Chuyên đề tháng 12-BLHĐ-BV trẻ em Mr Dũng

TÀI LIỆU CHUYÊN ĐỀ TẬP HUẤN NÂNG CAO KIẾN THỨC, KỸ NĂNG PHÒNG, CHỐNG BẠO LỰC, XÂM HẠI TRẺ EM CHO ĐỘI NGŨ CÁN BỘ GVNV TRƯỜNG THCS TÂN QUANG I Bạo lực học đường Bạo lực trẻ em gì? Theo khoản điều Luật Bảo vệ trẻ em 2016 nêu rõ "Bạo lực trẻ em hành vi hành hạ, ngược đãi, đánh đập; xâm hại thân thể, sức khỏe; lăng mạ, xúc phạm danh dự, nhân phẩm; cô lập, xua đuổi hành vi cố ý khác gây tổn hại thể chất, tinh thần trẻ em" Xâm hại tình dục trẻ em gì? Theo khoản điều Luật Bảo vệ trẻ em 2016 Xâm hại tình dục trẻ em việc dùng vũ lực, đe dọa dùng vũ lực, ép buộc, lôi kéo, dụ dỗ trẻ em tham gia vào hành vi liên quan đến tình dục, bao gồm hiếp dâm, cưỡng dâm, giao cấu, dâm ô với trẻ em sử dụng trẻ em vào Mục đích mại dâm, khiêu dâm hình thức Xâm hại trẻ em gì? Theo khoản điều Luật Bảo vệ trẻ em 2016 Xâm hại trẻ em hành vi gây tổn hại thể chất, tình cảm, tâm lý, danh dự, nhân phẩm trẻ em hình thức bạo lực, bóc lột, xâm hại tình dục, mua bán, bỏ rơi, bỏ mặc trẻ em hình thức gây tổn hại khác thực trạng bạo lực học đường Theo thống kê chưa đầy đủ Bộ Giáo dục Đào tạo, đầu năm 2010 nước có 1.600 vụ học sinh đánh nhau, làm chết em, nhiều học sinh phải mang thương tật suốt đời (Vì nhiều lý khác nhau, kể lý đơn giản ) Các nhà trường xử lý kỷ luật khiển trách 881 em, cảnh cáo 1.558 em, đuổi học 735 em Trung bình nước ngày xảy vụ bạo lực học đường Theo thống kê Cục Bảo vệ chăm sóc trẻ em Bộ Lao động, Thương binh Xã hội số vụ bạo hành trường học năm 2012 tăng 13 lần so với 10 năm trước ( So với lần cộng đồng ) Tính bình qn 5.200 học sinh có 01 vụ đánh nhau, 11.000 học sinh có 01 học sinh buộc phải thơi học đánh Năm 2018 nước có 2.000 vụ đánh (trong thực tế số cịn lớn nhiều ) Các loại hành vi bạo lực học đường - Bạo lực tinh thần: chửi, xúc phạm, bêu rếu, tung tin đồn, tạo khơng khí căng thẳng, cô lập… - Bạo lực thể chất: trấn lột, đánh đấm… * Một số biểu nhận thức hành vi bạo lực học đường: - Thủ phạm chủ động hành vi bắt nạt (trực tiếp bắt nạt) - Chủ động không thực (gián tiếp bắt nạt) - Hỗ trợ hành vi bắt nạt - Thích thú với hành vi bắt nạt - Quan sát bắt nạt không can dự (vô cảm hành vi bắt nạt) - Không đồng tình, khơng thích bắt nạt - Giúp đỡ nạn nhân (bảo vệ nạn nhân) - Kêu gọi người khác giúp đỡ nạn nhân (phản đối bắt nạt) Hậu bạo lực học đường - Tổn thương thể chất - Tổn thương tinh thần - Tổn thương xã hội Nguyên nhân bạo lực học đường - Từ gia đình - Từ Xã hội - Từ truyền thơng - Từ đặc điểm tâm sinh lý thần kinh: tâm thần phân liệt, trẻ khuyết tật, trẻ rối loạn nhận thức, cảm xúc… Niềm tin sai lệch trẻ Tâm lý trẻ gây bạo lực - Thích khẳng định thân có nhu cầu kiểm sốt cao, Bạo lực phải đáp trả bạo lực, thiếu bao dung,đổ lỗi cho người khác - Không tự tin thân đánh giá thấp giá trị thân - Hung tính, khơng kiểm sốt cảm xúc, chấp nhận tàn nhẫn - Thích tung hơ, thích bật, muốn gây ảnh hưởng tới người xung quanh - Thiếu hiểu biết pháp luật Tâm lý trẻ bị bạo lực - Niềm tin tiêu cực thân (mình yếu đuối, thua cuộc, khơng xứng đáng, khơng thể thắng, sai, …) - Trẻ nhút nhát, thiếu kỹ ứng xử - Lịng tự trọng thấp (mình sai, cỏi…) - Luôn sợ hãi, lo lắng - Suy sụp, khủng hoảng - Sự đè nén tức giận - Trẻ bị bạo lực thời gian dài dễ dẫn đến mắc hội chứng "sợ bị hủy hoại" em dễ bị khuất phục bạo lực 10 Nhà trường vai trò ngăn ngừa bạo lực xâm hại tình dục trẻ em - Đội ngũ giáo viên tham vấn học đường - Có nội quy trường lớp giám sát, nhắc nhở nội quy - Ứng xử công tin vào thông tin bạo lực học đường Luôn giữ mối liên hệ quan chức để chuyển tuyến, nhận trợ giúp - Tuyên truyền vấn đề liên quan đến pháp luật - Làm tốt khâu phòng ngừa, phát xử lý triệt để Nâng cao vai trò giám sát, phát vấn đề liên quan đến bạo lực học đường - Hướng dẫn học sinh kỹ kiểm soát giận giải xung đột Giám sát, phát vấn đề liên quan đến bạo lực học đường … - Giữ mối liên hệ thường xuyên với cha mẹ học sinh Công an địa phương để xử lý nhanh kịp thời vụ việc xảy 11 Trách nhiệm gia đình với vấn vấn đề bạo lực - Thay đổi cách ứng xử tiêu cực gia đình - Giúp trẻ cảm nhận giá trị thân, cảm nhận hạnh phúc - Tôn trọng quyền trẻ em II Phịng tránh xâm hại tình dục trẻ em Khái niệm: Xâm hại tình dục trẻ em việc dùng vũ lực, đe dọa dùng vũ lực, ép buộc, lôi kéo, dụ dỗ trẻ em tham gia vào hành vi liên quan đến tình dục, bao gồm hiếp dâm, cưỡng dâm, giao cấu, dâm ô với trẻ em sử dụng trẻ em vào Mục đích mại dâm, khiêu dâm hình thức Trẻ em người 16 tuổi (Luật trẻ em, 2016) Các hành vi xâm hại tình dục trẻ em Hiếp dâm trẻ em: hành vi hiếp dâm hành vi dùng vũ lực, đe dọa dùng vũ lực lợi dụng tình trạng khơng thể tự vệ nạn nhân thủ đoạn khác giao cấu với nạn nhân trái với ý muốn họ Đối với nạn nhân trẻ em chưa đủ 13 tuổi trường hợp giao cấu với trẻ em (dù nạn nhân có đồng ý hay khơng đồng ý) bị coi hành vi hiếp dâm trẻ em Mọi hành vi hiếp dâm trẻ em bị pháp luật hình xử lý nghiêm khắc, người phạm tội bị truy cứu trách nhiệm hình theo Điều 112 Bộ luật hình năm 1999 người phạm tội bị phạt tù có thời hạn từ năm đến 10 năm, tù chung thân tử hình Hành vi cưỡng dâm trẻ em Hành vi cưỡng dâm hành vi dùng thủ đoạn khiến người lệ thuộc người tình trạng quẫn bách phải miễn cưỡng giao cấu Hành vi cưỡng dâm trẻ em bị pháp luật hình xử lý nghiêm khắc Điều 114 Bộ Luật hình năm 1999 quy định người cưỡng dâm trẻ em bị phạt tù có thời hạn từ đến 20 năm tù chung thân Hành vi giao cấu với người chưa thành niên từ đủ 13 đến 16 tuổi: Điều 115 Bộ luật hình năm 1999 quy định, người thành niên mà giao cấu với trẻ em từ đủ 13 đến 16 tuổi ( khác với trường hợp hiếp dâm cưỡng dâm, trường hợp nạn nhân khơng bị ép buộc, cưỡng ép), bị phạt tù từ năm đến năm năm, trường hợp nghiêm trọng, nghiêm trọng, đặc biệt nghiêm trọng bị phạt tù từ đến 10 năm từ đến 15 Hành vi dâm ô với trẻ em: hiểu hành vi sinh hoạt tình dục dạng khác khơng phải dạng hành vi giao cấu (như hành vi kích thích, khêu gợi nhu cầu tình dục….) Hành vi dâm với trẻ em bị xử lý hình sự, Điều 116 Bộ luật hình năm 1999 quy định người thành niên mà có hành vi dâm trẻ em bị phạt tù từ tháng đến năm, trường hợp nghiêm trọng, nghiêm trọng, đặc biệt nghiêm trọng bị phạt tù từ đến năm từ đến 20 năm Ngoài ra, hành vi sau bị coi hành vi xâm hại tình dục trẻ em như: dùng tiền, vật chất, uy tín lợi ích khác để dụ dỗ, lơi kéo trẻ em hoạt động mại dâm; dùng thủ đoạn nói dối, gian lận để trẻ em hoạt động mại dâm; dẫn, dẫn, môi giới, tổ chức xúi giục trẻ em hoạt động mại dâm; che giấu, cho thuê, mượn bố trí nơi để trẻ em hoạt động mại dâm, dùng vũ lực, đe dọa dùng vũ lực dùng uy quyền để ép buộc trẻ em hoạt động mại dâm; cho trẻ em tiếp xúc với văn hóa phẩm, sản phẩm có nội dung khiêu dâm tác động vào thể trẻ em nhằm kích động tình dục trẻ em… Các chiêu thức xâm hại tình dục TE Người quen Tiền bạc Người yêu Quà cáp Mơi trường khơng an tồn Dọa dẫm, ép buộc Điểm yếu Hoàn cảnh trẻ Đặc điểm tâm sinh lý lứa tuổi việc phòng tránh xâm hại tình dục trẻ em độ tuổi trung học sở Đối với học sinh trung học sở tin tưởng tiếp tục trì có chọn lọc định nhận thức em phát triển Do phát triển tâm sinh lý độ tuổi dậy thì, gắn kết em với cha mẹ thầy cô giảm bớt số cha mẹ không chấp nhận điều cảm thấy sốc thời gian ngắn, họ cịn bám dính lấy cha mẹ thầy em bắt đầu có mối quan hệ khác ngồi xã hội, mở rộng mối quan hệ xã hội kinh nghiệm sống non Chính vậy, tin tưởng mối quan hệ rộng lớn khiến em bị lợi dụng bị xâm hại tình dục Một đặc trưng độ tuổi liên quan đến vấn đề yêu đương Nhiều kẻ xấu làm quen tán tỉnh sử dụng tình yêu để xâm hại tình dục Các hình thức xâm hại tình dục trẻ em Phơ bày phận sinh dục cho trẻ thấy Nhìn trộm Hơn Sờ mó vào ngực hay phận sinh dục trẻ Vuốt ve, mơn trớn Kích thích tình dục cách liếm, mút QHTD đường miệng hay hậu mơn, toan tính QHTD với trẻ Mại dâm trẻ em Tranh ảnh khiêu dâm Dùng lời nói để kích thích tình dục Gọi từ tục tĩu, bẩn thỉu Cố tình để trẻ nhìn nghe thấy hoạt động tình dục * Một số cảnh báo cho trẻ liên quan đến hành vi xâm hại tình dục NHÌN Nếu người nhìn vùng kín trẻ, hay dụ dỗ trẻ nhìn vào vùng kín người khác, xem phim ảnh…đó báo động NĨI Nếu nói vùng kín gọi báo động CHẠM Nếu chạm vào vùng kín bảo trẻ chạm vào vùng kín họ gọi báo động Ở với người khác nơi vắng vẻ gọi báo động MỘT MÌNH Chân dung thủ phạm Tất người lớn, trẻ lớn kẻ xâm hại trẻ Thơng thường trẻ thường bị xâm hại người quen, người thân, bạn bố mẹ, hàng xóm, chí họ hàng, hay cha mẹ trẻ Những đối tượng có điều kiện gần gũi tạo tin tưởng để lạm dụng trẻ Những cách hiểu sai xâm hại tình dục trẻ em Kẻ xâm hại tình dục trẻ em thường người lạ Vấn đề loạn luân không phổ biến Thỉnh thoảng gã say kẻ lầm đường lạc lối làm điều đó, khơng xảy gia đình chúng tơi Những kẻ xâm hại tình dục trẻ em thường đàn ông Những gã đàn ông xâm phạm tình dục bé trai định kẻ đồng tính Khơng có chuyện xâm hại tình dục trẻ em đứa trẻ dựng lên chuyện Bà mẹ phải biết chịu trách nhiệm chuyện Trẻ bị xâm hại tình dục thường đứa trẻ hư hỏng Dấu hiệu trẻ bị xâm hại tình dục Dấu hiệu thể chất: Trẻ gặp khó khăn việc ngồi, lại Quần áo lót trẻ bị rách, bẩn cách khơng bình thường có vết máu Có vết thâm tím, chảy máu trẻ kêu đau phận sinh dục, hậu môn phận kín khác thể mà khơng rõ ngun nhân Trẻ bị đau rát tiểu Trẻ mắc bệnh lây truyền qua đường tình dục, đặc biệt trẻ 16 tuổi (trẻ chưa dậy thì) Có chứng vấn đề căng thẳng thần kinh: đau bụng đau đầu định kì mà khơng tìm nguyên nhân Trẻ có thai Dấu hiệu hành vi: Tái diễn việc đái dầm ị đùn bước vào thời kì kiểm sốt thân Cách cư xử thụt lùi so với phát triển lứa tuổi Biểu quan tâm bất thường, lo lắng sợ hãi nói vấn đề liên quan đến tình dục khám sức khoẻ Có ám bóng gió QHTD qua hành động bàn luận không phù hợp với lứa tuổi Có hành động mang tính tình dục chơi đùa với trẻ em khác với búp bê, đồ chơi động vật Thủ dâm Có hành vi gợi tình với người lớn tuổi trẻ em khác, ngược lại né tránh đụng chạm thể Từ chối cởi trang phục mặc đồ lót ăn uống thất thường Suy sụp, học hành sút hẳn mà không rõ nguyên nhân Chạy trốn khỏi gia đình Dấu hiệu tâm lý: Có hiểu biết ngơn ngữ tình dục khác thường khơng phù hợp với lứa tuổi; Hay giật mình.; Cơ lập xa lánh, khơng chan hồ với người, không quan hệ với bạn bè trang lứa; Khơng có khả tập trung, hay mơ hồ; Có hành vi ý định tự sát; Trở nên tự ti; Ác mộng lặp lăp lại; Có thái độ tội lỗi, xấu hổ, giận dữ, cuồng nộ, hăng, buồn bã, đau đớn; Dửng dưng, khơng có phản ứng tình cảm; Lo lắng, lo sợ bị cơng, sợ sệt điều đó, bị ám ảnh, khiếp sợ 6 Các dấu hiệu đáng nghi ngờ người thân, hay người gần gũi với trẻ: Giải thích cha mẹ, người ni dưỡng ngun nhân vết thương trẻ khơng mang tính thuyết phục, cố tình giảm thiểu mức độ bị hại mâu thuẫn với mức độ nghiêm trọng vết thương Ln trì hỗn, lấy lí cho việc khơng đưa trẻ chữa trị kịp thời Phản ứng không phù hợp với tình (phản ứng mạnh cố minh) tỏ hăng hay thụ động Tỏ miễn cưỡng phải cung cấp thông tin Từ chối không cho tiến hành điều tra việc kĩ Đòi hỏi đứa trẻ nhiều điều không thực tế tỏ thờ ơ, không u thương, khơng để ý đến trẻ Có tiền sử xâm hại trẻ em Có biểu căng thẳng mức, VD có chứng việc khơng kiểm sốt hành vi sợ khơng kiểm sốt thân Ln tự cho q hà khắc với thân Khơng có khả đáp ứng nhu cầu bảo vệ trẻ bạo lực gia đình, bệnh tâm thần, khuyết tật thể xác, khơng có khả bị phụ thuộc vào người ni dưỡng khác gây hại cho trẻ Không cho trẻ tham gia hoạt động xã hội Lạm dụng đồ uống có cồn ma tuý Kết thân, rủ trẻ chơi riêng 10 Ngun nhân XHTDTE Đạo đức bị xói mịn Xử lý pháp luật chưa nghiêm Giáo dục giới tính chưa trọng Thoả mãn nhu cầu tình dục Cha mẹ thiếu hiểu biết TE chưa biết tự bảo vệ TE đua địi, lối sống truỵ lạc Quyền TE chưa nhận thức đầy đủ chưa thực Các phương tiện mạng xã hội internet Cơng nghệ tình dục Mê tín Hủ tục Tâm sinh lý trẻ em Phương pháp giáo dục Sự quan tâm cha mẹ 11 Nhóm trẻ có nguy bị XHTD cao Trẻ tàn tật Trẻ sống gia đình khơng hạnh phúc Tính tự quý trọng thân trẻ thấp Trẻ có nhu cầu yêu thương chăm sóc cao Trẻ sống độc, bạn bè Trẻ có khí chất yếu( nhân cách yếu, rụt rè…) Trẻ có bệnh mãn tính, có vấn đề thể chất, phát triển khơng bình thường Trẻ có rối loạn tình cảm, trẻ q hiếu động, q căng thẳng, khó thích nghi, thất thường, đập phá, hay khóc, q địi hỏi, cứng đầu thường khiến bố mẹ điên đầu 12 Hậu XHTDTE Có nhiều hậu khác nhau, tuỳ thuộc vào nhiều yếu tố như: Độ tuổi nạn nhân; Giới tính; Kiểu xâm hại; Thời gian xâm hại; Ai kẻ xâm hại; Mức độ bạo lực; Sức khoẻ tâm thần trẻ trước bị xâm hại; Cơ chế giải quyết; Sự hỗ trợ xã hội Hậu mặt thể chất: (Bị tổn thương nặng nề mặt thể thời gian dài) Tổn thương, sưng tấy phận sinh dục hay hậu mơn, lại ngồi khó khăn Mang thai ý muốn (Đối với em gái) Mắc bệnh lây truyền qua đường tình dục Nhiễm trùng tiết niệu, đau đầu, đau bụng, ngủ, chán ăn… Tình trạng chậm phát triển ( khả vận động, lực xã hội, khă nhận thức, ngôn ngữ…) Hậu mặt tâm lý Cảm giác tội lỗi : thường tự đổ lỗi cho thân Cảm giác hoảng loạn, lo lắng, sợ hãi Đối với trẻ nhỏ thường khóc nhiều Đối với trẻ lớn thường lầm lì, nói, thái độ bất thường, ko muốn tiếp xúc với nhừng người xung quanh Cảm giác tuyệt vọng Không tin vào thân người Thấy xấu hổ, tội lỗi căm ghét thân, căm ghét thể Tụ ti, thụ động, phục tùng người khác Có ý định tự tử Rối loạn tâm thần Tự làm thương tổn Thấy bất lực, chán nản, bị động mức Cảm giác tức giận Quan hệ bừa bãi với nhiều người xâm hại tình dục người khác Có vấn đề giới tính tình dục: bị ám ảnh tình dục, hay thắc mắc tình dục giới tính Ngồi cịn số hậu khác trẻ có thay đổi hành vi: Tự cô lập, xa lánh người không tham gia vào hoạt động bên Sử dụng, lạm dụng nghiện ma tuý hay rượu Có hành vi tự huỷ hoại thân (Ăn uống thất thường, tự gây tai nạn…) Quá cầu toàn mải mê với việc mức Có phản ứng bốc đồng hiếu chiến bắt chước hành vi kẻ xâm hại Đi xâm hại tình dục Trả thù đời 13.Các nguyên tắc cần lưu ý làm việc với trẻ Hãy tin tưởng trẻ : Rất trẻ hư cấu, bịa đặt câu chuyện xâm hại Chúng lưỡng lự nói sợ người không tin Tin tưởng trẻ khâu quan trọng giúp trẻ vượt qua sang chấn việc xâm hại để lại Nó giúp hàn gắn làm giảm bớt nỗi đau cho trẻ 8 Hãy bình tĩnh : Nói chung, trẻ nhạy cảm với phản ứng bạn Trẻ suy diễn tức giận phẫn nộ bạn tức giận phẫn nộ với trẻ với việc xảy Hãy giúp trẻ bình tĩnh, cho trẻ biết có nhiều trẻ khác gặp phải trường hợp trẻ Động viên trẻ : Khen ngợi trẻ thật dũng cảm kể lại việc Chia sẻ ủng hộ trẻ Khẳng định trẻ khơng có lỗi Lắng nghe trẻ : Hãy đảm bảo với trẻ trẻ kể thứ mà không sợ bị cắt ngang hay nghe trộm cả, khuyến khích trẻ thật thoải mái không gây sức ép cho trẻ Đặt câu hỏi mở cách tối đa, khơng thăm dị hỏi theo ý kiến chủ quan Khơng phán xét, không vặn vẹo Chứng tỏ cho trẻ thấy bạn thơng cảm hiểu trẻ nói 14.Tư vấn cho người thân – người chăm sóc trẻ Phân tích diễn biến tâm lý trẻ để người thân – người chăm sóc trẻ hiểu có phương pháp tiếp cận trẻ phù hợp Tránh làm trẻ tổn thương Không đánh mắng trẻ không quy lỗi cho trẻ 15 Các vấn đề bảo mật thông tin cho trẻ Không tiết lộ thông tin cá nhân: tên, tuổi, địa gia đình, tên bố mẹ… Xử kín xử mở Không tiết lộ câu chuyện chưa phép trẻ gia đình hoạc CQ điều tra Nếu ảnh trẻ cần phải xố nhồ mạt chụp diện, chụp sau lưng làm mờ bối cảnh Viết tat tên trẻ hoạc đổi tên Dạn trẻ không chia sẻ thông tin với bạn bè hoạc người xung quanh Xâm hại tình dục qua mạng internet Thực trạng Trên giới, xâm hại tình dục qua mạng tượng phổ biến, kèm với xuất Internet Ngày 8-3-2012, cảnh sát châu Âu bắt 10 nghi can Ý, Bồ Đào Nha, Mỹ, Pháp điều tra 112 người nước khác tội chụp ảnh, xem phát tán phim ảnh xâm hại tình dục trẻ em qua mạng Internet Theo CNN, nghi can bị bắt điều tra nằm đường dây chuyên phát tán hình ảnh trẻ em bị xâm hại tình dục 28 quốc gia Mạng lưới phát tán hàng ngàn đoạn phim hình ảnh trẻ em 11 tuổi, chí trẻ sơ sinh tháng tuổi, bị xâm hại tình dục Hãng tin ANSA Ý cho biết cầm đầu đường dây tội phạm người đàn ơng Ý 53 tuổi Văn phịng công tố Florence (Ý) cho biết nghi can bị cáo buộc cấu kết với tổ chức tội phạm quốc tế chuyên sản xuất phát tán vật phẩm xâm hại tình dục trẻ em Nguồn tin cảnh sát Ý cho biết 112 người bị điều tra “phần tảng băng chìm” mạng lưới có đến 700 thành viên khắp giới Chiến dịch truy quét tội phạm quốc tế mở đầu từ năm 2011 với phối hợp Cục Điều tra liên bang Mỹ (FBI) Cơ quan Cảnh sát châu Âu (Europol) AFP cho biết tháng 12-2011, lực lượng cảnh sát 22 nước châu Âu bắt giữ 112 nghi can chiến dịch mang tên Icarus.1 Xâm hại tình dục qua mạng có điểm khác biệt so với xâm hại tình dục thông thường Trong trường hợp này, để thực hành vi xâm hại tình dục, kẻ xâm hại tình dục qua mạng sử dụng mạng Internet làm công cụ để tiếp cận xâm hại tình dục nạn nhân Kẻ xâm hại tình dục qua mạng kẻ sử dụng internet để làm quen với trẻ em, lợi dụng đặc điểm dễ bị tổn thương trẻ em để chiếm lịng tin lơi kéo trẻ em tham gia vào số hoạt động tình dục qua mạng mạng Từ Internet phổ biến Việt Nam, đặc biệt giới trẻ, ngày có nhiều trường hợp người sử dụng Internet bị xâm hại tình dục qua mạng Đơn cử số trường hợp báo chí đưa tin thời gian vừa qua: Sáng ngày 11/1/2009, anh K.T.M (sinh 1960, ngụ quận 6) đến Công an phường 10, quận 6, Tp HCM nộp đơn tố cáo tên Lê Minh Vương (sinh 1987, ngụ tỉnh Long An), đối tượng sống lang thang có hành vi hiếp dâm gái anh cháu K.H.T (sinh 1997) Được biết, tên Vương cháu T quen mạng từ tháng 12/2008 Sau nhiều lần chát chit hẹn hò nhau, tối ngày 9/1 tên Vương rủ cháu T chơi sau đưa cháu T vào nhà trọ phường 10, quận quan hệ tình dục Qua làm việc, Vương thừa nhận hành vi Vào lúc 19h30 ngày, chị Lê Thị Thúy (sinh 1980, ngụ phường 14, quận 11) đến Công an phường 14, quận 11, Tp HCM trình báo: Trước đó, cháu gái chị em T.N.N (sinh ngày 19/01/1995, ngụ tỉnh Kiên Giang, tạm trú nhà với chị Thúy) bị tên Lê Minh Cảnh (sinh 1984, ngụ tỉnh Quảng Ngãi, tạm trú quận Tân Phú) dụ dỗ giao cấu Qua làm việc, tên Cảnh khai nhận vào tháng 12/2008, qua mạng internet có quen biết với N., sau có chở chơi ăn uống nhiều lần Đến ngày 5/1/2009, Cảnh N thuê phòng trọ giao cấu với lần.3 Trưa ngày 6/1/2009, chị Lê Thị Mẫn (sinh 1963, ngụ quận 10) dẫn T.D.Q.D (sinh ngày 23/3/1996) đến Công an phường 15, quận 10, Tp HCM trình báo: gái chị quen biết với tên Lý Minh Đức (sinh 1988, ngụ quận 6) từ tháng 7/2008 qua mạng Từ tới tên Đức nhiều lần đưa cháu D đến khách sạn Trúc Ngọc số A19 Trần Thiện Chánh, phường 12, quận 10 để quan hệ tình dục Như vậy, bắt đầu bị lạm dụng, cháu D 12 tuổi Ngay sau cơng an quận 10 triệu tập tên Đức lên làm việc khai nhận có quan hệ tình dục với cháu D nhiều lần Đây số nhiều trường hợp trẻ em bị xâm hại tình dục qua mạng Việt Nam Bên cạnh cịn có loạt hành vi xâm hại tình dục qua mạng khác chat sex, dụ dỗ chat sex, cho xem hình ảnh khiêu dâm, trang web đen, cứu nét…Để phòng tránh hành vi xâm hại tình dục qua mạng, cần thiết phải hiểu rõ hành vi kẻ xâm hại tình dục trẻ em qua mạng Hành vi - Làm quen hình thành tình bạn với trẻ em - Tạo tin cậy cách bày tỏ quan tâm, yêu mến: kẻ xâm hại tình dục qua mạng có nhiều thủ đoạn để lấy tin cậy nạn nhân, thường tỏ tử tế, có học thức, chu đáo, trải, cảm thông với trẻ - Thu thập thông tin cá nhân riêng tư trẻ em: để dễ dàng tiếp cận, nắm bắt tâm lí, điểm yếu trẻ - Hình thành mối quan hệ bạn thân với trẻ em: nắm bắt điểm yếu trẻ, với trải đời mình, kẻ lừa đảo khiến trẻ trở nên tin tin tưởng, phụ thuộc vào mình, coi người bạn tâm giao để chia sẻ điều thầm kín sống 10 - Hướng nói chuyện mạng chủ đề tình dục: sau trở nên thân thiết với trẻ, kẻ lừa đảo hướng chủ đề nói chuyện với trẻ từ sống ngày, học hành, gia đình sang vấn đề liên quan đến tình dục, ví dụ giới thiệu cho trẻ trang web đen, hình ảnh có tính chất khiêu dâm gợi nên tị mò trẻ vấn đề liên quan đến tình dục - Cho trẻ em xem hình ảnh trẻ em bị xâm hại tình dục để em coi điều bình thường dụ dỗ trẻ em tham gia vào số hoạt động tình dục qua mạng ví dụ chat sex - Dụ dỗ trẻ em gặp mặt trực tiếp để xâm hại tình dục: tình dễ bắt gặp thực tế thường mục đích cuối kẻ xâm hại tình dục qua mạng Hướng dẫn phịng tránh xâm hại tình dục qua mạng Dưới số hướng dẫn để phòng tránh bị xâm hại tình dục qua mạng Đây lưu ý q trình sử dụng Internet an tồn nói chung: - Không tiết lộ thông tin cá nhân mạng: ví dụ địa thực tế, số điện thoại… - Không sử dụng tên tài khoản trực tuyến mang ý nghĩa “tán tỉnh”: không nên đặt ID dạng girl_sak_dieu; hot_girl_HN, wholoveme9x,… - Khơng nói chuyện tình dục với qua mạng - Khơng đăng hình ảnh gợi cảm, khơng phù hợp: đặc biệt với thiếu niên hệ 9x, không nên đăng hình ảnh gợi cảm ảnh chụp mặc quần áo tắm, nhà tắm… - Nói chuyện với bố mẹ người lớn tin cậy người hỏi thông tin cá nhân bạn bạn cảm thấy không thoải mái - Không gặp gỡ bạn bè vừa quen mạng đời mà không đồng ý bố mẹ người lớn chịu trách nhiệm bạn: ví dụ trào lưu off số diễn đàn game online - Nếu bạn muốn gặp mà bạn quen mạng, bố mẹ người lớn đáng tin cậy Luôn gặp gỡ nơi công cộng, vào ban ngày, nên tránh địa điểm nhạy cảm vào ban đêm vũ trường, quán bia, rượu… - Nếu gặp nguy hiểm có dấu hiệu trở thành đối tượng bị dụ dỗ, cần liên lạc với công an cách gọi số 113, gọi đến đường dây nóng bảo vệ trẻ em qua số 111 (miễn phí) Bên cạnh đó, cần có thi tìm hiểu cách thức sử dụng an tồn Internet để nâng cao nhận thức nói chung cộng đồng Ví dụ thi Phịng chống lạm dụng tình dục trẻ em với chủ đề An toàn sử dụng mạng internet Tân Quang, ngày 22 tháng 12 năm 2021 Người thực Lê Văn Dũng ... giao cấu, dâm ô với trẻ em sử dụng trẻ em vào Mục đích mại dâm, khiêu dâm hình thức Trẻ em người 16 tuổi (Luật trẻ em, 2016) Các hành vi xâm hại tình dục trẻ em Hiếp dâm trẻ em: hành vi hiếp dâm... tình dục - Cho trẻ em xem hình ảnh trẻ em bị xâm hại tình dục để em coi điều bình thường dụ dỗ trẻ em tham gia vào số hoạt động tình dục qua mạng ví dụ chat sex - Dụ dỗ trẻ em gặp mặt trực tiếp... họ Đối với nạn nhân trẻ em chưa đủ 13 tuổi trường hợp giao cấu với trẻ em (dù nạn nhân có đồng ý hay không đồng ý) bị coi hành vi hiếp dâm trẻ em Mọi hành vi hiếp dâm trẻ em bị pháp luật hình xử