Website luyện thi trắc nghiệm trực tuyến môn Hóa

Tài liệu tham khảo chuyên ngành tin học Website luyện thi trắc nghiệm trực tuyến môn Hóa

Trang 1

Lời nói đầu

Những năm gần đây, sự bùng nổ công nghệ thông tin đã làm thay đổi thế giớimạnh mẽ Công nghệ thông tin đã len lỏi vào tất cả các lĩnh vực của đời sống conngười từ kinh tế, giáo dục, kỹ thuật, y học….Với những điều diệu kỳ mang lại chothế giới có thể nói công nghệ thông tin nói chung và internet nói riêng đã trở thànhmột phần tất yếu không thể thiếu trong đời sống con người.

Internet đã sâm nhập vào trong tất cả các lĩnh vực đời sống cũng như trongviệc hỗ trợ giáo dục đào tạo Nó giúp bạn tra cứu thông tin, trao đổi kiến thức…nhưng ở việt nam hiện nay rất ít website hỗ trợ cho hoc sinh có thêm kinh nghiệmvề thi trắc nghiệm trước các kỳ thi quan trọng Do vậy em chọn đề tài này để cóthêm một địa chỉ cho các bạn học sinh rèn luyện kỹ năng cũng như kiến thức trươccác kỳ thi quan trọng.

Em xin gửi lời cảm ơn chân thành tới các thầy cô trong Bộ môn CNTT, đặc biệt là Th.S Phạm Minh Hoàn đã hướng dẫn, chỉ bảo tận tình trong suốt thời gian em thực hiện đề tài này Em cũng xin chân thành cảm ơn ban giám đốc và nhân viên Công ty cổ phần giải pháp và phát triển phần mềm – ADC đã giúp đỡ, tạo điều kiện tốt nhất cho em trong quá trình thực tập và thực hiện đề tài này.

Do còn nhiều hạn chế về trình độ cũng như thời gian nên đề tài này sẽ khôngtránh khỏi sai sót Em rất mong nhận được sự chỉ bảo góp ý của các thầy cô và cácbạn để giúp em hoàn thiện nó tốt hơn.

Sinh viên thực hiện Lê Văn Tiến

Trang 2

Chương 1 : TỔNG QUAN Giới thiệu cơ sở thực tập

1 Giới thiệu chung về Công ty Cổ phần TM và phát triển công

nghệ ứng dụng Việt Nam ADC

ADC là đơn vị hoạt động chuyên nghiệp trong lĩnh vực phát triểnphần mềm, thương mại điện tử và tích hợp hệ thống công nghệ thông tin.Tên công ty: Công ty cổ phần giải pháp và phát triển phần mềm - ADCTên giao dịch: Vietnam Applied Technology Development And Commerce Joint Stock Company

Tên viết tắt : công ty cổ phần ADC

Địa chỉ: 2/26 Trần Quý Cáp – Đống Đa – Hà Nội – Việt NamĐiện thoại: (+84-04)7323397 – 7323398

Fax: (+84-04)7323398Email : adcvietnam@adcvietnam.netWebstie : http://www.adcvietnam.net

Tiền thân của công ty cổ phần ADC là trung tâm tin học adccom ra đờinăm 1999, công ty chính thức được thành lập vào năm 2003 Khởi nghiệp chỉvỏn vẹn 5 thành viên, đến nay ADC đã có đội ngũ gồm gần 50 cán bộ nhânviên là những kỹ sư, lập trình viên, kỹ thuật viên, chuyên gia hợp tác giàukinh nghiệm.

ADC là đơn vị hoạt động chuyên nghiệp trong lĩnh vực phát triển phầnmềm, thiết kế Website thương mại điện tử, báo điện tử, phần mềm quản trịnội dung; cung cấp các phần mềm hỗ trợ doanh nghiệp, quản lý tài chính kếtoán, quản lý văn bản, nhân sự tiền lương… Các giải pháp, sản phẩm do ADCcung cấp có ưu thế mạnh mẽ nhất là, phát huy được khả năng sáng tạo củakhách hàng, giúp họ có thể làm chủ công nghệ, kỹ thuật cũng như dễ dàng thểhiện và điều hành các hoạt động của mình theo đúng mục đích đặt ra Để làmđược điều đó, ADC luôn coi công nghệ là giá trị cốt lõi trong mọi hoạt động.Chính vì thế, việc cập nhật nghiên cứu và ứng dụng các công nghệ tiên tiến

Trang 3

mại điện tử của ADC bao gồm: Web thông tin, Web bán hàng,công nghệWeb++ … được phát triển trên nền của hệ điều hành Microsoft với các hệquản trị CSDL, MS SQL Server, Oracle…

Ngoài ra, tư vấn giải pháp công nghệ thông tin là mảng hoạt động dịchvụ quan trọng của ADC Dịch vụ này giúp cho các cơ quan nhà nước, cácdoanh nghiệp những kỹ năng cần thiết, những công nghệ phù hợp trong việclập kế hoạch áp dụng công nghệ thông tin.

Rất nhiều dự án đã được ADC thực hiện thành công như: Sở y tế hà nội,Tổng công ty xây dựng Hà Đô, Đại siêu thị Mê Linh Plaza, Công ty NhựaHàng không, Viện Điều tra quy hoạch rừng, Viện Nghiên cứu da giày, Bệnhviện Đa khoa Sanh Pôn…

Phát triển phần mềm là một trong những định hướng chiến lược pháttriển quan trọng của ADC Với thị trường trong nước, ADC cung cấp các giảipháp về quản lý cho các đơn vị hành chính sự nghiệp, dự án chính phủ điệntử, các giải pháp về tài chính, nhân sự và quản lý sản xuất cho các tổ chức tàichính, ngân hàng, nhà máy, công ty… Với thị trường quốc tế, ADC hướng tớikhách hàng Mỹ, Nhật Bản, Châu Âu Phần mềm là các giải pháp về Internetkhông dây thế hệ mới, thương mại điện tử, kế hoạch nguồn lực của doanhnghiệp.

2 Mục tiêu của ADC

Mục tiêu của ADC là hỗ trợ các đơn vị kinh tế, xã hội tham gia các hoạtđộng tuyên truyền, quảng bá, kinh doanh trên mạng internet toàn cầu đạt hiệuquả cao nhất với kinh phí tốn kém.

Trang 4

3 Cơ cấu tổ chức của ADC3.1 Sơ đồ tổ chức

3.2 Nhân sự

Số lượng nhân viên

l Tổng số nhân viên của công ty 30 ngườil Tổng số nhân viên chính thức 25 người

3.3 Hệ thống các phòng ban:3.3.1 Phòng kinh doanh

- Xây dựng các chiến lược và định hướng kinh doanh của công ty.- Phát triển Kinh doanh, tìm kiếm khách hàng.

Phòng kỹ thuật

Phòng chuyển giaoPhòng

Phòng kế toán

Trang 5

3.3.3 Phòng chuyển giao

- Giới thiệu sản phẩm theo yêu cầu của khách hàng.

- Đào tạo, chuyển giao và hỗ trợ khách hàng trong thời gian 01 năm.

Thông tin chung

3 Người quản lý trực tiếp và đánh giá kết quả

Giám đốcNhiệm vụ

- Nhiệm vụ của Giám đốc giao- Quản lý các công vịêc của phòng.

- Lập kế hoạch và phối hợp với các bộ phận để thực hiện việcchuyển giao các dự án lớn.

- Định hướng phát triển các sản phẩm mới

- Tổ chức đào tạo, chuyển giao sản phẩm mới cho toàn công ty.- Phối hợp với phòng Kinh doanh xây dựng đơn giá các hợp đồng- Tuyển dụng và đào tạo nhân viên mới

- Quản trị hệ thống mạng của công ty

3.4.2 Phòng Kinh doanh

Trưởng phòng và nhân viên Kinh doanh

Thông tin chung

1 Vị trí công việc Trường phòng Kinh doanh (hoặc nhân viên Kinh doanh)

3 Người quản lý trực tiếp và Giám đốc (Trưởng phòng), Trưởng

Trang 6

đánh giá kết quả phòng Kinh doanh (nhân viên)Nhiệm vụ

1 Xây dựng chiến lược và kếhoạch tiếp thị

Phối hợp với ban giám đốc, bộ phận triểnkhai bán hàng để xác định tiềm năng của thịtrường, của từng nhóm khách hàng và xác định nhóm khách hàng tiềm năng.

Lựa chọn các hình thức tiếp thị phù hợp với đặc thù sản phẩm và khả năng của công ty.

Lập kế hoạch triển khai công việc tiếp thị.

Lập phương án nghiên cứu thị trường.Phân tích thị trường và đối thủ cạnh tranh

Đàm phán giá, ký kết hợp đồng, thanh toán,

Đánh giá sản phẩm cùng loại cạnh tranh.

Phối hợp với kế toán, triển khai thu tiền của khách hàng.

2 Xây dựng cơ sở dự liệu khách hàng

Thu thập các thông tin cần thiết về kháchhàng có thể có từ các tạp chí, báo, và cập nhập vào file riêng, lưu trữ tại máy cá nhân và máy chủ.

Khách hàng gồm: các khách hàng đang sử dụng ACCSOFT, ADC và các khách hàng tiềm năng.

Phân loại khách hàng theo nhiều kiểu

Trang 7

Xây dựng CSDL khách hàng không sử dụng chính thức sp hoặc khách hàng tìm đến để mua sản phẩm Tránh tình trạng khách gọi đến không sử dụng chính thức nhưng vẫn được hỗ trợ Khi đó phải xác định khách hàng đó là cty gì? tên người gọi,ở đâu, số điện thoại, tình trạng sử dụng, 3 Tài liệu về công ty, sản

giới thiệu về công ty và về sản phẩm.

5 Bản tin ADC Thực hiện việc thu thập các thông tin, tài liệu để làm bản tin ADC giới thiệu cho các khách hàng của công ty.

6 Đào tạo tin học kế toán tạicác trường đại học hoặc cho cáckhoá ngắn hạn của các doanh nghiệp

Triển khai việc đào tạo ACCSOFT và ADC cho các trường đại học chuyên ngành kinh tế và các trung tâm đào tạo.

7 Quảng cáo trên báo Thực hiện quảng cáo xây dựng hình ảnh về công ty và về sản phẩm.

Thực hiện các đợt quảng cáo hỗ trợ triển khai bán hàng.

8 Tiếp thị qua các tổ chức chuyên nghành

Xây dựng các mối quan hệ với các tổ chức chuyên ngành về kế toán và tin học đểcác tổ chức, công ty này giới thiệu khách hàng cho ADC.

9 Hội chợ, triển lãm Thực hiện các công việc khi công ty tham gia hội chợ, triển lãm.

Trang 8

10 Hội thảo, Xemina Thực hiện những công việc khi công ty tổ chức các cuộc hội thảo hoặc xemina cho khách hàng.

11 Xây dựng cơ sở dữ liệu các đối thủ cạnh tranh

Thu thập các tài liệu, thông tin cần thiết về các đối thủ cạnh tranh để đưa vào Notes.12 Tìm kiếm các đối tác

để ADC làm đại lý

Tìm các đối tác sản xuất các phần mềm khác để công ty làm đại lý.

13 Sổ tay nhân viên tiếp thị Xây dựng và phát triển sổ tay nhân viên tiếp thị, chỉ dẫn chi tiết, rõ ràng về nội dungcông việc của bộ phận, quy trình thực hiện, các yêu cầu đối với nhân viên tiếp thị, các tiêu chí đánh giá nhân viên,

Xây dựng và theo dõi việc thực hiện kế hoạch phát triểncủa bộ phận.

Đề ra các phương án tổ chức triển khai bán hàng hiệuquả

2 Quản lýcông việctriển khai bánhàng

Nắm rõ tình trạng của từng khách hàng đang tiếp xúctriển khai bán hàng.

Phân công người theo dõi nhóm khách hàng, từng kháchhàng cụ thể.

Hỗ trợ các nhân viên tiếp thị bán hàng khi cần thiết.

Trang 9

hướng dẫn và đào tạo

Phối hợp với Phòng Kỹ Thuật đánh giá sản phẩm vàphát triển sản phẩm

Tổ chức các lớp học, hội thảo về sản phẩmDemo và triển khai cho khách hàng

Đánh giá sản phẩm cùng loại cạnh tranh.

Phối hợp và chuyển giao khách hàng hết thời hạn bảohành cho bộ phận bảo trì.

Xây dựng qui định riêng về triển khai để thông báocho khách hàng khi bắt đầu triển khai.

Phối hợp với kế toán, Kinh doanh thu tiền của kháchhàng.

3 Theo dõi thựchiện hợp đồng

Phối hợp với trưởng bộ phận triển khai để nắm rõ tình trạng thực hiện các hợp đồng.

4 Tuyển chọn và đào tạo nhân viên

Tham gia vào quá trình tuyển chọn nhân viên mới của bộ phận.

Đào tạo nhân viên.

Xây dựng và phát triển sổ tay nhân viên triển khai bán hàng, chỉ dẫn chi tiết, rõ ràng về nội dung công việc của bộphận, quy trình thực hiện, các yêu cầu đối với nhân viên triển khai bán hàng, các tiêu chí đánh giá nhân viên, 6 Hỗ trợ

tiếp thị

Phối hợp với ban giám đốc, bộ phận tiếp thị để cùng xácđịnh nhóm khách hàng chiến lược, các chiến dịch quảng cáo và tiếp thị.

Phối hợp với bộ phận tiếp thị để có xây dựng các bộ tài

Trang 10

liệu tiếp thị hiệu quả.

7 Báo cáo Định kỳ tháng, quý, 6 tháng, năm báo cáo cho giám đốc tình hình kinh doanh, tình trạng các hợp đồng tình hình phát triển bộ phận.

8 Kế hoạch

Định kỳ tháng, quý, 6 tháng, năm lập kế hoạch kinh doanh, hỗ trợ hợp đồng đang thực hiện và phát triển bộ phận.

9 Hỗ trợ việc XĐ yêu cầu cho sản phẩm

Giám đốc (Trưởng phòng), Trưởng phòngkế toán tài chính (nhân viên kế toán)

Nhiệm vụ

1 Sổ sách kế toán.

Lập chứng từ, lên sổ sách và báo cáo kế toán theo đúng các chế độ của nhà nước quy định và các quy định đặc thù của công ty phục vụ kịp thời các hoạt động của công ty, HĐQT và các cơ quan chức năng.2 Bảo vệ

quyền lợi của công ty; Tìm hiểu pháp luật về kế

Thu thập, tìm hiểu và nắm chắc các chế độ, quy định hiện hành và kịp thời bổ sung các quy định mới của nhà nước về kế toán, tài chính, thuế và vận dụng cho hạch toán của công ty để mọi sổ sách và hạch

Trang 11

toán, tài chính và thuế.

toán theo đúng quy định và có lợi nhất cho công ty vềthuế.

3 Giao dịch với ngân hàng.

Chuyển khoản thanh toán công nợ với khách hàng; Rút tiền gửi và nộp tiền vào tài khoản công ty; Lấy sổphụ.

4 Hỗ trợ nhân viên trong công ty về thủ tục kế toán.

Giải thích và hỗ trợ các nhân viên trong công ty trong các công việc liên quan đến kế toán để mọi chứng từ, thủ tục đều theo đúng quy định.

5 Tư vấn cho giám đốc về kế toán.

Tư vấn và cảnh báo cho giám đốc về các vấn đề kiểm soát chi phí, hạch toán nội bộ,

6 Thanh toán công nợ và chăm sóc khách hàng.

Theo dõi việc thanh toán công nợ kịp thời, thuận tiện với người mua và người bán.

Tạo mọi điều kiện thuận lợi về thủ tục cho khách hàng, đảm bảo quan hệ tốt với khách hàng.

7 Khác Chủ động thực hiện và đề nghị thực hiện các công việc khác thuộc chức trách nhiệm vụ của công tác kế toán.

Các công việc khác do Giám đốc trực tiếp giao.

Trang 12

Cũng giống như hầu hết các ngôn ngữ lập trình khác, PHP có thể nối trựctiếp với HTML Mã PHP tách biệt với HTML bằng các thực thể đầu và cuối Khimột tài liệu được đưa ra phân tích, quá trình xử lý PHP chỉ được thực hiện ở nhữngđiểm quan trọng, rồi sau đó đưa ra kết quả.

Nhưng PHP cũng có khả năng tách biệt mã hoàn toàn với HTML Nói rộng

Trang 13

có thể làm việc trên trang Web đã được bố trí theo kế hoạch mà không bị cản trởbởi các mã.

-Tại sao bạn chọn phpTốc độ nhanh, dễ sử dụng

Chúng ta bàn về tốc độ Có 3 điểm khi bàn về việc so sánh tốc độ giữa cácngôn ngữ lập trình web

Ứng dụng viết bằng “…” chạy nhanh nhất.

Công việc lập trình có phức tạp và ngốn nhiều thời gian không?Việc so sánh giữa các ngôn ngữ lập trình là khó khăn

Php có đầy đủ các đặc tính như khả năng, cấu trúc và dễ sử dụng Riêng cáchnhìn của tôi thì cấu trúc của php hay hơn áp hay jsp Việc gõ lệnh của phpcũng rất dễ ràng

Php chạy được trên nhiều hệ điều hành

Php chạy được trên nhiều hệ điều hành thông dụng hiện nay như windowsNT/2000/2003 và Unix với sự hỗ trợ của IIS và Apache Ngoài ra php còn có thểchạy trên một số platform khác như Netscape,roxem,slaris,linux…

Truy cập bất kỳ loại cơ sở dữ liệu nào

Ứng dụng của bạn dự định sẽ truy cập những loại dữ liệu dịch vụ nào? LDAP,IMAP mail sever, DB2, hay XML parser hay WDDX.

Bất kể bạn cần đến thứ gì thì php cũng sẵn sàng hỗ trợ thông qua các hàm đượcxây dựng sẵn nó sẽ làm công việc của bạn dễ ràng và tiện lợi Noài ra bạn còn cóthể xây dựng thêm những hàm chưa hỗ trợ.

 Luôn được cải tiến và cập nhập

Php được là ngôn ngữ mã ngồn mở được phát triển liên tục, luôn được cải biếnđể phù hợp hơn với người lập trình Nếu bạn có một sự có kỹ thuật, bạn có thể gởiemail đến nha phát triển php các chi tiết sự có đó Chỉ trong vài giời bạn sẽ nhậnđược sự trả lời thoải đáng

Hoàn toàn miễn phí

Php được phát triển theo hình thức mã ngồn mở nên hoàn toàn miễn phí.

Trang 14

2 Giới thiệu SQL

MySQL là hệ quản trị cơ sở dữ liệu mã nguồn mở phổ biến nhất thế giới

và được các nhà phát triển rất ưa chuộng trong quá trình phát triển ứng dụng.Nó được sử dụng cho các ứng dụng web có quy mô vừa và nhỏ.Tuy khôngphải là một cơ sở dữ liệu lớn nhưng có nhiều phiên bản cho các hệ điều hànhkhác nhau: phiên bản Win32 cho các hệ điều hành dòng Windows, Linux,Max OS X, cho phép người dùng có thể thao tác các hành động liên quanđến cơ sở dữ liệu.MySQL được sử dụng cho việc bổ trợ PHP, Per1, và nhiềungôn ngữ khác, nó làm nơi lưu trữ những thông tin trên các trang web viếtbằng PHP hay Perl,

MySQL là một trong những ví dụ rất cơ bản về hệ quản trị cơ sở dữ

liệu quan hệ sử dụng Ngôn ngữ truy vấn có cấu trúc (SQL).Cũng giống nhưcác hệ cơ sở dữ liệu khác, khi làm việc với cơ sở dữ liệu MySQL, bạn đăng

Trang 15

ký kết nối, tạo cơ sở dữ liệu, quản lý người dùng, phân quyền sử dụng, thiếtkế đối tượng Table của cơ sở dữ liệu và xử lý dữ liệu.

Một số lý do để MySQL trở nên thông dụng

 Vừa túi tiền: Oracle, sysbase và informix là những hệ quản trị csdl tuyệt vời nhưng giá thành quá cao, không hợp với túi tiền của phần đông mọi người Trong khi đó MySQL hoàn toàn miễn phí.

 Nhanh và mạnh: MySQL không có đầy đủ những cơ sở vật chất cho một hệ quản trị CSDL chnhs tông, nhưng đối với công việc thường nhật của phần đông mọi người thì đáp ứng được khác nhiều thứ Đối với những CSDL cở trung bình thì MySQL hỗ trợ tuyệt vời về tốc độ.

 Cải tiến liên tục: MySQL được xây dựng trên mã nguông mở nên có nhiềungười phát triển và được cải thiện liên tục

CHƯƠNG 2 : KHẢO SÁT HỆ THỐNG

2.1 Thực trạng thi hiện nay

Kết quả học tập phản ánh kết quả có gắng, miệt mài học tập của từng học sinh, củng mới lên bước ngoặt trong cuộc đời của mỗi người Kết quả họctập là sự tổng hợp của học sinh/sinh viên về kiến thức,kỹ nãng, năng lực, thái độ đã được đặt ra trong mục tiêu giáo dục Trong nhà trường học sinh/sinh viên được đào tạo rèn luyện về kiến thức, kỹ năng làm việc Các kiến thức, kỹnăng này là mọt quá trình tích lũy qua thời gian và qua nhiều môn học tổng hợp nên Chúng liên quan rất lớn đến kiến thức và phương pháp giảng dạy bộ môn và các phương pháp giáo dục học sinh Mà thước đo của sự thành công là kết quả được thể hiện trong bài thi của thí sinh Để đánh giá về chất lượng giáo dục người ta có 3 hình thức kiểm tra:

Trang 16

Thi vấn đáp: thí sinh bốc tham đề thi có thời gian chuẩn, sau đó giáo viên chấm thi gọi thí sinh vào trình bày Sau khi trinhh bày giáo viên sẽ đặt ra câu hỏi tí sinh trả lời.

Ưu điểm :đánh giá đúng khả năng của thí sinhNhược điểm : hình thức này tốn thời gian

Thi tự luận : các thí sinh được phân vào các phòng thi mỗi thí sinh có một đề thi dưới dạng các câu hỏi, câu hỏi được cho dưới dạng mở thí sinh tự trìnhbày.

Ưu điểm :đánh giá được nhiều thí sinh cùng một lúcNhược điểm : rễ xảy ra gian lận.

Thi trắc nghiệm : đây là hình thức kiểm tra thí sinh bàng các câu hỏi kháchquan dưới dạng lưa chọn đáp án đúng với yêu cầu đề bài Thi trắc nghiệm có thể thi trên máy hoặc trên giấy Phương pháp này trong đề thi thường nhiều câu hỏi mỗi câu đưa ra một vấn đề cùng với những thông tin cần thiết để thí sinh trả lời từng câu một cách ngăn gọn.

4 Dạng bài này không yêu cầu thí sinh viết nhiều nên giúp tập trung khiểm tra kỹ năng cụ thể,

5 Kiểm tra được một lượng lớn kiếm thức và kỹ năng Nhược điểm :

1 Một số thí sinh co thể học cách loại trừ đáp án

2 Mất nhiều thời gian và công sức để làm để xây dựng một đề thi trắc nghiệm hơn xây dựng đề thi tự luận

3 Không kiểm tra được kỹ năng nói viết của thí sinh

Do những ưu điểm nhược trên của năm 2006 Bộ GD-ĐT đã đưa môn tiếng anh vào thi chắc nghiệm Đến năm 2007 Bộ GD-ĐT tổ chức thi trắc

Trang 17

nghiệm hoàn toàn với các môn ngoại ngữ(tiếng anh, trung, pháp…), Vật lý, hóa học sinh học trong kỳ thi tốt nghiệp PTTH và kỳ thi ĐH-CĐ.

Vậy thi trắc nghiệm là gì? Dạng câu hỏi của nó ra sao?

Trắc nghiệm là : một phép lượng giá cụ thể ở mức, khả năng thể hiện hànhvi trong lĩnh vục đó Trong giáo dục, thì trắc nghiệm được tiến hành trong cáckỳ thi, kiểm tra đánh giá kết quả học tập, giáo dục đối với một môn học nào đó.

Dạng câu hỏi thi trắc nghiệm: trong thi trắc nghiệm có nhiều dạng câu hỏi khác nhau nhưng dạng câu hỏi được dùng nhiều nhất là dạng câu hỏi có nhiềusự lựa chọn thí sinh chỉ cần chọn đáp án đúng không cần giải thích gì thêm.

Câu hỏi trắc nghiệm nhiều sự lựa chọn được chia thành 2 phần

Phần đề bài hay còn gọi là phần dẫn, nêu ra vấn đề, cung cấp thông tin cần thiết hoặc nên ra một câu hỏi

Phần tiếp theo là phần đáp án hay phương án để chọn thường được dánh dấu bằng các chữ cái A,B,C,D…trong các phương án để chọn chỉ duy nhất có mộtphương án đúng hoặc dúng nhất; các phương án khác được đưa ra nhằn giây nhiễu cho thí sinh.

Lưu ý các phương án nhiễu phải đảm bảo sao cho “có lý” và “hấp dẫn” như phương án đúng để phân loại thí sinh.Ví dụ:

Cho a=13, b=3;tính a mod b bằng:

1 Thi trăc nghiệm trên mạng:

Bài toán: luyenthi.vn là một website xây dựng để phục vụ cho các thí sinh rèn luyện cũng nhưng làm quen với hình thức thi mới Qua cách tham luyện thi thí sinh sẽ biết được khả năng của mình để lựa chọn trường phù hợp, đồng thời cũng là bước đệm để chuẩn bị tốt cho cá kỳ thi quan trọng như kỳ thi tốt nghiệp PTTH và kỳ thi ĐH-CĐ.

Trang 18

Hệ thông của chúng tôi cho phép người cập nhập đề thi, quản lý đề thi và ngân hàng câu hỏi theo môn….; hỗ trợ cho các thí sinh(tài khoản người dùng)hoàn thành bài thi một các hiệu quả nhất Hệ quản trị trang web tiện lợi, giúp cho người quản trị(admin) điều hành có hiệu quả.

1 Tài khoản dành cho thí sinh: khi một tài khoản được đăng ký mớibạn chỉ là thành viên bình thường và chỉ được phép tham gia thi.

2 Tài khoản quản trị nội dung(thông thường là giáo viên): tài khoản thành viên sau khi được người quản trị (admin) xét lên làm quản trị nội dung sẽ có thêm quyền cập nhật câu hỏi, câu trả lời đúng, thuộc môn nào……

3 Tài khoản quản trị(admin): tài khoản này có quyền cao nhất Admin có quyền như của quản trị hệ thống ngoai ra còn có phân quyền người dùng

Quy trình thi trắc nghiệm trên mạng:

Tạo ngân hàng câu hỏi: công việc này là phần của quản trị nội dung Câu hỏi phải đảm bảo làm sao phân loại được thí sinh có mức đọ khó dễ khác nhau.Thực hiện thi : thí sinh đăng nhập vào hệ thống chọn môn thi, hệ thống sẽ tự soạn đề thi cho bạn thí sinh sẽ thi trong khoảng thời quy định làm bài thi, sau khi thi xong bài thi sẽ được gửi về hệ thống để chấm thi.

Chấm thi : bài thi được chấm sẽ chả lai cho thí sinh có đápp án đúng kèm theoLưu lại: bài thi sẽ được hệ thống lưu vào CSDL của website

Ý nghĩa của luyenthi.vn :website sẽ luyện tập trước cho thí sinh các kỹ năng cần thiết cho những kỳ thi quan trọng đồng thời cũng định hướng sẵn cho các thí sinh để cho thí sinh có những sự lựa chọn và thay đổi bổ sung pù hợp.

Trang 19

CHƯƠNG 3 : PHÂN TÍCH THIẾT KẾ HỆ THỐNG

3.1 Mô tả hệ thống

3.1.1 các chức năng của hệ thống

Website có các chức năng chính sau:

Luyện thi trắc nghiệm : thí sinh sẽ làm bài thi với lượng kiến thức và thờigian như thi thật(kỳ thi đại học- cao đẳng).

Quản trị:bao gồm quản lý ngân hàng câu hỏi, quản trị người dùng

3.1.2 Các chức năng chính của website

Hệ thống website sẽ được phân ra làm 2 nhóm sử dụng chính Nhóm thứ nhất là người sử dụng : nhóm này là những thí sinh-thành viên thông thường , các chức năng mà nhóm này có quyền : thứ nhất chức năng chính của web là thi, ngoài ra nhóm này còn được xem kết quảmà mình đã thi và kết quả mà các thí sinh khác đã làm

Nhóm thứ hai là người quản trị: nhóm này có 2 nhóm con

1 Nhóm quản trị nội dụng : nhóm này ngoài những quyền của nhóm người sử dụng sẽ có thêm quyền cập nhập ngân hàng câu hỏi, các chức năng thêm, sửa, xóa, cập nhập câu hỏi cho từng môn

Trang 20

2 Nhóm root,admin :nhóm này có quyền cao nhất hệ thống, có tất cả các quyền quyền nhóm này như của quản trị nội dung , ngoài ra có thêm quyền quản trị người dùng.

3.1.3 Nguyên tắc hoạt động của hệ thống

Khi mới vào trang web bạn cần đăng nhập hoặc đăng ký.

Đăng ký điền đầy đủ thông tin bắt buộc họ tên, nơi sinh, ngày sinh, email…… sau đó đồng ý với quy định của web sau đó bạn gửi đến hệ thống nếu hệ thống kiểm tra đầy đủ yêu cầu sẽ gửi thư kích hoạt đến email của bạn bạn chỉ cần kích hoạt là có thể vào thi.

Đăng nhập: bạn đăng nhập vào website, hệ thống sẽ tự động hiện các chức năng trong quyền hạn của bạn( Bạn cũng có thể thay đổi thông tin của tài khoản):

Thí sinh : có quyền tham gia luyện thi bằng cách chọn số câu hỏi Hệ thống sẽ đưa ra đề bài cho thí sinh thi Ngoài ra tài khoản này còn xem được những bài thi đã thực hiện

Quản trị nội dung( thông thường là các giáo viên được Admin xét

quyền ): có các quyền nhưng tài khoản người dùng(thí sinh) ngoài ra có quyền quản lý câu hỏi trong ngân hàng đề thêm câu hỏi, xóa câu hỏi, sửa câu hỏi đã có; quản lý nội dung mục truyện cười giáo dục.

Admin : người chịu trách nhiệm quản trị chính của Web có các quyền như quyền quản trị nội dung, quản trị tài khoản, thêm người hỗ trợ trực tuyến.

Trang 21

3.2 Phân tích hệ thống

3.2.1 biểu đồ phân dã chức năng:

Hình 3.1: Biểu đồ phân cấp chức năng của hệ thống

Web luyện thi trắc nghiệm hóa học

Giao tiếp người dùngQuản trị hệ thốngQuản trị Đăng xuất

Luyện thi

Thống kê

Quản trị tài khoảnQuản trị ngân hàng câu hỏi

Quên mật khẩuĐăng ký

Đăng ký

Quản tri đề thi

Trang 22

1.1.1. Quản lý Đăng xuất

Để sử dụng các chức năng của Website như luyện thi, hỗ trợ trực tuyến

mỗi thí sinh phải có một tài khoản Mỗi tài khoản là một mã (giống số báo danh của thí sinh trong trường) để hệ thống quản lý các thí sinh tham giai luyện thi

Hình 3.2: Biểu đồ phân dã chức năng Quản lý Đăng xuất

Nếu thí sinh chưa có tài khoản thì hệ thống hỗ trợ thí sinh đăng ký một tài khoản mới, thí sinh phải điền đầy đủ các thông tin người dùng ấn vào đăngký hệ thống sẽ tự động tạo một tài khoản cho thí sinh mới

Thí sinh cũng có thể thay đổi thông tin về mình trừ tên đăng nhậpTrong trường hợp quên mật khẩu hệ thống sẽ tự động gửi mật vào hòm thư của thí sinh

1.1.2. Chức năng luyện thi

Chức năng này giúp thí sinh rèn luyện các kỹ năng thi trắc nghiệm cũng như già soát lại các kiếm thức đã học trước khi bước vào các kỳ thi quan trọng

Hình 3.3: Biểu đồ phân dã chức năng luyện thi

Quản trị Đăng xuất

Luyện thi

Kết quả thiThi

Trang 23

Để tham gia luyện thi thí sinh cần phải đăng nhập vào hệ thống mới được luyện thi, Thí sinh sẽ chọn số câu hỏi tùy theo lượng thòi gian, kiến thức của thí sinh.

Sau khi thi xong hết thời gian hoặc làm xong bài thi hệ thống sẽ tự động chấm để và gửi kết quả cho thí sinh có kèm theo giải thích

1.1.3. Chức năng thống kê

Thí sinh có thể xem lại các kết quả mà mình đã thi cũng như xem kết quả của các thí sinh khác

3.2.1.4 Quản trị ngân hàng câu hỏi

Để đảm bảo có chất lượng luyện thi tốt cần phải có ngân hàng câu hỏi đúng với thực tế bám sát chương trình SGK đặc biệt cần phải phong phú Do vậy cần một đội ngũ quản lý nội dung có thâm niên trong môn học hỗ trợ

Admin

Hình 3.4: Biểu đồ phân dã chức năng Quản trị ngân hàng câu hỏi

Để phục vụ tốt chức năng này hệ thống hỗ trợ các chức năng như thêm câuhỏi mới, xóa các câu hỏi không cần thiết hoặc sửa các câu hỏi không chính xác.

1.1.4. Quản tri người dùng( tài khoản)

Chức năng này giúp Admin sẽ quản lý các tài khoản Có thể thêm mới, thay đổi thông tin tài khoản hoặc xóa các tài khoản vi phạm nội quy, cũng như phân quyền cho cho người dùng.

Quản trị ngân hành câu hỏi

Thêm mới câu hỏi

Sửa câu hỏiXóa câu hỏi

Trang 24

Hình 3.5: Biểu đồ phân dã chức năng Quản tri người dùng( tài khoản)

1.1.5. Chức năng quản lý thống kê

Chức năng này giúp cho người quản trị có thể kiểm soát được tình hình hoạt động của Website.

1.1.6. Chức năng quản trị đề thi

Hinh 3.6: Biểu đồ phân dã chức năng quản trị đề thi

Sau khi có ngân hàng câu hỏi người phụ trách quản trị nội dung có thể chọn tạo ra các đề thi để cho thí sinh tham gia thực hiện các bài thi Hệ thống hỗ trợ các chức năng tạo đề thi mới, lựu chọn các câu hỏi thời gian thi cũng như các tùy chinh trong bài thi Nếu đề thi không phù hợp bạn cũng có thể thêm câu hỏi, xóa bớt câu hỏi cũng như chỉnh thời gian thi hoặc xóa hẳn bài thi.

Quản trị tài khoản

Thêm mới user Sửa thông tin user Xóa userPhân quyền

Quản trị đề thi

Thêm mới Sửa, thêm

bớt câu hỏi Xóa

Trang 25

3.2.2 Biểu đồ luồng dữ liệu

3.2.2.1 Các Sơ đồ trao đổi dữ liệu

Các quy ước trong sơ đồ

Biểu diễn các chức năng xử lý dữ liệu Tên chứcnăng bao gồm động từ có thể kèm thêm bổ ngữ tómtắt về chức năng đó.

Chỉ luồng dữ liệu đi từ tác nhân, kho giữ liệu haycá chức năng xử lý này đến các xử lý khác Tên loạidữ liệu gồm danh từ và tính từ bổ xung.

Biểu diễn các đối tượng bên ngoài hệ thống nhưng có trao đổi dữ liệu với hệ thống.