các thời kì đổi mới giáo dục Việt Nam sau cách mạnh tháng 8, bài báo cáo phân tích làm rõ các thời kì cải cách giáo dục ở một việt nam một cách chi tiết, cụ thể ngắn gọn, giúp sinh viên dễ tiếp cận
TRƯỜNG ĐẠI HỌC CẦN THƠ KHOA KHOA HỌC CHÍNH TRỊ HỌC PHẦN: QUẢN LÍ HÀNH CHÍNH NHÀ NƯỚC & QUẢN LÍ NGÀNH GIÁO DỤC – ĐÀO TẠO CÁC THỜI KÌ TIẾN HÀNH ĐỔI MỚI GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO Ở VIỆT NAM SAU CÁCH MẠNG THÁNG Cải cách giáo dục Tại sao? Mục đích? ‘‘Một dân tộc dốt dân tộc yếu’’ - Hồ Chí Minh - BỐ CỤC BÀI BÁO CÁO I Cuộc cải cách giáo dục lần thứ năm 1950 II Cuộc cải cách giáo dục lần năm 1956 III Cuộc cải cách giáo dục lần năm 1979 IV Kết luận V Tài liệu tham khảo I Cuộc cải cách giáo dục lần thứ năm 1950 Nha bình dân học vụ Chiến dịch chống nạn mù chữ ‘‘tiêu diệt giặc dốt’’ Sau năm, nước có gần 75.000 lớp học bình dân, 95.000 giáo viên 2,5 triệu người thoát nạn mù chữ I Cuộc cải cách giáo dục lần thứ năm 1950 MỤC ĐÍCH - Hủy bỏ triệt để giáo dục nô lệ với tàn dư nội dung phương pháp giáo dục - Xây dựng sở tư tưởng giáo dục dân chủ nhân dân I Cuộc cải cách giáo dục lần thứ năm 1950 Nội dung cải cách: Tính chất: Nền giáo dục dân, dân dân Nguyên tắc: Dân tộc, khoa học, đại chúng Mục tiêu đào tạo: giáo dục bồi dưỡng hệ trẻ thành công dân lao động tương lai, trung thành với chế độ dân chủ nhân dân, có đủ lực phục vụ nhân dân, phục vụ kháng chiến I Cuộc cải cách giáo dục lần thứ năm 1950 Nội dung giáo dục: bồi dưỡng tinh thần dân tộc, lịng u nước, ý chí căm thù giặc, tinh thần yêu chuộng lao động Phương châm: học đôi với hành, lý luận gắn với thực tiễn Cuộc cải cách giáo dục năm 1950 đem lại thành tựu góp phần to lớn vào cơng xây dựng đất nước non trẻ vào thắng lợi kháng chiến chống thực dân Pháp, đặt tảng cho phát triển giáo dục đất nước sau II Cuộc cải cách giáo dục lần năm 1956 MỤC ĐÍCH Thống hệ thống giáo dục nước thành hệ thống giáo dục 10 năm, cấp NỘI DUNG Mục tiêu giáo dục: ‘‘Đào tạo, bồi dưỡng hệ niên thiếu nhi trở thành người phát triển mặt, công dân tốt, trung thành với Tổ quốc, người lao động tốt, cán tốt nước nhà, có tài, có đức để phát triển chế độ dân chủ nhân dân, tiến lên xây dựng CNXH nước ta ’’ II Cuộc cải cách giáo dục lần năm 1956 Nhằm thực mục tiêu giáo dục đó, nội dung giáo dục mang tính tồn diện – coi trọng mặt: Đức Trí Thể Mĩ Phương châm: liên hệ lý luận với thực tiễn, gắn nhà trường với đời sống xã hội II Cuộc cải cách giáo dục lần thứ năm 1956 Ý NGHĨA Thông qua cải cách, hệ thống giáo dục phổ thơng 12 năm vùng giải phóng hệ thống giáo dục năm vùng tự thống thành hệ thống giáo dục phổ thông 10 năm cấp, xác lập tính chất XHCN, lấy chủ nghĩa Mác - Lênin làm tảng tư tưởng, tạo sở ban đầu người Việt Nam 10 III Cuộc cải cách giáo dục lần năm 1979 MỤC ĐÍCH Chăm sóc, giáo dục hệ trẻ từ tuổi ấu thơ lúc trưởng thành nhằm tạo sở ban đầu cho người phát triển toàn diện Thực phổ cập giáo dục toàn dân, tạo điều kiện thực cách mạng: quan hệ sản xuất; khoa học - kỹ thuật văn hóa - tư tưởng Đào tạo bồi dưỡng với quy mô ngày lớn đội ngũ lao động phù hợp với yêu cầu phân công lao động xã hội III Cuộc cải cách giáo dục lần năm 1979 VỀ NỘI DUNG Đổi cấu hệ thống giáo dục (hệ thống giáo dục phổ thông 12 năm mới) Hướng vào việc “nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện” Phương châm: yêu cầu học đôi với hành, giáo dục kết hợp với lao động, nhà trường gắn liền với xã hội III Cuộc cải cách giáo dục lần năm 1979 Ý NGHĨA Cuộc cải cách giáo dục năm 1979 tạo thống giáo dục phổ thông phạm vi nước, tạo tiền đề chất lượng giáo dục đạt tới trình độ cao trước Từ mở hệ cho giáo dục Việt Nam hội nhập kinh tế giới sau IV KẾT LUẬN Qua ba cải cách giáo dục vào năm 1950, 1956 1979, cho thấy nước ta đạt nhiều thành tựu to lớn, nhiên có hạn chế định mặt giáo dục Vì vậy, tương lai tiếp diễn nhiều cải cách giáo dục khác đáp ứng nhu cầu cấp bách thời đại Qua đó, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục Việt Nam – giáo dục quốc sách hàng đầu Tài liệu tham khảo Bùi Minh Hiền, Lịch sử Giáo dục Việt Nam, Nxb Đại học sư phạm Nguyễn Quang Kính (Chủ biên), Giáo dục Việt Nam 19452005, Nxb Chính trị quốc gia Nguyễn Quốc Vương, Cải cách giáo dục Việt Nam, Nxb Phụ nữ Việt Nam Cám ơn Thầy bạn quan tâm theo dõi! 16 ... cho phát triển giáo dục đất nước sau II Cuộc cải cách giáo dục lần năm 1956 MỤC ĐÍCH Thống hệ thống giáo dục nước thành hệ thống giáo dục 10 năm, cấp NỘI DUNG Mục tiêu giáo dục: ‘‘Đào tạo,... xã hội III Cuộc cải cách giáo dục lần năm 1979 VỀ NỘI DUNG Đổi cấu hệ thống giáo dục (hệ thống giáo dục phổ thông 12 năm mới) Hướng vào việc “nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện” Phương... II Cuộc cải cách giáo dục lần thứ năm 1956 Ý NGHĨA Thông qua cải cách, hệ thống giáo dục phổ thông 12 năm vùng giải phóng hệ thống giáo dục năm vùng tự thống thành hệ thống giáo dục phổ thơng