Tuần: 34- Tiết 131 Cấp độ Tên Chủ đề Các kiểu câu theo mục đích nói Số câu Số điểm, tỉ lệ Câu nghi vấn Nhận biết TNKQ TL Nhận biết kiểu câu theo mục đích nói Số câu Số điểm, tỉ lệ Câu phủ định Số câu Số điểm, tỉ lệ Hành động nói Số câu Số điểm, tỉ lệ Lựa chọn trật tự từ câu Số câu Số điểm, tỉ lệ Lựa chọn trật tự từ câu Số câu Số điểm, tỉ lệ Câu nghi vấn Số câu Số điểm, tỉ lệ Hành động nói Số câu Số điểm, tỉ lệ Các kiểu câu theo mục đích nói Số câu Số điểm, tỉ lệ Tổng số câu Tông số điểm, tỉ lệ 0,5đ Xác định mục đích câu nghi vấn 1 0,5đ Xác định mục đích cầu khiến 1 0,5đ Các kiểu câu phủ định 1 0,5đ Tìm hành động nói 1 0,5đ Nhận mục đích 1 0,5đ Hiểu hiệu diễn đat 1 0,5đ Nêu khái niệm 1 1,0đ Tìm hành động nói Viết đoạn văn có sử dụng kiểu câu Cộng 0,5đ Xác định mục đích câu nghi vấn Số câu Số điểm, tỉ lệ Câu nghi vấn Số câu Số điểm, tỉ lệ Câu cầu khiến MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA TIẾT TIẾNG VIỆT Môn: Ngữ văn Thông hiểu Vận dụng thấp Vận dụng cao TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL ThuVienDeThi.com 1 2,0đ 3,0đ 11câu;10đ 100% TUẦN 34 – TIẾT 131: KIỂM TRA TIẾT TIẾNG VIỆT Họ tên: Môn: Ngữ văn Lớp: 8/… Thời gian: 45 phút ĐỀ: I/ Trắc nghiệm (4 điểm) Khoanh tròn vào chữ đứng đầu câu trả lời Câu 1: Có kiểu câu phân loại theo mục đích nói? A Hai B Ba C Bốn D Năm Câu 2: Trong câu nghi vấn sau, câu khơng có mục đích để hỏi? A Mẹ chợ chưa ạ? B Ai tác giả thơ C Trời ơi! khổ này? D Bao bạn Hà Nội? Câu 3: Câu nghi vấn “Cụ tưởng sung sướng chăng?” (Nam Cao, Lão Hạc) dùng để làm gì? A Phủ định B Đe dọa C Hỏi D Biểu lộ tình cảm, cảm xúc Câu 4: Câu cầu khiến “Đừng vội vã cháu ơi, đến trường lúc cịn sớm?” (Đơ-đê, Buổi học cuối cùng) dùng để làm gì? A Khuyên bảo B Ra lệnh C Yêu cầu D Đề nghị Câu 5: Có thể phân loại câu phủ định thành loại bản? A Hai loại B Ba loại C Bốn loại D Năm loại Câu 6: Các câu đoạn trích “Nước Đại Việt ta” thuộc lớp hành động nói nào? A Hành động hứa hẹn B Hành động trình bày C Hành động bộc lộ cảm xúc D Hành động hỏi Câu 7: Mục đích việc lựa chọn trật tự từ câu gì? A Thể tài người nói B Làm cho câu trở nên sinh động thu hút C Thể quan niệm người nói vật việc nói đến câu D Làm cho việc nói đến câu trở nên dễ hiểu Câu 8: Hiệu việc diễn đạt trật tự từ câu thơ “Xanh xanh bãi mía rừng dâu” (Hồng Cầm, bên sơng Đuống) gì? A Nhằm miêu tả vẻ đẹp bãi mía bờ dâu B Nhằm nhấn mạnh màu xanh tràn đầy sức sống bãi mía bờ dâu C Nhằm giúp người đọc hình dung màu sắc bãi mía bờ dâu D Nhằm cho thấy tồn mía dâu II/ Tự luận (6 điểm) Câu 1: Trình bày đặc điểm hình thức chức câu nghi vấn? Câu 2: Đọc đoạn văn: - Lí Thơng nói: “Con trăn vua ni lâu Nay em giết nó, tất khơng khỏi bị tội chết Thôi, nhân trời chưa sáng em trốn Có chuyện để anh nhà lo liệu” Trong câu có hành động nói nào? Câu 3: Viết đoạn văn (10 câu) có chủ đề tự chọn, có sử dụng kiểu câu phân loại theo mục đích nói học.(Gạch chân câu đó) BÀI LÀM: I/ Trắc nghiệm: (4 điểm) Câu Câu Câu Câu Câu Câu Câu Câu Câu Đáp án II/ Tự luận: (6 điểm) ………………………………………………………………………………………… ThuVienDeThi.com TUẦN 34 – TIẾT 131: ĐÁP ÁN KIỂM TRA TIẾT TIẾNG VIỆT I/ Trắc nghiệm: (4đ) Mỗi câu cho (0,5điểm) Câu Đáp án Câu C Câu C Câu A Câu A Câu A Câu B Câu C Câu B II/ Tự luận: (6đ) Câu 1: (1đ) - Về đặc diểm hình thức: có từ nghi vấn ai, gì, nào, sao, đâu, bao giờ, bao nhiêu, à, ư, , cuối câu có dấu chấm hỏi (0,75đ) - Chức chính: dùng để hỏi (0,25đ) Câu 2: - Con trăn vua ni lâu: Hành động trình bày ( 0,5đ) - Nay em giết nó, tất khơng khỏi bị tội chết: Hành động đe dọa ( 0,5đ) - Thôi, nhân trời chưa sáng em trốn đi: Hành động khuyên bảo ( 0,5đ) - Có chuyện để anh nhà lo liệu: Hành động hứa hẹn ( 0,5đ) Câu 3: - Viết đoạn văn có 10 câu (1,5đ) - Có sử dụng bốn kiểu câu theo mục đích nói học (1,5đ) Hết ThuVienDeThi.com ...TUẦN 34 – TIẾT 131: KIỂM TRA TIẾT TIẾNG VIỆT Họ tên: Môn: Ngữ văn Lớp: 8/ … Thời gian: 45 phút ĐỀ: I/ Trắc nghiệm (4 điểm) Khoanh tròn vào chữ đứng đầu câu trả lời Câu... ………………………………………………………………………………………… ThuVienDeThi.com TUẦN 34 – TIẾT 131: ĐÁP ÁN KIỂM TRA TIẾT TIẾNG VIỆT I/ Trắc nghiệm: (4đ) Mỗi câu cho (0,5điểm) Câu Đáp án Câu C Câu C Câu A Câu A Câu A Câu B Câu C Câu... Viết đoạn văn (10 câu) có chủ đề tự chọn, có sử dụng kiểu câu phân loại theo mục đích nói học.(Gạch chân câu đó) BÀI LÀM: I/ Trắc nghiệm: (4 điểm) Câu Câu Câu Câu Câu Câu Câu Câu Câu Đáp án II/