Đề giữa kì II ngữvăn 8

Phần 1: Đọc – hiểu văn (3 điểm) Đọc đoạn trích sau trả lời câu hỏi bên “Mỗi người có ước mơ riêng cho Có ước mơ nhỏ nhoi bé bán diêm truyện cổ An – đéc – xen, mái nhà đêm đông giá buốt Cũng có ước mơ lớn lao làm thay đổi giới tỷ phú Bill Gates Mơ ước khiến trở nên động cách sáng tạo mơ thơi chưa đủ ước mơ trở thành thực kèm với hành động nỗ lực thực ước mơ… Tất phải hành động nhằm biến ước mơ thành thực […] Ngày bạn mơ mộng ngày đời bạn nghĩa Những người biết ước mơ người sống sống thiên thần Ngay giấc mơ bạn không trọn vẹn bạn khơng phải hối tiếc Như Đơn ki – hơ – tê nói: “Việc mơ giấc mơ diệu kỳ điều tốt người làm” Tơi tin vào câu chuyện cổ tích – nơi mà lịng kiên nhẫn, ý chí bền bỉ đền đáp Hãy tự tin tiến bước đường mơ ước bạn.” (Quà tặng sống, Thu Quỳnh Hạnh Nguyên dịch, NXB Tổng hợp thành phố Hồ Chí Minh, 2016, tr.56 – 57) Câu 1: Phương thức biểu đạt đoạn trích gì? Câu 2: Nêu cơng dụng dấu hai chấm câu văn sau: “Như Đôn Ki-hô-tê nói: “Việc mơ giấc mơ diệu kỳ điều tốt người làm” Câu 3: Tìm câu ghép có đoạn trích nêu cách nối vế câu câu ghép đó? Câu 4: Bài học tâm đắc mà em rút từ đoạn trích gì? (Trình bày đoạn văn từ – dòng) Phần Tạo lập văn (7 điểm) Câu 1: Từ nội dung đoạn trích phần đọc hiểu, viết đoạn văn (khoảng 150 chữ) chủ đề: Đừng từ bỏ ước mơ! Câu 2: Thuyết minh phích nước (Đề số 2) Câu (2,0 điểm) Đọc đoạn trích sau trả lời câu hỏi: “Đó cuối cùng, Giơn-xi nói, “Em tưởng định đêm vừa qua rụng Em nghe thấy gió thổi Hơm rụng thơi lúc em chết” “Em thân u, thân u!”, Xiu nói, cúi khn mặt hốc hác xuống gần gối, “Em nghĩ đến chị, em khơng cịn muốn nghĩ đến Chị làm đây?” Nhưng Giôn-xi không trả lời Cái cô đơn khắp gian tâm hồn chuẩn bị sẵn sàng cho chuyến xa xơi bí ẩn Khi dây ràng buộc với tình bạn với gian lơi lỏng dần sợi một, ý nghĩ kì quặc chốn lấy tâm trí mạnh mẽ Ngày hơm trơi qua ánh hồng hơn, họ trơng thấy thường xn đơn độc níu vào cuống tường Thế rồi, với đêm bng xuống, gió bấc lại ào, mưa đập mạnh vào cửa sổ rơi lộp độp xuống đất từ mái hiên thấp kiểu Hà Lan (O Hen-ri, Chiếc cuối cùng) a Cụm từ in nghiêng câu “Cái cô đơn khắp gian tâm hồn chuẩn bị sẵn sàng cho chuyến xa xôi bí ẩn mình.” có sử dụng biện pháp tu từ nào? Cụm từ có ý nghĩa gì? b Xét cấu tạo, câu in đậm đoạn trích câu gì? c Kết thúc truyện, Xiu nói với Giơn-xi thường xn cuối tường kiệt tác cụ Bơ-men Vì sao? d Từ đó, em hiểu quan điểm nghệ thuật tác giả? Câu (3,0 điểm): Em viết đoạn văn ngắn (khoảng 10 đến 15 dịng) trình bày cảm nhận em vẻ đẹp cụ Bơ-men tác phẩm “Chiếc cuối cùng” O.Hen-ri Câu (5,0 điểm): Hãy kể kỉ niệm với người bạn thân khiến em xúc động nhớ HẾT - Đề văn Câu 1: a Thế quan hệ từ? Khi sử dụng quan hệ từ cần lưu ý điều gì? b Đặt câu với cặp từ quan hệ sau: Nếu .thì Tuy .nhưng Câu 2: a Chép thuộc lịng theo trí nhớ thơ "Cảm nghĩ đêm tĩnh" (Phần dịch thơ) tác giả Lí Bạch b Nêu giá trị nội dung, giá trị nghệ thuật thơ? Câu Thành ngữ gì? Xác định thành ngữ câu ca dao sau: Nước non lận đận mình, Thân cị lên thác xuống ghềnh Câu Đọc đoạn văn sau thực yêu cầu đề: Thực mẹ không lo lắng không ngủ Mẹ tin đứa mẹ lớn Mẹ tin vào chuẩn bị chu đáo cho trước ngày khai trường Cịn điều để lo lắng đâu! Mẹ không lo, không ngủ Cứ nhắm mắt lại dường vang lên bên tai tiếng đọc trầm bổng: “Hằng năm vào cuối thu… Mẹ âu yếm nắm tay dẫn đường làng dài hẹp” (Lí Lan, Cổng trường mở ra) a Tìm đoạn văn cặp từ trái nghĩa b Xác định cho biết ý nghĩa quan hệ từ câu “Mẹ tin đứa mẹ lớn rồi.” c Cho biết biện pháp tu từ chủ yếu tác giả sử dụng đoạn trích d Giải thích nghĩa từ: chu đáo Câu Từ chia tay đau đớn cảm động hai anh em văn nhật dụng Cuộc chia tay búp bê, nhà văn Khánh Hồi muốn nhắn gửi đến người đọc điều gì? Câu 6: Điền từ trái nghĩa thích hợp vào thành ngữ sau: -Chân cúng đá… -Chạy sáp chạy… -Mắt nhắm mắt … -Gần nhà….ngõ