Đang tải... (xem toàn văn)
tài liệu gồm các chuyên đề quy luật menđen, quy luật tương tác gen, quy luật liên kết ken, hoán vị gen, di truyền quần thể, di truyền liên kết với giới tính. tài liệu hệ thống lại đầy đủ kiến thức lý thuyết trọng tâm. kèm theo đó là các câu hỏi trắc nghiệm được sắp xếp theo các cấp độ từ nhận biết đến vận dụng cao, kèm theo đáp án chi tiết.
CHUYÊN ĐỀ QUY LUẬT MEN ĐEN A LÝ THUYẾT TRỌNG TÂM I Một số khái niệm thuật ngữ Tính trạng 1.1 Tính trạng kiểu hình, hay tính trạng biểu hiện đặc trưng kiểu hình sinh vật di truyền, môi trường kết hợp hai yếu tố Ví dụ: màu mắt đặc trưng, màu mắt xanh, nâu hay hạt dẻ tính trạng 1.2 Một tính trạng gồm nhiều biểu Ví dụ: Tính trạng màu hạt đậu có biểu hiện màu hạt vàng màu hạt xanh Tính trạng nhóm máu có biểu hiện nhóm máu A, B, AB O 1.3 Các loại tình trạng: a) Tính trạng số lượng tính trạng chất lượng - Tính trạng số lượng tính trạng tính tốn được, nhiều gen quy định, có biến dị liên tục; chủ yếu thể hiện śt, sản lượng trồng, vật ni Ví dụ: sản lượng thóc, lúa; suất trứng gà; tỷ lệ thịt xẻ lợn; sản lượng sữa bò - Tính trạng chất lượng tính trạng đơn gen quy định, có biến dị đứt quãng khơng tính tốn số; chủ yếu thể hiện tính chất màu sắc, hương vị, âm thanh, có khơng có sinh vật Ví dụ: màu mắt, màu lơng, tính có sừng khơng sừng bị b) Tính trạng trội tính trạng lặn - Tính trạng trội tính trạng biểu hiện rõ rệt, lấn át tính trạng khác loại tổ hợp di truyền dị hợp tử; thể hiện chủ yếu hệ F1 - Tính trạng lặn tính trạng khơng thể hiện bị tính trạng khác loại (cùng cặp alen đối xứng) lấn át tổ hợp di truyền dị hợp tử; tính lặn chưa thể hiện hệ F1 mà xuất hiện hệ F2 1.4 Cặp tính trạng tương phản Ví dụ: Thân cao thân thấp trạng thái tính trạng chiều cao thân Cặp tính trạng tượng phản: biểu hiện khác tính trạng Gen alen 2.1 Gen - Gen đoạn ADN mang thơng tin mã hóa cho sản phẩm nhất định, sản phẩm ch̃i pơlipeptit loại ARN Trong nội dung chương tính quy luật hiện tượng di truyền, gen nhắc tới gen mang thông tin quy định chuỗi pôlipeptit (quy định prôtêin) 2.2 Alen: Alen trạng thái khác gen hay gen gồm nhiều alen Ví dụ: Gen quy định tính hạng màu sắc hạt đậu hà lan gồm alen A a quy định Gen quy định tính trạng nhóm máu gồm alen IA, IB, IO quy định Các alen gen thường dạng đột biến gen Kiểu gen kiểu hình: Kiểu gen biểu hiện bên kiểu hình biểu hiện bên ngồi Trong kiểu gen quy định kiểu hình 3.1 Kiểu gen, cịn gọi kiểu di truyền chất di truyền tính trạng tổ hợp gen tạo nên, thể hiện bên ngồi thơng qua kiểu hình Ví dụ: Aa ; AaBB ; AB/abXY - Kiểu gen: tập hợp tất gen tế bào thể Tuy nhiên thực tế để thuận tiện nghiên cứu xét một vài gen 3.2 Kiểu hình, gọi kiểu biểu hiện biểu hiện ngồi hay nhiều tính trạng cá thể giai đoạn phát triển nhất định Kiểu hình kết mối tương tác kiểu gen mơi trường Ví dụ: Ruồi giấm thân xám, cánh ngắn, mắt trắng; ruồi giấm thân đen, cánh cụt, mắt đỏ - Kiểu hình: tập hợp tất tính trạng thể Tuy nhiên thực tế để thuận tiện nghiên cứu xét một vài tính trạng Đồng hợp dị hợp 4.1 Đồng hợp: Muốn nói đến kiểu gen mà mỡi gen gồm alen giống Ví dụ: aa, AABB, AB//AB 4.2 Dị hợp: Muốn nói đến kiểu gen có gen gồm alen khác Ví dụ: Aa; Bb; AB//ab 4.3 Thuần chủng: kiểu gen có tất cặp gen alen đồng hợp Ví dụ: aabbDDee kiểu gen thuần chủng AaBbDD kiểu gen khơng th̀n chủng Locut (Vị trí): Là vị trí xác định gen NST Hay nói cách khác, mỡi gen có vị trí xác định NST gọi locut Ví dụ: A a locut, A B khác locut II Phương pháp nghiên cứu của Menđen - Đối tượng nghiên cứu: Đậu Hà lan - Phương pháp nghiên cứu: Phương pháp lai phân tích thể lai Các bước tiến hành: + Bước 1: Tạo dòng thuần chủng cách cho tự thụ phấn qua nhiều hệ + Bước 2: Lai dòng thuần chủng khác cặp tính trạng tương phản theo dõi di truyền đời F1, F2, F3 + Bước 3: Sử dụng tốn xác śt để giải thích kết lai, sau đưa giả thuyết để giải thích kết + Bước 4: Tiến hành thí nghiệm chứng minh giả thuyết * Điểm phương pháp của Menđen Menđen người đầu tiên băn khoăn hiện tượng di truyền sinh vật Nhưng ông người đầu tiên thành công nghiên cứu Sở dĩ phương pháp nghiên cứu ơng có điểm mới sau: – Tạo dịng chủng: Trước nghiên cứu ông tạo dịng đậu th̀n chủng hồn tồn thủ cơng Đó cho đậu dạng bố, mẹ (hướng tính trạng dự định nghiên cứu) tự thụ phấn liên tục để thu dịng th̀n – Xem xét cặp tính trạng tương phản: Lai cặp bố mẹ thuần chủng khác vài cặp tính trạng tương phản theo dõi đời cháu, phân tích di truyền mỡi cặp tính trạng, sở phát hiện quy luật di truyền chung nhiều tính trạng – Sử dụng phép lai phân tích: Đó phương pháp đem lai cá thể cần phân tích kiểu gen với cá thể mang tính trạng lặn, sau phân tích kết lai Trên sở xác định chất phân li tính trạng phân li, tổ hợp nhân tố di truyền giảm phân thụ tinh Từ nhận thức cho phép xây dựng giả thiết giao tử thuần khiết – Dùng xác suất thống kê: Ơng sử dụng tốn thống kê lý thuyết xác suất để phân tích quy luật di truyền tính trạng bố mẹ cho hệ sau - Ngồi điểm góp phần quan trọng vào thành cơng Menđen ơng chọn đối tượng nghiên cứu phù hợp Đậu Hà Lan có ưu điểm sau đối với việc nghiên cứu di truyền: + Thời gian sinh trưởng ngắn vòng năm + Cây đậu Hà Lan có khả tự thụ phấn cao độ cấu tạo hoa, nên tránh tạp giao lai giống III Quy luật phân ly Thí nghiệm phép lai cặp tính trạng Nội dung quy luật Mỡi tính trạng cặp alen quy định, có nguồn gốc từ bố, có nguồn gốc từ mẹ Các alen tồn tế bào cách riêng rẽ, khơng hịa trộn vào Khi hình thành giao tử, thành viên cặp alen phân li đồng giao tử, nên 50% số giao tử chứa alen 50% giao tử chứa alen * Chú ý: - Thực chất quy luật phân li phân li alen mỡi giao tử q trình giảm phân - Gen NST di truyền theo quy luật phân li, gen nằm tế bào chất khơng di truyền theo quy luật phân li - Sự phân li cặp alen diễn vào kì sau giảm phân I - Trong mỗi cặp gen thể có alen giao tử đực, alen thể - Trong sinh sản hữu tính, đơn vị di truyền từ đời sang đời khác alen Cơ sở tế bào học của quy luật phân li - Trong tế bào sinh dưỡng, NST tồn thành cặp tương đồng chứa cặp alen tương ứng - Khi GP tạo giao tử, mỗi NST cặp tương đồng phân li đồng giao tử → phân li alen tương ứng tổ hợp chúng qua thụ tinh dẫn đến phân li tổ hợp cặp alen tương ứng Sơ đồ lai thí nghiệm: P: Hoa tím × Hoa trắng AA aa G: A a F1: Aa (100% hoa tím) F1×F1: GF1: F2: Aa A; a × Aa ↓ A; a 1AA : 2Aa : aa Điều kiện nghiệm của quy luật phân li - Bố mẹ phải thuần chủng, khác cặp tính trạng tương phản - Tính trạng trội phải trội hồn tồn - Số lượng nghiên cứu phải đủ lớn - Các giao tử phải có sức sống khả thụ tinh Ý nghĩa của quy luật phân li - Giải thích tự nhiên có tính trạng có bố mẹ mà khơng biểu hiện đời ngược lại - Ứng dụng quy luật phân li để tạo dòng thuần chủng tạo ưu lai chọn giống trồng, vật ni - Góp phần giải thích hiện tượng thối hóa giống *Tỉ lệ kiểu gen, kiểu hình phép lai gen có alen A, a (mỗi gen quy định tính trạng, trội lặn hoàn toàn): - AA x AA => 1AA (100% trội) - AA x Aa => 1AA : 1Aa (100% trội) - AA x aa => 1Aa(100% trội) - Aa x Aa => 1AA : 2Aa : 1aa (3trội : 1lặn) - Aa x aa => 1Aa : 1aa (1trội : 1lặn) - aa x aa => 1aa (100% lặn) IV Quy luật phân li độc lập Thí nghiệm phép lai cặp tính trạng Nội dung quy luật - Các cặp alen quy định tính trạng khác nằm cặp NST tương đồng khác phân li độc lập trình hình thành giao tử Cơ sở tế bào học - Các cặp alen nằm cặp NST tương đồng khác - Sự phân li độc lập tổ hợp ngẫu nhiên cặp NST tương đồng giảm phân hình thành giao tử dẫn đến phân li độc lập tổ hợp ngẫu nhiên cặp alen tương ứng - Sự di truyền tính trạng khơng phụ thuộc vào Ý nghĩa của quy luật phân li độc lập - Quy luật phân li độc lập sở góp phần giải thích tính đa dạng phong phú sinh vật tự nhiên, làm cho sinh vật ngày thích nghi với môi trường sống - Quy luật phân li độc lập sở khoa học phương pháp lai tạo để hình thành nhiều biến dị, tạo điều kiện hình thành nhiều giống mới có śt phẩm chất cao, chống chịu tốt với điều kiện bất lợi môi trường - Nếu biết gen phân li độc lập dự đốn kết phân li kiểu hình đời sau * Chú ý : Khi lai thể có kiểu gen giống nhau, với n cặp alen phân li độc lập với (mỗi cặp alen quy định tính trạng) hệ lai thu : - Số lượng loại giao tử : 2n - Số tổ hợp giao tử : 4n - Số lượng loại kiểu gen : 3n - Tỉ lệ phân li kiểu gen : (1 : : 1)n - Số lượng loại kiểu hình : 2n - Tỉ lệ phân li kiểu hình : (3 : 1)n F1 Phép lai KG F2 Số kiểu Số loại Số loại tổ hợp Tỉ lệ KG giao tử KG giao tử 21 x 21 31 (1: 2: 1)1 Số loại KH 21 Tỉ lệ KH Lai tính Aa ( 3: 1)1 trạng Lai tính AaBb 22 22 x 22 32 (1: 2: 1)2 22 ( 3: 1)2 trạng Lai tính AaBbDd 23 23 x 23 33 (1: 2: 1)3 23 ( 3: 1)3 trạng Lai n tính AaBbDd 2n 2n x 2n 3n (1: 2: 1)n 2n ( 3: 1)n trạng V Một số tượng di truyền bổ sung cho quy luật Menđen Tính trạng đa alen trội lặn hồn tồn - Gen đa alen: gen tồn nhiều dạng alen khác quy định tính trạng Giả sử có n alen, quan hệ trội lặn hoàn toàn theo thứ tự a1> a2> a3> > an: Ta có: n kiểu hình khác n(n+1)/2 kiểu gen khác Tính trạng trội khơng hồn tồn - Trội khơng hồn tồn: hiện tượng kiểu hình kiểu gen dị hợp quy định dạng trung gian kiểu hình kiểu gen đồng hợp quy định Ví dụ: lồi hoa phấn, lai giống hoa đỏ với giống hoa trắng thuần chủng F có màu hồng, F2 có phân li theo tỉ lệ 1đỏ : hồng : trắng Tính trạng đồng trội + Đồng trội: hiện tượng alen tham gia vào trình biểu hiện kiểu hình kiểu gen dị hợp quy định Ví dụ 1: Nhóm máu MN người quy định kiểu gen MN gồm alen đồng trội mã hóa cho hai phân tử khác nằm bề mặt hồng cầu, phân tử M phân tử N Những người có kiểu gen đồng hợp MM bề mặt hồng cầu có tồn loại phân tử M, người có kiểu gen NN bề mặt hồng cầu có loại phân tử N Ví dụ 2: Nhóm máu ABO người quy định gen gồm alen: I A, IB IO, IA IB hai alen đồng trội trội alen I O hình thành kiểu hình nhóm máu A, nhóm máu B, nhóm máu AB nhóm máu O + Kiểu hình nhóm máu A có kiểu gen: IAIA IAIO + Kiểu hình nhóm máu B có kiểu gen: IBIB IBIO + Kiểu hình nhóm máu AB có kiểu gen: IAIB + Kiểu hình nhóm máu O có kiểu gen: IOIO Tính trạng nhóm máu ABO gọi nhóm máu đa alen (là tính trạng quy định gen gồm nhiều alen) Tính trạng chịu ảnh hưởng của giới tính Tính trạng chịu ảnh hưởng giới tính: tính trạng chi phối gen nhiễm sắc thể thường Do ảnh hưởng nhân tố nội tiết, tính trạng biểu hiện loại giới tính, biểu hiện tính trội giới tính, cịn giới tính biểu hiện tính lặn Ví dụ: Ở động vật, tính trạng có sừng số cừu tính trạng chịu ảnh hưởng giới tính Alen H: quy định có sừng, alen h quy định khơng có sừng Trong đó, kiểu gen HH biểu hiện có sừng cừu đực cừu cái, kiểu gen hh biểu hiện không sừng cừu đực cừu cái, kiểu gen Hh lại biểu hiện có sừng cừu đực lại biểu hiện không sừng cừu Tính trạng có tổ hợp gen gây chết - Sự tương tác alen trường hợp lai tính trạng trường hợp gen gây chết Đây trường hợp làm biến đổi tỉ lệ theo định luật Menđen đơn giản nhất Ví dụ: Ở chuột Ay: lông vàng (trội) a: đen sôcôla (lặn) Khi người ta lai chuột vàng x chuột vàng => F1 thu hai loại chuột: lông vàng : lông khác (sôcôla), đồng thời lứa chuột đẻ số 1/4 so với tổ hợp lai khác Các nhận xét dẫn đến giả thiết chuột lơng vàng có kiểu gen dị hợp tử Aa chúng lai với làm x́t hiện chuột AyAy khơng có sức sống chúng bị chết giai đoạn sớm phôi - Dấu hiệu để nhận biết có hiện tượng gen gây chết là: đời bị thiếu loại tổ hợp đó: + Gen NST thường: Xuất hiện tỉ lệ 2:1 cặp tính trạng đem lai + Gen NST giới tính: Xuất hiện tỉ lệ 2:1 giới tính VI.Cách nhận dạng quy luật di truyền Căn vào phép lai phép lai phân tích: - Tìm tỉ lệ phân tính KH hệ đối với mỡi loại tính trạng - Nhân tỉ lệ KH riêng rẽ loại tính trạng với với tỉ lệ KH riêng loại tính trạng Nếu thấy kết tính phù hợp với kết qủa phép lai → cặp gen quy định loại tính trạng nằm cặp NST khác nhau, di truyền theo quy luật phân li độc lập Menden (trừ tỉ lệ 1:1 nhân với nhau) Ví dụ: Cho lai thứ cà chua: đỏ thân cao với đỏ thân thấp thu 37,5% đỏ thân cao : 37,5% đỏ thân thấp : 12,5% vàng thân cao, 12,5% vàng thân thấp Biết mỡi tính trạng gen quy định Giải - Xét riêng tính trạng hệ con: + (37,5% + 37,5% ) đỏ : ( 12,5% + 12,5%) vàng = đỏ : vàng + ( 37,5% + 12,5% ) cao : (37,5 % + 12,5%) thấp = cao : thấp - Nhân tỉ lệ (3 đỏ : vàng ).(1 cao : thấp) = đỏ cao : đỏ thấp : vàng cao : vàng thấp Phù hợp với phép lai đề Vậy cặp gen quy định cặp nằm cặp NST khác Căn vào phép lai phân tích: - Khơng xét riêng loại tính trạng mà dựa vào kết phép lai để xác định tỉ lệ loại giao tử sinh cá thể cần tìm - Nếu kết lai chứng tỏ cá thể dị hợp kép cho loại giao tử tỉ lệ → cặp gen nằm cặp NST khác B BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM Câu Đối tượng sử dụng nghiên cứu di truyền Menđen A Đậu Hà Lan B Ruồi giấm C Thỏ D Chuột bạch Câu Phương pháp nghiên cứu Menđen gồm nội dung: Sử dụng toán xác xuất để phân tích kết lai Lai dịng th̀n phân tích kết F1, F2, F3 Tiến hành thí nghiệm chứng minh Tạo dịng th̀n chủng tự thụ phấn Trình tự bước thí nghiệm hợp lí? A →2→ 3→ B →2→ 1→ C →3 →2→ D 4→ 1→ 2→ Câu Ở đậu Hà Lan, hạt vàng trội hoàn toàn so với hạt xanh Cho giao phấn hạt vàng thuần chủng với hạt xanh, kiểu hình F1 nào? A 100% Hạt vàng B Hạt vàng : hạt xanh C Hạt vàng : hạt xanh D Hạt vàng : hạt xanh Câu Phép lai sau cho 100% kiểu hình lặn? A Bố AA x mẹ AA B Bố AA x mẹ aa C Bố aa x mẹ AA D Bố aa x mẹ aa Câu Theo lí thuyết, phép lai sau cho đời có kiểu gen phân li theo tỉ lệ : 1? A AA × AA B Aa × aa C Aa × Aa D aa × aa Câu Một loài thực vật, alen A quy định thân cao trội hoàn toàn so với alen a quy định thân thấp Theo lí thuyết, phép lai sau cho đời xuất hiện thân cao? A Aa × Aa B Aa × AA C Aa × aa D aa × aa Câu Cơ sở tế bào học quy luật phân li A Sự phân tổ hợp cặp nhân tố di truyền giảm phân thụ tinh B Sự phân li tổ hợp cặp NST tương đồng giảm C Sự phân li tổ hợp cặp NST tương đồng giảm phân thụ tinh D Sự tổ hợp cặp NST thụ tinh Câu Điều sau không với quy luật phân li Menđen? A Mỡi tính trạng thể cặp nhân tố di truyển quy định B Mỡi tính trạng thể nhiều cặp gen quy định C Do phân li đồng cặp nhân tố di truyền nên mỗi giao tử chứa nhân tố cặp D F1 thể lai tạo giao tử giao tử thuần khiết Câu Khi đem lai cá thể thuần chùng khác cặp tính trạng tương phản, Menđen phát hiện điều hệ lai? A Chỉ biểu hiện hai kiểu hình bố mẹ B Biểu hiện tính trạng trung gian bố mẹ C Ln ln biểu hiện kiểu hình giống bố D Ln ln biểu hiện kiểu hình giống mẹ Câu 10 Quy luật phân li có ý nghĩa thực tiễn gì? A Xác định dịng th̀n B Cho thấy phân li tính trạng hệ lai C Xác định tính trạng trội lặn để ứng dụng vào chọn giống D Xác định phương thức di truyền tính trạng Câu 11 Khi đem giống đậu Hà lan thuần chủng khác biệt cặp tính trạng tương phản, hệ F2 Menđen thu tỉ lệ phân tính kiểu hình A : : : B : : : C : : : D : : : Câu 12 Định luật phân li độc lập Menđen có nội dung chủ yếu A Ở F2, mỡi cặp tính trạng, xét riêng rẽ phân li theo tỉ lệ : B Sự phân li cặp gen không phụ thuộc vào cặp gen, khác dẫn tới di truyền riêng rẽ mỡi cặp tính trạng 10 P 100% Aa F1 25% AA F2 37,5% AA … Fn 50% Aa 25% aa 25% Aa … n 1 1− ÷ % AA 37,5% aa n n 1 1− ÷ % aa 1 ÷ % Aa 2 Như vậy, qua mỗi hệ tự thụ phấn/ giao phối gần tỉ lệ dị hợp giảm nửa, tăng dần tỉ lệ đồng hợp (cả trội/ lặn) 4.2.2 Công thức cấu trúc di truyền quần thể tự phối Gọi tỉ lệ kiểu gen ban đầu quần thể tự phối d AA + h Aa + r aa =1 Tỉ lệ kiểu gen quần thể qua n hệ tự phối Fn: Rút gọn n h 1 − ÷ ÷ d + ÷ % AA : n h.(2 − 1) d + ÷ AA : 2n +1 n 1 h Aa 2n h ÷ % Aa: : n h 1 − ÷ ÷ r + ÷ % aa n h.(2 − 1) r + ÷aa 2n +1 4.3 Xác định vốn gen quần thể ngẫu phối cân Hacđi – Vanbec 4.3.1 Vốn gen quần thể ngẫu phối Hiện tượng ngẫu phối xảy loài sinh vật giao phối chéo Trong quần thể này, cá thể có kiểu gen khác giao phối tự với Ví dụ: Một quần thể có cấu trúc di truyền P: 0,49AA: 0,42Aa : 0,09aa Tần số giao tử mang alen trội A = 0,7 (0,49 + 70 0, 42 ) Tần số giao tử mang alen lặn a = 0,30 (0,09 + 0, 42 ) Các giao tử kết hợp cách ngẫu nhiên trình thụ tinh ♀ ♂ 0,7A 0,7A 0,3a 0,49AA 0,21Aa 0,3a 0,21Aa 0,09aa Ở hệ F1 có cấu trúc di truyền quần thể 0,49AA : 0,42Aa : 0,09aa Cấu trúc di truyền quần thể trì khơng đổi qua hệ nhân tố môi trường không ảnh hưởng đến alen A a Sự ổn định cấu trúc di truyền qua hệ gọi trạng thái cân di truyền quần thể 4.3.2 Trạng thái cân di truyền quần thể ngẫu phối Định luật Hacđi Vanbec (Hardy – Weinberg) Các nhà di truyền học nghiên cứu quần thể gen tức tính tần số allen (số % allen) quần thể Các nhà di truyền học đưa khái niệm “quần thể cân bằng” với điều kiện nghiêm ngặt: - Số lượng cá thể quần thể phải lớn (tránh dao động ngẫu nhiên) - Các cá thể quần thể xảy giao phối tự ngẫu nhiên, khơng có chọn lọc (các cá thể có kiểu gen kiểu hình khác giao phối cách ngẫu nhiên) - Các loại giao tử có sức sống có hội thụ tinh Tương tự, loại hợp tử có sức sống - Khơng xảy q trình đột biến, khơng có chọn lọc tự nhiên khơng có di nhập phát tán gen - Khi quần thể đạt trạng thái cân phương trình định luật Hardy – Weinberg đạt nghiệm Nếu gen a có alen A a: alen A có tần số p, alen a có tần số q, p(A) + q (a) = 71 Do trình giao phối xảy tự ngẫu nhiên nên tỉ lệ kiểu gen quần thể sau: p2 AA + 2pq Aa + q2 aa = Mặc dù thực tế, rất khó có đầy đủ điều kiện trên, công thức Hardy – Weinberg phản ánh trạng thái cân di truyền q̀n thể Nó giải thích thiên nhiên có q̀n thể trì ổn định qua thời gian Đây định luật để nghiên cứu di truyền học quần thể B CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM Câu Vốn gen quần thể là: A Tồn alen tất gen có quần thể thời điểm xác định B Tất gen nằm nhân tế bào cá thể quần thể C Tất alen nằm quần thể không kể đến alen đột biến D Kiểu gen quần thể Câu2.Tầnsốalencủamộtgenđượctínhbằng A tỉlệphầntrămcáccáthểmangalenđótrongquầnthểtạimộtthờiđiểmxácđịnh B tỉsốgiữacácgiaotửmangalenđótrêntổngsốgiaotửmàquầnthểđótạoratạimộtthờiđiểmxácđịnh C tỉlệphầntrăm cáccáthểtrongquầnthểcókiểuhìnhdoalenđóquiđịnhtạimộtthờiđiểmxác định D tỉlệphần trăm cáccáthểtrongquầnthểcókiểugenđồnghợpvềalenđótạimộtthờiđiểm xác Câu3.PhátbiểunàosauđâylàđúngvớiđịnhluậtHacđi–Vanbec? A Trongnhữngđiềukiệnnhấtđịnhthìtronglịngmộtquầnthểgiaophốitầnsốcủacácalentrộicókhuyn hhướngtăngdần,tầnsốcácalenlặncókhuynhhướnggiảmdầnquacácthếhệ B Trongnhữngđiều kiệnnhấtđịnh thìtrong lịng quầnthể giao phốitầnsố tương đối cácalenởmỗigencókhuynhhướnggiảmdầnquacácthếhệ C Trong điều kiện định thìtrong lịng quầnthể giao phối tầnsố tươngđối 72 cácalenởmỗigencókhuynhhướngduytrìkhơngđổitừthếhệnàysangthếhệkhác D.Trong điều kiện định thìtrong lịng quầnthể giao phối tầnsố tươngđối cácalenởmỗigencókhuynhhướngtăngdầntừthếhệnàysangthếhệkhác Câu4.Đặctrưngditruyềncủamộtquầnthểgiaophốiđượcthểhiệnở A.số lượng cá thể mật độcá thể C.sốloạikiểuhìnhkhácnhautrongquầnthể B.tầnsốalenvàtầnsốkiểugen.D.nhómtuổivàtỉlệgiớitínhcủaquầnthể Câu 5.Khi nói q trình giao phối, kết luận sau khơng xác? A Q trình giao phối ngẫu nhiên làm tăng tính đa dạng quần thể B Giao phối gần làm thay đổi tần số alen có hại q̀n thể C Giao phối khơng ngẫu nhiên thường làm giảm tính đa dạng di truyền D Quá trình giao phối làm cho gen đột biến nhân lên phát tán quần thể Câu6.Trạngtháicânbằngditruyềncủaquầnthểlàtrạngtháimàtrongđó A tỉlệcáthểđựcvàcáiđượcduytrìổnđịnhquacácthếhệ B Sốlượngcáthểđượcduytrìổnđịnhquacácthếhệ C tầnsốcácalenvàtầnsốcáckiểugenbiếnđổiquacácthếhệ D tầnsốcácalenvàtầnsốcáckiểugenđượcduytrìổnđịnhquacácthếhệ Câu 7.Quần thể giao phối có tính đa hình kiểu gen Đặc điểm có ý nghĩa: A Làm cho quần thể phát sinh nhiều biến dị tổ hợp, cung cấp nguồn nguyên liệu thứ cấp cho chọn lọc tự nhiên B Tạo điều kiện cho gen phát sinh đột biến, cung cấp nguồn nguyên liệu sơ cấp cho chọn lọc tự nhiên C Giúp cho quần thể cân di truyền lâu dài D Giúp quần thể có tiềm thích ứng cao mơi trường sống thay đổi Câu Điều dưới điều kiện nghiệm định luật Hacđi – Vanbec: A khơng có chọn lọc tự nhiên, quần thể đủ lớn để có ngẫu phối B.sức sống sức sinh sản thể đồng hợp, dị hợp C di nhập gen lạ vào quần thể D Số alen gen tăng lên Câu 9:Có đặc điểm dưới quần thể ngẫu phối ? 73 (1) Thành phần kiểu gen đặc trưng, ổn định qua hệ (2) Duy trì đa dạng di truyền (3) Làm tăng dần tần số kiểu gen đồng hợp tử giảm tỷ lệ dị hợp tử (4) Tạo nên lượng biến dị di truyền rất lớn quần thể A B C D Câu 10 Cácnhântốlàmphávỡcânbằngditruyềncủaquầnthểlà: 1.Qtrìnhđộtbiến2.Qtrìnhdunhậpgen3.Qtrìnhgiaophối khơng ngẫu nhiên4.QtrìnhCLTN5.Qtrìnhcáchli6.QtrìnhlaixavàđabộihóaPhươngántràlờiđúng: A.1,2, 3,6 B.1,2,3,5 C.3,4,5,6 D 1,2, 3,4 Câu 11 MộtquầnthểcótầnsốalenA=pvàtầnsốalena=qsẽđượcgọilàcânbằngditruyềnkhi A.q=1 B.tầnsốkiểugenđồnghợptử trộibằng p2 C.p=q D.tầnsốkiểugenđồnghợp bằngnhau Câu 12.Một quần thể thực vật giao phấn ngẫu nhiên trạng thái cân di truyền, xét gen có alen B b; tần số alen B p tần số alen b q Theo lí thuyết, tần số kiểu gen BB quần thể A q B p2 C 2p D 2pq Câu 13.Một quần thể có thành phần kiểu gen : 0,16AA : 0,48Aa : 0,36aa Tần số alen A quần thể bao nhiêu? A 0,7 B 0,5 C 0,3 D 0,4 Câu 14 Một quần thể có thành phần kiểu gen 0,16 AA : 0,48 Aa : 0,36 aa Tần số alen a quần thể A 0,5 B 0,6 C 0,3 D 0,4 Câu15.Mộtquầnthểbịcó400conlơngvàng,400conlơnglangtrắngđen,200conlơngđen.Biếtkiểu genBBquyđịnhlơng vàng,Bbquyđịnhlơnglang trắng đen,bb quy địnhlông đen Tần số tươngđốicủacácalentrongquầnthểlà: A.B= 0,4;b =0,6 B.B =0,8;b= 0,2 C.B =0,6;b =0,4 D.B=0,2;b=0,8 74 Câu 16 Một quần thể ngẫu phối có thành phần kiểu gen 0,6 Aa : 0,4 aa Theo lí thuyết, tần số alen a quần thể bao nhiêu? A 0,4 B 0,6 C 0,7 D 0,3 Câu 17.Một quần thể thực vật giao phấn ngẫu nhiên trạng thái cân di truyền, xét gen có alen trội hồn tồn A a; tần số alen A p tần số alen a q Theo lí thuyết, tỉ lệ kiểu hình lặn quần thể A 2p C q2 B 2pq D p2 Câu 18 Một quần thể có tần số kiểu gen 0,34 AA : 0,66Aa Tần số alen A a quần thể : A B 0,17 0,83 C 0,67 0,33 D 0,34 0,66 Câu19.Ởmộtlồithựcvậtgiaophấn,xétmộtgencó2alen,alenAquyđịnhhoamàuđỏtrộikhơnghồ ntồnsovớialenaquyđịnhhoamàutrắng,thểdịhợpvềcặpgennàycóhoamàuhồng.Quầnthểnào sauđâycủalồi đangở trạngtháicân bằngdi truyền? A Quầnthểgồmcác câycó hoamàuđỏ câycóhoa màuhồng B Quầnthểgồmtất cảcáccây cóhoamàuđỏ C Quầnthểgồmtất cảcáccây cóhoamàu hồng D.Quầnthểgồmcác câycóhoamàu đỏ vàcác câycóhoa màutrắng Câu 20 Ở quần thể thực vật sinh sản hữu tính, xét cấu trúc di truyền locus alen trội lặn hồn tồn A a có dạng 0,46AA+0,28Aa + 0,26aa Nhận định dưới xác nói q̀n thể nói trên? A Có hiện tượng tự thụ phấn số quần thể B Quần thể trạng thái cân di truyền C Nếu trình giao phối tiếp tục hệ cũ, tần số kiểu gen dị hợp gia tăng D Nếu quần thể nói xảy ngẫu phối, trạng thái cân thiết lập sau nhất hệ Câu21.Ởmộtlồithựcvật,gentrộiAquyđịnhquảđỏ,alenlặnaquyđịnhquảvàng.Mộtquầnthểcủalo àitrênởtrạngtháicânbằngditruyềncó75%sốcâyquảđỏvà25%sốcâyquảvàng.Tầnsốtươngđốic ủacácalenAvàatrongquầnthểlà A.0,5A và0,5a B 0,6Avà0,4a C 0,4A và0,6a D.0,2Avà0,8a Câu 22.Mộtquầnthểxuấtphátcótỉlệcủathểdịhợpbằng60%.Saumộtsốthếhệtựphốiliêntiếp,tỉlệcủath ếdịhợpcịnlạibằng3,75%.Sốthếhệtựphổiđãxảyraờauầnthểtínhđếnthờiđiểmnóitrênbằng: 75 A 3thếhệ B 4thếhệ C 5thếhệ D thếhệ Câu 23 Quần thể sinh vật có thành phần kiểu gen sau trạng thái cân di truyền? A 0,6AA : 0,4aa C 0,25AA : 0,5Aa : 0,25aa B 100%Aa D 0,1AA : 0,4Aa : 0,5aa Câu 24.Cho phát biểu sau di truyền quần thể: (1) Quá trình tự thụ phấn thường làm tăng tần số kiểu gen đồng hợp, giảm tần số kiểu gen dị hợp (2) Quá trình ngẫu phối thường làm cho quần thể đạt trạng thái cân di truyền (3) Quần thể ngẫu phối cung cấp nguồn biến dị di truyền phong phú cho q trình tiến hóa chọn giống (4) Định luật Hacđi – Vanbec góp phần giải thích tự nhiên có quần thể ổn định thời giai dài (5) Khi quần thể cân di truyền, dựa vào số lượng thể kiểu hình bất kì suy tần số alen quần thể Số phát biểu là: A B C D Câu 25.Một quần thể giao phốiđang trạngtháicânbằng di truyền,xétmột gencó2 alenlàAvàa,trongđósốcáthểcó kiểugenđồng hợptửtrội chiếmtỉlệ16%.TầnsốcácalenAvàatrongquầnthểnàylầnlượtlà A.0,38 0,62 B 0,6 và0,4 C 0,4 0,6 D.0,42 và0,58 Câu26.ThếhệxuấtphátcủamộtquầnthểthựcvậtcókiểugenBb.Sau4thếhệtựthụphấn,tínhtheolý thuyếtthìtỷlệthểdịhợp(Bb)trongquầnthểđólà A.1- (1/2)4 B (1/2)4 C 1/8 D.1/4 Câu27 Giả sử quần thể thực vật có thành phần kiểu gen hệ xuất phát : 0,25AA : 0,50Aa : 0,25aa Nếu cho tự thụ phấn nghiêm ngặt hệ sau thành phần kiểu gen quần thể tính theo lý thuyết là: A.0,125AA:0,750Aa:0,125aa B.0,375AA:0,375Aa:0,250aa C.0,375AA:0,250Aa:0,375aa D.0,25AA:0,50Aa:0,25aa 76 Câu 28.Một quần thể khởi đầu gồm tồn cá thể có kiểu gen dị hợp tử (Aa) Sau hệ tự thụ phấn kiểu gen dị hợp tử (Aa) cịn lại 6,25% A Câu B 29 C D Ởmộtlồithựcvật,xétmộtgencó 2alen,alen Aquyđịnhhoađỏtrộihồntồnso vớialenaquyđịnhhoatrắng.Thếhệxuấtphát(P)củamộtquầnthểthuộclồinàycótỉlệkiểuhình9câyho ađỏ:1câyhoatrắng.Sau3thếhệtựthụphấn,ởF3câycókiểugendịhợpchiếmtỉlệ7,5%.Theolíthuyết,c ấutrúcditruyềncủaquầnthểnàyởthếhệPlà A.0,6AA+ 0,3Aa+ 0,1aa = B.0,3AA+0,6Aa+0,1aa=1 C.0,1AA+ 0,6Aa+ 0,3aa = D.0,7AA+0,2Aa+0,1aa=1 Câu 30.Trong quần thể sau có quần thể (QT) trạng thái cân di truyền ? QT : 0,5AA :0,5Aa QT2 : 0,5AA :0,5aa QT3 : 0,81AA :0,18Aa : 0,01aa A B QT4 : 0,25AA :0,5Aa :0,25aa C D Câu 31 Một quần thể có 1375 AA, 750 Aa, 375 aa Kết luận sau không đúng? A Sau hệ giao phối tự do, kiểu gen Aa có tỉ lệ 0,48 B Alen A có tần số 0,7; alen a có tần số 0,3 C Quần thể chưa cân mặt di truyền D Sau hệ giao phối tự do, quần thể đạt cân di truyền Câu32.Ởmộtlồithựcvật,alenAquyđịnhhoađỏlàtrộihồntồnsovớialenaquyđịnhhoatrắng.Thế hệbanđầu(P)củamộtquầnthểcótầnsốcáckiểugenlà0,5Aa:0,5aa.Cáccáthểcủaquầnthểngẫup hốivàkhơngcócácyếutốlàm thayđổitần sốalen,tínhtheolíthuyết,tỉlệkiểuhìnhởthếhệF1là A.1 câyhoa đỏ: 1cây hoatrắng B.3câyhoađỏ:1câyhoatrắng C.7 câyhoa đỏ: 9cây hoatrắng D.9câyhoađỏ:7cây hoatrắng Câu 33 Ởmộtlồiđộngvật,xétmộtlơcutnằmtrênnhiễmsắcthểthườngcóhaialen,alenAquyđịnhthựcquản bìnhthườngtrộihồn tồnso 77 vớialenaquyđịnhthựcquảnhẹp.Nhữngconthựcquảnhẹpsaukhisinhrabịchếtyểu.Mộtquầnthểởt hếhệxuấtphát(P)cóthànhphầnkiểugenởgiớiđựcvàgiớicáinhưnhau,quangẫuphốithuđược F1gồm2800con,trongđócó28conthựcquảnhẹp.Biếtrằngkhơngxảyrađộtbiến, theolí thuyết,cấutrúcditruyền củaquầnthểởthếhệ(P)là A.0,7AA : 0,3Aa B 0,9AA : 0,1Aa C 0,8AA : 0,2Aa D.0,6AA: 0,4Aa Câu34.Mộtquầnthểđộngvật,ởthếhệxuấtphát(P)cóthànhphầnkiểugenởgiớicáilà0,1AA:0,2Aa: 0,7aa;ởgiớiđựclà0,36AA:0,48Aa:0,16aa.Biếtrằngquầnthểkhơngchịutácđộngcủacácnhântốti ếnhóa.Saumột thếhệ ngẫuphốithìthếhệ F1 A.cókiểugenđồnghợptửlặn chiếmtỉlệ28% B.cókiểugendịhợptửchiếmtỉlệ56% C.đạttrạngtháicânbằngditruyền D.cókiểugenđồnghợptửtrộichiếmtỉlệ16% Câu 35 Ở lồi thực vật tự thụ phấn, alen A quy định hoa đỏ trội hoàn toàn so với alen a quy định hoa trắng Một quần thể thuộc loài hệ xuất phát (P), số có kiểu gen dị hợp tử chiếm tỉ lệ 80% Cho biết quần thể không chịu tác động nhân tố tiến hóa khác Theo lí thuyết, dự đốn sau q̀n thể này, có dự đốn đúng? (1) Ở F5 có tỉ lệ hoa trắng tăng 38,75% so với tỉ lệ hoa trắng (P) (2) Tần số alen A a không đổi qua hệ (3) Tỉ lệ kiểu hình hoa đỏ F5 ln nhỏ tỉ lệ kiểu hình hoa đỏ (P) (4) Hiệu số hai loại kiểu gen đồng hợp tử mỗi hệ không đổi A B C D Câu 36 Một loài sinh vật ngẫu phối, xét gen có hai alen năm NST thường, alen A trội hoàn toàn so với alen a Bốn quần thể loài trạng thái cân di truyền có tỉ lệ cá thể mang kiểu hình trội sau: Quần thể I II III IV I II III IV Tỉ lệ kiểu hình trội 96% 64% 75% 84% Theo lí thuyết, phát biểu sau sai? A Quần thể II có tần số kiểu gen AA 0,16 B Quần thể I có tần số kiểu gen Aa 0,32 78 C Quần thể III có thánh phần kiểu gen 0.25ẠA: 0,5Aa: 0,25 aa D Trong bốn quần trên, quần thể IV có tần số kiểu gen Aa lớn nhất Câu 37 Ở người, tính trạng nhóm máu alen IA, IB IO quy định Trong quần thể cân di truyền có 36% số người mang nhóm máu O, 45% số người mang nhóm máu A Vợ có nhóm máu A lấy chồng có nhóm máu B khơng có quan hệ họ hàng với Có phát biểu số phát biểu sau: Tần số alen IA quần thể 0,3 Tần số người có nhóm máu B dị hợp quần thể 0,36 Xác suất đế cặp vợ chồng sinh có nhóm máu O 16,24% Nếu cặp vợ chồng sinh đứa đầu trai, có nhóm máu O khả để sinh đứa thứ gái có nhóm máu khác bố me 25% A B C D Câu 38.Trong quần thể thực vật giao phấn, xét lơcut có alen, alen A quy định thân cao trội hoàn toàn so với alen a quy định thân thấp Quần thể ban đầu (P) có kiểu hình thân thấp chiếm tỉ lệ 25% Sau hệ ngẫu phối khơng chịu tác động nhân tố tiến hóa Kiểu hình thân cao hệ F1 chiếm tỉ lệ 84% Cho phát biểu sau: (1) Trong quần thể ban đầu, kiểu gen đồng hợp trội chiếm tỉ lệ cao đồng hợp lặn (2) Tỉ lệ kiểu gen dị hợp quần thể ban đầu cao so với hệ F1 (3) Trong số thân cao hệ P, tỉ lệ dị hợp 3/5 (4) Nếu chọn thân cao hệ P ngẫu phối, sau đó, mỡi hệ lại cho thân cao ngẫu phối liên tiếp tỉ lệ thân thấp thu đời F3 1/49 Số phát biểu là: A B C D Câu 39.Một người đàn ơng có nhóm máu A từ quần thể người Châu Âu có tỉ lệ người mang nhóm máu O 4% nhóm máu B 21% kết với người phụ nữ có nhóm máu A từ quần thể người Châu Á có tỉ lệ người có nhóm máu O 9% 79 nhóm máu A 27% Biết rằng, quần thể trạng thái cân di truyền Xác suất để cặp vợ chồng sinh người khác giới tính, nhóm máu A bao nhiêu? A 43,51% B 85,73% C 36,73% D 46,36% Câu 40 Ở quần thể động vật, giới đực dị giao tử locus I có alen, locus II có alen locus nằm vùng khơng tương đồng X,Y Locus III có alen nằm NST Y khơng có alen tương ứng X Trong số phát biểu sau quần thể nói trên, phát biểu khơng xác? A Có tối đa 45 kiểu gen locus xuất hiện quần thể B Nếu quần thể giao phối ngẫu nhiên, tạo 504 kiểu giao phối khác quần thể C Nếu locus thứ III có đột biến gen tạo alen mới đa dạng kiểu gen tối đa quần thể tăng thêm 13,33% D Việc xuất hiện alen mới locus thứ III tạo đa dạng kiểu gen lớn so với việc xuất hiện alen mới locus I ĐÁP ÁN A 11 B 21 A 31 A A 12 B 22 B 32 C C 13 D 23 C 33 C B B D D D 14 15 16 17 18 B C C C C 24 25 26 27 28 A C B C B 34 35 36 37 38 C D D B B HƯỚNG DẪN CHI TIẾT C 19 B 29 B 39 A 10 D 20 A 30 A 40 D Câu 30 Quần thể có cấu trúc: xAA:yAa:zaa đạt trạng thái cân thỏa mãn y công thức: x.z = ÷ 2 Aa Quần thể đạt trạng thái cân di truyền thỏa cụng thc AA ì aa = ữ Vậy quần thể đạt cân di truyền QT3; QT4 Chọn A Câu 31 Cấu trúc di truyền quần thể là: 0,55AA: 0,3Aa: 0,15aa 80 Tần số alen A= 90,55 + 0,3 = 0,7; a = 0,3 quần thể chưa cân di truyền ( không thỏa mãn định luật Hacdi Vanbec) B, C Khi cân quần thể có cấu trúc: 0,49AA:0,42Aa:0,09aa Sau hệ giao phấn quần thể đạt cân di truyền D đúng, lúc Aa = 2pq = x 0,7 x 0,3 = 0,42 A sai chọn A Câu 32 Tần số alen P: p(A) = 0,5:2 =0,25 q(a) = 1- 0,25 = 0,75 Ngẫu phối Tần số kiểu gen: aa = q2 = 0,752 = 0,5625 = 16 Kiểu hình F1 sau ngẫu phối: aa (Trắng) : A- (đỏ) chọn C Câu 33 Các cá thể aa (thực quản hẹp) chết yểu tức chết trước tuổi trưởng thành khơng có khả sinh sản 99 F1 ( sau ngẫu phối): A- (thực quản bình thường): aa (thực quản hẹp) 100 100 Tần số alen: a = ; A = chọn đáp án C để P cho tần số alen a = 10 10 10 Câu 34 Tần số alen giới đực: a = 0,16+ 0,48/2 = 0,4; A = 1- 0,4 = 0.6 Tần số alen giới cái: a = 0,7+ 0,2/2 = 0,8; A = 1- 0,8 = 0,2 Ngẫu phối: ♂(0,6A : 0,4a) ×♀(0,2A : 0,8a) = 0,24AA: 0,48Aa : 0,32aa A, B, D sai, chọn C Lưu ý:Câu chọn C nhanh (nếu thời gian làm cịn lại), quần thể ngẫu phối không chịu tác động nhân tố biến đổi ln đạt trạng thái cân di truyền Câu 35 Quần thể tự thụ phấn có cấu trúc di truyền: xAA : yAa : zaa sau n hệ tự thụ phấn có cấu trúc di truyền x + y ( − 1/ 2n ) y ( − / 2n ) y AA : n Aa : z + aa 2 (1) đúng, sau hệ, tỷ lệ hoa trắng tăng: y ( − 1/ 2n ) aa = 0,8 ( − / 25 ) = 0,3875 (2) đúng, giao phối không làm thay đổi tần số alen (3) 80% dị hợp P tự thụ phấn hệ, tạo tỷ lệ hoa đỏ − / 25 0,8 ì l ữ = 41, 25% Mà hệ P cịn có hoa đỏ chiếm x% (xmax = 20%) tỷ lệ hoa đỏ tối đa P: 61,25% (3) sai 0, 45 0,13 xác suất họ sinh gái 0,5; xác suất sinh có nhóm máu khác bố mẹ 0,5 (nhóm O nhóm AB) → Xác śt cần tính 0,25 (4) đúngChọn B Câu 38 P ngẫu phối → F1 cân di truyền F1: 84% A- : 16% aa pA = 0,6, qa = 0,4 F1: 0,36 AA : 0,48 Aa : 0,16 aa P: xAA : yAa : 0,25 aa Qa = 0,25 + y/2 = 0,4 → y = 0,3 [Tần số alen không thay đổi qua mỗi lần ngẫu phối] P: 0,45 AA : 0,3 Aa : 0,25 aa (1): Đúng (2): Sai 82 (3): Sai Trong số cao P, tỉ lệ dị hợp = 0,3 = − 0, 25 (4): Đúng Đây quần thể ngẫu phối Vì aa P khơng tham gia sinh sản: P: 0,6 AA + 0,4 Aa = p0 = 0,8; q0 = 0,2 Vì aa tồn F3 nên áp dụng công thức: q0 0, = = p3 = + ( n − 1) q0 + 2.0, 7 36 12 AA : Aa + aa = chọn B F3: 49 49 49 q3 = Câu 39 Quần thể cân hệ nhóm máu ABO có cấu trúc: (IA +IB +IO)2 = IAIA +IOIO+IBIB +2IAIO+ 2IAIB +2IBIO = - Xét quần thể bên người đàn ông IOIO = 0,04 → IO = √0,04 = 0,2 Mà tỷ lệ nhóm máu B + Tỷ lệ nhóm máu O = (IB +IO)2= 4% + 21% IB +IO =√0,25 = 0,5 → IB = 0,3 ; IA = 0,5 → người đàn ơng có nhóm máu A có kiểu gen: 0,25IAIA: 0,2IAIO ↔5IAIA:4IAIO Xét quần thể bên người phụ nữ IOIO = 0,09 → IO = √0,09 = 0,3 Mà tỷ lệ nhóm máu A + Tỷ lệ nhóm máu O = (IA +IO)2= 9% + 27% IA +IO =√0,36 = 0,6 → IA = 0,3 ; IB = 0,4 người phụ nữ có nhóm máu A có kiểu gen: 0,09IAIA: 0,18IAIO ↔1IAIA:2IAIO Hai vợ chồng : ♂(3IAIA:4IAIO) × ♀(1IAIA:2IAIO) sinh người 1 2 - XS người khác giới tính × × = 2 4 3 47 - XS người nhóm máu A là: ì + ì ì ữ = 9 4 54 XS cần tính 0,4351 Chọn A Câu 40 Áp dụng cơng thức tính số kiểu gen tối đa quần thể (n số alen) Nếu gen nằm vùng không tương đồng NST giới tính X + giới XX : n ( n + 1) + giới XY : n kiểu gen Nếu có nhiều gen NST coi gen có số alen tích số alen gen Số kiểu gen đồng hợp số alen gen 83 Số kiểu giao phối = số kiểu gen giới đực × số kiểu gen giới Cách giải : Locus I II nằm vùng không tương đồng NST X, số kiểu gen + giới XX n ( n + 1) = 21; n = *3 + giới XY kiểu gen Locus III nằm vùng không tương đồng NST Y số kiểu gen (locus III có alen) Như số kiểu gen giới XX 21; giới XY 4×6 =24 A đúng, có 45 kiểu gen B đúng, số kiểu giao phối 21×24=504 kiểu C đúng, locus III thêm alen số kiểu gen giới XY 5×6=30 → số kiểu gen tối đa 51 Vậy độ đa dạng tăng 51 − = 13,33% 45 D sai thêm alen locus I Số kiểu gen giới XX × ( × + 1) = 45 Ở giới XY 4×3×3=36 → số kiểu gen tối đa 81Chọn D 84 ... gen *Phân biệt quy luật di truyền theo Menđen theo Moocgan Quy luật di truyền của Menđen - Đối tượng nghiên cứu đậu Hà lan tự thụ phấn nghiêm ngặt - Men đen phát hiện quy luật di truyền sở mỗi... I, III → Đáp án B CHUYÊN ĐỀ QUY LUẬT LIÊN KẾT GEN VÀ HOÁN VỊ GEN 27 A LÝ THUYẾT TRỌNG TÂM * Đối tượng nghiên cứu: Ruồi giấm - Ruồi giấm đối tượng thí nghiệm lý tưởng di truyền học chúng dễ... 12 ,5% → Đáp án A CHUYÊN ĐỀ QUY LUẬT TƯƠNG TÁC GEN VÀ TÁC ĐỘNG ĐA HIỆU CỦA GEN 15 A LÝ THUYẾT TRỌNG TÂM I Tương tác gen - Tương tác gen hiện tượng hay nhiều gen không alen tương tác với để quy