Bài thi 60 phút Phân tích nội dung, ý nghĩa phương pháp luận của mối liên hệ giữa nguyên nhân và kết quả và liên hệ với tình trạng ô nhiễm môi trường ở Việt Nam hiện nay

Bài thi 60 phút Câu hỏi: Phân tích nội dung, ý nghĩa phương pháp luận mối liên hệ nguyên nhân kết liên hệ với tình trạng ô nhiễm môi trường Việt Nam Bài làm: Nguyên nhân- kết cặp phạm trù chủ nghĩa vật biện chứng, phạm trù hình thành từ nhận thức tác động, tương tác mặt, yếu tố vật, tượng với nguyên nhân cuối dẫn đến xuất mặt, yếu tố, vật, tượng chất, khâu định dẫn đến việc phát tính nhân yếu tố quan trọng mối liên hệ phổ biến Hai khái niệm nguyên nhân kết thể rõ ràng sau: “Nguyên nhân phạm trù tác động lẫn mặt vật vật với nhau, gây biến đổi định đó.”; “Kết phạm trù biến đổi xuất tác động lẫn mặt vật vật với nhau” Hai khái niệm thể qua ví dụ người từ tác động yếu tố thời tiết, thức khuya, cách xếp thời gian- nguyên nhân, tạo biến đổi cho người đó- dậy muộn, suất làm việc thấp, - kết Mối quan hệ có ba tính chất nhất: tính khách quan, tính phổ biến tính tất yếu Tính khách quan thể chỗ, nhân-quả vốn có thân vật, khơng phụ thuộc vào ý thức người (sự phát triển thiên nhiên qua thời kì tùy thuộc vào thảm thực vật khác ), bên cạnh tính phổ biến hiểu vật tự nhiên xã hội có nguyên nhân định gây (nếu ta tích lũy kiến thức kĩ lâu dài tạo phát triển xã hội phát triển địa vị thân…) tính tất yếu- nguyên nhân tác động điều kiện hoàn cảnh khác kết chúng gây lại giống nhiêu (sự khác kết đầu hai sinh viên có lượng kiến thức, thời gian cố gắng phương pháp lại khác nhau…) Do vậy, trình vận động, phát triển, nguyên nhân kết đổi chỗ, chuyển hóa cho Cái mà thời điểm mối quan hệ nguyên nhân thời điểm, mối quan hệ khác lại kết quả- điều thấy việc học người Nếu “tâm lý thụ động” kết cho “sự trì trệ học hành”, “sự trì trệ học hành” mắt xích khác lại nguyên nhân cho “kết sa sút”, “kết sa sút” lại nguyên nhân cho nhiều việc khác xảy Mối quan hệ nguyên nhân- kết khác với mối quan hệ thời gian chỗ, khơng có tuần hồn chu kì (ví dụ ngàyđêm), mà chuyển tiếp sản sinh lẫn Phạm trù nguyên nhân-kết có ba ý nghĩa phương pháp luận Thứ nhất, vật, tượng có nguyên nhan nguyên nhân định, để nhận thức vật, tượng thiết phải tìm nguyên nhân xuất nó; muốn loại bỏ vật, tượng khơng cần thiết, phải loại bỏ nguyên nhân xảy nó, tức muốn có kết mong muốn phải trọng chăm chút từ nguyên nhân, tự tận gốc Thứ hai, xét mặt thời gian, nguyên nhân có trước kết nên tìm ngun nhân vật, tượng cần tìm vật, kiện, mối liên hệ xảy trước vật, tượng xuất hiện, tức cần xác định phương hướng cho kết đó, khơng xác định ngun nhân nó, mà cịn phải xác định mối quan hệ mà ngun nhân đóng vai trị kết Thứ ba, vật, tượng nhiều nguyên nhân sinh nên định vật, tượng khơng nên vội kết luận nguyên nhân gây mà phải lựa chọn hồn cảnh để xét ngun nhân hợp lí, tránh rập khn theo phương pháp cũ Về tình trạng nhiễm môi trường Việt Nam nay, phải xác định mối liên hệ với sống người, bao gồm tình trạng nguyên nhân gây ngun nhân gây kết Ơ nhiễm môi trường xảy nguyên nhân chủ quan nạn phá rừng, xả rác bừa bãi, khí thải, chất thải công nghiệp, chất thải người, bên cạnh ngun nhân khách quan thị hóa, nhu cầu phát triển không khu vực mà cịn giới Và từ ngun đó, gây thẩm mĩ khu vực, gây dịch bệnh qua đường tiêu hóa, hệ hơ hấp, hiệu ứng nhà kính, thời tiết thay đổi gây bão lũ, nắng nóng đỉnh điểm bụi mịn Và phương pháp luận thể qua cách nhìn nhận thay đổi vấn đề muốn khắc phục vấn đề thẩm mĩ đô thị hay vấn đề môi trường sức khỏe người, phải xem xét nguyên nhân gây ra, gọi chung ô nhiễm môi trường, để khắc phục nguyên nhân ấy, ta phải xác định nguyên nhân mối quan hệ mà kết quả, tức nhu cầu phát triển người dẫn tới ô nhiễm môi trường vậy- mà nguyên nhân người nhận lấy hậu người Chúng ta cần phải hành động lập tức, thực biện pháp bảo vệ môi trường đảm bảo cho phát triển văn minh nhân loại ... mĩ ? ?ô thị hay vấn đề môi trường sức khỏe người, phải xem xét nguyên nhân gây ra, gọi chung ô nhiễm môi trường, để khắc phục nguyên nhân ấy, ta phải xác định nguyên nhân mối quan hệ mà kết quả, ... người dẫn tới ô nhiễm môi trường vậy- mà nguyên nhân người nhận lấy hậu người Chúng ta cần phải hành động lập tức, thực biện pháp bảo vệ môi trường đảm bảo cho phát triển văn minh nhân loại ... mà giới Và từ nguyên đó, gây thẩm mĩ khu vực, gây dịch bệnh qua đường tiêu hóa, hệ hơ hấp, hiệu ứng nhà kính, thời tiết thay đổi gây bão lũ, nắng nóng đỉnh điểm bụi mịn Và phương pháp luận thể