Đang tải... (xem toàn văn)
Bài giảng môn Ngữ văn lớp 9 năm học 2021-2022 - Bài 4: Cách dẫn trực tiếp và cách dẫn gián tiếp (Trường THCS Thành phố Bến Tre) được biên soạn với mục tiêu nhằm giúp học sinh nắm được cách dẫn trực tiếp và cách dẫn gián tiếp; rèn luyện kỹ năng sử dụng cách dẫn trực tiếp và gián tiếp thành thạo trong giao tiếp và trong văn viết;... Mời quý thầy cô và các em học sinh cùng tham khảo chi tiết nội dung bài giảng!
* Phụ chú: Nội dung ghi nhận vào I/ CÁCH DẪN TRỰC TIẾP 1) Tìm hiểu ví dụ: a) Cháu liền trạm hàng tháng Bác lái xe bao lần dừng, bóp cịi toe toe, mặc, cháu gan lì định khơng xuống Ấy hôm, bác lái phải thân hành lên trạm cháu Cháu nói: “Đấy, bác chẳng “thèm” người gì?” b) Họa sĩ nghĩ thầm: “Khách tới bất ngờ, chưa kịp quét tước, dọn dẹp, chưa kịp gấp chăn chẳng hạn” Trong đoạn trích (a), phận in đậm lời nói hay ý nghĩ nhân vật nào? Nó ngăn cách với phận đứng trước dấu gì? Trong đoạn trích (b), phận in đậm lời nói hay ý nghĩ nhân vật nào? Nó ngăn cách với phận đứng trước dấu gì? Trong hai đoạn trích, thay đổi vị trí phận in đậm với phận đứng trước khơng? Nếu hai phận ngăn cách với dấu gì? I/ CÁCH DẪN TRỰC TIẾP 1) Tìm hiểu ví dụ: a) - Bộ phận in đậm lời nói nhân vật anh niên - Nó ngăn cách phận trước dấu hai chấm dấu ngoặc kép (chứa lời dẫn) b) - Bộ phận in đậm ý nghĩ nhân vật họa sĩ - Nó ngăn cách bơ phận trước dấu hai chấm dấu ngoặc kép (chứa lời dẫn) I/ CÁCH DẪN TRỰC TIẾP 1) Tìm hiểu ví dụ: a) - Bộ phận in đậm lời nói nhân vật anh niên - Nó ngăn cách phận trước dấu hai chấm dấu ngoặc kép (chứa lời dẫn) b) - Bộ phận in đậm ý nghĩ nhân vật họa sĩ - Nó ngăn cách bơ phận trước dấu hai chấm dấu ngoặc kép (chứa lời dẫn) 2) Ghi nhớ (sgk) II/ CÁCH DẪN GIÁN TIẾP 1) Tìm hiểu ví dụ: a) Lão tìm lời lẽ giảng giải cho trai hiểu lão khun dằn lịng bỏ đám này, đề dùi giắng lại lâu, xem có đám mà nhẹ tiền liệu; chẳng lấy đứa lấy đứa khác; làng chết hết gái đâu mà sợ (Nam Cao, Lão Hạc) b) Nhưng hiểu lầm Bác sống khắc khổ theo lối nhà tu hành, cao theo kiểu nhà hiền triết ẩn dật (Phạm Văn Đồng, Chủ tịch Hồ Chí Minh, tinh hoa khí phách dân tộc, lương tâm thời đại) Trong đoạn trích (a), phận in đậm lời nói hay ý nghĩ ? Nó có ngăn cách với phận đứng trước dấu khơng? Trong đoạn trích (b), phận in đậm lời nói hay ý nghĩ ? Nó có ngăn cách với phận đứng trước dấu khơng? II/ CÁCH DẪN GIÁN TIẾP 1) Tìm hiểu ví dụ: a) - Bộ phận in đậm lời nói nhân vật lão Hạc - Nó tách khỏi phần trước khơng sử dụng dấu hai chấm dấu ngoặc kép b) - Bộ phận in đậm ý nghĩ người, trước phần dẫn có từ hiểu - Nó tách khỏi phần trước không sử dụng dấu hai chấm dấu ngoặc kép II/ CÁCH DẪN GIÁN TIẾP 1) Tìm hiểu ví dụ: a) - Bộ phận in đậm lời nói nhân vật lão Hạc - Nó tách khỏi phần trước không sử dụng dấu hai chấm dấu ngoặc kép b) - Bộ phận in đậm ý nghĩ người, trước phần dẫn có từ hiểu - Nó tách khỏi phần trước khơng sử dụng dấu hai chấm dấu ngoặc kép 2) Ghi nhớ (sgk) CÂU HỎI: ĐIỂM KHÁC VÀ GIỐNG NHAU GIỮA CÁCH DẪN TRỰC TIẾP VÀ CÁCH DẪN GIÁN TIẾP CÁCH DẪN CÁCH DẪN TRỰC TIẾP CÁCH DẪN GIÁN TIẾP ĐIỂM GIỐNG ĐIỂM KHÁC III/ LUYỆN TẬP Bài tập 1: a) “A! Lão già tệ lắm! Tôi ăn với lão mà lão xử với à?” ⟹ Lời nói b) “Cái vườn ta Hồi cịn mồ ma mẹ nó, mẹ thắt lưng buộc bụng, dè sẻn mãi, để năm mươi đồng bạc tậu Hồi ấy, thứ rẻ cả.” ⟹ Ý nghĩ => Cách dẫn trực tiếp III/ LUYỆN TẬP Bài tập 2: Viết đoạn văn nghị luận có nội dung liên quan đến ba ý kiến Trích dẫn ý kiến theo hai cách: dẫn trực tiếp dẫn gián tiếp III/ LUYỆN TẬP Bài tập 2: Viết đoạn văn nghị luận có nội dung liên quan đến ba ý kiến Trích dẫn ý kiến theo hai cách: dẫn trực tiếp dẫn gián tiếp Đoạn văn tham khảo (cách dẫn trực tiếp): Tiếng Việt cải tinh thần vô lâu đời quý báu dân tộc Tiếng Việt giúp diễn tả đầy đủ sâu sắc tư tưởng, tình cảm Mỗi người Việt Nam khơng không thấy giàu đẹp, sáng tiếng nói dân tộc Nó ln chứa đựng giá trị, sắc tinh hoa dân tộc qua hàng ngàn năm văn hiến Ngày nay, tiếng Việt tiếp tục phát triển đế đáp ứng đầy đủ nhu cầu thời đại Để khẳng định giá trị vô quý báu tiếng Việt, Giáo sư Đặng Thai Mai nói: “Người Việt Nam ngày có lí đầy đủ vững để tự hào với tiếng nói mình” Chúng ta tự hào tiếng Việt phải biết giữ gìn sáng giàu đẹp nó, phải biết phát huy theo tầm cao thời đại III/ LUYỆN TẬP Bài tập 3: Hãy thuật lại lời nhân vật Vũ Nương đoạn trích sau theo cách dẫn gián tiếp ... (sgk) CÂU HỎI: ĐIỂM KHÁC VÀ GIỐNG NHAU GIỮA CÁCH DẪN TRỰC TIẾP VÀ CÁCH DẪN GIÁN TIẾP CÁCH DẪN CÁCH DẪN TRỰC TIẾP CÁCH DẪN GIÁN TIẾP ĐIỂM GIỐNG ĐIỂM KHÁC III/ LUYỆN TẬP Bài tập 1: a) “A! Lão già... cách: dẫn trực tiếp dẫn gián tiếp III/ LUYỆN TẬP Bài tập 2: Viết đoạn văn nghị luận có nội dung liên quan đến ba ý kiến Trích dẫn ý kiến theo hai cách: dẫn trực tiếp dẫn gián tiếp Đoạn văn tham... phận ngăn cách với dấu gì? I/ CÁCH DẪN TRỰC TIẾP 1) Tìm hiểu ví dụ: a) - Bộ phận in đậm lời nói nhân vật anh niên - Nó ngăn cách phận trước dấu hai chấm dấu ngoặc kép (chứa lời dẫn) b) - Bộ phận