Tăng cường công tác quản lý Nhà nước về bảo vệ, chăm sóc và giáo dục TEHCĐBKK

30 728 0
Tăng cường công tác quản lý Nhà nước về bảo vệ, chăm sóc và giáo dục TEHCĐBKK

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

MỞ ĐẦU Trong những năm qua thực hiện đường lối đổi mới của Đảng, chúng ta đã thu được những kết quả bước đầu rất quan trọng trong lĩnh vực phát triển kinh tế xã hội.

Đề cơng chi tiếtTên Đề tài Chiến lợc nhân lực ở công ty vận tải BIC Việt Nam Mở đầu - Sự cần thiết của việc nghiên cứu đề tài - Mục đích của việc nghiên cứu đề tài - Phạm vi ứng dụng của đề tài- Kết cấu nội dung của đề tài Chơng I :Tổng quan cơ sở luận về chiến lợc nhân lực trong doanh nghiệp vận tải1.1) Tổng quan về kinh doanh doanh nghiệp vận tải - Khái niệm về kinh doanh - Khái niệm về doanh nghiệp vận tải - Đặc thù riêng của doanh nghiệp vận tải - Mô phỏng quá trình sản xuất kinh doanh vận tải trên quan điểm hệ thống - Các quá trình diễn ra trong hoạt động sản xuất kinh doanh vận tải - Hệ thống chỉ tiêu phản quá trình sản xuất kinh doanh vận tải 1.2. Công tác lao động trong doanh nghiệp vận tải - Khái niệm phân loại lao động - Nội dung công tác tổ chức lao động - Các hình thức tổ chức lao động - Năng suất lao động 1.3. Chiến lợc phát triển nhân lực trong doanh nghiệp vận tải - Khái niệm về chiến lợc nhân lực - Đặc tính của chiến lợc nhân lực - Quy trình xây dựng chiến lợc nhân lựcChơng II:Phân tích thực trạng sản xuất kinh doanh tình hình nhân lực của công ty vận tải BIC Việt Nam2.1) Tổng quan về công ty BIC Việt Nam - Lịch sử hình thành phát triển công ty BIC - Mô hình tổ chức cơ cấu phòng ban ở công ty- Mô hình tổ chức phát triển công ty - Tình hình sản xuất kinh doanh ở công ty trong một số năm gần đây- Phơng hớng phát triển của công ty trong tơng lai2.2.Phân tích tình hình nhân lực ở công ty BIC - Số lợng lao động ở công ty - Chất lợng lao động- Năng suất lao động - Cơ chế tiền lơng thu nhập lao động - Công tác đào tạo tuyển dụng lao động của công ty 2.3. Kết luận qua phân tích đánh giá thực trạng sản xuất kinh doanh tình hình nhân lực của công ty vận tải BIC Việt NamChơng III: Xây dựng chiến lợc nhân lực ở công ty BIC3.1.Cơ sở để xây dựng chiến lợc nhân lực - Cơ sở nguồn nhân lực hiện tại - Cơ sở về tình hình sản xuất kinh doanh một số năm gần đây- Cơ sở về tình hình sản xuất kinh doanh trong tơng lai3.2. Dự báo nhu cầu nhân lực của công ty - Tình hình lao động qua các năm - Dự báo tình hình lao động những năm tới3.3. Các phơng án phát triển nhân lực - Đào tạo đạo tạo lại nguồn nhân lực - Thu hút nguồn nhân lực từ bên ngoài - Các phơng án khác 3.4. Kiến nghị về giải pháp thực hiện chiến lợc Kết luận1.3. Chiến lợc phát triển nhân lực trong doanh nghiệp vận tải.1.3.1. Khái niệm chiến lợc nhân lực . Phân biệt nhân lực với nhân sự :Theo từ điển bách khoa Việt Nam :- Nhân sự : tức việc ngời đời, những việc thuộc về tuyển dụng sắp xếp điều động quản ngời trong tổ chức.- Nhân lực: sức ngời, nói về mặt dùng trong lao động sản xuất. Khái niệm nhân lực hẹp hơn nhân sự .- Lao động: Là hoạt động có mục đích của con ngời nhằm tạo ra các loại sản phẩm vật chất tinh thần cho xã hội .- Nguồn nhân lực của doanh nghiệp: Là lực lợng lao động của từng doanh nghiệp, là số ngời có trong dang sách của doanh nghiệp.- Thị trờng sức lao động: là một loại thị trờng gắn với các yếu tố đầu vào của quá trình sản xuất kinh doanh. Thị trờng sức lao động là sự biểu hiện mối quan hệ tác động giữa một bên là ngời có sức lao động cần bán một bên là ngời sử dụng sức lao động cần mua dựa trên nguyên tắc thoả thuận. Địng nghĩa chiến lợc nhân lực: Xây dựng chiến lợc nhân lực trong doanh nghiệp là việc xác định những biện pháp xử dụng lao động một cách tối u để đạt hiểu quả cao trong sản xuất kinh doanh của doanh nghiệp. Mục tiệu của chiến lợc nhân lực:- Việc xây dựng chiến lợc nhân lực nhằm đạt đợc mục tiêu của doanh nghiệp.- Mục tiêu của doanh nghiệp có thể là: mục tiêu ngắn hạn, mục tiêu dài hạn, mục tiêu chính của doanh nghiêp thờng là lợi nhuận, sự tăng tr-ởng, thoả mãn nhu cầu khách hàng.- Mục tiêu của quản trị nhân lực là phát triển một kế hoạch nhân lực bao gồm: + Dự đoán về nguồn nhân lực mà doanh nghiệp cần trong tơng lai + Sắp xếp hợp nguồn nhân lực trong doanh nghiệp .+ Đảm bảo cung - cầu về nguồn nhân lực cho các mặt hoạt động sản xuất kinh doanh.+ Xác định các biện pháp của thể để quản nguồn nhân lực: tuyển trọn, kiểm tra, định hớng đào tạo, đánh giá, thởng phạt .- Mục tiêu của chiến lợc nhân lực có thể là nâng cao về số lợng, chất l-ợng lao động; giảm tỉ lệ lao động quản lý; có cơ cấu lao động hợp . Nguyên tắc xác định mục tiêu của chiến lợc nhân lực:+ Tính cụ thể: phải làm rõ liên quan đến vấn đề gì, tiến độ thực hiện nh thế nào, kết quả cuối cùng cần đạt đợc? Các mục tiêu cần đợc xác định qua các chỉ tiêu ( Số lợng lao động, tỉ lệ từng loại lao động, cấp bậc thợ, trình độ lao động quản .)+ Tính khả thi: mục tiêu đặt ra phải có khả năng thực hiện đợc không đề mục tiêu quá cao hoặc quá thấp .+Tính thống nhất: mục tiêu của chiến lợc nhân lực không đợc mâu thuẫn với các mục tiêu khác + Tính linh hoạt: việc đề ra mục tiêu phải đợc xem xét thờng xuyên để điều chỉnh kịp thời với những thay đổi của môi trờng. * Vai trò của nguồn nhân lực đối với sự phát triển nền kinh tế quốc dân: Nguồn nhân lực có vai trò quan trọng trong sự nghiệp công nghiệp hoá hiện đại hoá đất nớc. Nghị quyết đại hội Đảng 8 chỉ rõ Nâng cao dân trí phát huy nguồn lực to lớn của con ngời Việt Nam là nhân tố quyết định thắng lợi của sự nghiêp CNH-HĐH đất nớc. Việt Nam phải nhanh chóng tạo ra một đội ngũ đông đảo những ngời lao động có kỹ thuật, có chuyên môn, có sức khoẻ để phục vụ CNH-HĐH đất nớc, phải tìm kiếm mọi hình thức mọi biện pháp thích hợp để làm thay đổi về chất lực lơng lao động, để đến năm 2020 phần lớn lao động thủ công đợc thay thế bằng lao động sử dụng máy móc .- Yêu cầu phát triển nguồn nhân lực đáp ứng đòi hỏi của sự nghiệp CNH-HĐH đất nớc, những yêu cầu đó thể hiện ở các mặt sau:a. Sự nghiệp công nghiệp hoá, hiện đại hoá đòi hỏi một đội ngũ ngày càng đông đảo, lao động trí tuệ có trình độ quản lý, chuyên môn kỹ thuật cao, có khả năng đảm nhiệm các chức năng quản ngày càng phức tạp có phơng pháp quản hiên đại, nắm bắt phát triển các công nghệ hiên đại trong tất cả các lĩnh vực của sản xuất xã hội. Đội ngũ đó gồm: + Các nhà khoa học đầu ngành trong lĩnh vực quản kinh tế công nghệ cùng với đội ngũ các nhà khoa học có trình độ cao .+ Các kỹ s nắm bắt điều khiển các công nghệ hiện đại, đặc biệt trong các ngành mũi nhọn quan trọng trong nền kinh tế quốc dân.+ Các nhà quản kinh doanh có năng lực quản trị doanh nghiệp trong điều kiện kinh tế thị trờng sự cạnh tranh trong khu vực trên thế giới ngày càng gay gắt .b. Sự nghiệp công nghiệp hoá hiện đại hoá đất nớc đòi hỏi một đội ngũ đông đảo công nhân kỹ thuật đợc đào tạo kỹ lỡng, có chất lợng tay nghề cao để đáp ứng cho các trung tâm công nghiệp, các cơ sở sản xuất với công nghệ hiện đại nền công nghiệp đã đợc hiện đại hoá. c. Yêu cầu nâng cao ý thức công dân, lòng yêu nớc yêu chủ nghĩa xã hội tác phong làm việc công nghiệp của ngời lao động . CNH-HĐH còn đòi hỏi ý thức kỷ luật lao động cao, tác phong làm việc khoa học.d. Yêu cầu nâng cao thể lực cho ngời lao động để phục vụ cho việc áp dụng, phổ biến các kỹ thuật công nghệ hiện đại.e. Sự nghiệp CNH-HĐH phải dựa vào đội ngũ những nhà huấn luyện đủ về số lợng với chất lợng cao. Vai trò của nguồn nhân lực với doanh nghiệp :- Trong doanh nghiệp quản trị nhân lực đóng vai trò quan trọng trong quá trình thực hiện sản xuất kinh doanh. Nếu không có những con ngời có khả năng đợc bố trí vào những vị trí thích hợp thì chiến lợc tuy đợc xác định cũng khó thành công tốt đẹp. Hiện nay, hầu hết các công ty đều có phó giám đốc phụ trách nhân sự. 1.3.2. Nội dung cơ bản của việc xây dựng chiến lợc nhân lực :a. Hoạch định nguồn nhân lực:Là nhìn vào tơng lai định ra các kế hoạch hành động cho các hoạt động về nguồn nhân lực để theo đuổi mục đích của chiến lợc nhân lực . Mô hình hoạch định nhân lực :Hình 1.2: Mô hình hoạch định chiến lợc . Phân tích môi trường xác định mục tiêu lựa chọn chiến lượcDự báo phân tích công việcPhân tích hiện trạng quản trị nguồn nhân lựcDự báo xác định nhu cầu nhân lựcPhân tích cung cầu , khả năng Chính sáchKếhoạch chương trìnhThực hiệnThu hútĐào tạo phát triểnTrả công kích thíchQuan hệ lao độngKiểm tra , đánh giá tình hình thực hiện b. Tuyển dụng lao động: Khái niệm: Tuyển dụng lao động là một hiện tợng kinh tế xã hội. Nó biểu hiện ở việc tuyển chọn sử dụng lao động phục vụ cho nhu cầu nhân lực trong quá trình lao động của doanh nghiệp . Tuyển chọn là tiền đề cho việc sử dụng lao động. Công tác tuyển chọn là một tiến trình triển khai thực hiện các kế hoạch chơng trình nhằm đảm bảo cho doanh nghiệp có đúng số lợng lao động đợc bố trí đúng lúc, đúng chỗ.Trong nền kinh tế thị trờng hiện nay thì hình thức tuyển dụng lao động phổ biến hiện nay là hợp đồng lao động. Ngoài ra còn hình thức tuyển dụng vào biên chế nhà nớc . Khái niệm hợp đồng lao động: là sự thoả thuận giữa ngời lao động ngời sử dụng lao động về việc làm có trả công, điều kiện lao động, quyền nghĩa vụ của mỗi bên trong quan hệ lao động. (Điều 26 bộ luật lao động ) c. Đào tạo phát triển nguồn nhân lực: Phát triển nguồn nhân lực là tổng thể các hình thức, phơng pháp, chính sách biện pháp nhằm hoàn thiện nâng cao chất lợng các sức lao động nhằm đáp ứng đòi hỏi về nguồn nhân lực cho sự phát triển doanh nghiệp hoặc nền kinh tế xã hội trong từng giai đoạn phát triển.Phân biệt phát triển nguồn nhân lực với tăng trởng nguồn nhân lực:Phát triển nguồn nhân lực gắn với sự hoàn thiện, nâng cao chất lợng nguồn nhân lực, đợc biểu hiện qua việc nâng cao trình độ văn hoá, kỹ thuật, chuyên môn, sức khẻo, đạo đức ý thức nghề nghiệp.+ Tăng trởng nguồn nhân lực: Gắn với việc tăng về số lợng sức lao động Vai trò phát triển nguồn nhân lực trong doanh nghiệp là: Giúp cho ngời lao động có đợc các kĩ năng kiến thức, thể lực cần thiết cho công việc, nhờ vậy mà phát huy đợc nâng lực của họ, góp phần tăng nâng suất lao động.+ Các hình thức phát triển nguồn nhân lực: Mục tiêu của đào tạo nghề nghiệp:- Trang bị kĩ năng tri thức cần thiết cho công việc.- Nâng cao đợc năng lực làm việc cho ngời lao động.- ổn định việc làm, nâng cao đời sống cho ngời lao động. * Hệ thống các trơng lớp dạy nghề gồm :- Các trờng, các trung tâm dạy nghề của nhà nớc.- Các trung tâm, trờng, lớp dạy nghề của t nhân.- Các trờng lớp dạy nghề của doanh nghiệp.- Các trờng, lớp dạy nghề tại các trung tâm giới thiệu việc làm.- Kèm cặp tại nơi làm việc ( Do thợ cả, thợ tay nghề cao truyền thụ )*Hệ thống các cơ sở đào tạo chuyên nghiệp gồm :- Các trờng trung học chuyên nghiệp, trung học nghề ( Đào tạo các nhân viên kỹ thuật, nghiệp vụ )- Các trờng đại học (Đào tạo các kĩ s , cử nhân .) .- Các trờng cao đẳng ( Đào tạo cử nhân )- Các cơ sở đào tạo sau đại học ( Thạc sĩ ,tiễn sĩ )*Đào tạo trong nội bộ doanh nghiệp:- Đào tạo những ngời lao động mới nắm bắt đợc những kí năng cơ bản .- Đào tạo bồi dỡng những nhân viên quản sản xuất kinh doanh .- Đào tạo lại để đáp ứng đổi mới công nghệ hoặc thay đổi hệ thống sản xuất kinh doanh .- Đào tạo lại để phù hợp với sự thay đổi vị trí làm việc của ngời lao động - Tổ chức thi nâng bậc hằng năm cho công nhân . Những công việc thực hiện để mở lớp đào tạo : - Chuẩn bị nội dung chơng trình đào tạo: + Đề cơng mục tiêu đào tạo+ Nội dung đào tạo + Thời gian đào tạo + Chơng trình đào tạo + Lịch trình giảng dạy hằng tuần + Kế hoạch cung ứng nguyên liệu cho đào tạo + Kế hoạch đánh giá đào tạo - Giáo trình hoặc bài giảng về kĩ năng, về kiến thức - Các bài tập thực hành ở xởng - Giảng dạy hớng dẫn hằng ngày - An toàn lao động- Đánh giá đào tạo- Điều chỉnh, phê duyệt về kĩ năng - Tuyển học viên Hệ thống quản đào tạo ở doanh nghiệp Doanh nghiệp phải thành lập hội đồng đào tạo bao gồm: + Giám đốc hoặc phó giám đốc kĩ thuật làm chủ tịch.+ Trởng phòng tổ chức cán bộ đào tạo làm uỷ viên thờng trực + Trởng phòng tài chính kế toán - uỷ viên + Trởng phòng kĩ thuật công nghệ - uỷ viên Nhu cầu đào tạo chơng trình - Việc lập chơng trình đào tạo theo sơ đồ sau:Nắm nhu cầu đào tạoXây dựng chương trình đào tạoLập kế hoạch đào tạoThực hiện đào tạoĐánh giá kết quả đào tạo Phản hồiHình 1.3: Quy trình lập chơng trình đào tạoKhi tiến hành đào tạo phải nắm đợc nhu cầu đào tạo, xác định đợc mục tiêu xây dựng đợc chơng trình thực tế trên cơ sở nhu cầu sử dụng lao động .Cần nghiên cứu đánh giá kết quả đào tạo phản hồi lại để kiểm tra lại chơng trình đào tạo lập chơng trình đào tạo mới . Xây dựng chơng trình đào tạo gồm các bớc cơ bản sau:1, Kiểm tra sự khác nhau của phạm vi công việc : Nghiên cứu phạm vi những công việc mà học viên sẽ tham gia trong các hoạt động sau khi mãn khoá học .2, Kiểm tra trình độ theo yêu cầu công việc sau này .3, Kiểm tra nội dung học tập xem có thích ứng với thiết bị phơng tiện dạy học phù hợp với thiết bị công nghệ sẽ làm việc hay không.4, Kiểm tra tiêu chuẩn, học phần, an toàn độ ô nhiễm .5, Kiểm tra đầu vào của học viên .6, Kiểm tra quá trình học .7, Kiểm tra phơng pháp học tập .8, Kiểm tra thời gian của khó học .9, Kiểm tra phơng thức đánh giá . * Bố trí cơ cấu lao động hợp : 1.3.3 Cơ sở đở xây dựng chiến lợc nhân lực: Việc xây dựng chiến lợc nhân lực căn cứ vào: [...]... Các quy định tập trung chủ yếu vào các vấn đề sau: - Đào tạo bồi dỡng cán bộ quản về kiến thức quản kinh tế, quản hành chính, luận chính trị - Là công ty liên doanh: Việc bất đồng ngôn ngữ cũng gây hạn chế lớn trong việc quản của cán bộ quản nớc ngoài đối với các nhân viên trong công ty Vì vậy cần tăng cờng bồi dỡng ngoại ngữ cho mọi nhân viên trong công ty 3.3.2 Thu hút nhân lực... 5,8%/năm + Giải pháp - Mở thêm các đại bán - Phát triển các đại ngoài việc bán còn quảng cáo, khuyếch trơng, giới thiệu về công ty đối với khách hàng, làm tăng uy tín của công ty trong địa bàn hoạt động * Đối với văn phòng: Giải pháp: Nâng cao trình độ cán bộ quản lý, đầu t các thiết bị quản hiện đại: máy di động, máy vi tính, đầu t một số phần mềm quản kinh doanh Nối mạng vi tính cục... của công ty nh sau: - Lao động trình độ Đại học công ty thu hút chủ yếu là kỹ s vận tải, kỹ s cơ khí về làm điều hành ở văn phòng làm tại xởng BDSV Kết hợp công việc với công nhân cũ của công ty, từng bớc nâng cao trình độ quản của nhân viên lao động gián tiếp - Số lao động trình độ trung cấp, công nhân kỹ thuật cha qua đào tạo công nhân tuyển vào ở đây chủ yếu là những phụ xe, thợ sửa chữa bảo. .. trong sự khái quát về luận chiến lợc chiến lợc phát triển nhân lực còn cha đầy đủ hạn chế về luận - Trong quá trình phân tích hoạt động sản xuất kinh doanh cũng nh tình hình sử dụng lao động của công ty BIC còn cha đợc logic luận thực tế còn ít - Sự đánh giá về môi trờng còn hạn chế để đa ra một con số cụ thể về số lợng cũng nh chất lợng lao động cho công ty Mới đa vào suy đoán tham... hiện công tác quyên góp của cán bộ công nhân viên trong công ty bằng cách tính vào lơng hàng tháng của họ một phần nhỏ + Để bớt phần nào chi phí cho việc đào tạo công ty nên cử đi học những nhân viên còn trẻ, có năng lực Số còn lại nên đào tạo tại công ty qua công việc, qua những buổi học tại công ty do cán bộ có năng lực giảng dạy hớng dẫn * Chủ động công việc chuẩn bị nguồn nhân lực cho công ty + Công. .. dự báo về chất lợng số lợng lao động trong công tác BIC đến năm 2005 Qua việc nghiên cứu nhu cầu về số lợng chất lợng nhân viên trong công ty năm 1999-2000, quy mô sản xuất kinh doanh của công ty trong năm tới, mối quan hệ giữa số lợng nhân viên đại lợng về quy mô sản xuất kinh doanh của công ty, trên cơ sở đánh giá phân loại ảnh hởng của các yếu tố môi trờng thay đổi đến hoạt động của công. .. triển kinh doanh đảm bảo thu nhập cho ngời lao động năm sau cao hơn năm trớc *) Mục tiêu của công tác đào tạo nâng cao trình độ nhân lực của công ty - Nâng cao trình độ ngời lao động về chuyên môn - Đào tạo để thích ứng với chuyên môn sau của công ty mà số mới ra trờng cha đáp ứng đợc - Đào tạo có kiến thức về luận theo yêu cầu về tiêu cuẩn công chức, viên chức * Hình thức đào tạo + Về chuyên môn - Gửi... hỏi các nhân viên trong công ty phải có tính trung thực cao Vì vậy việc kiểm tra giám sát rất khó khăn đối với những nhà quản - Cùng hoạt động trên địa bàn với công ty còn có các công ty khác chất lợng phục vụ không thua kém công ty nh: Công ty vận tải Hoàng Long, Công ty vận tải Hải Phòng các xe t nhân khác Điều này đã gây khó khăn trong việc chiếm lĩnh thị phần của công ty, gây cản trở cho... trình độ quản yếu Nâng trình độ của họ lên để đáp ứng đợc với quy mô sản xuất mở rộng trong những năm tơng lai Cụ thể: - Đối với phòng máy tính quản dữ liệu lập chơng trình quản của công ty Trong tơng lai công ty mở rộng sản xuất, chơng trình phức tạp vì vậy yêu cầu đối với phòng máy đến năm 2005 là 100% nhân viên có trình độ đại học - Đối với bộ phận kế toán thu ngân hàng ngày vào sổ... xem công ty nh ngời bạn đờng tin cậy trên mọi tuyến đờng Đây là điều kiện thuận lợi - Bộ máy quản của công ty đã từng bớc hoàn thiện trong các năm, việc bố trí lao động hợp lý, cơ sở vật chất đã đợc đầu t bớc đầu khai thác có hiệu quả, lực lợng lao động đã đợc đào tạo bồi dỡng qua thực tiễn Hoạt động của công ty đã có nền nếp, phù hợp với đặc thù kinh doanh Tuy nhiên - Công ty BIC là công . khả năng đảm nhiệm các chức năng quản lý ngày càng phức tạp và có phơng pháp quản lý hiên đại, nắm bắt và phát triển các công nghệ hiên đại trong tất cả. Các nhà khoa học đầu ngành trong lĩnh vực quản lý kinh tế và công nghệ cùng với đội ngũ các nhà khoa học có trình độ cao .+ Các kỹ s nắm bắt và điều

Ngày đăng: 22/11/2012, 10:33

Hình ảnh liên quan

Mô hình hoạch định nhânlự c: - Tăng cường công tác quản lý Nhà nước về bảo vệ, chăm sóc và giáo dục TEHCĐBKK

h.

ình hoạch định nhânlự c: Xem tại trang 6 của tài liệu.
Bảng 3.2. Kế hoạch thu hút lao động năm 2001-2005 - Tăng cường công tác quản lý Nhà nước về bảo vệ, chăm sóc và giáo dục TEHCĐBKK

Bảng 3.2..

Kế hoạch thu hút lao động năm 2001-2005 Xem tại trang 24 của tài liệu.

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan