LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC Đề tài: Nhận biết, phân biệt khối cầu, khối trụ I MỤC TIÊU Kiến thức: - Trẻ tuổi: nhận biết gọi tên khối cầu, khối trụ, nhận biết đặc điểm khối - Trẻ biết so sánh phân biệt đặc điểm giống khác khối cầu khối trụ - Trẻ 3-4 tuổi: nhận biết gọi tên khối cầu, khối trụ, nhận biết đặc điểm khối - Biết số đồ dùng quen thuộc có dạng khối cầu khối trụ: bóng, hộp sữa… Kỹ năng: - Trẻ so sánh, phân biệt giống khác khối cầu với khối trụ - Rèn cho trẻ phản xạ nhanh, kỹ quan sát, ghi nhớ có chủ định kỹ so sánh Thái độ: - Trẻ hứng thú học, ý tập trung học, hăng hái phát biểu - Trẻ đồn kết, có tính kỷ luật chơi - Trẻ biết cô thu dọn đồ dùng sau học KQMĐ: Đa số trẻ đạt mục tiêu dạy II CHUẨN BỊ Đồ dùng cô - Một số đồ dùng, đồ chơi có dạng khối cầu , khối trụ như: Hộp sữa, lon nước, lon bia, hộp rượu, viên bi, bóng - Một rổ đồ dùng có khối cầu, khối trụ kích thước to trẻ - rổ đồ chơi to có khối (cầu, trụ, vuông, chữ nhật) để trẻ cho tay vào sờ lấy khối Đồ dùng trẻ - Rổ đồ dùng có khối cầu, khối trụ - Đất nặn màu, bảng con, trẻ có kính kín mắt III ND TÍCH HỢP - LVPTTM: + Âm nhạc: Mùa xuân + Tạo hình: Nặn ngày tết IV CÁCH TIẾN HÀNH Hoạt động cô Hoạt động 1: Bé vui hội xuân - Hát: Mùa xuân đến - Trò chuyện với trẻ mùa xuân: + Bây mùa con? + Mùa xuân quê thường diễn lễ hội gì? + Hội xuân quê thường có trị chơi gì? (Ném cịn, đá bóng, đánh cầu…) - Hôm tổ chức chơi số trò chơi để Hoạt động trẻ - Trẻ hát + Mùa xuân + Lễ hội Lồng tồng + Các trị chơi: (Ném cịn, đá bóng, đánh cầu…) chuẩn bị cho hội xuân nhé! - Cô chia trẻ thành nhóm: + nhóm chơi với bóng như: truyền bóng, lăn bóng… + nhóm chơi với lon bia, lon nước có dạng khối cầu như: Xếp chồng khối lên nhau, xếp thẳng hàng, lăn… + Nhóm chơi với đồ chơi gì? tạo sản phẩm gì: (Trẻ đá, lăn bóng, xếp bóng, xếp chồng khối trụ…) Hoạt động 2: Bé thông minh? - Cho trẻ chỗ ngồi - Vừa dùng hộp bia, lon nước… để xếp, tạo sản phẩm: Xếp hàng rào, xếp tháp…) - Nhóm chơi với bóng tạo sản phẩm không? Tại sao? (Khơng xếp thành hình tháp…) - Để biết lon bia, lon sữa xếp hình tháp mà bóng lại khơng xếp chồng lên được, trị tìm hiểu nhé! - Cho trẻ khối cầu khối trụ * Khối cầu: - Cơ có khối đây? - Đúng khối cầu, lớp gọi tên khối cầu (tập thể - lần, số cá nhân gọi tên) - Lấy cho cô khối cầu giơ lên nào? - Đây mặt bao khối cầu (Cô làm thao tác sờ mặt bao để trẻ nhìn) Các sờ xem mặt bao khối cầu cho cô nhận xét mặt bao khối cầu (gọi 2-3 trẻ) - Khối cầu tất mặt bao cong - Các lăn khối cầu xem + Khối cầu có lăn khơng? lăn nào? (gọi trẻ) + Vì khối cầu lăn được? (gọi 2-3 trẻ) Kết luận: Khối cầu lăn phía tất mặt bao cong - Cho trẻ quay mặt vào chơi chồng khối: + Các đặt chồng khối cầu lên xem ? + Bạn có nhận xét đặt chồng khối cầu lên nhau? Vì khơng (gọi 2-3 trẻ) + Trẻ chơi với khối - Trẻ trả lời - Trẻ chỗ ngồi - Trẻ lắng nghe - Trẻ trả lời - Vâng - Trẻ nhận khối cầu khối trụ - Khối cầu - Trẻ gọi tên khối cầu - Trẻ giơ khối cầu - Trẻ sờ mặt bao trả lời - Trẻ lăn khối cầu - Lăn phía - Trẻ trả lời - Trẻ lắng nghe - Trẻ chồng khối - Không chồng - khối cầu khơng đặt chồng lên mặt bao cong => Cô chốt lại: Đây khối cầu, khối cầu tất - Trẻ lắng nghe mặt bao cong, lăn phía, khối cầu khơng chồng lên mặt bao quanh cong - Cho trẻ tìm xung quanh lớp đồ vật có khối cầu * Khối trụ: - Cơ đố biết khối gì? - Tìm khối! tìm khối! - Các tìm khối trụ giơ lên gọi tên khối nào! - Bạn có nhận xét mặt bao xung quanh khối trụ (gọi 1-2 trẻ) + Con sờ vào mặt bao đầu khối trụ nhận xét xem mặt bao hai đầu khối trụ nào? (gọi 12 trẻ) + Bạn nói đặc điểm mặt bao khối trụ (gọi 1-2 trẻ) - Đúng rồi, khối trụ có mặt bao xung quanh cong mặt bao đầu phẳng - Lấy khối trụ chơi lăn khối - Con đặt nằm khối trụ lăn theo mặt bao cong xem nào? - Khối trụ đặt nằm có lăn khơng? Vì lại lăn (gọi 2-3 trẻ) - Khối trụ để đứng có lăn khơng? Vì khơng lăn (gọi 1-2 trẻ) - Đúng vậy, khối trụ đặt nằm lăn mặt bao xung quanh cong, đặt đứng khơng lăn mặt bao đầu phẳng - Hãy để khối trụ nằm đặt chồng lên xem nào? + Để khối trụ nằm ngang có đặt chồng lên khơng? Vì (gọi 1-2 trẻ) + Để khối trụ đứng đặt chồng lên xem có khơng? Vì - Kết luận: Đây khối trụ, khối trụ có mặt bao xung quanh cong mặt bao đầu phẳng Khối trụ đặt nằm không đặt chồng lên mặt bao xung quanh cong, để đứng đặt chồng lên mặt bao đầu phẳng - Trong lớp gia đình thấy đồ vật khối trụ? * So sánh khối cầu, khối trụ: - Khối cầu khối trụ có điểm khác giống nhau? + Khác nhau: Khối cầu tất mặt bao cong, khối trụ có mặt bao phẳng Khối cầu không chồng lên đươc vả mặt bao quanh cong - Trẻ tìm: bóng, hịn bi… - Khối trụ - Khối gì? Khối gì? - Trẻ tìm khối trụ giơ lên, gọi tên khối - Mặt bao xung quanh cong - Mặt bao hai đầu phẳng - Mặt bao xung quanh cong, mặt bao đầu phẳng - Trẻ lăn khối - Lăn được, mặt bao xung quanh cong - Khơng lăn mặt bao hai đầu phẳng - Trẻ lắng nghe - Trẻ thực - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Trẻ lắng nghe - Hộp sữa Ông Thọ, sữa bột… - Trẻ so sánh - Trẻ lắng nghe Khối trụ đặt đứng chồng lên + Giống nhau: khối cầu khối trụ: hình khối, khối có mặt bao cong Hoạt động 3: Trò chơi luyện tập * Trò chơi 1: Đội nhanh tay: - Chuẩn bị: Các loại khối vng, trịn, chữ nhật, số loại đồ chơi đồ dùng có dạng khối - Cách chơi: Chia trẻ thành đội xếp thành hàng dọc, phía trước hàng xếp vật cản khối cầu, khối trụ (các bóng nhựa, hộp rượu hình trụ) Để hộp cách 40cm để trẻ zích zắc qua vật cản cuối đoạn đường để hộp giấy to bịt kín để lỗ nhỏ đủ cho trẻ thò tay vào - Luật chơi: Mỗi lần trẻ theo đường zích zắc lên thị tay vào hộp (khơng nhìn) lấy khối theo u cầu giáo ví dụ: (đội tìm lấy khối trịn, đội tìm lấy khối trụ) Nếu qua đường zích zắc chạm vào vạch làm đổ chướng ngại vật khơng tính phải quay để lên lần khác Mỗi lần đội trẻ lên lấy, trẻ mang khối tới vạch xuất phát trẻ khác lên Thời gian chơi nhạc, hết thời gian đội lấy nhiều khối theo u cầu đội thắng - Kiểm tra: Cho trẻ đếm khối chọn theo yêu cầu cô - Cho trẻ chơi lần, đổi yêu cầu cho đội ví dụ: lần đội tìm lấy khối trịn, đội tìm lấy khối trụ Lần đội tìm lấy khối trụ, đội tìm lấy khối trịn * Trị chơi 2: Thi nặn mâm bánh kẹo ngày tết… - Cho trẻ ngồi theo nhóm Cho trẻ nặn loại trịn, bánh chưng, bánh kẹo ngày tết…có dạng khối trịn, khối trụ, khối vng, khối chữ nhật… Cơ trị chuyện u cầu trẻ đặt tên cho số bánh kẹo, hoa có dạng khối cầu khối trụ mà trẻ nặn Ví dụ: Bánh chưng vng, bánh tày, kẹo sơcơla (trịn) cam quýt…Các loại quả, bánh kẹo có dạng khối nào… * Kết thúc: Cả lớp bày mâm hát múa mùa xuân… - Trẻ nghe cô phổ biến CC, LC - Trẻ cô kiểm tra kết - Trẻ nặn hình khối tạo thành loại - Trẻ bày mâm ngũ múa hát V NHẬN XÉT CUỐI NGÀY: Tình trạng sức khỏe trẻ: Trạng thái, cảm xúc, thái độ, hành vi trẻ: Kiến thức kỹ trẻ: ... đình thấy đồ vật khối trụ? * So sánh khối cầu, khối trụ: - Khối cầu khối trụ có điểm khác giống nhau? + Khác nhau: Khối cầu tất mặt bao cong, khối trụ có mặt bao phẳng Khối cầu khơng chồng lên... Cho trẻ khối cầu khối trụ * Khối cầu: - Cơ có khối đây? - Đúng khối cầu, lớp gọi tên khối cầu (tập thể - lần, số cá nhân gọi tên) - Lấy cho cô khối cầu giơ lên nào? - Đây mặt bao khối cầu (Cô... với khối - Trẻ trả lời - Trẻ chỗ ngồi - Trẻ lắng nghe - Trẻ trả lời - Vâng - Trẻ nhận khối cầu khối trụ - Khối cầu - Trẻ gọi tên khối cầu - Trẻ giơ khối cầu - Trẻ sờ mặt bao trả lời - Trẻ lăn khối