếu học tập III/Hoạt động dạy học: 1/Kiểm tra cũ: 2/Bài : Hoạt động GV HS Nội dung Hoạt động 1:Giới thiệu -Đề tài người phụ nữ xã hội phong kiến -Truyền kỳ mạn lục Nguyễn Dữ, Truyện Nam Xương Hoạt động 2:Giới thiệu tác giả, tác phẩm I.Tác giả, tác phẩm H: Qua phần chuẩn bị ,em nêu vài 1.Tác giả:-Nguyễn Dữ-quê Hải Dương- sống nét đời nghiệp kỉ XVI Nguyễn Dữ? -Là học trò Nguyễn Bỉnh Khiêm, đỗ -GV KL sau nhận xét bổ sung phần trả cử nhân, làm quan năm cáo ẩn lời HS 2.Tác phẩm: “Chuyện người Nam Xương” H: Em hiểu Truyền kỳ mạn truyện thứ 16 20 tác phẩm Truyền kì lục? mạn lục GV : Chuyện người Nam Xương kể nhân vật Vũ Nương - người phụ nữ đức hạnh gặp nhiều bất hạnh II Đọc văn tìm hiểu thích Hoạt động 3: Đọc văn tìm hiểu thích 1.Đọc văn Bước 1: Đọc văn -GV hướng dẫn đọc đọc mẫu : ý lời đối ThuVienDeThi.com thoại đoạn miêu tả tâm trạng nhân vật -HS đọc tiếp Tìm hiểu thích -HS tóm tắt tác phẩm Bước 2:Tìm hiểu thích( ý thành Bố cục.gồm phần: ngữ, điển tích, điển cố.) Phần 1:Từ đầu “mẹ đẻ mình” Cuộc Bước 3: Bố cục hôn nhân Vũ Nương Trương Sinh- xa cách chiến tranh - phẩm hạnh Vũ Nương thời gian xa cách Phần 2:Tiếp theo “đã qua rồi” Nỗi oan khuất chết Vũ Nương Phần 3: lại Ước mơ nhân kết cục có hậu III.Tìm hiểu văn Hoạt động 4:Tìm hiểu văn Bước 1: Tìm hiểu vẻ đẹp Vũ Nương 1.Vẻ đẹp Vũ Nương -HS thảo luận câu hỏi (SGK) -“thuỳ mị, nết na”, “Tư dung tốt đẹp” Là H: Nhân vật Vũ Nương miêu tả người toàn vẹn hoàn cảnh nào? -Khi nhà chồng: “giữ gìn khuôn Gợi ý: phép”, “không để vợ chồng lúc phải đến +Khi nhà chồng thất hoà” +Khi tiễn chồng trận Biết cư xử mực, nhường nhịn chổng để +Khi chồng vắng nhà bảo vệ hạnh phúc gia đình +Khi bị chồng nghi oan -Khi tiễn chồng lính: -HS liệt kê chi tiết nói nhân vật Vũ + “rót chén rượu đầy tiễn chồng” Nương trình bày +Nói “chẳng dám đeo ấn phong hầu, mặc -GV treo bảng phụ nêu câu hỏi phân tích áo gấm trở quê cũ bình yên” H: Ở hoàn cảnh Vũ Nương bộc lộ Thể tình cảm thiết tha ,trong sáng, đức tính gì? chân tính người vợ chồng GV hướng HS bình, ý điểm sau: -Khi chồng trận: Cảnh 1: Chồng người học, hay ghen, vợ + “mỗi thấy bướm lượn vườn, mây che kín núi nỗi buồn ngăn chồng ban đầu lộ mâu thuẩn được” nàg biết nhường nhin để gia đình Là người vợ thuỷ chung, yêu chồng tha hoà thuận thiết, mong ngóng chồng trở Cảnh 2:Hành động lời nói thể tình cảm thắm thiết sáng vợ đối chồng +Sinh nuôi +Chăm sóc thuốc thang cho mẹ chồng lúc ốm đau Cảnh 3: Khi chồng xa nhớ thương +Thương xót, lo ma chay tế lễ mẹ chồng ( mẹ đẻ) mong ngóng, sinh con, nuôi con, Là người vợ đảm đang, chịu thương chịu phụng dưỡng mẹ già, lo thuốc thang ốm khó, thuỷ chung.Là nàng dâu hiếu thảo, tận đau, ma chay qua đời ThuVienDeThi.com t, nết na Khi bị chồng nghi oan: Cảnh 4:(Chú ý lời thoại nhân vật.) - “Thiếp vốn nhà nghèo khó nương tựa chưa thoả tình chăn gối, chia phôi giữ H: Các lời nói Vũ Nương thể nhân gìn tiết nghi oan cho thiếp.” cách nàng nào? (Lúc đầu lời phân trần, sau nói lên nỗi Dùng lời lẽ phân trần để chồng hiểu lòng oan ức, đau đớn, thất vọng không hiểu lí Cuối thất vọng đỉnh, - “Thiếp sở dó nương tựa vào chàng nghi gia hôn nhân hàn gắn được, nghi thất Nay bình rơi trâm gãy nữa” nàng đành mượn dòng nước để giải bày Nói lên nỗi đau đớn , thất vọng không lòng sáng mình.) H: Cái chết Vũ Nương có phải hành động hiểu bị đối xử bất công, quyền bột phát, chết đầu hàng số phận không? tự bảo vệ, hạnh phúc gia đình tan vỡ -“Kẻ bạc mạnh duyên phận hẩm hiu, chồng Vì sao? rầy bỏ xin chịu khắp người phỉ nhổ” ( Hành động tự hành động liệt Nỗi thất vọng đến không cuối để bảo toàn danh dự, có tuyệt vọng đắng cay cúng có đạo lí cách hàn gắn hôn nhân trước nguy tan vỡ Nàng chọn đường tự trí( chi tiết : “tắm gôi chay sach”, lời cầu trẫm xuống sông để bảo toàn danh dự nguyện) H:Qua tình trên, em có nhận xét Là người phụ nữ xinh đẹp, nết na, đảm đang, thuỷ chung, hiếu thảo lại chịu nhân vật Vũ Nương? oan ức chết cách oan uổng -GV bình KL 2.Nỗi oan khuất Vũ Nương -Cuộc hôn nhân hai người có phần H: Nỗi oan khuất Vũ Nương bắt nguồn từ không bình đẳng( TS “ xin với mẹ đem trăm lạng vàng cưới về”, Vũ Nương : “Thiếp vốn đâu?Câu chuyện giới thiệu dẫn dắt kẻ khó , nương tựa nhà giàu” nào? -Tính cách TS: “đa nghi”, “hay ghen” -Cuộc hôn nhân: -Tâm trạng TS lúc đau buồn mẹ -Tính cách: -Tâm trạng: Tình bất ngờ: Lời nói ngây thơ thái -Tình câu chuyện: độ đứa trẻ.(ngạc nhiên thấy có -Cách xử sự: GV : TS nhà giàu, hai người cha kể “có người đêm người chồng, người đàn ông chế độ đến không bế Đản cả” gia trưởng phong kiến.Lại thêm tính cách đa Lời nói đứa trẻ lửa đổ thêm dầu nghi, hay ghen lại vô học dẫn đến cách xử vào tính đa nghi TS, đẩy tính đa nghi đến độ cao trào thô bạo đẩy Vũ Nương đến chết oan -Cách xử sự: nghiệt + Không đủ bình tỉnh để phán đoán, phân tích +Trương Sinh bỏ tai lời vợ hàng xóm ThuVienDeThi.com +Mắng nhiếc vợ đuổi Từ thái độ nghi ngờ TS biến thành kẻ vũ phu, thô bào, dẫn đến chất oan nghiệt Vũ Nương KL: Bi kịch Vũ Nương tố cáo xã hội H:Cái chết Vũ Nương nói lên điều gì? phong kiến xem trọng quyền uy kẻ ( tố cáo XH PK trọng nam khinh nữ, xem trọng giàu dung túng cho người đàn ông kẻ có tiền, dung túng cho kẻ vũ phu,tàn ác(TS vũ phu gia đình, bày tỏ niềm thương cảm vô tình đẩy vợ đến chết không trước thân phận người phụ nữ bị lời cáo buộc ); tình cảm tác giả trước số phận người phụ nữ) H: Suy nghó em trước chết Vũ 3.Kết thúc truyện giá trị tác phẩm: Nương? -“không thể .tìm có ngày” H:Truyện kết thúc đay hoàn Vì nhớ quê hương mong muốn giải chỉnh tác giả lại thêm phần oan để đoàn tụ gia đình” cuối? -“thiếp chẳng thể trở nữa” (nhằm thoả mãn tâm lí đạo đức) Câu nói lần tố cáo XHPK H: Khi gặp Phan Lang, VN đến tiếp tay cho kẻ ácGiá trị thực định gì?Vì sao? *Yếu tố truyền kì: ( Trở để gải oan đoàn tụ với chồng -Phan Lang gặp Vũ Nương thuỷ cung con) - Vũ Nương trở TS lập đàn trang H: Thực tế VN có trở hay không? Thể ước vọng nhân dân ta , tạo kết Điều chứng minh vấn đề gì? cụ có hậu Giá trị nhân đạo tác phẩm (Giá trị thực) H :Tìm chi tiết thể yếu tố truyền kì sử dụng truyện? ( ý: có chi tiết) 4.Nghệ thuật H: Theo em kết cục truyện có hậu hay không? -Nghệ thuật dựng truyện: Xây dựng sở cốt truyện dân gian có sẵn yếu tố -HS thảo luận câu hỏi ( Sgk): sáng tạo cao( thêm bớt chi tiết nhằm tạo bi H: nêu nhận xét cách dẫn dắt tình tiết kịch tăng yếu tố biểu cảm) truyện, lời trần thuật lời đối thoại? -Miêu tả:tâm trạng nhân vật phát triển tăng dần theo câu chuyện H: Ngoài ra, tác phẩm có đặc sắc -Ngôn ngữ: phù hợp với tính cách tâm lí nghệ thuật ? nhân vật( VN, bé Đản) ( miêu tả, ngôn ngữ, yếu tố truyền kì, cách tạo -Sử dụng tốt yêùu tố truyền kì lập văn ) -Phương thức tạo lập văn :Tự kết hợp trữ tình III.Tổng kết ( Ghi nhớ/Sgk) Bảng phụ: H:Giá trị tác phẩm: ThuVienDeThi.com a.Giá trị thực:Tố cáo XHPK b.Giá trị nhân đạo:thông cảm trước số phân oan nghiệt người phụ nữ c.Khẳng định vẻ đẹp truyền thống người phụ nữ d.Đặc sắc nghệ thuật dựng truyện, miêu tảtâm lí,ngôn ngữ linh hoạt, yếu tố tự kết hợp hài hoà với trữ tình e.Cả câu ( Đáp án : câu e) GV chốt gọi HS đọc ghi nhớ) 3/Củng cố: H : Qua trình tìm hiểu văn , em tóm tắt đại ý “Chuyện Xương” H:Suy nghó em người phụ nữ XH nay? 4/Dặn dò: Làm tập tóm tắt tác phẩm Tìm thơ, truyện viết đề tài người phụ nữ Soạn “Xưng hô hội thoại” _ * - ThuVienDeThi.com ... ngờ: Lời nói ngây thơ thái -Tình câu chuyện: độ đứa trẻ.(ngạc nhiên thấy có -Cách xử sự: GV : TS nhà giàu, hai người cha kể “có người đêm người chồng, người đàn ông chế độ đến không bế Đản... cố: H : Qua trình tìm hiểu văn , em tóm tắt đại ý ? ?Chuyện Xương? ?? H:Suy nghó em người phụ nữ XH nay? 4/Dặn dò: Làm tập tóm tắt tác phẩm Tìm thơ, truyện viết đề tài người phụ nữ Soạn “Xưng hô hội... nghiệt người phụ nữ c.Khẳng định vẻ đẹp truyền thống người phụ nữ d.Đặc sắc nghệ thuật dựng truyện, miêu tảtâm lí,ngôn ngữ linh hoạt, yếu tố tự kết hợp hài hoà với trữ tình e.Cả câu ( Đáp án :