Lịch sử các học thuyết kinh tế ôn tập

Lịch sử các học thuyết kinh tế ôn tập Lịch sử các học thuyết kinh tế ôn tập Lịch sử các học thuyết kinh tế ôn tập Lịch sử các học thuyết kinh tế ôn tập Lịch sử các học thuyết kinh tế ôn tập Lịch sử các học thuyết kinh tế ôn tập Lịch sử các học thuyết kinh tế ôn tập Lịch sử các học thuyết kinh tế ôn tập Lịch sử các học thuyết kinh tế ôn tập Lịch sử các học thuyết kinh tế ôn tập Lịch sử các học thuyết kinh tế ôn tập Lịch sử các học thuyết kinh tế ôn tập

LỊCH SỬ CÁC THUYẾT HỌC KINH TẾ I Đặc điểm nước phát triển: Các nước phát triển (Least Developed Countries – LDCs): khái niệm dùng để nước, dân tộc thuộc địa, nửa thuộc địa châu Á, châu Phi Mỹ Latinh giành độc lập trị kinh tế, khoa học kỹ thuật, cịn phụ thuốc nhiều vào nước phát triển, tiếp tục q trình cơng nghiệp hóa, đại hóa Các nước phát triển có điểm chung kinh tế xã hội sau: Đều có mức sống thấp Ở nước phát triển, mức sống đại đa số dân chúng thấp lượng lẫn chất: thu nhập thấp, thiếu nhà ở, sức khỏe kém, khơng học hành, tỷ lệ tử vong trẻ sơ sinh cao, tuổi thọ thâm niên lao động không cao - Thu nhập quốc dân tính theo đầu người thấp: Vào đầu năm 90 kỷ XX, giá trị tổng sản lượng tất nước giới 15.500 tỷ USD, 12.650 tỷ tạo khu vực kinh tế phát triển, chưa đầy 2.850 tỷ nước phát triển Điều có nghĩa khoảng 83% tổng thu nhập giới tạo khu vực kinh tế phát triển, với chưa đến 1/4 dân số giới Trong đó, 3/4 dân số giới thuộc nước phát triển sản xuất 17% sản lượng toàn giới Các nước phát triển, với gần 77% dân số giới, lại trì đời sống nhờ có chưa 21% thu nhập giới Thu nhập bình quân đầu người tổng cộng nước phát triển tính trung bình 1/16 thu nhập bình quân đầu người nước giàu - Bất bình đẳng cao phân phối thu nhập quốc dân: Mặc dù tất quốc gia giới có mức độ bất bình đẳng định, song khoảng cách giàu nghèo thường lớn nước phát triển so với nước phát triển Thí dụ, so sánh tỷ trọng thu nhập quốc dân 40% số dân nghèo nước với tỷ trọng thu nhập 20% số dân giàu coi cách tính bất bình đẳng, thấy năm 60, số nước Braxin, Êcuađo, Côlômbia, Pêru, Mêhicô, Vênêxuêla, Kênia, Xiêra Lêon, Philipin Malaixia có độ bất bình đẳng rõ rệt thu nhập Các nước khác Ấn Độ, Tazania, Chilê, Đan Mạch New Zealand có độ bất bình đẳng mức trung bình; Cịn Đài Loan có mức độ bất bình đẳng phân phối thu nhập tương đối thấp hơ n - Mức độ nghèo đói cao: Quy mơ mức độ nghèo đói nước phụ thuộc vào hai yếu tố: là, thu nhập quốc dân trung bình; hai là, mức độ bất bình đẳng việc phân phối thu nhập - Tình trạng suy dinh dưỡng cao, bệnh tật cao sức khỏe kém: Ngoài thu nhập thấp, nhiều người nước phát triển thường xuyên phải chống lại nạn suy dinh dưỡng, bệnh tật sức khỏe Trong số 42 nước “kém phát triển nhất” giới, tuổi thọ trung bình năm 1988 vào khoảng 49 tuổi so 74 tuổi nước công nghiệp phát triển Tỷ lệ tử vong trẻ sơ sinh trung bình vào khoảng 118/1000 trẻ em nước phát triển so với khoảng 73/1000 nước phát triển khác 12/1000 nước phát triển - Dịch vụ y tế khan chất lượng thấp: Các số liệu cho thấy vào đầu năm 90, trung bình có 9,4 bác sĩ số 100.000 dân nước phát triển so với số 161 bác sĩ nước phát triển Tương tự vậy, tỷ lệ giường bệnh so với số dân chênh lệch hai nhóm nước nói Hơn nữa, hầu hết sở y tế nước phát triển lại tập trung khu vực thành thị, nơi có 25% số dân sinh sống Ở Ấn Độ, có đến 80% số bác sĩ hành nghề thành thị, nơi có 20% số dân sinh sống Ở Kênia, tỷ lệ dân số số bác sĩ 672/1 thủ Nairơbi 20.000/1 vùng nơng thơn, nơi có 85% số dân sinh sống - Tỷ lệ người biết chữ thấp: Tất nước phát triển cố gắng đảm bảo giáo dục cấp tiểu học cho nhân dân Ở hấu này, giáo dục chiếm tỷ trọng lớn ngân sách phủ Tuy nhiên, có số bước tiến đáng kể số lượng tuyển sinh, tỷ lệ biết chữ thấp so với nước phát triển Thí dụ, số 31 nước phát triển nhất, tỷ lệ người biết chữ chiếm có 34% dân số Tỷ lệ nước phát triển khoảng 65% so với khoảng 99% nước phát triển (52.126) Cho đến năm 1999, khoảng 20% trẻ em không học hết tiểu học 2 Năng suất lao động thấp - Nguyên nhân chỗ nước khơng có thiếu trầm trọng đầu vào bổ sung vốn vật chất đội ngũ quản lý kinh nghiệm Để tăng suất, cần phải huy động khoản tiết kiệm nước nguồn tài nước đầu tư Đồng thời, cần thay đổi thể chế cần thiết để nâng cao tiềm việc đầu tư nhân lực vật lực - Ngồi ra, cịn phải kể đến khả thể lực tinh thần cá nhân việc hồn thành cơng vịêc Chính thơng qua tình trạng sức khỏe cá nhân mà mối liên hệ chặt chẽ mức thu nhập thấp suất thấp nước phát triển phản ánh rõ nét Do vậy, nói mức sống thấp suất thấp tự làm trầm trọng thêm vấn đề kinh tế xã hội nước phát triển, song song biểu chủ yếu tình trạng phát triển họ Tốc độ tăng dân số cao gánh nặng người ăn theo: Toàn gánh nặng ăn theo (tức già lẫn trẻ) nước phát triển chiếm khoảng 1/3 dân số, so với nửa số dân nước phát triển Hơn nữa, nước phát triển, 90% số người ăn theo trẻ em, nước giàu có 66% Mức thất nghiệp bán thất nghiệp cao ngày tăng Ở nước phát triển việc sử dụng lao động chưa hết chưa có hiệu so với nước phát triển biểu hai hình thức bán thất nghiệp thất nghiệp công khai Nền kinh tế phụ thuộc vào sản xuất nông nghiệp xuất hàng sơ chế Phần lớn dân số nước phát triển sống làm việc vùng nông thôn Do sản phẩm xuất hàng sơ chế, nên nước phát triển ngày phụ thuộc nhiều vào nước phát triển việc tiêu thụ sản phẩm họ, tỷ trọng chung họ thương mại giới lại giảm II Đặc điểm kinh tế - xã hội Việt Nam Việt Nam quốc gia thuộc địa, nửa thuộc địa giành độc lập trị, thống đất nước sau Tổng tiến công dậy Mùa Xuân năm 1975 Đang đà tiến hành Cơng nghiệp hóa – Hiện đại hóa Là nước phát triển thuộc khu vực Đơng Nam Á có đặc điểm kinh tế - xã hội sau: - Thu nhập thấp: Công “đổi mới” kinh tế trị từ năm 1986 thúc đẩy phát triển kinh tế đưa Việt Nam từ nhóm quốc gia nghèo lên trung bình nghèo Thu nhập bình quân đầu người người dân Việt Nam (năm 2019 khoảng 2800 USD) 40% mức trung bình tồn cầu, 20% mức trung bình ASEAN 5% mức trung bình nên kinh tế có thu nhập cao Thành tựu xóa đói giảm nghèo năm qua khơng thể phủ nhận Song, tỷ lệ hộ nghèo vùng sâu, vùng xa cao gấp 4-5 lần so với mức bình quân nước Nhiều nơi tỷ lệ nghèo 50%; tỷ trọng hộ nghèo dân tộc thiểu số chiếm 58,53 tổng số hộ nghèo nước (cuối năm 2019) Theo dự báo Bộ y tế, ngành Y tế Việt Nam có mức tăng trưởng cao với tốc độ từ 18 – 20% giai đoạn 2016 – 2020 Mặc dù vậy, thiết bị chủ yếu nhập Có thiết bị sản xuất nước mà đáp ứng đủ theo tiêu chuẩn quốc tế Việt Nam đạt nhiều thành tựu xóa mù chữ phổ cập giáo dục Hơn 97% người Việt biết chữ Tỉ lệ người biết chữ độ tuổi 15-60 đạt 97,85%, nhóm tuổi 15-35 đạt 99,3%, tính đến năm 2020 - Năng suất lao động Việt Nam cải thiện rõ nét, bình quân giai đoạn 2016-2020 tăng 5,8%/năm Tuy nhiên, mức tăng đánh giá chưa đủ nhanh để thu hẹp khoảng cách với quốc gia khác Báo cáo 2020 Tổ chức Năng suất châu Á (APO) cho thấy, suất lao động Việt Nam tụt hậu so với Nhật Bản 60 năm, Malaysia 40 năm Thái Lan 10 năm - Việt Nam quốc gia đông dân thứ Đông Nam Á, chiếm 1,25% dân số giới Phân bố dân cư không đồng đều, mật độ dân số cao 317 người/ km2 (2021) - Mức thất nghiệp bán thất nghiệp thấp: cao thuộc nhóm lao động có trình độ cao đẳng (3,19%), tiếp đến đaị học (2,61%)… - Việt Nam nước nơng nghiệp, có đến 70% dân số làm lĩnh vực Cơ cấu lao động theo nghề: Nông nghiệp (44,3%), Công nghiệp (22,9%), Dịch vụ (32,8%) ước tính năm 2016 - Việt Nam cường quốc xuất nông sản giới với mức độ tăng trưởng năm 5-7% tính từ 2015 đến Thế phần lớn nông sản xuất dạng thơ sơ chế có giá trị gia tăng thấp ... nước phát triển việc sử dụng lao động chưa hết chưa có hiệu so với nước phát triển biểu hai hình thức bán thất nghiệp thất nghiệp công khai Nền kinh tế phụ thuộc vào sản xuất nông nghiệp xuất hàng... công dậy Mùa Xuân năm 1975 Đang đà tiến hành Cơng nghiệp hóa – Hiện đại hóa Là nước phát triển thuộc khu vực Đơng Nam Á có đặc điểm kinh tế - xã hội sau: - Thu nhập thấp: Cơng “đổi mới” kinh tế. .. giới 15.500 tỷ USD, 12.650 tỷ tạo khu vực kinh tế phát triển, chưa đầy 2.850 tỷ nước phát triển Điều có nghĩa khoảng 83% tổng thu nhập giới tạo khu vực kinh tế phát triển, với chưa đến 1/4 dân số