Đề kiểm tra giữa kì 2 môn giáo dục công dân 9, có ma trận

Đề kiểm tra giữa kì 2 môn giáo dục công dân 9, có ma trận Đề kiểm tra giữa kì 2 môn giáo dục công dân 9, có ma trận

TUẦN 27 Tiết 27 Ngày soạn: /3/2022 Ngày dạy: /3/2022 KIỂM TRA GIỮA KÌ II I MỤC TIÊU Về kiến thức - HS biết vận dụng kiến thức học để làm kiểm tra, đánh giá trình tiếp thu kiến thức thân nội dung học từ đầu học kì II đến Về lực - Năng lực tự chủ, tự học: tự lực suy nghĩ làm cách tự giác - Năng lực điều chỉnh hành vi: sau kiểm tra, biết điều chỉnh hành vi theo chuẩn mực đạo đức quy định pháp luật - Năng lực tư sáng tạo Về phẩm chất - Trung thực: tự giác làm bài, khơng trao đổi, quay cóp - Chăm chỉ: cố gắng, tích cực làm hết khả - Sống có trách nhiệm với thân cộng đồng II THIẾT BỊ VÀ HỌC LIỆU Giáo viên: Đề bài, bảng mô tả, trọng số, ma trận, đáp án, biểu điểm - Hình thức kiểm tra: Trắc nghiệm 100% A BẢNG MƠ TẢ Cấp độ Nhận biết Thơng hiểu Vận dụng Vận dụng cao thấp Chủ đề Chủ đề: Làm việc có hiệu cao - Nhận biết khái niệm động, sáng tạo biểu ca nng ng sỏng to - Nhận biết đợc biĨu hiƯn cđa - Phân biệt động, sáng tạo; chưa động, sáng tạo ví dụ cụ thể - Nªu ®ỵc - Biết cách rèn luyện để trở thành ngi nng ng, sỏng to - Giải thích đợc làm việc có suất, - Thc hin hành động, việc làm thể động, sáng tạo học tập, lao động cuc sng năng suất, chất lợng, hiệu yếu tố cần thiết để làm việc có suất, chất lợng, hiệu chất lợng, hiệu ; phân tích đợc ý nghĩa việc làm có suất, chất lợng, hiệu - Thc hnh c cỏc kin thc học vào thực tế để đạt kết cao học tập sống Bài 12: Quyền nghĩa vụ công dân hôn nhân - Nhận biết khái niệm hôn nhân Biết số nguyên tắc chế độ nhân gia đình Việt Nam - Biết quyền nghĩa vụ công dân hôn nhân - Phân biệt hôn nhân hợp pháp bất hợp pháp - Trình bày tác hại việc kết hôn sớm Tuân thủ quy định Luật Hôn nhân gia đình Việt Nam Thực cac quyền, nghĩa vụ công dân hôn nhân Bài 13 Quyền tự kinh doanh nghĩa vụ đóng thuế - Nêu khái niệm quyền tự kinh doanh; thuế - Biết nội dung nghĩa vụ công dân kinh doanh - Nhận biết nghĩa vụ - Hiểu ý nghĩa thuế việc phát triển kinh tế-xã hội đất nước - Tuân thủ quy định pháp luật quyền tự kinh doanh nghĩa vụ đóng thuế - Vận động gia đình, người thân thực tốt quyền tự kinh doanh nghĩa vụ đóng thuế đóng thuế cơng dân B BẢNG TRỌNG SỐ Tổng điểm: 10 Tỉ lệ Chủ đề Đề : 40 câu 30 % Số tiết Chủ đề: Làm việc có hiệu cao Bài 12: Quyền nghĩa vụ công dân hôn nhân Bài 13 Quyền tự kinh doanh nghĩa vụ đóng thuế Tổng 40 % 20 % 10 % Số câu làm tròn Số câu NB TH VD T VD C NB TH VDT VD C 8 2 4 2 4 12 16 8 12 16 0 40 40 C MA TRẬN Cấp độ Nhận biết Thông hiểu Vận dụng cao - Biết cách rèn luyện - Thực Chủ đề Chủ đề: - Nhận biết Làm việc khái niệm - Phân biệt Tư động số câu Vận dụng thấp Tổng Tổng Tổng hiệu cao động, sáng tạo biểu động sỏng to - Nhận biết đợc biểu suất, chất lợng, hiệu no l nng ng, sáng tạo; chưa động, sáng tạo bng cỏc vớ d c th - Nêu đợc yếu tố cần thiết để làm việc có suất, chất lợng, hiệu tr thnh ngi nng ng, sỏng to - Giải thích đợc làm việc có suất, chất lợng, hiệu ; phân tích đợc ý nghĩa việc làm có suất, chất lợng, hiệu hnh ng, vic lm th hin động, sáng tạo học tập, lao động sống - Thực hành kiến thức học vào thực tế để đạt kết cao học tập sống Số câu Số điểm Tỉ lệ Bài 12 Quyền nghĩa vụ công dân hôn 1.5 15 % - Nhận biết khái niệm hôn nhân Biết số nguyên tắc 2.0 20 % - Phân biệt hôn nhân hợp pháp bất hợp pháp - Trình bày tác hại 1.0 10 % Tuân thủ quy định Luật Hôn nhân gia đình Việt Nam 20 0.5 5.0 5% 50 % Thực cac quyền, nghĩa vụ công dân hôn nhân nhân của việc kết chế độ hôn hôn sớm nhân gia đình Việt Nam Biết quyền nghĩa vụ công dân hôn nhân Số câu Số điểm Tỉ lệ Bài 13 Quyền tự kinh doanh nghĩa vụ đóng thuế 0.75 7.5 % - Nêu khái niệm quyền tự kinh doanh; thuế - Biết nội dung nghĩa vụ công dân kinh doanh - Nhận biết nghĩa vụ đóng thuế cơng dân 1.0 10 % - Hiểu ý nghĩa thuế việc phát triển kinh tế-xã hội đất nước 0.5 5% - Tuân thủ quy định pháp luật quyền tự kinh doanh nghĩa vụ đóng thuế 10 0.25 2.5 2.5 % 25 % - Vận động gia đình, người thân thực tốt quyền tự kinh doanh nghĩa vụ đóng thuế Số câu 10 Số điểm Tỉ lệ T.số câu T.số điểm Tỉ lệ 0.75 7.5 % 12 3.00 30.0% 1.0 10 % 16 4.00 40.0% 0.5 5% 2.00 20.0% 0.25 2.5 % 1.00 10.0% 2.5 25 % 40 10 100% D ĐỀ KIỂM TRA Trắc nghiệm (10 điểm, câu trả lời 0,25 điểm) Câu Trong hành vi đây, hành vi thể tính sáng tạo cơng việc? A Vứt đồ đạc bừa bãi B Biết xếp thời gian học tập, nghỉ ngơi, hoạt động thể dục thể thao hợp lý C Đang làm việc này, lại chạy làm việc khác D Chỉ làm theo điều hướng đẫn, bảo Câu 2.Tạo nhiều sản phẩm có giá trị cao, nội dung hình thức, thời gian định gọi A làm việc có suất, chất lượng hiệu B làm việc suất C làm việc khoa học D làm việc chất lượng Câu Ln say mê nghiên cứu tìm tịi để tìm mới, cách giải biểu người A tự tin B sáng tạo C dũng cảm D kiên trì Câu Người nơng dân nghiên cứu, sáng chế máy bóc lạc phục vụ sản xuất gọi A động, sáng tạo B tích cực, tự giác C cần cù, tự giác D cần cù, chịu khó Câu Tích cực, chủ động, dám nghĩ, dám làm biểu người A thụ động B lười biếng C động D khoan dung Câu Câu tục ngữ : “Phải biết lấy mềm để thắng cứng Lấy yếu để thắng mạnh” nói người A lười làm , ham chơi B biết lợi cho C có tính động, sáng tạo D dám nghĩ , dám làm Câu Làm việc có suất, chất lượng, hiệu người thời đại ngày Trong dấu “ ” là? A yêu cầu B điều kiện C tiền đề D D động lực Câu Ý kiến ý nghĩa làm việc có suất, chất lượng, hiệu quả? A Giúp người đạt mục đích đề B Góp phần nâng cao chất lượng sống cá nhân C Là yêu cầu người lao động xã hội đại D Thúc đẩy phát triển đất nước thời kì hội nhập Câu Để dễ học môn tiếng Anh, P đưa phương pháp học tiếng anh: học từ mới, học cũ, đọc trước mới, học tiếng anh thông qua hát phim Việc làm thể A việc làm suất, chất lượng hiệu B việc làm chất lượng, hiệu C việc làm hiệu quả, suất D việc làm suất, khoa học Câu 10 Ngày để làm việc đạt suất, chất lượng, hiệu cần làm gì? A Sử dụng lao động chân tay thay lao động trí óc B Sử dụng lao động trí óc thay lao động chân tay C Áp dụng thành tựu khoa học kĩ thuật vào sản xuất D Luôn nghĩ để thay cũ dù có nhiều rủi ro Câu 11 Ý kiến nói động, sáng tạo? A Học sinh nhỏ tuổi chưa thể sáng tạo B Năng động, sáng tạo phẩm chất riêng thiên tài C Khó có kết cao học tập khơng động, sáng tạo D Trong học tập cần chăm đủ, không thiết phải hoạt bát Câu 12 Câu nói tính động, sáng tạo? A Mồm miệng đỡ chân tay B Năng nhặt chặt bị C Dễ làm, khó bỏ D Cái khó ló khơn Câu 13 Mối quan hệ động sáng tạo là? A Năng động sở để sáng tạo, sáng tạo động lực để động B Năng động động để sáng tạo, sáng tạo đường để động C Năng động mục đích để sáng tạo, sáng tạo đường để động D Năng động sở để sáng tạo, sáng tạo đường để động Câu 14 Trường hợp thể động? A Bạn Q học Tiếng Anh Văn B Bạn M chép bạn kiểm tra C Bạn T ln tìm cách giải cho toán D Bạn P bỏ học để làm thêm kiếm tiền Câu 15 Đề ôn tập chuẩn bị cho thi học kì, T rủ em làm chung đề cương, bạn học tốt mơn làm đề cương môn ấy, vừa tiết kiệm thời gian vừa đảm bảo chất lượng, hiệu Trong trường hợp đó, em nên làm gì? A Kể với bạn cán lớp để bạn phê bình T B Khuyên T nên tự làm đề cương ơn tập có hiệu C Không đồng ý với ý kiến T khơng nói D Nhất trí với ý kiến T, rủ thêm số bạn học giỏi khác làm Câu 16 Trong học môn Cơng nghệ, giáo phân cơng nhóm lắp bảng điện dân dụng Bạn T nhóm em đưa sáng kiến, bạn nhóm đóng, tiền thuê người làm để điểm cao Các bạn trí khen T sáng tạo Là người hiểu sáng tạo, em làm gì? A Nhất trí với ý kiến T bạn để thực B Vận động bạn không làm theo ý kiến T đề nghị T rời khỏi nhóm C Xin chuyển sang nhóm khác khơng đồng tình với việc làm T bạn D Thuyết phục bạn tự làm để có kinh nghiệm Câu 17 Bản chất sáng tạo thể chỗ sản phẩm sáng tạo A thường lặp lại có có ích cho người sản xuất B khơng lặp lại có có ích cho người sản xuất C khơng lặp lại có có hại cho người sản xuất D lặp lại có khơng đem lại lợi ích cho người sản xuất Câu 18 Trong tình dưới, tình thể động sang tạo? A.Trong học tập, Minh làm theo lời thầy giáo nói B Đăng sinh viên, bỏ học để làm thêm lấy tiền ăn học C Đến kì thi, Phương cho cần học đề cương đủ D Dù chữ Linh ln tìm hiểu kĩ thuật qua tranh ảnh 10 Câu 19 Để mở rộng sản xuất, Nhà máy A đứng trước lựa chọn phương án Theo em, nên chọn phương án nào? A Sử dụng công nghệ tiên tiến, bỏ qua vấn đề môi trường, tiết kiệm triệt để sản xuất nhằm hạ giá thành sản phẩm B Mở rộng qui mô sản xuất, giữ nguyên công nghệ cũ C Sử dụng công nghệ tiên tiến đầu tư thêm kinh phí cho việc bảo vệ mơi trường, chấp nhận giá thành cao D Vay vốn ngân hàng, đầu tư vào bất động sản, chờ giá cao bán Câu 20 Để tranh thủ thời gian, học, Hà thường mang tập môn khác làm Có bạn khen Hà làm việc có suất làm theo Hà Em có tán thành cách làm khơng? Vì sao? A Em tán thành cách làm Hà làm việc có suất, chất lượng, hiệu B Em vừa tán thành, vừa khơng tán thành cách làm Hà giúp Hà tiết kiệm thời gian làm nhiều việc ảnh hưởng tới việc học tập C Em phân vân, nên tán thành hay khơng tán thành việc làm Hà D Em khơng tán thành cách làm Hà Hà không nghe giảng được, ảnh hưởng đến kết học tập Câu 21 Hành vi sau trái với quy định pháp luật Việt Nam Quyền nghĩa vụ công dân hôn nhân? A Kết hôn không phân biệt tôn giáo B Kết hôn với người nước ngồi C Kết có vợ, có chồng D Kết nam nữ tình nguyện Câu 22 Nội dung sau không thuộc nguyên tắc chế độ hôn nhân gia đình nước ta? A Hơn nhân tự nguyện, vợ chồng B Hôn nhân tự nguyện, vợ chồng bình đẳng C Hơn nhân cha mẹ đặt, định D Hôn nhân tự nguyện, tiến Câu 23 Tuổi kết hôn theo quy định pháp luật là: A Nam nữ từ 17 tuổi trở lên 11 B Nam từ 18 tuổi trở lên, nữ từ 16 tuổi trở lên C Nam từ 19 tuổi trở lên, nữ từ 17 tuổi trở lên D Nam từ 20 tuổi trở lên, nữ từ 18 tuổi trở lên Câu 24 Em đồng ý với ý kiến nhân ? A Cha mẹ có quyền định việc hôn nhân B Con cần phải nghe ý kiến cha mẹ việc chọn bạn đời C Khơng nên u sớm dẫn đến kết hôn sớm D Hôn nhân phải sở môn đăng hộ đối Câu 25 Thực tốt luật nhân gia đình Việt Nam thực A hôn nhân tự nguyện, vợ chồng B nhân người có họ phạm vi ba đời C hôn nhân người có dịng máu trực hệ D nhân nam 20 tuổi với nữ 17 tuổi Câu 26 Trường hợp xem kết hôn pháp luật? A Người Việt Nam với người nước ngồi khơng đăng kí quan pháp luật B Việc kết hôn nhà thờ cho phép làm lễ kết hôn nhà thờ C.Việc kết hai bên gia đình định tổ chức kết gia đình D Hơn nhân vợ, chồng nguyên tắc tự nguyện, bình đẳng đăng kí kết Uỷ ban nhân dân xã (phường, thị trấn) Câu 27 Câu tục ngữ sau thể quyền nghĩa vụ công dân hôn nhân? A Giặc đến nhà đàn bà đánh C Con dại mang B Của chồng công vợ D Há miệng chờ sung Câu 28 Khi thấy bạn nữ lớp em (đang học lớp 9) chuẩn bị kết em làm gì? A Khuyên bạn em đồng ý theo đặt gia đình B Chúc mừng bạn C Khơng làm D Báo cho thầy cô với bạn bè khun, phân tích cho gia đình bạn hiểu vi phạm pháp luật 12 Câu 29 Anh A có vợ vợ chồng anh sống với không hạnh phúc, hai vợ chồng định sống li thân Sau anh có cảm mến yêu cô H Một thời gian sau anh dọn đến chung với cô H Như anh A A không vi phạm pháp luật hôn nhân B vi phạm pháp luật hôn nhân C phép sống với tùy anh vợ li thân D sống với cô H dựa sở tình u chân Câu 30 Theo em, có nên yêu học lớp khơng? Vì sao? A Nên u, tình u chân giúp ta vượt qua khó khăn sống B Nên yêu, tình yêu giúp cho học tập tốt C Không nên, u lứa tuổi dẫn đến kết sớm sinh sớm, sống nheo nhóc D Khơng nên, u dễ ảnh hưởng khơng tốt đến học tập rèn luyện, dễ dẫn tới sai lầm Câu 31 Kinh doanh A hoạt động sản xuất, dịch vụ, trao đổi hàng hóa B hoạt động sản xuất nhằm mục đích thu lợi nhuận C hoạt động trao đổi hàng hóa để thu lợi nhuận D hoạt động sản xuất, dịch vụ, trao đổi hàng hóa để thu lợi nhuận Câu 32 Quyền tự kinh doanh A sản xuất, dịch vụ, trao đổi hàng hóa để thu lợi nhuận B kinh doanh mặt hàng gì, ngành nghề C lựa chọn hình thức, tổ chức kinh tế, ngành nghề, quy mô kinh doanh D kinh doanh đóng thuế theo quy định pháp luật Câu 33 Thuế có tác dụng A kích thích sản xuất, kinh doanh B xây dựng quan nhà nước địa phương C ổn định thị trường, điều chỉnh cấu kinh tế, góp phần đảm bảo phát triển kinh tế theo định hướng Nhà nước D phát triển mặt hàng kinh doanh, sản xuất mặt hàng xuất 13 Câu 34 Hành vi sau vi phạm quy định nhà nước kinh doanh? A Kê khai số vốn kinh doanh B Buôn bán hàng hóa đơn, xuất xứ C Kinh doanh mặt hàng ghi giấy phép D Nộp thuế theo quy định pháp luật Câu 35 Trong mặt hàng sau, mặt hàng có mức thuế suất thấp ? A Rượu B Thuốc C Sách D Hàng mã Câu 36 Em đồng ý với ý kiến đây? A Cơng dân có quyền kinh doanh nghề gì, ngành B Bn bán nhỏ khơng phải kê khai C Kinh doanh quyền tự người, không quyền can thiệp D Kinh doanh phải theo quy định pháp luật Câu 37 Em đồng ý với ý kiến sau đây? A Đóng thuế để xây dựng quan nhà nước B Đóng thuế để nhà nước chi tiêu cho công việc chung C Đóng thuế để xây dựng trường học D Đóng thuế để xây dựng bệnh viện Câu 38 Bà Tâm mở hàng kinh doanh, có đăng kí kinh doanh mặt hàng, trình bán hàng, thấy khách hỏi nhiều đến mặt hàng khác bà nhập thêm mặt hàng bán Theo em bà Tâm vi phạm điều gì? A Kinh doanh mặt hàng đăng kí B Khơng với mặt hàng đăng kí C Quy mơ kinh doanh khơng hợp lí D Kinh doanh khơng đóng thuế mặt hàng chưa đăng kí Câu 39 Cửa hàng tạp hố cạnh nhà em thường xuyên bán thuốc cho nhóm học sinh để sử dụng Là người hiểu quyền tự kinh doanh, em cần làm gì? A Góp ý, phê bình nhắc nhở chủ cửa hàng B Khơng quan tâm khơng liên quan đến 14 C Giả vờ để tránh phiền phức D Nhờ bố mẹ báo với lực lượng chức để giải Câu 40 Vì điều kiện kinh doanh khó khăn, hai công ty A B kinh mặt hàng địa bàn giảm thuế thời gian năm Điều thể quyền bình đẳng đầy? A Bình đẳng thuế sản xuất kinh doanh B Bình đẳng nghĩa vụ kinh tế C Bình đẳng nghĩa vụ xã hội D Bình đẳng nghĩa vụ kinh doanh E Đáp án biểu điểm Trắc nghiệm (10,0 điểm) Khoanh vào chữ đứng trước câu trả lời đúng, câu 0,25điểm - HS lựa chọn đáp án sau: Câu 10 Đáp án Câu Đáp án Câu Đáp án Câu Đáp án B 11 C 21 C 31 D A 12 D 22 C 32 C B 13 A 23 D 33 C A 14 C 24 C 34 B C 15 B 25 A 35 C C 16 D 26 D 36 D A 17 B 27 B 37 B A 18 D 28 D 38 B A 19 C 29 B 39 D C 20 D 30 D 40 A Học sinh: Học cũ, chuẩn bị giấy bút, phương tiện để kiểm tra III Tổ chức kiểm tra - GV theo dõi HS làm phần mềm Quizzi * Hướng dẫn nhà: - Ôn lại nội dung học - Xen lại kiểm tra - Chuẩn bị tiết sau: Quyền nghĩa vụ lao động công dân - GV giao nhiệm vụ: + Phần I Đặt vấn đề Ông An làm việc gì? Việc ơng An mở lớp dạy nghề cho trẻ em làng có lợi ích gì? Có mục đích khơng? 15 Em cho biết suy nghĩ việc làm ơng An? Em rút học gì? + Phần II Nội dung học Lao động có vai trị ý nghĩa đời sống người Tại nói lao động hoạt động chủ yếu quan trọng người Trong chương trình văn học có câu truyện ngụ ngơn nói vai trị lao động? Nội dung, ý nghĩa câu chuyện đó? …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… 16 ... 0 ,25 điểm - HS lựa chọn đáp án sau: Câu 10 Đáp án Câu Đáp án Câu Đáp án Câu Đáp án B 11 C 21 C 31 D A 12 D 22 C 32 C B 13 A 23 D 33 C A 14 C 24 C 34 B C 15 B 25 A 35 C C 16 D 26 D 36 D A 17 B 27 ... 12 3.00 30.0% 1.0 10 % 16 4.00 40.0% 0.5 5% 2. 00 20 .0% 0 .25 2. 5 % 1.00 10.0% 2. 5 25 % 40 10 100% D ĐỀ KIỂM TRA Trắc nghiệm (10 điểm, câu trả lời 0 ,25 điểm) Câu Trong hành vi đây, hành vi thể... % 20 % 10 % Số câu làm tròn Số câu NB TH VD T VD C NB TH VDT VD C 8 2 4 2 4 12 16 8 12 16 0 40 40 C MA TRẬN Cấp độ Nhận biết Thông hiểu Vận dụng cao - Biết cách rèn luyện - Thực Chủ đề Chủ đề: