Bài tập tổng hợp luyện kĩ năng tin học

Yêu cầu chung: Các tập lưu vào thư mục Thi đường dẫn D:\; Tên file tên tập Bài Mục đích: Vận dụng thiết lập chữ (Font) đoạn (Paragraph) Yêu cầu: Soạn thảo văn sau: - Khởi động Word; KHởi động UNIKEY: Mã: Unicode; kiểu gõ : Telex ÔNG ĐỒ Sáng tác: Vũ Đình Liên 1.Mỗi năm hoa đào nở Lại thấy ông đồ già Bày mực tàu, giấy đỏ Bên phố đông người qua 2.Bao nhiêu người thuê viết Tấm tắc ngợi khen tài Hoa tay thảo nét Như phượng múa, rồng baỵ 3.Nhưng năm, vắng Người thuê viết đâu Giấy đỏ buồn không thắm Mực đọng nghiên sầụ - Tiêu đề: Canh chỉnh giữa; Font size= 18 - Các đoạn lại: + Font : time new roman; size= 14; Đoạn 1: Có chữ màu xanh; Đoạn 2: có chữ màu đen; Đoạn có chữ màu vàng + Đoạn 1: Canh chỉnh văn bản; + Đoạn 2: Canh chỉnh trái; lề trái = cm + Đoạn 3: Canh chỉnh phải: lề phải = 6cm Chú ý: Để chuyển đổi đơn vị đo thước ngang cm, ta tiến hành: Tools/options/General/Measurment Unit/Centimeters Yêu cầu khác: Bài 2: Mục đích: Vận dụng thiết lập đoạn (paragraph) Yêu cầu: Soạn thảo định dạng văn theo yêu cầu (Học viên Tìm chép nội dung “Lịch sử festival Huế” từ cơng cụ tìm kiếm google) LỊCH SỬ FESTIVAL HUẾ Xuất phát từ kết bước đầu Festival Việt - Pháp 1992 thành phố Huế Codev Việt Pháp, tỉnh Thừa Thiên Huế sớm hình thành ý tưởng tổ chức Festival với qui mô lớn hơn, chất lượng cao Ý tưởng đồng tình nhiều bộ, ngành Trung ương Ðại sứ quán Cộng hòa Pháp Việt Nam Tháng 10 năm 1998, Chính phủ có định cho phép tỉnh Thừa Thiên Huế phối hợp với Ðại sứ quán Pháp Việt Nam tổ chức Festival Huế 2000… Yêu cầu khác: - Font= time new r oman; size= 14 Canh chỉnh cho toàn văn Đoạn 1: Dòng thụt vào so với lề trái cm ( Hiệu ứng FirstLine; by = 1cm) Đoạn 2: Dòng thứ trở thụt vào so với lề trái cm ( Hiệu ứng Hanging; by = 1cm) Khoảng cách dòng = 1cm Khoảng cách đoạn = 6pt Học phần: Tin học KimSang Thoa GV: Ts Ths Hồ Võ Thị Hồ Thu Bài 3: Mục đích: vận dụng chức kẻ khung tô màu (borders and shading): Yêu cầu: Soạn thảo định dạng văn theo yêu cầu sau ƠNG ĐỒ Sáng tác: Vũ Đình Liên 1.Mỗi năm hoa đào nở Lại thấy ông đồ già Bày mực tàu, giấy đỏ Bên phố đông người qua 2.Bao nhiêu người thuê viết Tấm tắc ngợi khen tài Hoa tay thảo nét Như phượng múa, rồng baỵ 3.Nhưng năm, vắng Người thuê viết đâu Giấy đỏ buồn không thắm Mực đọng nghiên sầụ Yêu cầu khác : - Kẻ khung tô màu ( xám nhạt) cho tiêu đề - Tô màu cho đoạn với thiết lập: màu xám, apply to: Text - Thiết lập tô màu cho đoạn với màu xanh nhạt; apply to : paragraph Bài 4: Mục đích: vận dụng thiết lập kẻ khung (border and Shading) , chia cột (column) hiệu ứng Drop Cap Yêu cầu: Soạn thảo định dạng văn sau: LỊCH SỬ FESTIVAL HUẾ Học phần: Tin học GV: Ths Võ Hồ Thu Sang X tưởng đồng tình nhiều bộ, ngành Trung ương Ðại sứ quán Cộng hòa Pháp Việt Nam Tháng 10 năm 1998, Chính phủ có định cho phép tỉnh Thừa Thiên Huế phối hợp với Ðại sứ quán Pháp Việt Nam tổ chức Festival Huế 2000… uất phát từ kết bước đầu Festival Việt - Pháp 1992 thành phố Huế Codev Việt Pháp, tỉnh Thừa Thiên Huế sớm hình thành ý tưởng tổ chức Festival với qui mô lớn hơn, chất lượng cao Yêu cầu khác: - Ý Tiêu đề chữ Drop cap (X Ý) có màu Xanh đậm Kẻ khung cho tiêu đề: kiểu khung: shadow; độ rộng viền: 3pt; màu viền: Xanh đậm Chia cột cho đoạn văn thành cột; có đường phân cách Thiết lập hiệu ứng chữ Drop cap với yêu cầu: o Chữ X: line to drop =3; distance from text= 0; o Chữ Y: line to drop =4; distance from text= 0.5; Chú ý: + Chia cột trước; Tạo chữ Drop cap sau +Nếu chia cột mà văn không tự ngắt cột yêu cầu trên: - Đặt trỏ chuột vị trí cần ngắt cột sau đó: Insert/Break/Column break - Đặt trỏ chuột vị văn bản: Insert/Break/Continuous + Để thiết lập kẻ khung tiêu đề: Ta phải thiết lập lề trái lề phải đoạn “LỊCH SỬ FESTIVAL HUẾ” giá trị khác khơng (ví dụ lề trái = lề phải = 4cm) Học phần: Tin học GV: Ths Võ Hồ Thu Sang Bài - Mục đích : Vận dụng thiết lập Tab - Yêu cầu: Làm theo yêu cầu sau Thiết lập tab với yêu cầu sau: + Vị trí dừng tab (tab stop position) =3.5cm; canh chỉnh (alignment)= left; kí tự lấp đầy khoảng trống tab tạo (leader) = none + Vị trí dừng tab (tab stop position) =8cm; canh chỉnh (alignment)= right; kí tự lấp đầy khoảng trống tab tạo (leader) = none + Vị trí dừng tab (tab stop position) =14cm; canh chỉnh (alignment)= decimal; kí tự lấp đầy khoảng trống tab tạo (leader) = … Soạn thảo văn sau (vị trí tab đặt hình symbol (insert/symbol/Webdings); tab2 đặt tên món; tab đặt giá tiền) THỰC ĐƠN     Tôm chiên xù: 20.000 đ Vịt chiên giòn: 145.000 đ Phượng hồng rơ ti: 1,234.000 đ Gỏi nấm: 50.000 đ … Câu hỏi: Trong văn ta có tất tương ứng đoạn văn bản; ta thiết lập tab lần lại áp dụng cho đoạn văn nói trên? Bài - Mục đích : Vận dụng thiết lập Tab - Yêu cầu: Soạn thảo văn theo yêu cầu sau ĐẠI HỌC HUẾ TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HUẾ KHOA TIN HỌC CỘNG HOÀ Xà HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc LÍ LỊCH BẢN THÂN Họ tên : Bí danh: Tên thường gọi: Sinh ngày Nơi sinh Nơi đăng ký thường trú nay: Dân tộc: Tôn giáo Thành phần gia đình Thành phần thân … (v.v) Huế, ngày …tháng…năm… Người khai Kí tên Học phần: Tin học GV: Ths Võ Hồ Thu Sang Bài - Mục đích: vận dụng thiết lập tạo bullet đánh số tự động cho văn - Yêu cầu: Soạn thảo văn sau: NỘI QUI PHÒNG MÁY Tất sinh viên phải đeo thẻ sinh viên Tắt máy theo quy trình Để giày, dép vào nơi quy định theo hướng Sắp xếp gọn bàn ghế, máy trước sau dẫn giáo viên Cấm hút thuốc làm vệ sinh phòng Báo cáo với giáo viên để có biện pháp xử lý máy máy hư hỏng Không mang vật dễ cháy, nổ vào phịng máy Khơng chơi game Đối với giáo viên hướng dẫn thực hành cần phải:  Nhắc nhở sinh viên nghiêm túc thực nội  Giáo viên chịu trách nhiệm trực dõi, giám qui phòng máy sát việc thi hành Nội quy phòng máy lập biên  Hướng dẫn giám sát sinh viên thực hành theo xử lý trường hợp vi phạm yêu cầu tiết dạy  Khi có cố kỹ thuật xin thơng báo với cán Kỹ thuật phòng máy để kịp thời khắc phục Yêu cầu khác: - Đối với số: Thiết lập sau: - Font : time new roman; màu: Xanh; Size 13 - Vị trí đặt số: 0.5 cm; vị trí đặt text: cm; vị trí dịng thứ trở đoạn: 0.5 cm - Đối với bullet: Thiết lập sau: - Font: Windings ; size = 16; color = màu đỏ - Vị trí đặt bullet: 0.5 cm; vị trí đặt text: cm; vị trí dịng thứ trở đoạn: 0.5 cm Bài 8: - Mục đích: Vận dụng thiết lập tổng hợp định dạng Font, đoạn, bullet and numbering, tab - Yêu cầu: Soạn thảo văn sau:  Du lõch 2011  Nghó dûúäng ngây àïm úã khấch sẩn tẩi Ph Qëc- hôn àẫo xinh àểp lúán nhêët Viïåt nam cng Cưng ty DV Du lõch Biïín vâ Cất Àiïím nưíi bêåt Ngồi Tour trị giá 2.099.000đ (giảm giá cịn 1.300.000đ), Cơng ty cịn có Tour trị giá 2.499.000đ (giảm giá cịn 1.650.000đ) để du khách khơng tham quan phía Nam đảo theo lịch trình Tour mà cịn tham quan phía Đơng đảo ngày đầu đến Phú Quốc Phú Quốc đảo xinh đẹp lớn Việt Nam, thuộc Vịnh Thái Lan, mang vẻ đẹp hoang sơ n bình Đến với Tour Phú Quốc, Q khách tham quan phía Nam đảo bao gồm:  Cơ sở nuôi cấy ngọc trai  Nhà tù Phú Quốc Học phần: Tin học GV: Ths Võ Hồ Thu Sang   Cảng An Thới Tắm biển bãi Sao Phiếu/ 01 Khách/ Tour du lịch Phú Quốc ngày đêm bao gồm dịch vụ sau:  02 khách/ 01 phòng Standard  02 bữa ăn sáng Khách sạn  01 bữa ăn trưa dã ngoại tàu câu cá vào ngày thứ Hên hẩnh àûúåc phc v q khấch Cưng ty DV Du lõch Biïín vâ Cất u cầu khác: + Tiêu đề, đoạn đoạn cuối sử dụng font VnZapfChancery (bảng mã: BK HCM) + Các số đánh thứ tự: - Font : time new roman; màu: Xanh; Size 13 - Vị trí đặt số: 0.5 cm; vị trí đặt text: cm; vị trí dịng thứ trở đoạn: cm Các bullet: - Font: Windings ; size = 16; color = màu đỏ - Vị trí đặt bullet: 0.5 cm; vị trí đặt text: cm; vị trí dịng thứ trở đoạn: cm Bài 9: - Mục đích: - Bài tập tổng hợp (kẻ khung, Bullet; tab…) - Yêu cầu: Soạn thảo văn sau: ViÖt Nam Computerworld Export 97 Phiếu đăng ký đại biểu Xin quí khách vui lòng đánh dấu vào ô thích hợp: Các thiết bị tự động dịch Công ty bạn thuộc vụ liên quan lĩnh vực: Multimedia Kế toán Thiết bị lưu trữ Ngân hàng Những thiết bị khác: Giáo dục - Kỹ thuật Bạn là: Cơ quan thuộc phủ Công chức Sản xuất công nghiệp Giám đốc Viễn thông Người quản lý LÜnh vùc kh¸c:  Kü s­ Nhân viên Những sản phơm giải Công nhân pháp bạn quan Địa vị khác: tâm ? (Cậ thể ®¸nh dấu vào nhiều mục) Bạn biết Phần cứng Computer wor ld Expo Các ứng dụng triển khai 97 qua: phần mềm Nhận giấy mời EXPO 97 Họ tên:: Chøc vô: C«ng ty: Địa chØ: -Điện thoại: Fax: Hc phn: Tin hc GV: Ths Vừ Hồ Thu Sang         CË sù giíi thiƯu Tivi, Ph¸t Pano / áp phích / biểu ngữ Các phương tiện khác: -5 Công ty bạn cậ nhân viên D­íi 10 ng­êi Tõ 10 ®Õn 49 Tõ 50 ®Õn 100 Trên 100 Bạn cậ biết hàng năm công ty bạn chi tiền cho thiết bị tin häc: D­íi 1000 USD Tõ 1000 ®Õn 4,900 USD Từ 5000 đến 9.900 USD Trên 10.000 USD Bi 10: - Mục đích: Vận dụng vẽ đối tượng autoshape từ vẽ Drawing - Yêu cầu: Vẽ sau: ( ý: Để bật/tắt công cụ Drawing: View/Toolbars  chọn/bỏ chọn mục Drawing) BÁNH XE Phần đế: - Vẽ đường thẳng: - Màu đen; Dashed: nét đứt; Weight: 6pt - Sao chép đường thẳng thành đường thẳng khác; Đổi màu xen kẻ hai đường thẳng kề Phần bánh xe: - Vẽ đường trịn; màu đỏ Vẽ hình tâm đường trịn: màu đen; - Thiết lập hai hình vừa tạo đồng tâm với (Draw: align and distribute: Align Center and Middle) - Vẽ hình cung mũi tên hình vẽ; - Nhóm đối tượng thành đối tượng ( tạm gọi bánh xe) - Sao chép đối tượng bánh xe thành bánh xe Đổi màu tô cho bánh xe thành phần bánh xe - Quay bánh xe để hình vẽ - Sắp xếp đối phân bố theo chiều ngang (align and distribute : distribute horizontally) Bài 11: - Mục đích: Chèn đối tượng Autoshape vào văn - Yêu cầu: Soạn thảo văn sau: ĐƯỜNG TRÒN VÀ HÌNH TRỊN Đường trịn (hoặc vịng trịn) quĩ tích tất điểm mặt phẳng , cách điểm cho trước khoảng cách cho trước Điểm cho trước gọi tâm đường trịn, cịn khoảng cho trước gọi bán kính đường trịn Hình trịn tập hợp tất điểm nằm nằm đường tròn Đường tròn khơng có diện tích hình trịn mà có chu vi - Mục đích: Vận dụng tổng hợp (vẽ hình, chèn tranh, chia cột, table…) - Yêu cầu: soạn thảo văn sau Chú ý: Có thể thay hai hình ảnh hình ảnh khác có tớnh minh tt nht Bi 12: VITAMIN Và Khoáng Chất Vitamin khoáng chất ? Hc phn: Tin học GV: Ths Võ Hồ Thu Sang  Vitamin khoáng chất cậ thức ăn giúp thể tăng trưởng hoạt động bình thường Tại Sao Chúng Ta Cần Phải Cậ Vitamin Và Khoáng Chất ? Vitamin tham gia vào trình chuyển hậa thức ăn Vì thể không tạo Vitamin, trừ thành lượng thành lập mô Vitamin D PP thể tạo với thể Khoáng chất cậ vai trò xúc tác, hỗ trợ lượng nhỏ Vì cần phải cung cấp men giúp thể hoạt động bình thường Vitamin khoáng chất từ nguồn bên thể Cậ Những Loại Vitamin Và Khoáng Chất Gì ? Một số loại Vitamin kho¸ng chÊt nh­ Vitamin tan chÊt bÐo: A, D, E, K Vitamin tan n­íc nh­ nhËm Vitamin B (B1, B2, B5, B6, B12), C, H, PP C¸c kho¸ng chất nguyên tố vi lượng Canxi, Sắt, Magne, Kẽm, Đồng, Mangan, Molybdene, Cobalt, Borate, Những nguyên nhân làm thiếu Vitamin ? Chế độ ăn uống không đầy đủ thiếu kiêng kem nhiều Chế độ ăn uống không cân đối thiếu hiểu biết, bổ sung thêm, thậi quen kiêng cữ, bệnh răng, Nhu cầu Vitamin gia tăng trẻ lớn, người hút thc, phơ n÷ mang thai, cho bó, Mét sè Vitamin cÇn thiÕt A D E B1 B2 B5 B6 B12 C PP A 310.65 B5 56.00 D 60.70 B6 75.40 E 1.80 B12 0.60 B1 1200.25 C 12.78 B2 350.76 PP 110.64 - Mục đích: - Vận dụng thiết lập cho bảng biểu, tính tốn bảng biểu (table) - Yêu cầu: Soạn thảo văn sau Bài 13: Ngân hàng ánh dương Chi nhánh Nam Sông Hương o0o Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam Độc lập – Tự – Hạnh phúc o0o BÁO CÁO THỐNG KÊ QUÍ II THÁNG NĂM 2011 STT Tuần giao dịch Trong giao dịch ngoại tệ Gởi tiết kiệm Các loại kì hạn Ngắn hạn Trung hạn TỔNG SỐ TIỀN GIAO DỊCH Dài hạn TUẦN 300 200 100 40 60 20.456.000.000 TUẦN 500 180 80 68 32 50.145.000.000 TUẦN 180 120 87 20 13 20.500.000.000 TUẦN 130 160 60 56 44 17.355.343.000 ? ? ? ? ? ? TỔNG CỘNG TP Huế, ngày 01 tháng 03 năm 2011 Giám đốc chi nhánh Người lập biểu Yêu cầu khác: - Tính tổng cộng cột tương ứng điền vào ô có dấu ? tương ứng Học phần: Tin học GV: Ths Võ Hồ Thu Sang - Mục đích: Vận dụng tổng hợp (vẽ hình, chèn tranh, chia cột, table…) - Yêu cầu: soạn thảo văn sau Chú ý: Để xoay ngang trang giấy : File/Page Setup  Orientation: Landscap; apply to: this section Bài 14: Tr iÓn LÃm Quốc Tế Về Mạng Tương Tác Và Công Nghệ Intr anet/Inter net CÁC CHỦ ĐỀ HỘI THẢO Sù nèi kết: Các giải pháp mạng cục tốc Các công nghệ mới: độ cao Nhập liệu âm Các công nghệ nối mạng hút Các công cụ quản lý JAVA - Môi trường phát triển Các hệ điều hành mạng Internet Các vấn đề khác Thế hệ tiếp sau thư điện tử Phát triển Internet Windows Công nghệ Intr anet/Inter net: Tích hợp điện thoại máy tính tiếng nậi IP Các ứng dụng Web duyệt Kỹ thuật nghe nhìn số hậa Web thực ảo (Virtual Kỹ thuật phát triển trang Reality/VRML) WEB Những vấn đề an toàn Xử lý thông tin di động Intranet/Internet di động Internet Các vấn đề khác Ban tổ chức: Ban đạo chương trình quốc gia CNTT (SCNPIT) Công ty Quảng cáo hội chợ thương mại Donata Associates Ltd SCC Technologies Co Dinh thèng nhÊt – tp.hå chÝ minh 14 17/ 06/1997 Chúng trân trọng kính mời Quí vị tham dự kiện quan trọng Nếu Quí vị cần biết thêm thông tin, xin vui lòng liên hệ văn phòng TPHCM 8299490 - 8201245 Học phần: Tin học GV: Ths Võ Hồ Thu Sang - Mục đích: vận dụng trộn văn - Yêu cầu: Tạo định dạng mẫu thiệp mời (lưu với tên file vbc.doc) danh sách liệu (lưu với tên file vbdl.doc) sau: Bài 14: Công ty tổ chức buổi tiệc gặp mặt đầu năm Nhà Khách Ngân hàng 32 Hùng Vương vào lúc 11h ngày 22/2/2011 Vậy trân trọng kính mời: Anh/Chị: Họ tïn Bộ phận: BP Tham dự NGÂN HÀNG CYAN Chi nhánh nam Sông Hương Số : số Nhên dõp àêìu nùm múái_ nùm Tên Mậo, Ngên Hâng Cyan gúãi lúâi chc sûác khỗe, an khang, hẩnh phc àïën toân thïí nhên viïn cng gia quyïën CĐ NGÂN HÀNG CYAN Số Yêu cầu khác: Họ Tên Trần Văn Sinh Nguyễn Thị Hồng Võ Văn BP A B Lương C - Trộn văn xuất file kết quả; lưu file kết với tên vbkq.doc Bài 15 ĐỀ TỔNG HỢP WORD THỜI GIAN LÀM BÀI: 45P Câu 1: Tạo thư mục KTWORD_08 đặt thư mục gốc ổ đĩa D máy tính(1đ) Câu 2: Soạn thảo định dạng văn sau, lưu lại với tên VBChinh đặt thư mục KTWORD_08 (4đ) Câu Dựa việc quan sát văn VBChinh cho, tạo văn làm văn liệu phù hợp với VBChinh Văn liệu đặt tên VBDL lưu thư mục KTWORD u cầu VBDL phải có 03 dịng (record) liệu (2đ) Câu 4: Tiến hành trộn văn (mail merge) VBChinh VBDL vừa tạo Xuất toàn kết sau trộn văn câu lưu lại với tên VBKqua đặt thư mục KTWORD_08 (3đ) Học phần: Tin học GV: Ths Võ Hồ Thu Sang 10 Kính gởi: Lớp _ khoa: Nhân dịp đầu năm học, tổ chức buổi gặp mặt, giao lưu văn nghệ sinh viên năm sinh viên khối lớp vào lúc 17h ngày 20/10/09 Trân trọng mời BCH lớp đến tham dự chung vui chúng tôi! Bài 16 ĐỀ TỔNG HỢP WORD THỜI GIAN LÀM BÀI: 45P Câu 1: Tạo thư mục WORD09 đặt thư mục gốc ổ đĩa D máy tính(1đ) Câu 2: Soạn thảo định dạng văn sau, lưu lại với tên VBChinh đặt thư mục WORD09 (4đ) Câu Dựa việc quan sát văn VBChinh cho, tạo văn làm văn liệu phù hợp với VBChinh Văn liệu đặt tên VBDL lưu thư mục WORD09 Yêu cầu VBDL phải có 03 dịng (record) liệu (2đ) Thân mời Bạn _ Lớp: Nhân dịp sinh nhật trịn 20 tuổi mình, thân mời bạn đến chung vui buổi tiệc thân mật diễn Nhà hàng Vĩ Dạ Xưa – 32 Lê Lợi Huế Sự diện bạn niềm vinh hạnh cho mình! Câu 4: Tiến hành trộn văn (mail merge) Học phần: Tin học GV: Ths Võ Hồ Thu Sang 11 VBChinh VBDL vừa tạo Xuất toàn kết sau trộn văn câu lưu lại với tên VBKqua đặt thư mục WORD09 (3đ) Phần EXCEL Bài 1: BẢNG THỐNG KÊ ĐIỂM- HỌC KÌ II NĂM HỌC 2010 Mã SV SI1 DI2 TO3 HO4 VA5 DI6 TO7 HO8 VA9 Tên Mỹ Hóa Anh Bình Văn Hóa Anh Bình Văn Khoa Sinh Địa Tốn Hóa Văn Địa Tốn Hóa Văn Khối B C A B C C A B C Có sinh viên khối B Điểm trung bình sinh viên khối C Bao nhiêu sinh viên khối A Điểm T-Bình lớn Điểm T-Bình nhỏ Có sinh viên đạt học bổng Điểm Toán lớn sinh viên khối B Có sinh viên khối A B có văn tốn >=8 Tốn 5 6 5 ? Vă n 8 T-Bình S-Xếp Xếp loại Mã số Điểm ƯT Kỉ luật G.Chú N.Xét Mã Khoa Tên Khoa ? 2 SI Sinh ? DI Địa ? 1 TO Tốn ? 2 HO Hóa ? VA Văn 8 1 2 Bảng ? T-Bình =( Tốn + Văn)/2 Điền liệu cột Khoa dựa vào bàng Điền liệu cột Khối biết: Khối= A Khoa Toán; Khối= B khoa Sinh Hóa; Khối= C Khoa Văn Địa Cột S-Xếp: Sắp xếp giảm dần theo cột T-Bình 5.Khối BC: Đánh dấu X cho sinh viên khối B C có điểm TBình >5, cịn lại rỗng Cột Xếp loại: Nếu 5= (Điểm HB-Điểm ưu tiên) học bổng 100.000 khơng học bổng Học bổng định dạng đơn vị VNĐ Câu (1đ) Điền cột Ghi chú, biết thứ hạng đánh dấu X khơng để rỗng Câu (2đ) Lưu file +Trang trí (kẻ khung, định dạng chữ ) bảng tính Bài KẾT QUẢ KỲ THI KẾT THÚC HỌC PHẦN HỌC KỲ II NĂM HỌC 2004-2005 SBD TH-24-001 TO-24-003 SH-24-004 HH-24006 Họ tên Lê Song Ánh Nguyễn Có Trần Khơng Trần Ánh Sáng Học phần: Tin học GV: Ths Võ Hồ Thu Sang Khoa Điểm làm MÔN: TIN HOC Kỷ luật CC ĐC KT 13 Điểm thi Tổng điểm Ghi TO-24-007 Võ Văn Say Số SV vi phạm quy chế: Số SV thiếu điểm: ? ? Điểm trung bình: ?  Cho biết SBD gồm ký tự, ký tự đầu mã khoa, hai ký tự thứ tư năm khoá học, ký tự cuối số thứ tự sinh viên. Câu (1đ) Nhập công thức điền tên khoa cho cột Khoa, dựa vào bảng DS Khoa Câu (1đ) Nhập công thức điền cột Điểm làm = Điểm Toán + Điểm Hóa dựa vào bảng Bảng điểm DS khoa Mã khoa Bảng điểm Tên khoa SBD Điểm Tốn Điểm Hóa Điểm cộng TH Tin TH-24-001 TO Toán TO-24-007 SH Sinh TO-24-003 HH Hóa SH-24-004 HH-24-006 Câu (1đ) Nhập công thức điền cột Điểm thi, điểm thi điểm làm bài, nhiên sinh viên bị kỷ luật cảnh cáo (CC) bị trừ 50% số điểm, bị mức kỷ luật khiển trách (KT) bị trừ 25% số điểm Ví dụ người điểm chấm kỷ luật = "KT" điểm thi (bị trừ 25%) (Nếu bị kỷ luật đình thi (ĐC) điểm chấm tất nhiên 0, khơng bị trừ nữa) Chú ý, điểm thi phải làm tròn đến hàng đơn vị; định dnagj hiển thị số lẻ Câu (1đ) Điền cột Tổng điểm, tổng điểm tổng Điểm làm +điểm cộng (điểm cộng cho bảng Bảng điểm) Nếu tổng điểm thi điểm cộng lớn 20 Tổng điểm lấy giá trị 20 Câu (1đ) Ở cột Ghi đánh dấu "X" vào SV có Tổng điểm Câu (3đ) Tính làm trịn đến chữ số thập phân trung bình cột Tổng điểm; tính số SV vi phạm quy chế; số sinh viên thiếu điểm (tổng điểm 5) vào có dấu "?" tương ứng Câu (2đ) Trang trí (kẻ khung, định dạng chữ ) cho bảng lưu file với tên MỘT SỐ CÂU HỎI VỀ MÁY TÍNH VÀ MẠNG MÁY TÍNH Thơng tin/dữ liệu gì? thuật ngữ giống hay khác nhau? Máy tính điện tử gì? Những đặc điểm làm MT ĐT khác thiết bị điện tử khác (chẳng hạn máy tính cầm tay casio) Những đơn vị đo thơng tin máy tính điện tử Q trình xử lý thơng tin máy tính ĐT? Máy tính điện tử gồm thành phần nào? Cấu trúc phần cứng máy tính gồm thành phần nào? Học phần: Tin học GV: Ths Võ Hồ Thu Sang 14 Ta có thiết bị sau: Bộ nhớ ngoài, nhớ Cache, RAM – Hãy xếp theo thứ tự tăng dần dung lượng – Hãy xếp giảm dần theo tốc độ truy xuất từ CPU đến thiết bị Thiết bị sau khơng thuộc nhóm thiết bị cịn lại: – Màn hình, chuột, máy in, máy chiếu – Bàn phím, chuột, USB, máy quét – CU, ALU, register, cache, RAM Định nghĩa hệ điều hành? 10 Nhiệm vụ hệ điều hành? 11 Liệt kê tên số hệ điều hành sv biết 12 Định nghĩa đối tượng HDh: – File, thư mục, đường dẫn 13 Qui ước đặt tên file HDH window – (nhận biết tên file hợp lệ/ko hợp lệ) – ( Đặt tên đại diện cho tập file cho) 14 Thao tác tạo thư mục theo đường dẫn cho (vd: D:\Tinhoccb\BT\Word\Qui 15 Xóa khôi phục đối tượng (file, thư mục, icon ) 16 Xóa thư mục Qui1 vừa tạo câu , sau khơi phục lại 17 Xóa icon word vừa tạo câu 11 khôi phục lại 18 Xóa icon My computer desktop khơi phục lại Học phần: Tin học GV: Ths Võ Hồ Thu Sang 15 ... bảng tính Bài KẾT QUẢ KỲ THI KẾT THÚC HỌC PHẦN HỌC KỲ II NĂM HỌC 2004-2005 SBD TH-24-001 TO-24-003 SH-24-004 HH-24006 Họ tên Lê Song Ánh Nguyễn Có Trần Khơng Trần Ánh Sáng Học phần: Tin học GV:... (ĐTBKC) điền vào tương ứng Câu (2đ) Điền cột Học bổng, học bổng xét vào qui tắc sau: Tổng điểm>= (Điểm HB-Điểm ưu tiên) học bổng 100.000 khơng học bổng Học bổng định dạng đơn vị VNĐ Câu (1đ) Điền... Điền cột Tổng điểm, tổng điểm tổng Điểm làm +điểm cộng (điểm cộng cho bảng Bảng điểm) Nếu tổng điểm thi điểm cộng lớn 20 Tổng điểm lấy giá trị 20 Câu (1đ) Ở cột Ghi đánh dấu "X" vào SV có Tổng điểm