Chuong III 1 Thu thap so lieu thong ke tan so

TÇn sè cña mçi gi¸ trÞ: Tần số là số lầnSèxuất c©y hiện của mỗi giá trị trong Sè c©y STT Líp STT Líp trång ® îc trồng đợc dãy giá trị của dấu hiệu 1... Ghi nhí -Dấu hiệu là nội dung đợc [r]

Tiết 41: THU THẬP SỐ LIỆU THỐNG KÊ, TẦN SỐ Năm Học: 2015 - 2016 Giáo viên dạy: Lê Mỹ Hạnh Giíi thiÖu Thèng kª - Thống kê là khoa học đợc ứng dụng rộng rãi các hoạt động kinh tế xã hội - Qua nghiªn cøu, ph©n tÝch c¸c th«ng tin thu thËp đợc, khoa học thống kê cùng với các khoa học kỹ thuật khác giúp cho ta biết đợc tình hình các hoạt động, diễn biến các tợng, : dõn số, tăng trưởng kinh tế, kết học tập Từ đó phục vụ lợi ích cho ngời TiÕt 41: Thu thËp sè liÖu thèng kª, tÇn sè Thu thËp sè liÖu, b¶ng sè liÖu thèng kª ban ®Çu Sè c©y Sè c©y VÝSTT dô : Khi ®iÒu tra vÒ sè c©y trång ®Líp îc cña mçi líp Líp STT trồng đợc trồng đợc dịp phát động phong trào Tết trồng cây, ngời điều 6A 35 11 8A 35 tra lập đợc bảng dới đây (bảng 1): 6B 30 12 8B 50 6C 28 13 8C 35 6D 30 14 8D 50 6E 30 15 8E 30 7A 35 16 9A 35 7B 28 17 9B 35 7C 30 18 9C 30 7D 30 19 9D 30 10 7E 35 20 9E 50 B¶ng TiÕt 41: Thu thËp sè liÖu thèng kª, tÇn sè HS ngồi gần tiến hành điều tra điểm kiểm tra học kì I môn TD và lập thành bảng số liệu thống kê ban đầu STT Tªn HS §iÓm TiÕt 41: Thu thËp sè liÖu thèng kª, tÇn sè Mét sè b¶ng sè liÖu thèng kª ban ®Çu cã cÊu t¹o kh¸c B¶ng ®iÒu tra d©n sè níc ta t¹i thêi ®iÓm 1/4/1999 Sè d©n §Þa ph¬ng Ph©n theo giíi tÝnh Ph©n theo thµnh thÞ,n«ng th«n Tæng sè Nam N÷ Thµnh thÞ N«ng th«n Hµ Néi H¶i Phßng 2672,1 1336,7 1335,4 1538,9 1133,2 1673,0 825,1 847,9 568,2 1104,8 Hng Yªn 1068,7 516,0 552,7 92,6 976,1 Hµ Giang 602,7 298,3 304,4 50,9 551,8 B¾c K¹n 275,3 … 137,6 … 137,7 39,8 235,5 … B¶ng … … … TiÕt 41: Thu thËp sè liÖu thèng kª, tÇn sè Mét sè b¶ng sè liÖu thèng kª ban ®Çu cã cÊu t¹o kh¸c B¶ng ®iÒu tra sè trêng phæ th«ng t¹i thêi ®iÓm 30/9/1999 Phân theo địa phơng Trong đó Tæng sè TiÓu häc vµ THCS Trung häc phæ th«ng C¶ níc 23959 22199 1760 B¾c Ninh 294 271 23 B¾c giang 488 454 34 Phó Thä 570 524 46 … … … … TiÕt 41: Thu thËp sè liÖu thèng kª, tÇn sè Mét sè b¶ng sè liÖu thèng kª ban ®Çu cã cÊu t¹o kh¸c Bảng điều tra nhiệt độ trung bình hàng năm thành phố ( đơn vị là c ) N¨m 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 Nhiệt độ TB 21 21 23 22 21 22 23 24 • TiÕt 41: Thu thËp sè liÖu thèng kª, tÇn sè DÊu hiÖu a)Gi¸ DÊutrÞhiÖu, đơnhiệu, vÞ ®iÒu b) cña dÊu d·ytra gi¸ trÞ cña dÊu hiÖu Sè c©y STT Líp STT Líp trồng đợc Sè c©y trồng đợc 6A 35 11 8A 35 6B 30 12 8B 50 13 điều8C 35 Dấu hiệu 6C 28 dung */ là nội tra */ 4Mỗi đối tượng30được điều14tra gọi8Dlà đơn vị 50 6D điều 15 8E 30 tra.6E 30 7A 35 16 9A 35 7B 28 17 9B 35 7C 30 18 9C 30 7D 30 19 9D 30 10 7E 35 20 9E 50 B¶ng TiÕt 41: Thu thËp sè liÖu thèng kª, tÇn sè TÇn sè cña mçi gi¸ trÞ: Tần số là số lầnSèxuất c©y giá trị Sè c©y STT Líp STT Líp trång ® îc trồng đợc dãy giá trị dấu hiệu 6A 35 11 8A 35 6B 30 12 8B 50 6C 28 13 8C 35 6D 30 14 8D 50 6E 30 15 8E 30 7A 35 16 9A 35 7B 28 17 9B 35 7C 30 18 9C 30 7D 30 19 9D 30 10 7E 35 20 9E 50 B¶ng Ghi nhí -Dấu hiệu là nội dung đợc điều tra (X) - Mỗi đối tợng đợc điều tra gọi là đơn vị điều tra - Các số liệu thu thập đợc điều tra dấu hiệu gọi là số liÖu thèng kª Mçi sè liÖu lµ mét gi¸ trÞ cña dÊu hiÖu (x) -Sè tÊt c¶ c¸c gi¸ trÞ (kh«ng nhÊt thiÕt kh¸c nhau) cña dÊu hiÖu số các đơn vị điều tra (N) - Sè lÇn xuÊt hiÖn cña mét gi¸ trÞ d·y gi¸ trÞ cña dÊu hiÖu là tần số giá trị đó (n)  Chó ý: - Ta chØ xem xÐt, nghiªn cøu c¸c dÊu hiÖu mµ gi¸ trÞ cña nã lµ c¸c số ; nhiên cần lu ý : không phải dấu hiệu có giá trÞ lµ sè Ví dụ: Khi điều tra ham thích bóng đá nhóm học sinh thì ứng với bạn nào đó nhóm, ngời điều tra phải ghi lại mức độ ham thích bạn theo các mức đã quy định, chẳng hạn : thích, thích, không thích - Trong trêng hîp chØ chó ý tíi c¸c gi¸ trÞ cña dÊu hiÖu th× b¶ng sè liÖu thèng kª ban ®Çu cã thÓ chØ gåm c¸c cét sè Ch¼ng h¹n, tõ b¶ng ta cã b¶ng díi ®©y : 35 35 30 50 28 35 30 50 30 30 35 35 28 35 30 30 30 30 35 50 Cñng cè – LuyÖn tËp Bµi tËp (SGK / 7) Hàng ngày, bạn An thử ghi lại thời gian cần thiết để từ nhà đến trờng và thực điều đó 10 ngày Kết thu đợc bảng : Sè thø tù cña ngµy 10 Thêi gian ( phót ) 21 18 17 20 19 18 19 20 18 19 B¶ng a) Dấu hiệu mà An quan tâm là gì và dấu hiệu đó có tất bao nhiêu gi¸ trÞ? b) Có bao nhiêu giá trị khác dãy giá trị dấu hiệu đó? c) ViÕt c¸c gi¸ trÞ kh¸c cña dÊu hiÖu vµ t×m tÇn sè cña chóng Bµi lµm a) DÊu hiÖu mµ b¹n An quan t©m lµ X: thêi gian ®i tõ nhµ đến trờng - Dấu hiệu đó có tất 10 giá trị Kớ hiệu N = 10 b) Cã gi¸ trÞ kh¸c d·y gi¸ trÞ cña dÊu hiÖu c) Các giá trị khác là: 17, 18, 19, 20, 21 có tần số : 1, 3, 3, 2, HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ - BiÕt c¸ch ®iÒu tra vµ lËp b¶ng sè liÖu thèng kª ban ®Çu vÒ mét vấn đề mà em quan tâm - Phân biệt đợc : dấu hiệu; giá trị dấu hiệu;dãy giá trị dấu hiệu; số đơn vị điều tra ; tần số giá trị - Biết cách xác định tần số giá trị dấu hiệu - Lµm c¸c bµi tËp 1,3,4 (sgk / 7,8,9) ;1,2,3(SBT/3,4)