PHÒNG GD&ĐT TRƯỜNG TH&THCS KẾ HOẠCH BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆN NĂM HỌC 2021- 2022 MÔN: GDCD- KHỐI ST T Buổi Tên nội dung công việc Số tiết Lớp 1 Bài 4: Giữ chữ tín 1,2,3 Bài 6: Xây dựng tình bạn sáng, lành mạnh 2 Bài 13: Phòng, chống tệ nạn xã hội 4,5,6 Bài 15: phịng ngừa tai nạn vũ khí, cháy, nổ chất độc hại 3 Chủ đề: Quyền nghĩa vụ CD sở hữu 7,8,9 tài sản, tôn trọng tài sản người khác, tài sản nhà nước lợi ích cơng cộng 4 Bài 20: Hiến pháp nước CHXHCN Việt Nam 10,11,12 - Phân tích đề Lớp 5 Bài 4: Bảo vệ hịa bình 13,14,15 Bài 7: Kế thừa phát huy truyền thống tốt đẹp dân tộc 6 Chủ đề: Năng động, sáng tạo làm việc có 16,17,18 suất, chất lượng, hiệu 7 Bài 12: Quyền nghĩa vụ CD hôn 19,20,21 nhân 8 Bài 14: Quyền nghĩa vụ lao động CD 22,23,24 9 Bài 15: Vi phạm PL trách nhiệm pháp lí 25,26,27 CD 10 10 Luyện đề 28,29,30 11 11 Luyện đề 31,32,33 12 12 Luyện đề 34,35,36 ., ngày tháng năm 2021 KÝ DUYỆT CỦA BGH GIÁO VIÊN NỘI DUNG ÔN TẬP THI HSG MÔN GDCD Năm 21-22 Bài 4,6,13,15,16,17,20 Baì 4: Giữ chữ tín Khái niệm: - Giữ chữ tín coi trọng lịng tin người mình, biết trọng lời hứa tin tưởng - Ví dụ: Giữ lời hứa, làm việc giờ, không làm ăn thất đức… Ý nghĩa: Người biết giữ chữ tín nhận tin cậy, tín nhiệm người khác mình, giúp người đk dễ dàng hợp tác với GV: Giảng thêm: Chữ tín có ý nghĩa vơ cùng quan trọng đời sống người, đặc biệt quan hệ giao tiếp Giữ chữ tín tức giữ thể diện cho thân uy tín, giữ cho nhân cách đạo đức Ngồi chữ tín giúp cân bằng bảo đảm hài hòa nhu cầu cá nhân xã hội Cách rèn luyện: Muốn giữ đc lòng tin người mình, người cần phải làm tốt chức trách, nhiệm vụ, giữ lời hứa, hẹn mqh với ng xung quanh I Bài tập theo chuẩn kiến thức, kĩ Câu 1: Lấy VD những việc làm thể giữ chữ tín ko biết giữ chữ tín sống: Trả lời: *Giữ chữ tín: Biết giữ lời hứa, hẹn, hoàn thành tốt nhiệm vụ giao phó, làm kế hoạch tiến độ cơng việc đề ra, học, giờ, 2 *Khơng giữ chữ tín: Mượn đồ khơng trả hẹn, hứa với cha mẹ, thầy cô mà không thực hiện,che dấu khuyết điểm thân người khác, nói dối để trốn học, Câu : Tìm câu ca dao, tục ngữ danh ngơn nói việc giữ chữ tín, em thích câu nào? Vì sao? Trả lời: *Các câu ca dao, tục ngữ danh ngơn nói việc giữ chữ tín: -Một lần bất tín vạn lần bất tin - Qn tử ngơn - Chữ tín quý vàng - Nhất ngơn cử đỉnh - Lời nói đinh đóng cột - Nói lời phải giữ lấy lời/Đừng bướm đậu lại bay *Em thích câu “Chữ tín quý vàng” câu nói có lối so sánh hay khẳng định giá trị chữ tín người: làm gì, hứa chắn thực hiện, vàng bạc ko mua chữ tín Giữ chữ tín đức tính vơ cùng cần thiết người, dù sống thời đại * Em hiểu câu tục ngữ: “Một lần bất tín vạn lần bất tin”? ( Một lần lừa dối, ko giữ lời hứa, chữ tín hàng trăm lần sau người khác ko tin tưởng Câu muốn nhắc nhở người rằng: tiền có thể tìm lại được, chữ tín với người khác khó lấy lại lịng tin họ Sự bội tín có thể thu lợi giá phải trả có kéo dài đời Bài (trang 13 sgk Giáo dục công dân 8): Theo em, học sinh muốn giữ chữ tín cần phải làm ? Lời giải: 3 Học sinh muốn giữ chữ tín cần phải: - Phân biệt biểu hành vi giữ chữ tín khơng giữ chữ tín - Rèn luyện theo gương người biết giữ chữ tín - Thật thà; trung thực, tơn trọng người khác, tôn trọng phẩm giá danh dự thân Gợi ý Bài trang 12 sgk GDCD a) Muốn giữ lòng tin người người cần phải làm ? Trả lời: Muốn giữ lịng tin người người cần phải làm tốt chức trách, nhiệm vụ mình, giữ lời hứa, hẹn mối quan hệ với người (nói làm phải đơi với nhau) b) Có ý kiến cho : Giữ chữ tín giữ lời hứa Em có đồng tình với ý kiến khơng ? Vì ? Trả lời: Giữ lời hứa biểu quan trọng giữ chữ tín Song, giữ chữ tín khơng phải giữ lời hứa mà phải thể ý thức trách nhiệm tâm thực lời hứa (chất lượng, hiệu quả, tin cậy người ) công việc, quan hệ xã hội quan hệ hợp tác kinh doanh Câu (trang 21 VBT GDCD 8): Trả lời: Đã có lần em thất hứa với người xung quanh Đó năm học lớp em, đầu năm học với tâm cao, em hứa với bố mẹ định kì học học sinh giỏi Tuy nhiên, vào năm học em bị bạn bè rủ rê chơi điện tử, say mê trò chơi nên em chểnh mảng việc học hành nên em 4 khơng học sinh giỏi May mắn sau đó, em bố mẹ thầy cô giúp đỡ nên thay đổi thân Bài 6: Xây dựng tình bạn sáng lành mạnh Câu (3 điểm) Tình bạn có ý nghĩa sống người? Em hiểu tình bạn sáng, lành mạnh? Theo em để xây dựng tình bạn sáng, lành mạnh học sinh cần làm gì? Cần đảm bảo ý sau : - Tình bạn là: tình cảm gắn bó hoặc nhiều người sở hợp tính tình, sở thích, hoặc có chung xu hướng hành động, có cùng lí tưởng sống - Ý nghĩa tình bạn: giúp người thấy ấm áp, tự tin hơn, yêu người sống hơn, biết tự hoàn thiện thân để sống tốt hơn, xứng đáng với bạn bè hơn, giúp ta vượt qua khó khăn sống, - Tình bạn sáng, lành mạnh: + Phù hợp quan niệm sống, bình đẳng tơn trọng nhau, chân thành, tin cậy có trách nhiệm, thơng cảm, đồng cảm sâu sắc với nhau, giúp đỡ lúc khó khăn, tình bạn đẹp có thể có người cùng giới hoặc khác giới Nó giúp ta sống tốt hơn, có ý nghĩa hơn, vui vẻ, hạnh phúc + Không có thái độ, hành vi, việc làm khơng phù hợp như: lợi dụng bạn bè, bao che khuyết điểm cho nhau, dung túng cho làm điều xấu, a dua theo ăn chơi, đua đòi, đàn đúm, đua xe máy, sử dụng ma túy, vi phạm pháp luật, - Để xây dựng tình bạn sáng, lành mạnh HS cần: + Tôn trọng, tự hào có ý thức bảo vệ, giữ gìn tình bạn sáng, lành mạnh có với bạn bè lớp, trường cộng đồng kể bạn cùng giới khác giới + Có mong muốn tiếp tục xây dựng tình bạn sáng, lành mạnh với bạn bè khác lớp, trường cộng đồng, kể bạn cùng giới khác giới 5 + Trong quan hệ với bạn bè lớp, trường cộng đồng ln thể tình cảm, thái độ, lời nói, cách cư xử, hành vi, việc làm phù hợp với tình bạn sáng, lành mạnh + Biết quý trọng người có ý thức xây dựng tình bạn sáng, lành mạnh; ủng hộ thái độ hành vi, lời nói, cách cư xử thể tình cảm quý mến, tôn trọng chân thành thân thiện biết cảm thông giúp đỡ bạn bè; biết phê phán hành vi dèm pha, nói xấu, gán ghép, trêu chọc, bạn bè lớp, trường cộng đồng (Căn vào mức độ liên hệ hợp lí HS dựa ý để GK cho điểm phù hợp) Câu 2: (3 điểm) Thế tình bạn sáng, lành mạnh? Nêu biểu tình bạn sáng, lành mạnh? Theo em, tình bạn sáng, lành mạnh có ý nghĩa nào? *.Học sinh trình bày nội dung sau: ( ý ,0đ) - Khái niệm: Tình bạn tình cảm gắn bó hai hoặc nhiều người sở hợp tính tình, sở thích, hoặc có chung xu hướng hành động, có cùng lí tưởng sống - Biểu hiện: Phù hợp quan điểm sống, bình đẳng tơn trọng nhau, chân thành, tin cậy, có trách nhiệm, thông cảm, đồng cảm sâu sắc với nhau, giúp đỡ lúc khó khăn… - Ý nghĩa : Tình bạn sáng, lành mạnh giúp người cảm thấy ấm áp, tự tin, yêu người sống hơn, biết tự hoàn thiện thân để sống tốt hơn, xứng đáng với bạn bè Câu 3: (2.5 điểm) Em hiểu tình bạn? Có ý kiến cho rằng: “Tình bạn đẹp có sách vở” Em có tán thành ý kiến khơng? Vì sao? - Tình bạn tình cảm gắn bó hai hoặc nhiều người sở hợp tính tình, sở thích hoặc có chung xu hướng hoạt động, có cùng lí tưởng sống - Em khơng tán thành với ý kiến Vì: Tình bạn đẹp khơng có sách mà thực tế tồn nhiểu tình bạn đẹp tình bạn Mác Ăngghen; Lưu Bình Dương Lễ( Khi Dương Lễ thư sinh nghèo, LB ko ngần ngại kết bạn tạo đk giúp bạn ăn học Đến DL thành công, LB lại kẻ rượu chè bê tha Nhớ đến t/b năm xưa, DL lại giúp LB, giúp bạn vượt qua thất bại chạm đến thành công) Thời Pk Việt Nam, t/b đẹp nhà thơ Nguyễn 6 Khuyến vị quan trực Dương Khuê đc ng ca ngợi Lúc DK mất, NK dùng thơ ca để bày tỏ nỗi lịng mình: “ Bác Dương thơi thơi rồi/ Nước mây man mác ngậm ngùi lịng ta” Đâu có xa xưa, hữu tình bạn đẹp cịn câu chuyện xúc động ngày Đó TB đẹp câu chuyện cổ tích anh Nguyễn Tất Minh Ngơ Minh Hiếu ( Triệu Sơn- Thanh Hóa), anh Hiếu cõng anh Minh ( bị tật nguyền bẩm sinh) suốt 10 năm dù nắng hay mưa đặn đến trường Cả anh tâm học giỏi đạt số điểm cao kì thi tốt nghiệpTHPT năm 2020 Câu 4: Suy nghĩ em câu nói “chọn bạn mà chơi” TL: Câu nói “chọn bạn mà chơi” có ý nghĩa phải biết lựa chọn đối tượng tốt, phù hợp với thân, có thể chia sẻ gắn bó với để kết bạn Có người bạn tốt giúp ta trở nên tiến hơn, tốt có người bạn xấu khiến ta trở nên sa ngã, tha hóa thể phải biết lựa chọn bạn cho Câu 7: Ca dao tục ngữ, danh ngơn tình bạn: - Ở chọn nơi, chơi chọn bạn - Thêm bạn bớt thù - Học thầy khơng tầy học bạn - Tình bạn cần thiết sống, khơng lại mong muốn sống khơng có bạn bè dù cho người có hạnh phúc khác (A-ru-xtot) Câu 8: Suy nghĩ câu nói Emerson “Cách để có bạn bè thân phải người bạn”, TL: “Cách để có bạn bè thân phải người bạn”, câu nói Emerson khẳng định cách thiết lập tình bạn đẹp Tình bạn đẹp sáng lành mạnh phải xuất phát từ hai phía, trước muốn có người bạn tốt trước hết tốt với họ, trở thành người bạn họ đến cuối cùng có người bạn Câu 7 Hy nêu điều em thấy tự hào tình bạn Em làm để xây dựng tình bạn sáng, lành mạnh với bạn lớp, trường ? Lời giải chi tiết: Những điều em thấy tự hào tình bạn mình: - Chúng em ln vui vẻ, hòa đồng giúp đỡ học tập, cùng tiến - Hai người cùng yêu thường, chia sẻ chuyện sống - Khi có chuyện vui chia sẻ, chúc mừng họ Khi buồn người cịn lại an ủi, động viên Những việc cần làm để xây dựng tình bạn sáng, lành mạnh với bạn lớp, trường: - Ln hịa đồng với bạn - Giúp đỡ chia sẻ với bạn vấn đề học tập sống - Chia sẻ với bạn bạn có chuyện vui hoặc buồn - Có hiểu biết định mối quan hệ khác giới để có mối quan hệ bạn bè lành mạnh Bài 13: Phòng chống tệ nạn xa hi Tệ nạn xà hội gì? 8 Là tợng xà hội bao gồm hành vi sai lệch chuẩn muc xà hội, vi phạm đạo đức, pháp luật, gây hậu qủa xấu mặt đối víi đời sống xã hội Ví dụ : cờ bạc, ma túy, mại dâm… Tác hại tệ nạn xã hội - Gây tác hại cá nhân,gia đình cộng đồng như: + Ảnh hëng đến sức khoẻ, tinh thần v o c ca ngi + Làm thiệt hại kinh tế gia đình đất nước +Làm tan vỡ hạnh phúc gia đình + Gây rối loạn trËt tù x· héi + Làm băng hoại giá trị đạo đức truyền thống + Suy tho¸i gièng nßi, dân tộc 3.Một số quy định pháp luật phòng chống tệ nạn xã hội a.Một số quy định pháp luật phòng chống tệ nạn đánh bc, ma tỳy, mi dõm - Cấm đánh bạc di bt kỡ hỡnh thc no, nghiờm cấm tổ chức đánh bạc - Cấm sản xuất, tàng trữ, vận chuyển, mua b¸n, sư dơng, tỉ chøc sư dơng tr¸i phÐp chÊt ma tuý Người nghiện ma túy bắt buộc phải cai nghin - Cấm mại dâm, dụ dỗ, dn dt mại d©m b Một số hành vi trẻ em khơng c lm - Trẻ em không đợc đánh bạc, uống rợu, hút thuốc, dùng chất kích thích có hại cho sức khỏe c Nghiêm cấm hành vi lôi kéo, dụ dỗ trẻ em sa vào tệ nạn xã hội như: - Cấm lôi kéo trẻ em đánh bạc, uống rợu, hút thuốc, dùng chất kích thích, - Cấm dụ dỗ dẫn dắt trẻ em mại dâm, bán cho trẻ em văn hoá phẩm đồi truỵ Cấm đồ chơi, trò chơi có hại cho su phát triển trẻ em Trỏch nhim cụng dõn - Sống giản dị, lành mạnh - Biết giữ mình, giúp không sa vào tệ nạn xà hội - Tuân theo quy định pháp luật - Tích cuc tham gia hoạt động phòng chống tệ nạn xà hội nhà trờng địa phơng - Tuyên truyền vận động ngời tham gia phòng chống tệ nạn xà hội bi trang 36: Em kể hình thức đánh bạc mà em biết Liên hệ xem lớp em, trường em có tượng đánh bạc, hút thuốc lá, uống rượu, chích hút ma tuý khơng đề xuất biện pháp khắc phục Trả lời: - Hình thức đánh bạc: Cá độ bóng đá, chơi bài, cờ ăn tiền, đánh số đề 9 - Ở môi trường xung quanh em có tượng đánh bạc, hút thuốc lá, uống rượu, chích hút ma tuý - Biện pháp khắc phục: tuyên truyền, tập huấn hậu tượng Thực nghiêm minh pháp luật, nội quy trường lớp Bài trang 36 Giáo dục công dân 8: Theo em, nguyên nhân dẫn người sa vào tệ nạn xã hội? Em có biện pháp để giữ khơng bị sa vào tệ nạn xã hội góp phần phịng chống tệ nạn xã hội? Trả lời: - Nguyên nhân: + Sa đà vào vui, lười học, ham chơi game + Đua địi, ăn chơi, ăn diện, thích thể + Bạo lực gia đình, bạo lực học đường + Kỉ cương, pháp luật chưa thực nghiêm minh - Biện pháp: + Chăm học tập rèn luyện đạo đức + Sống lành mạnh, giản dị, thực tốt nội quy trường lớp, quan + Tuyên truyền giáo dục người sống lành mạnh, thực pháp luật Bài trang 36 Giáo dục cơng dân 8: Hồng trót dùng tiền học phí mẹ cho để chơi điện tử Hồng lo lắng khơng biết làm bà hàng nước gần nhà dụ dỗ Hoàng mang túi nhỏ đựng hê-rô-in giao cho người hộ bà, bà cho tiền đóng học phí khơng nói với mẹ Hồng Hồng tự nhủ: “Làm theo lời bà hàng nước được, bị mẹ mắng; làm lần thơi, không làm nữa” Theo em, ý nghĩ Hoàng hay sai? Nếu em Hoàng, em làm gì? Trả lời: - Theo em, suy nghĩ Hoàng sai - Nếu em Hoàng, em thú nhận với mẹ hành vi lấy tiền học phí mẹ chơi điện tử không tái phạm Bên cạnh đấy, em tố cáo hành vi dụ dỗ bà hàng nước cho quan cơng an để họ xử lí Bài trang 36 Giáo dục công dân 8: Em làm tình sau: a) Một người bạn rủ em vào quán chơi điện tử ăn tiền; b) Một người rủ em hít thử hê-rơ-in; c) Một người nhờ em mang hộ gói đồ đến địa điểm Trả lời: a) Em từ chối khuyên bạn nên chấm dứt hành vi 10 10 + Hoàng Thành Thăng Long Câu 3: (5 điểm) a Để làm việc có suất, chất lượng, hiệu phải làm việc có kế hoạch phải động, sáng tạo Em tán thành ý kiến vì: (0,5đ) - Làm việc có kế hoạch tiết kiệm thời gian, công việc tiến hành nhanh chóng, trơi chảy, khơng bị chồng chéo, qn việc (0,5đ) - Năng động, sáng tạo giúp có thể nghĩ cách làm nhanh hơn, tiết kiệm thời gian, nguyên vật liệu, sản phẩm làm tốt hơn, đẹp (0,5đ) b Làm việc có suất phải đơi với làm việc có chất lượng, hiệu xã hội khơng có nhu cầu sản phẩm mà đòi hỏi chất lượng sản phẩm Người tiêu dùng không cần sản phẩm làm ngày nhiều mà đòi hỏi sản phẩm phải ngày tốt, ngày bền, hình thức ngày đẹp, mẫu mã ngày phong phú, đa dạng chủng loại Nếu quan tâm đến suất mà không ý đến chất lượng, hiệu chạy theo thành tích, xa rời thực tiễn Điều làm hại cho xã hội nhanh chóng khơng chấp nhận (1,5đ) - Trong thời đại ngày nay, làm việc có suất, chất lượng, hiệu lại có ý nghĩa hết, góp phần nâng cao chất lượng sống cá nhân, gia đình tồn xã hội, góp phần đẩy nhanh nghiệp cơng nghiệp hóa, đại hóa đất nước, làm cho đất nước ngày phồn thịnh, nâng cao uy với cộng đồng quốc tế (1đ) - Để làm việc có suất, chất lượng, hiệu người lao động cần phải tích cực học hỏi tìm hiểu mặt, nâng cao tay nghề, rèn luyện sức khỏe, không ngừng sáng tạo đặc biệt phải lao động với ý thức tự giác, chấp hành nghiêm túc kỷ luật, nội quy lao động (1đ) Câu 4: (4 điểm) Từ xưa đến dân tộc Việt Nam ln ln có truyền thống yêu lao động, hăng say sản xuất chiến đấu Có thể nói, lao động trở thành phần không thể thiếu sống nhân dân, có câu ca dao: “ Có làm có ăn 115 115 Khơng dưng dễ đem phần đến cho” (1đ) Để tồn người phải lao động có để ăn, tạo cải vật chất Không có thể đem thức ăn hay vật chất đến cho người lười lao động Tinh thần lao động phải nâng cao, hăng say lao động để tạo nên giá trị có ích cho sống Chăm lao động, có sống sung túc, ấm no, đầy đủ (1đ) Lao động hoạt động có mục đích người nhằm tạo cải vật chất giá trị tinh thần cho xã hội Lao động hoạt động chủ yếu, quan trọng người, nhân tố định tồn phát triển đất nứoc nhân loại (1đ) Mọi người có nghĩa vụ lao động để tự nuôi sống thân, nuôi sống gia đình, góp phần sáng tạo cải vật chất tinh thần cho xã hội, trì phát triển đất nước (1đ) Câu 1: ( điểm) Chủ tịch Hồ Chí Minh nói: “ Phải để việc công, việc nước lên trên, lên trước việc tư, việc nhà” Câu nói muốn nhắc đến phẩm chất đạo đức nào? Em biết phẩm chất đạo đức đó? Phẩm chất có cần thiết với người hay không? Theo em, hệ trẻ Việt Nam cần làm để thực lời dạy Bác? Câu 2: (6 điểm) Em hiểu hợp tác? Vì cần phải hợp tác quốc tế? Đối với nước ta việc mở rộng hợp tác với tất nước giới cần thiết, sao? 116 116 Trong mở rộng quan hệ hợp tác, nước ta tôn trọng theo ngun tắc nào? Có tác dụng gì? Hãy nêu ví dụ hợp tác quốc tế lĩnh vực bảo vệ mơi trường, chống đói nghèo, phịng chống HIV/AIDS Câu 3: (5 điểm) Tình huống: Tuấn Lan cùng làm việc công ty Họ yêu định đến hôn nhân Tuấn dẫn Lan quê mắt họ hàng gia đình Sau tìm hiểu, bố mẹ Tuấn phát Lan anh em cô cậu với Tuấn bị thất lạc nhiều năm a Tuấn Lan có thể kết khơng? Vì sao? b Em hiểu hôn nhân? Hãy nêu quy định cấm kết hôn Luật Hôn nhân gia đình Việt Nam năm 2014 c Em hiểu cấm kết người cùng dịng máu trực hệ? Câu 4: (4 điểm) Lối sống “ vơ cảm” khiến trái tim người hóa thành sỏi đá Suy nghĩ em vấn đề ( thực trạng, nguyên nhân, hậu hành động ) ? TL: Câu 1: ( điểm) - Câu nói Hồ Chí Minh muốn nói đến phẩm chất đạo đức: Chí cơng vơ tư ( 0,5đ) *Khái niệm: - Chí cơng vơ tư phẩm chất đạo đức người thể công bằng, không thiên vị, giải công việc theo lẽ phải, xuất phát từ lợi ích chung đặt lợi ích chung lên lợi ích cá nhân (1đ) * Cần phải rèn luyện chí cơng vơ tư, vì: - Chí cơng vơ tư đem lại lợi ích cho tập thể, cộng đồng xã hội, góp phần làm cho đất nước giàu mạnh, công bằng, dân chủ, văn minh (0,5đ) - Người có phẩm chất chí cơng vơ tư người kính trọng, tin cậy (0,5đ) 117 117 * Liên hệ thân : Có ví dụ (2,5đ) + Ủng hộ người chí cơng vơ tư… + Phê phán hành động vụ lợi, thiếu công bằng… + Điều chỉnh hành vi nhu cầu thân… + Công bằng, khách quan đánh giá, nhận xét người khác… + Trung thực Câu 2: (6 điểm) * Hợp tác cùng chung sức làm việc, giúp đỡ, hỗ trợ công việc, lĩnh vực mục đích chung (0,5đ) * Đối với nước ta hiên việc mở rộng hợp tác quốc tế vơ cùng cần thiết vì: - Trong bối cảnh giới đứng trước vấn đề xúc có tính tồn cầu (bảo vệ mơi trường, hạn chế bùng nổ dân số, khắc phục tình trạng đói nghèo, phòng ngừa đẩy lùi bệnh hiểm nghèo…) (0.5đ) - Không quốc gia, dân tộc riêng lẻ có thể tự giải hợp tác quốc tế vấn đề quan trọng tất yếu (0.5đ) * Nguyên tắc Đảng Nhà nước ta quan hệ hợp tác: - Tôn trọng độc lập, chủ quyền toàn vệ lãnh thổ (0.5đ) - Không can thiệp vào nội nhau, không dùng vũ lực hay đe dọa dùng vũ lực… (0,5đ) - Giải bất đồng tranh chấp bằng thương lượng hịa bình, phản đối âm mưu hành động gây sức ép áp đặt (0.5đ) * Tác dụng: Nước ta hợp tác có hiệu với nhiều quốc gia tổ chức quốc tế nhiều lĩnh vực như: Kinh tế, văn hóa, giáo dục, y tế… =>Xã hội ngày phát triển mặt… (1đ) * Ví dụ hợp tác quốc tế: - Bảo vệ môi trường : Tham gia “ Ngày trái đất” tổ chức vào 22/4 hàng năm với nội dung thiết thực bảo vệ môi trường (0,5đ) 118 118 - Chống đói nghèo: Chương trình lương thực giới WFP (0,5đ) - Chống HIV/ AIDS : (1đ) + Chương trình kiểm sốt ma tuý liên hợp quốc Việt Nam (NDCP) + Ngày /12 hàng năm : Ngày giới phòng chống HIV/ AIDS Câu 3: (5 điểm) a Lan Tuấn khơng thể kết Vì cấm kết người có họ phạm vi đời (0,5đ) b Hôn nhân liên kết đặc biệt nam nữ nguyên tặc tự nguyện, bình đẳng, nhà nước thừa nhận, nhằm chung sống lâu dài xây dựng gia đình hịa thuận, hạnh phúc (0,5đ) *Quy định cấm kết hôn luật Hôn nhân gia đình Việt Nam năm 20014 là: Người có vợ, có chồng (0,5đ) - Người lực hành vi dân (0,5đ) - Giữa người cùng dòng máu trực hệ (0,5đ) - Giữa người có họ phạm vi đời (0,5đ) - Giữa cha, mẹ nuôi với nuôi, bố chồng với dâu, mẹ vợ với rể, bố dượng với riêng vợ, mẹ kế với riêng chồng (0,5đ) Giữa người cùng giới tính (0,5đ) c Cấm kết người cùng dòng máu trực hệ - Những người cùng dòng máu trực hệ cha, mẹ (0,5đ) Ông, bà cháu nội cháu ngoại (0,5đ) Câu 4: (4 điểm) 119 119 - Lối sống vô cảm thái độ thờ không cảm xúc với vật tượng trước nỗi đau khổ, hạnh người khác Đây lối sống tiêu cực đáng phê phán ngược với truyền thống đạo đức mặt trái lối sống đại ( 0,5 đ) - Thực trạng: ( 0,5đ) Đa số người biết quan tâm, chia sẻ Tuy nhiên lối sống vô cảm chiếm phận không nhỏ xã hội, tầng lớp, lứa tuổi nhiều hình thức mức độ khác ( Ví dụ: thấy người bị nạn không giúp đỡ, thiếu quan tâm, thiếu hòa đồng với bạn bè, người thân ) Nguyên nhân: ( 0,5đ) + Khách quan: Mặt trái phát triển xã hội cách giao dục gia đình + Chủ quan: Nhận thức ích kỷ hạn hẹn thân chúng ta, lối sống lệch lạc Hậu quả: ( 1đ) + Với cá nhân: Kết học tập lao động giảm sút, ảnh hưởng tới nhân cách thân + Với gia đình: Sự gắn kết thành viên lỏng lẻo, không hạnh phúc + Với xã hội: Mất niềm tin người với với người, mai truyền thống tương thân tương ái, dân tộc phát triển, xã hội văn minh - Hành động: ( 1,5đ) + Cá nhân xây dựng mội quan hệ thân thiện với người, có tinh thân tương thân tương ái, tham gia vào hoạt động tập thể, đồng tình cổ vũ tinh thần đoàn kết vị tha Lên án phê phán thỏi thờ ơ, vô trách nhiệm + Gia đình: Ln quan tâm chăm sóc gần gũi, chia sẻ lẫn + Nhà nước xã hội : truyên truyền nhiều gương người tốt, việc tốt tổ chức chương trình nhằm kết nối cộng đồng, lên án thói thờ ơ, xử phạt hành vi vô cảm gây hậu xấu cho người 120 120 121 121 PHÒNG GD&ĐT ĐỒNG HỶ TRƯỜNG THCS HÒA BÌNH ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II NĂM HỌC 2021 - 2022 Môn: Giáo dục công dân lớp Thời gian làm bài: 45 phút (không kể thời gian giao đề) MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA Chủ đề kiểm tra Nhận biết TN Bài 13: Phòng, chống tệ nạn xã hội Số câu Số điểm Tỉ lệ % Bài 14: Phòng, chống nhiễm HIV/AIDS Số câu Số điểm Tỉ lệ % Bài 15: Phịng ngừa tai nạn vũ khí, cháy, nổ chất độc hại Số câu Số điểm Tỉ lệ: % Bài 16: Quyền sở hữu tài sản nghĩa vụ tôn trọng tài sản người khác Số câu Số điểm Tỉ lệ: % Tổng số câu: Tổng số điểm: 10 122 TL Nêu khái niệm tệ nạn xã hội lấy ví dụ 1 10% Thông hiểu TN Hiểu cách phòng chống tệ nạn xã hội 0,5 5% Biết đường lây nhiễm HIV/AIDS 0,5 5% Chỉ dầu hỏa chất cháy TL TN TN Hiểu mức độ nguy hiểm có quyền sử dụng vũ khí 1 10% 0,5 5% 0,5 Vận dụng Thấp TL 1 Hiểu chất quyền định đoạt quyền sở hữu tài sản 0,5 5% 1,5 1 Cao TL Kể đ việc để phịng c chữa cháy gia đình 30% Xử lí tình quyền sở hữu tài sản nghĩa vụ tôn trọng tài sản người khác 30% 3 122 Tỉ lệ 100% 5% 10% PHÒNG GD&ĐT ĐỒNG HỶ TRƯỜNG THCS HÒA BÌNH 15% 10% 30% 30% ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II NĂM HỌC 2021 - 2022 Mơn: Giáo dục công dân lớp Thời gian làm bài: 45 phút (không kể thời gian giao đề) I TRẮC NGHIỆM: (2,0 điểm) Ghi lại chữ trước câu trả lời vào giấy kiểm tra Câu 1: Ý sau khơng phải biện pháp phịng chống tệ nạn xã hội? A Bản thân nhận thức tác hại tệ nạn xã hội B Đẩy mạnh công tác tuyên truyền phòng chống tệ nạn xã hội C Sống giản dị, lành mạnh D Chú trọng công việc làm ăn kinh tế việc giáo dục Câu 2: HIV/AIDS không lây qua đường nào? A Giao tiếp: bắt tay, vỗ vai B Hiến máu C Quan hệ tình dục D Dùng chung ống kim tiêm Câu 3: Dầu hỏa A Chất độc hại B Chất cháy C Chất nổ D Vũ khí Câu 4: Quyền định tài sản mua, bán, tặng, cho gọi là? A Quyền chiếm hữu B Quyền khai thác C Quyền định đoạt D Quyền sử dụng II TỰ LUẬN ( 8,0 điểm) Câu (1 điểm): Nêu khái niệm tệ nạn xã hội? Hãy kể tên số tệ nạn xã hội mà em biết Câu (1 điểm): Em dự đốn xem điều có thể xảy nếu: Ai có quyền sử dụng vũ khí Câu (3 điểm): Tùng Minh chơi thân học cùng lớp nên có chia sẻ với Một hơm vào chơi thấy Tùng có nhiều giấy kiểm tra cặp Minh liền lấy vài tờ mà không hỏi Tùng 123 123 a) Hãy nhận xét hành động Minh b) Nếu bạn Minh em góp ý với Minh nào? Câu (3 điểm): Gia đình em thực việc phịng cháy, chữa cháy nào? PHÒNG GD&ĐT ĐỒNG HỶ TRƯỜNG THCS HÒA BÌNH Hết -HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II NĂM HỌC 2021 - 2022 Mơn: Giáo dục công dân lớp PHẦN I TRẮC NGHIỆM: (2,0 điểm) Mỗi câu trả lời 0,5 điểm Câu Câu Câu Đáp án D A Câu B PHẦN II TỰ LUẬN ( 8,0 điểm) Câu Ý Nội dung Tệ nạn xã hội tượng xã hội bao gồm hành vi sai lệch chuẩn mực xã hội, vi phạm đạo đức pháp luật, gây hậu xấu mặt đời sống xã hội Ví dụ: nghiện ma túy, cờ bạc, mê tín, tham nhũng, máy quan liêu, tảo hơn, mại dâm… Nếu có quyền sử dụng vũ khí xã hội có thể diễn tình trạng bắn nhau, chém giết nhau, xã hội trở nên bất ổn, dễ bị kẻ xấu sử dụng vào mục đích cá nhân Hs đánh giá hành vi tình đưa cách xử lí tình Gợi ý: a Khơng đồng tình với việc làm Minh tờ giấy nhỏ tài sản riêng Tùng Dù bạn thân không tự ý lấy dùng, làm không tôn trọng tài sản người khác 124 Câu C Điểm 0,5 điểm 0,5 điểm 1,0 điểm 1,5 điểm b Nếu bạn Minh,em khuyên Minh không tự ý lấy giấy kiểm tra Tùng Dù bạn bè thân thiết 1,5 điểm phải tôn trọng tài sản Phải hỏi ý kiến Tùng trước lấy… Học sinh kể việc làm thực việc phòng cháy, chữa 0,5 điểm cháy gia đình Gợi ý: Khơng để nhiều đồ dùng, hàng hóa dễ cháy nơi đun nấu 124 4 Không dự trữ xăng, dầu, khí đốt nhà Chuẩn bị dụng cụ chứa nước: xô, thùng, chậu… Thay đường dây điện cũ Khi khỏi nhà phải tắt hết bếp ga, ngắt hệ thống điện Khi xảy cháy cần gọi cho đội cứu hỏa 0,5 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm * Lưu ý: - Học sinh làm cách khác hợp logic cho điểm tối đa - Điểm toàn tổng điểm thành phần làm tròn đến 0,5 (0,25 thành 0,5; 0,75 thành 1,0) Ngày … tháng năm 2022 Ban giám hiệu duyệt Ngày … tháng năm 2022 Tổ chuyên môn duyệt Ngày … tháng năm 2022 Người đề Nguyễn Thanh An Nguyễn Minh Trường PHỊNG GD&ĐT ĐỒNG HỶ TRƯỜNG THCS HỊA BÌNH ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II NĂM HỌC 2021 - 2022 Môn: Giáo dục công dân lớp Thời gian làm bài: 45 phút (không kể thời gian giao đề) MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA Chủ đề kiểm tra Nhận biết TN Bài 13: Phòng, chống tệ nạn xã hội Số câu Số điểm Tỉ lệ % Bài 14: Phòng, chống nhiễm HIV/AIDS 125 TL Nêu khái niệm tệ nạn xã hội lấy ví dụ 1 10% Thơng hiểu TN Hiểu cách phịng chống tệ nạn xã hội 0,5 5% Biết đường lây TL Vận dụng TN Thấp TL TN 125 Cao TL Số câu Số điểm Tỉ lệ % Bài 15: Phịng ngừa tai nạn vũ khí, cháy, nổ chất độc hại Số câu Số điểm Tỉ lệ: % Bài 16: Quyền sở hữu tài sản nghĩa vụ tôn trọng tài sản người khác nhiễm HIV/AIDS 0,5 5% Chỉ dầu hỏa chất cháy Hiểu mức độ nguy hiểm có quyền sử dụng vũ khí 1 10% 0,5 5% Số câu Số điểm Tỉ lệ: % Tổng số câu: 1 Tổng số điểm: 10 0,5 Tỉ lệ 100% 5% 10% PHÒNG GD&ĐT ĐỒNG HỶ TRƯỜNG THCS HỊA BÌNH Hiểu chất quyền định đoạt quyền sở hữu tài sản 0,5 5% 1,5 15% 1 10% Kể đ việc để phịng c chữa cháy gia đình 30% Xử lí tình quyền sở hữu tài sản nghĩa vụ tôn trọng tài sản người khác 30% 30% 30% ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II NĂM HỌC 2021 - 2022 Môn: Giáo dục công dân lớp Thời gian làm bài: 45 phút (không kể thời gian giao đề) I TRẮC NGHIỆM: (2,0 điểm) Ghi lại chữ trước câu trả lời vào giấy kiểm tra Câu 1: Ý sau biện pháp phòng chống tệ nạn xã hội? A Bản thân nhận thức tác hại tệ nạn xã hội B Đẩy mạnh cơng tác tun truyền phịng chống tệ nạn xã hội C Sống giản dị, lành mạnh D Chú trọng công việc làm ăn kinh tế việc giáo dục Câu 2: HIV/AIDS không lây qua đường nào? A Giao tiếp: bắt tay, vỗ vai B Hiến máu C Quan hệ tình dục 126 126 D Dùng chung ống kim tiêm Câu 3: Dầu hỏa A Chất độc hại B Chất cháy C Chất nổ D Vũ khí Câu 4: Quyền định tài sản mua, bán, tặng, cho gọi là? A Quyền chiếm hữu B Quyền khai thác C Quyền định đoạt D Quyền sử dụng II TỰ LUẬN ( 8,0 điểm) Câu (1 điểm): Nêu khái niệm tệ nạn xã hội? Hãy kể tên số tệ nạn xã hội mà em biết Câu (1 điểm): Em dự đốn xem điều có thể xảy nếu: Ai có quyền sử dụng vũ khí Câu (3 điểm): Tùng Minh chơi thân học cùng lớp nên có chia sẻ với Một hơm vào chơi thấy Tùng có nhiều giấy kiểm tra cặp Minh liền lấy vài tờ mà không hỏi Tùng a) Hãy nhận xét hành động Minh b) Nếu bạn Minh em góp ý với Minh nào? Câu (3 điểm): Gia đình em thực việc phòng cháy, chữa cháy nào? PHỊNG GD&ĐT ĐỒNG HỶ TRƯỜNG THCS HỊA BÌNH Hết -HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II NĂM HỌC 2021 - 2022 Môn: Giáo dục công dân lớp PHẦN I TRẮC NGHIỆM: (2,0 điểm) Mỗi câu trả lời 0,5 điểm Câu Câu Câu Đáp án D A Câu B PHẦN II TỰ LUẬN ( 8,0 điểm) Câu Ý Nội dung Tệ nạn xã hội tượng xã hội bao gồm hành vi sai 127 Câu C Điểm 127 1 2 4 lệch chuẩn mực xã hội, vi phạm đạo đức pháp luật, gây hậu 0,5 điểm xấu mặt đời sống xã hội Ví dụ: nghiện ma túy, cờ bạc, mê tín, tham nhũng, máy quan liêu, tảo hơn, mại dâm… 0,5 điểm Nếu có quyền sử dụng vũ khí xã hội có thể diễn tình trạng bắn nhau, chém giết nhau, xã hội trở nên bất 1,0 điểm ổn, dễ bị kẻ xấu sử dụng vào mục đích cá nhân Hs đánh giá hành vi tình đưa cách xử lí tình Gợi ý: 1,5 điểm a Khơng đồng tình với việc làm Minh tờ giấy nhỏ tài sản riêng Tùng Dù bạn thân không tự ý lấy dùng, làm không tôn trọng tài sản người khác b Nếu bạn Minh,em khuyên Minh không tự ý lấy giấy kiểm tra Tùng Dù bạn bè thân thiết phải tôn trọng tài sản Phải hỏi ý kiến Tùng trước lấy… Học sinh kể việc làm thực việc phòng cháy, chữa cháy gia đình Gợi ý: Khơng để nhiều đồ dùng, hàng hóa dễ cháy nơi đun nấu Khơng dự trữ xăng, dầu, khí đốt nhà Chuẩn bị dụng cụ chứa nước: xô, thùng, chậu… Thay đường dây điện cũ Khi khỏi nhà phải tắt hết bếp ga, ngắt hệ thống điện Khi xảy cháy cần gọi cho đội cứu hỏa 1,5 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm * Lưu ý: - Học sinh làm cách khác hợp logic cho điểm tối đa - Điểm toàn tổng điểm thành phần làm tròn đến 0,5 (0,25 thành 0,5; 0,75 thành 1,0) Ngày … tháng năm 2022 Ban giám hiệu duyệt 128 Ngày … tháng năm 2022 Tổ chuyên môn duyệt Ngày … tháng năm 2022 Người đề Nguyễn Thanh An Nguyễn Minh Trường 128 129 129 ... nhiệm việc công nhận bảo hộ quyền sở hữu hợp pháp công dân? Nghĩa vụ công dân - học sinh phải tôn trọng tài sản người khác thể nào? HS nêu được: * Quyền sở hữu tài sản công quyền công dân ( chủ... hứa với bố mẹ định kì học học sinh giỏi Tuy nhiên, vào năm học em bị bạn bè rủ rê chơi điện tử, say mê trò chơi nên em chểnh mảng việc học hành nên em 4 không học sinh giỏi May mắn sau đó, em... Đáp án: D Câu 10: Bản Hiến pháp đầu tiên nước ta ban hành năm nào? A 194 5 B 194 6 C 194 7 D 194 8 Đáp án: B Bài trang 59 Bài tập tình GDCD 8: Giải thích sao: Nhà nước ta nhà nước nhân dân, nhân dân,