Đại số 7 chương III §1 thu thập số liệu thống kê, tần số (9)

Chào mừng em học sinh KIỂM TRA BÀI CŨ Khi điều tra chiều cao (cm) 20 bạn học sinh lớp 7B , người điều tra ghi lại kết vào bảng sau: 156 154 156 158 152 156 154 154 156 152 154 154 158 154 156 156 154 154 156 158 a) Dấu hiệu gì? b) Lập bảng “tần số”? Bài giải a) Dấu hiệu: chiều cao (cm) 20 bạn học sinh lớp 7B b) Bảng tần số: Giá trị (x) Tần số (n) 152 154 156 158 N=20 Ngoài bảng số liệu thống kê ban đầu, bảng “tần số”, người ta dùng biểu đồ hình ảnh cụ thể giá trị dấu hiệu tần số Vậy, làm để biểu diễn giá trị tần số chúng biểu đồ? Tiết 45: BIỂU ĐỒ §3: BIỂU ĐỒ Trong thực tế có nhiều loại biểu đồ như: Tiết học hôm xét dạng biểu đồ đơn giản Biểu đồ hình hộp chữ nhật Biểu đồ hình tháp Biểu đồ đoạn thẳng 10 Biểu đồ hình trịn 10 x Biểu đồ đoạn thẳng 1 Biểu Biểuđồđồ đoạn đoạn thẳng thẳng Ví dụ: Khi điều tra số trồng lớp, người điều tra ghi lại kết vào bảng sau: 35 30 35 50 28 30 30 35 35 50 30 35 28 30 35 30 35 30 30 50 a) Dấu hiệu gì? b) Lập bảng “tần số”? Bài giải a) Dấu hiệu: Số trồng lớp b) Bảng tần số: Giá trị (x) Tần số (n) 28 30 35 50 N=20 Biểu đồ đoạn thẳng Xét bảng “tần số” số trồng lớp Tần số (n) Giá trị (x) Tần số ( n) 30 35 50 diễn 2: giáđịnh trịBiểu x,các trục tầncặp số n (độ đồtung đoạn thẳng Bước điểm có biểu tọa độdiễn hồnhXác có hồnh độ N = 20 đoạn vẽ có (28;2), thể khác nhau) sốdài gồm giá trị tầnhai số trục nó: (30;8), (35;7), (50;3).(Lưu ý: giá trị viết trước, tần số 10 28 Bước 1: Dùng hệ trục tọa độ, trục hoành biểu Bước 3: Nối điểm với điểm trục viết sau) Cm 0 Cm 10 20 28 30 35 40 50 Giá trị (x) 10 THCS Phulac Biểu đồ đoạn thẳng + Có lớpbiểu trồngđồ 28 Dựa vào vừa dựng, talàcó thể đọc nội dung số Tần số (n) lớp? + Cótrồng lớp trồng nhiều 50 10 + Đa số lớp trồng 30 35 2 0 28 30 35 50 Giá trị (x) Biểu đồ đoạn thẳng Cách dựng biểu đồ đoạn thẳng: Bước 1: Dựng hệ trục tọa độ, trục hoành biểu diễn giá trị x, trục tung biểu diễn tần số n Bước 2: Xác định điểm có tọa độ cặp số gồm giá trị tần số Bước 3: Nối điểm với điểm trục hồnh có hồnh độ 1 Biểu đồ đoạn thẳng Có người ta thay đoạn thẳng hình chữ nhật Tần số (n) Tần số (n) 8 7 O 3 2 10 20 28 30 35 50 O Giá trị (x) Biểu đồ đoạn thẳng 28 30 35 Biểu đồ hình chữ nhật 50 Giá trị (x) Chú ý Tần số (n) - Ngoài biểu đồ đoạn thẳng cịn có biểu đồ hình chữ nhật - Cũng có hình chữ nhật vẽ sát để dễ nhận xét so sánh Lưu ý: Khi vẽ hình chữ nhật thay cho đoạn thẳng đáy hình chữ nhật nhận điểm biểu diễn giá trị làm trung điểm O 28 30 35 50 Giá trị (x) Chú ý Nghìn Nhận xét: - 20 Nhìn vào biểu đồ em có nhận xét tình hình tăng, giảm diện tích rừng bị phá? Trong năm từ 1995 – 1998 rừng nước ta bị tàn phá nhiều vào năm 1995 - Năm 1996 giảm nhiều, từ năm 1997 lại có xu tăng 15 10 1995 1996 1997 1998 Năm Biểu đồ hình chữ nhật biểu diễn diện tích rừng nước bị phá từ 1995 đến 1998 Chú ý Ngồi biểu đồ vừa nêu ta cịn có dạng Biểu đồ khác Ví dụ: Biểu đồ hình trịn Biểu đồ hình tháp Bài tập Bài 10 (SGK – 14): Điểm kiểm tra Tốn (học kì I) học sinh lớp 7C cho bảng 15: Giá trị (x) 10 Tần số (n) 0 10 12 Bảng 15 a) Dấu hiệu gì? Số giá trị bao nhiêu? b) Biểu diễn biểu đồ đoạn thẳng Bài giải a, + Dấu hiệu: Điểm kiểm tra Tốn ( học kì I ) học sinh lớp 7C +Số giá trị là: 50 N = 50 Bài tập Giá trị (x) 10 Tần số (n) 0 10 12 N = 50 n b) Biểu đồ đoạn thẳng 12 ? Nhận Dựa xét vào biểu đồ, nhận xét điểm kiểm tra 11 học kì Icó sinh lớp 7C Lớp 7C 50 học học sinh 10 + Có học sinh đạt điểm 10 Có hai học sinh bị điểm thấp điểm + Đa số đạt điểm trung bình từ điểm 1 10 x Hướng dẫn nhà  Ôn tập lại cách lập bảng “tần số”  Nghiên cứu lại cách dựng biểu đồ đoạn thẳng  Làm tập: 11,12,13 SGK/14  Đọc “Bài đọc thêm” ... Bảng tần số: Giá trị (x) Tần số (n) 28 30 35 50 N=20 Biểu đồ đoạn thẳng Xét bảng ? ?tần số? ?? số trồng lớp Tần số (n) Giá trị (x) Tần số ( n) 30 35 50 diễn 2: giáđịnh trịBiểu x,các trục tầncặp số n... sinh lớp 7B b) Bảng tần số: Giá trị (x) Tần số (n) 152 154 156 158 N=20 Ngoài bảng số liệu thống kê ban đầu, bảng ? ?tần số? ??, người ta dùng biểu đồ hình ảnh cụ thể giá trị dấu hiệu tần số Vậy, làm... diễn tần số n Bước 2: Xác định điểm có tọa độ cặp số gồm giá trị tần số Bước 3: Nối điểm với điểm trục hồnh có hồnh độ 1 Biểu đồ đoạn thẳng Có người ta thay đoạn thẳng hình chữ nhật Tần số (n) Tần