CHU ĐỀ 10 : QUÊ HƯƠNG - ĐẤT NƯỚC- BÁC HỒ

CHU ĐỀ 10 : QUÊ HƯƠNG - ĐẤT NƯỚC- BÁC H Số tuần: tuần ( Từ 20/4 đến 8/5/ 2015) Nhánh 1: Hà Nội em (Từ ngày 20/ đến 24/ 4/2015) Nhánh 2: Bé với bin o ( Từ ngày 27/ đến 1/5/2015 ) Nhánh : Bác Hồ kính yêu ( Từ ngày 4/5 đến 8/ 5/2015 ) MỤC TIÊU Lĩnh vực phát triển Phát triển thể chất Phát triển tình cảm quan hệ xã hội Mục tiêu Nội Dung * Phát triển vận động -Nhảy lị cị bước liên tục, đổi chân theo yêu cầu (CS9) - Đi lên, xuống ván dốc ( dài 2m, rộng 0,30m) đầu kê cao 0,30m - Đi, đập bắt bóng nảy 4-5 lần liên tiếp - Ném trúng đich đứng( cao 1,5m, xa 2m) *Giáo dục dinh dưỡng sức khỏe -Biết hút thuốc có hại khơng lại gần người hút thuốc (CS26) - Đi vệ sinh dúng nơi quy định, biết xong dội nước, giật nước cho * Vận động bản: - Nhảy lò cò 5m -Hợp tác, chia sẻ với bạn bè hoạt động - Thực số quy định nơi công cộng, không làm ồn nới cơng cộng(CS51) - Biết vài cảnh đẹp, di tích lịch sử, lễ hội vài nét văn hóa truyền thống( trang phục, ăn) quê - Quan tâm chia sẻ, giúp đỡ bạn bè - Tôn trọng, hợp tác, chấp nhận - Một số quy định nơi cơng cộng - Giữ gìn vệ sinh mơi trường - Đi ván kê dốc - Đi đập bắt bóng - Ném trúng đích đứng (Cao 1,5 xa 2m ) *Giáo dục dinh dưỡng sức khỏe - Nhận biết liên quan ăn uống với bệnh tật - Đi vệ sinh nơi quy định, sử dụng đồ dùng vệ sinh cách - Quan tâm đến di tich lịch sử, cảnh đẹp , lễ hội quê hương, đất nước Lưu ý - VËn ®éng : Đi ván kê dốc tỉ chøc ë ho¹t ®éng ngoµi trêi hương đất nước - Sẵn sàng giúp đỡ người khác gặp khó khăn (CS45) -Nhận việc làm có ảnh hưởng đến người khác (CS53) Phát triển ngôn ngữ Phát triển nhận thức - Nhận hình ảnh Bác Hồ số điaị điểm gắn với hoạt động Bác( chỗ ở, nơi làm việc ) - Thể tình cảm Bác Hồ qua hát, đọc thơ, kể chuyện cô Bác Hồ - Hiểu nghĩa từ khái quát địa danh, thắng cảnh - Đọc biểu cảm thơ, đồng dao, ca dao - Nhận dạng chữ phát âm âm - Chủ động giúp bạn nhìn thấy bạn cần giúp đỡ - Giúp đỡ bạn người khác yêu ầu - Nhận xét tỏ thài độ với hành vi "đúng-sai;tốt-xấu " - Kính yêu bác Hồ - Thể tình cảm kính u Bác Hồ thơng qua thơ câu chuyện chủ đề * Động viên số trẻ cởi mở chia sẻ với bạn bè hoạt động: Linh Trang, Hải Anh - Hiểu từ khái quát địa danh thắng cảnh - Nói thể cử , điệu , nét mặt phù hợp với yêu cầu, hoàn cảnh giao tiếp - Nhận dạng phát âm chữ s,x - Biết chữ viết đọc thay cho lời nói (CS86) -Hiểu dùng tranh ảnh, chữ viết , số,ký hiệu để thay cho lời nói - Biết "viết" tên thân theo cách (CS89) - Hiểu chữ viết thể từ, câu lời nói , từ nói viết ký hiệu chữ viết - Sao chép tên thân - Nhận tên bảng ký hiệu: đồ dùng cá nhân, tranh vẽ - Có thể viết tên sau vẽ tranh * Hướng dẫn động viên kết hợp với phụ huynh để giúp số trẻ biết “viết” tên trẻ theo cách riêng mình: Ng Minh Thư, Đỗ Nam Khánh, Võ Thái Quang * Khám phá - Nhận biết vài nét đặc trưng * Khám phá - Đặc điểm bật số di tích lịch sử, danh lam Phát triển thẩm mỹ danh lam thắng cảnh địa phương quê hương đất nước - Kể tên số lễ hội nói hoạt động bật dịp lễ hội, ví dụ ( ngày quốc khánh 2-9, phố em treo cờ, bố mẹ nghỉ làm cho em chơi công viên) - Kể tên nêu vài nét đặc trưng danh lam thắng cảnh, di tích lịch sử quê hương đất nước *LQVT - Nhận biết số sử dụng sống hàng ngày - Gọi tên điểm giống , khác khối cầu - trụ, khối vuông-chữ nhật - Xếp chồng 12-15 khối theo mẫu thắng cảnh địa phương-quê hương đất nước - Chăm lắng nghe hưởng ứng cảm xúc(hát theo, nhún nhảy,lắc lư, thể động tác minh phù hợp) theo hát, theo nhạc - Hát giai điệu, lời ca thể sắc thái tình cảm hát - Vận động nhịp nhàng theo giai điệu, nhịp điệu thể sắc thái phù hợp với hát, nhạc - Phối hợp kỹ vẽ để tạo thành tranh có màu sắc hài hịa, bố cục cân đối -Phối hợp kỹ vẽ , nặn, cắt, xé dán,xếp hình để tạo sản phẩm có màu sắc , kích thước, hình dáng , bố cục * Hướng dẫn cháu Đỗ Nam Khánh, Nguyễ Minh Thư thể tình cảm hát sử dụng kỹ tạo hình để hồn thành sản phẩm tạo hình - Đặc điểm nối bật số lễ hội , kiện văn hóa quê hưong, địa phương - Nhớ kể lại nét đặc trưng danh lam thắng cảnh , di tích lịch sử quen thuộc *LQVT - Nhận biết chữ số , số lượng số thứ tự phạm vi 10 - So sánh nhận đặc điểm giống khác khối qua đặc điểm mặt bao - Nhận dạng khối thực tế - Sử dụng khối để xây dựng cơng trình xây dựng II.KẾ HOCH TUN Tuần I : Hà Nội em (Từ ngày 20/ đến 24/ 4/2015) Hoạt động ún tr TD sáng Trò chuyện Thứ Thứ Thứ Thø Thø ( 20 - ) ( 21 - 4) ( 22 - ) ( 23 - ) (24 - ) TrỴ tËp thĨ dục theo nhạc chung trờng động tác chung mẫu giáo lớn *Khởi động: Trẻ đội hình vòng tròn kiểu chân kết hợp chạy chậm, chạy nhanh hàng dọc *Trọng động: Tập BTPTC: - Hô hấp: Vơn thở - Tay: Hai tay đa trớc lên cao - Bụng : Đứng cúi gập ngời phía trớc - Chân: Ngồi khuỵu gối - Bật : Bật tách chụm chân Trò chuyện giới thiệu chủ điểm " Quê hơng- Bác Hồ Thủ đô Hà Nội + Xem tranh ảnh trò chuyện Thủ Đô Hà Nội + Trò chuyện ăn đặc sản Hà Nội + Trò chuyện sản phẩm truyền thống thủ đô Hà Néi + Trß chun vỊ số địa danh nỉi tiếng thủ đô Hà Nội + Trũ chuyn v nét văn hóa đẹp ngi Hà Nội ¢m nhạc Hoạt động học - Dạy vỗ tay theo TTPH hát : Yêu Hà Nội -Nghe: Nhớ Hà Nội -TC: Nghe tiếng hát tìm đồ vật Hoạt động gãc Kh¸m ph¸ Di tích lịch sử danh lam thng cnh ca thủ đô Hà Nội ( đánh giá CS 97) Thể dục - VĐ mới: Đi, đập bắt bóng -VĐ ôn: Nhảy lò cò - TC : Kéo co To hỡnh Vẽ số danh lam thắng cảnh Hà Nội (CS 118) LQVT Nhận biết số lợng chữ số từ 1-10 LQVH Truyện : Sự tích hồ Gơm (CS 120) Góc xây dựng : Xây dựng công viên nớc Hồ Tây: Chuẩn bị nguyên vật liệu ( cối, cỏ, hàng rào, hoa , gạch ) đồ chơi để xây dựng khuôn viên công Viên Nớc Hồ Tây.( đánh giá CS 45) + Dạy trẻ kỹ bố trí khu vực vui chơi công viên: khu vực vờn hoa, khu vui chơi giải trí - Góc phân vai: + Bán hàng: Cửa hàng bán đồ ăn uống, bán đồ lu niện + Nấu ăn: Cửa hàng bán đặc sản ăn miền đất nớc + Bác sĩ : Đồ chơi bác sĩ: Rèn trẻ thái độ, cách khám chữa bệnh cho bệnh nhân Rèn trẻ thái độ, cách giao tếp vai chơi góc + Chơi gia đình: Gia đình chơi công viên nớc di tích lịch sử , quê - Góc học tập: Tô, in, đồ chữ p-q, g-y, s, x (đánh giá CS 118) - Đếm xếp số lợng đồ vật phạm vi 10 + Hớng dẫn trẻ t ngồi, cách cầm bút - Góc tạo hình: Chuẩn bị giấy vẽ, bút màu, nguyên vật liệu khác cho trẻ vẽ, xé dán quê hơng đất nớc - Góc vận động: Trẻ ơn luyện kỹ năng: Nhảy lị cị, chuyển bóng qua đầu qua chân Gãc träng tâm: Góc xây dựng Hoạt động trời Hoạt động chiều HĐMĐ : Quan sát bảng tin tìm chữ p,q, g,y - VĐ:Chơi lộn cầu vồng - Chơi tự - HĐMĐ: Đọc -HĐMĐ: Quan sát thơ: Hà Nội thời tiết bé - VĐ:Thả đỉa - VĐ: Bánh xe ba ba quay - Ch¬i tù - Ch¬i tự -HĐMĐ: Giao lu - HĐMĐ: Trẻ tập viết tên trò chi V vi minh phấn lp A1: ua (CS 89) thuyn bt cá, - VĐ:Trò chơi: Kéo co Bịt mắt đánh - Chơi tự chọn trống - Chơi tự * Vận động nhẹ: Cho trẻ VĐ với kéo ca lửa xẻ, nu na nu nống, chi chi chành chành * Rèn kỹ VS: Đánh * Rèn kỹ chơi góc: Xây dung ChơI tự - Chơi tự * Ôn chữ đà học - Hoàn thành tạo hình - Chơi theo ý thích - Chơi tự Nêu gơng bé ngoan Biểu diễn văn nghệ Tuần I : Hà Nội em (Từ ngày 20/ đến 24/ 4/2015) Thứ ngày 20 tháng năm 2015 Nội dung Mục đích yêu Chuẩn Gợi ý hoạt động cầu bị Âm nhạc * Kiến thức: - Các Bớc 1: ổn định tổ chức nhạc cụ Cho trẻ xem đoạn băng hình Hà Nội - Bit v tay theo Dạy vỗ tit tu phối hợp - Đàn trò chuyện với trẻ tay m cho bi hát - M¸y Bíc 2: Néi dung chÝnh theo -Trẻ bit tờn bi hỏt, tính a.HĐ1: Dạy trẻ vỗ đệm theo tiết tấu phối hợp bài"Yêu TTPH tờn tỏc gi - Đĩa Hà Nội" hát: -Tr hỏt thuc bi hình Cô cho trẻ nghe đoan giai điệu hát Yêu Hà Yêu Hà hỏt Nội" Hỏi trẻ tên hát, tên tác giả? *Kỹ năng: Nội Cho trẻ hát lại lần Cô ý sửa sai Cho trẻ chơi - Trẻ hỏt rừ li, tiếng hát to, nhỏ phù hợp với câu hát Nghe: Cô giới thiệu vận động vỗ đệm theo tiết tấu phối hợp Nhớ giai điệu Cho trẻ thực lại cách vỗ Hà Nội v tay theo TTPH m cho bi Cô nhắc lại cho trẻ vỗ cô TC: hỏt Cô kết hợp vừa hát vừa vỗ Nghe - Trẻ phản ứng Cho trẻ hát kết hợp vỗ cô 2-3 lần tiếng nhanh với âm Cô bao quát, sửa sai cho trẻ hát tìm tham Động viên trẻ hát đều, vỗ Cô cho trẻ thực theo tổ, nhóm đồ vật gia trò chơi - Trẻ mạnh dạn , Cho trẻ sáng tạo hình thức VĐ phận tự tin thể theo hình thức tiết tấu phối hợp * Thái độ: b Nghe hát Nhớ Hà Nội Trẻ hứng thú - Ai đà sinh lớn lên Hà Nội dù có đI đâu tham gia hoạt nhớ Hà Nội Và hát nhớ Hà Nội đông âm nhạc đà nói lên đợc điều - Trẻ biết yêu - Hát lần vơi nhạc quí thủ đô Hà - Lần 2: cô hát + cử , điệu minh họa Nội - Lần 3: Nghe ca sĩ hát c Trò chơi âm nhạc: Nghe tiếng hát tìm đồ vật Lu ý Nội dung Mục đích yêu cầu Khám * Kiến thức: phá - Trẻ biết Hà Nội thủ đô cđa Di tích níc ViƯt Nam, lµ lịch sử trung tâm văn danh lam hoá, trị nớc thng cnh ca - Trẻ biết Hà Nội có nhiều danh thủ đô lam thắng cảnh Hà Nội , di tích lich sử ( đánh - Trẻ biết tên số danh giá CS lam thắng cảnh 97) thủ đô Hà Nội.: Lăng Bác Hồ, chùa Một Cột, Văn Miếu * Kỹ năng: - Trẻ có khả quan sát, ý ghi nhớ có chủ định Cô nói tên trò chơi, trẻ nêu cách chơi Tổ chức cho trẻ chơi 2lần d Củng cố: Cho trẻ nhắc lại tên vận động, tên hát nghe trò chơi - Giáo dục cho trẻ biết giữ gìn cho Hà Nội mÃi thành phố xanh đẹp, hòa bình Bớc 3.Nhận xét Kết thúc tiết học Thứ ba ngày 21 tháng năm 2015 Chuẩn bị Gợi ý hoạt động - Bài dạy thiết kế phần mềm PP tranh to chơi ni số có hình ảnh Hồ Hoàn Kiếm, Lăng Bác, Chùa Một Cột, Văn Miếu , Cột cờ Hà Nội Bớc 1: Ôn định tổ chức - Hát hát: Yêu Hà Nội- trò chuyện nội dung hát cho trẻ kể tên số địa danh, khu vui chơi Hà Nội Bớc 2: Nội dung Cho trẻ tham gia chơng trình: Du lịch qua ảnh nhỏ Chia trẻ làm đội tham gia trò chơi * Trò chơi 1: HÃy nói nhanh - Cách chơi: Các đội lần lợt kể tên danh lam thắng cảnh , di tích lịch sử thủ đô Hà Nội - Luật chơi: Khi cô đọc xong câu đố miêu tả xong danh thắng đội rung chuông giành quyền trả lời Cho trẻ xem đoạn clip danh thắng, di tích lịch sử thủ đô Hà Nội * Trò chơi 2: Đội hiểu biết - Cách chơi: Trên hình có ô số, ẩn dới ô số danh thắng Hà Nội, đội chọn ô số để tìm danh thắng đội Các đội có thời gian phút để thảo luận Hết phút đội cử bạn lên giới thiệu Lu ý * Thái độ: - Trẻ biết yêu mến thủ đô Hà Nội., có hành vi văn minh nơi công cộng danh thắng Các bạn đội đợc quyền nhắc bổ sung Cô nhấn mạnh lại đặc điểm danh thắng h/a máy * Trò chơi 3: Nhanh tay nhanh mắt Bạn đội trởng lên bốc thăm xem đội nối số màu Lần lợt bạn lên nối số Kết thúc chơi đội nối số biết địa điểm đến thăm đội thắng cảnh hay di tích Luật chơi: phải nối số có màu đội đà bốc thăm Bớc 3: NhËn xÐt vµ kÐt thóc giê häc Thø t ngµy 22 tháng năm 2015 Nội dung Mục đích yêu Chuẩn Gợi ý hoạt động cầu bị Thể dục * Kiến thức: - Sân * Bớc 1: ổn định tổ chức: - Trẻ biết tập ChơI trò chơi: Ai nhanh nhất- Kể tên địa danh VĐ đập bắt khu vui chơI giảI trí HN mà trẻ biết, nói mới:Đi bóng phẳng nhanh đợc mặt cời đập - Trẻ biÕt nh¶y - Trang * Bíc 2: Néi dung chÝnh bắt lò cò - Biết cách phục trẻ - Khởi động: bóng chơi trò chơi gọn Cho trẻ chạy đội hình vòng tròn kết hợp VĐ ôn: * Kỹ năng: gàng kiểu kiễng gót mũi bàn chân theo hiệu lệnh cô Nhảy lò - Trẻ khéo léo -Bóng: -Trọng động: Về đội hình hàng ngang theo tổ kiểm soát bóng * Tập tập phát triển chung cò TC: Kéo để vừa võa - chíng - Tay: Hai tay ®a tríc sang bên (3 lần nhịp) đập bóng cho ngại vật - Lờn: Quay ngời sang bên (2 lần nhịp) co nảy lên bắt - Dây - Chân: Ngồi khuỵu gối (3 lần nhịp) Lu ý bóng - Trẻ tự tìn lựa chọn hình thức đập bắt bóng - Trẻ có kỹ nhảy lò cò liên tục chân - Trẻ làm tốt yêu cầu cô * Thái độ: - TrỴ høng thó tham gia lun tËp - TrỴ hiĨu ý nghĩa tập thể dục từ trẻ yêu thích thể dục thể thao Nội dung Mục đích yêu cầu * Kiến thức: Văn - Trẻ nhớ tên học truyện tên nhân vật Truyện truyện Sự tích -Trẻ hiểu nội Hồ Gdung câu thừng - Trống - Nhạc không lời Hà Nội Chuẩn bị - Giáo án điện tử - Hệ thống câu hỏi - Đàn oóc gan - Bật: Bật chụm tách chân (2 lần nhịp) * VĐCB :Đi đập bắt bóng - Cô giới thiệu tên tập vận động: Đi đập bắt bóng Cô tập mẫu lần - Lần kết hợp phân tích động tác : TTCB: Cô đứng trớc vạch chuẩn , tay cầm bóng THĐT: Khi cã hiƯu lƯnh , c« dïng lùc cđa tay đập mạnh bóng xuống sàn, bóng nảy lên cô bắt lấy bóng Tiếp tục nh cô vừa vừa đập bắt bóng vạch đích mang bóng - Mời trẻ lên tập thử (cả lớp quan sát + nhận xét) - Trẻ thực (Cô cho 2-3 trẻ lợt ) - Cô tổ luyện tập theo khả năng: Đi đập bắt bóng thẳng hớng, qua chớng ngại vật * Vận động ôn: Nhảy lò cò : - Cô nói tên tập , mời trẻ lên tập lại Cả lớp quan sát nhận xét - Cô cho trẻ thực TCVĐ: Kéo co Cô giới thiệu trò chơi, trẻ nói cách chơi, luật chơi Cô tổ chức cho trẻ chơi lần Hồi tĩnh: Cho trẻ nhẹ nhàng 1- vòng quanh sân * Bớc :Nhận xét kết thúc học Gợi ý hoạt động * Bước 1: Ổn định tơ chức - Cơ cho trỴ xem đoạn băng hình Hồ Gơm - Trũ chuyện với trẻ Hồ Gươm - Vì người ta gọi Hồ Gươm? Để trả lời cho câu hỏi nghe cô kể câu chuyện “Sự tích Hồ Gươm” nhé! Bước 2: Néi dung chÝnh - Cô kể lần Hỏi trẻ tên truyện, tên nhõn vt truyn Lu ý Nội dung hoạt động Đón trẻ TD sáng trò chuyện Hoạt động chung Thứ ( -5 ) Tuần III : Bác Hồ kính yêu (Từ ngày 4/ đến 8/ 5/2015) Thứ Thø (5- ) ( 6- ) Thø ( 7- ) Thø ( 8- ) Trẻ tập thể dục theo nhạc chung trờng động tác chung mẫu giáo lớn Tiến hành: *Khởi động: Trẻ đội hình vòng tròn kiểu chân kết hợp chạy chậm, chạy nhanh hàng dọc *Trọng động: Tập BTPTC: Hô hấp: Thổi nơ Tay: Hai tay đa trớc lên cao Bụng : Đứng cúi gập ngời phía trớc Chân: Ngồi khuỵu gối Bật : Bật tách chụm chân - Xem tranh ảnh trò chuyện Bác Hồ - Tình cảm Bác dành cho cháu thiếu nhi tình cảm cháu thiếu nhi dành cho Bác - Kể tên số hát thơ nói tình cảm Bác - Xem tranh ảnh trò chuyện di tích lịch sử Bác Hồ: nhà sàn Bác Hồ, khu di tích Pắc Pó Âm nhạc - Dạy múa: Em mơ gặp Bác Hồ Nghe: Bác Hồ, Ngời cho em tất TC: Nghe tiết tấu chuyển đồ vật Khám phá Tình cảm bác cháu thiếu nhi Thể dục: - Bài tập tổng hợp: + Bật xa + Ném xa + Ch¹y nhanh 15m LQVH: Tạo hình: VÏ bøc tranh Lăng Bác Hồ ( Đề tài ) LQVT: Ôn nhận biết phân biệt khối Hoạt động trời Hoạt động góc CS 53,45 Hoạt - HĐMĐ: Vẽ theo ý thích - VĐ: Dung dăng dung dẻ - Chơi tự do: Đồ chơi trời - HĐMĐ: Ôn thơ chủ đề - VĐ:Rồng rắn lên mây - Chơi tự do: Đồ chơi trời Thơ: ảnh Bác - HĐMĐ: Quan sát thời tiết - VĐ: Chạy tiếp sức - Chơi tự : Đồ chơi trời - HĐMĐ: thực hành số việc bảo vệ môi trờng - VĐ: Lộn cầu vồng - Chơi tự do: Đồ chơi trời - Hot ng tập thể víi líp A1, A3: TC Bịt mắt đánh trng - VĐ: Kéo co - Chơi tự do: Đồ chơi trời Góc xây dựng : Xây dựng Lăng Bác Hồ: Chuẩn bị nguyên vật liệu ( cối, cỏ, hàng rào, hoa , gạch ) đồ chơi để xây dựng khuôn viên lăng Bác + Dạy trẻ kỹ bố trí thảm cá, cét cê , vên hoa, nhµ sµn - Góc phân vai: + Bán hàng: Cửa hàng bán đồ ăn uống, bán đồ lu niện + Nấu ăn: Cửa hàng bán đặc sản ăn miền đất nớc + Bác sĩ : Đồ chơi bác sĩ: Rèn trẻ thái độ, cách khám chữa bệnh cho bệnh nhân Rèn trẻ thái độ, cách giao tiếp vai chơi góc + Chơi gia đình: Gia đình i du lch tham quan lăng Bác Hồ di tích lịch sử , i v quê - Góc học tập: Tô, in, ch p-q, g-y, s, x - Đếm xếp số lợng đồ vật phạm vi 10 Sắp xếp khối vuông, chữ nhật, cầu, trụ thành công trình Nói đợc tên đặc điểm loại khối +Trẻ biết viêt tên theo cách riêng(CS 89) - Góc tạo hình: Chuẩn bị giấy vẽ, bút màu, nguyên vật liệu khác cho trẻ vẽ, xé dán quê hơng đất nớc (CS 118) - Góc vận động: Ôn luyện số kỹ năng: Nhảy lò cò đổi chân gặp chớng ngại vật, đá bóng vào gôn, chun bãng, Đi ván kê dốc Gãc träng t©m: Gãc vËn ®éng VËn ®éng nhĐ sau ngđ dËy ®éng chiều HD trẻ cách gấp quần áo HD trò chơi Ai khéo hơn" Làm xé dán theo truyện cổ tích thủ công Hoàn thành tập toán Biểu diễn văn nghệ Nêu gơng bé ngoan Tuần III : Bác Hồ kính yêu (Từ ngày 4/ đến 8/ 5/2015) Thứ ngày tháng năm 2015 H/động Mục đích yêu Chuẩn Gợi ý hoạt động cầu bị - Hoa cải Bớc1: ổn định tổ chức Âm nhạc *Kiến thức: - Trẻ biết hát tay để - Cô cho trẻ xem số hình ảnh Bác Hồ -Dạy chia bánh kẹo cho thiếu nhi Hỏi trẻ múa: Em vận động múa trẻ múa nhịp nhàng theo - Đàn vừa đợc xem hình ảnh ai? mơ gặp nhạc Băng,đà - Tình cảm Bác giành cho thiếu niên nhi đồng Bác Hồ - Trẻ nhớ tên i cát sét nh nào? Nghe:Bá hát, tên tác giả - Đĩa - Tình cảm cháu thiếu nhi giành cho Bác c Hồ ng- - Trẻ biết Bác Hồ hình nh nào? vị lÃnh tụ - Bài hát nói lên điều đó? ời cho nhân dân Việt Bíc2: Néi dung chÝnh em tÊt Nam a D¹y móa: Cô cho trẻ nghe giai điệu đoán - Trẻ hiểu tình tên hát TC: cảm bạn nhỏ Cho trẻ hát lại lần Cô nhận xét trẻ Sửa sai Nghe dành cho Bác có Động viên trẻ hát thể tình cảm Lu ý tiết tấu chuyển đồ vật N/dung Khám phá Tình cảm * Kỹ năng: - Trẻ có kỹ hát múa theo nhạc - Cảm nhận đợc giai điệu tình cảm, thiết tha hát - Trẻ mạnh dạn tự tin biểu diễn - Trẻ có kỹ chơi trò chơi *Giaó dục: - Trẻ yêu quí biết ơn Bác Hồ Mục đích yêu cầu * Kiến thức: - Trẻ biết Bác Hồ lÃnh tụ nớc Việt Nam Bác ngời đà đem lại tự cho đất nớc ta - Cô cho trẻ nêu cách vận động thực VĐMH đoạn hát ( Vỗ tay, gõ đệm, lắc hông) - Cô giới thiệu cách VĐMH: múa Cô bắt giọng cho trẻ hát tập động tác Cô làm mẫu cho trẻ xem cho trẻ kết hợp làm cô - Cô cho lớp múa cô 3-4 lần - Từng tổ múa.( tổ hát , tổ múa ) - Nhóm bạn trai, bạn gái múa Cho lớp hát lại lần b Nghe hát: Bác Hồ ngời cho em tất - Cô giới thiệu hát, tên tác giả - Cô hát cho trẻ nghe lần Hỏi trẻ tên hát, tên tác giả Giới thiệu nội dung hát c Chơi trò chơi:Nghe tiết tấu chuyển đồ vật - Cô giới thiệu trò chơi, cách chơi Cho trẻ chơi - lần Củng cố Cho trẻ nhắc lại tên hát * Giáo dục cho trẻ biết nhớ ơn kính yêu Bác Hồ * Bớc 3:Nhận xét, kết thúc tiết học Thứ ngày tháng năm 2015 C/ bị Gợi ý hoạt động -Tranh ảnh Bác Hồ , Lăng Bác Video Bác Hồ Bớc1:ổn định tổ chøc Cho trẻ hát bài” Ai yêu nhi đồng Bác HCM” Hỏi trẻ vừa hát hát ? Bài hát nói đến ? Bíc 2: Néi dung HĐ1:Trò chuyện, tìm hiểu Bác Hồ - Cho trẻ nói theo hiểu biết Bác Hồ Cô giới thiệu cho trẻ biết Bác Hồ lÃnh tụ cđa níc ViƯt Lu ý B¸c Hå víi c¸c ch¸u thiếu nhi - Biết đợc ngày sinh nhật ngày B¸c mÊt - Biết tình cảm Bác Hồ người đặc biệt chỏu thiu niờn nhi ng biệt trẻ nhỏ với cháu thiếu nhi - Giáo án điên tử * Kỹ năng: - Trẻ có khả ý, ghi nhớ có chủ định - Trẻ trả lời rõ ràng , mạch lạc * Thái độ: - Biết tỏ lòng kính yêu Bác Hồ Nội dung Thể dục Mục đích yêu cầu * Kiến thức: Nam - Ngày sinh nhật Bác ngày nào? - Cô cho trẻ xem clip Bác Hồ làm việc H2 :Tỡnh cm ca Bỏc i vi cỏc chỏu thiu nhi - Tình cảm Bác giành cho cháu nhi đồng nh nào? Khi sống Bác đà giành tình cảm nhiều cho ? Cho trẻ xem đoạn video quay cảnh Bác Hồ chia bánh kẹo cho cháu thiếu nhi - Cô hỏi: Các biết ? Bác Hồ làm ? ( Bác Hồ xúc cơm cho bé Ơm bé ) tùy theo nội dung hình ảnh gợi hỏi để trẻ trả lời - Cô nhấn mạnh để trẻ biết: Bác Hồ vị lãnh tụ nước ta, lúc sống, bận nhiều công việc Bác chăm lo yêu thương cháu thiếu niên nhi đồng - Cô chốt lại:Các ! Đất nước ta hịa bình , độc lập ,mọi người đựơc hạnh phúc ,các học nhờ có cơng lao Bác Hồ Thế đố Bác Hồ yên nghỉ đâu ? Bây Bác yên nghỉ Lăng Chủ Tịch Hàng ngày cố nhiều người từ miền đất nước bạ bè nước vào lăng viếng Bác GD trẻ biết kính trọng , yêu quý Bác Hồ Cđng cè : Cơ cho trẻ xem thêm số hình ảnh hoạt động Bác - Tổ chức cho trẻ hát múa để mừng sinh nhật Bác Hồ nhân ngày 19/5 Bíc 3.NhËn xÐt, kÕt thóc tiÕt học Thứ ngày tháng năm 2015 Chuẩn Gợi ý hoạt động bị - Sân * Bớc 1: Khởi động: Lu ý Bài tập tổng hợp: -Bật xa -Ném xa - Chạy nhanh 15m -Trẻ biết tập tập tổng hợp :Bật xa Ném xa Chạy nhanh 15m - Trẻ biết phối hợp nhịp nhàng vận động tập - Biết cách chơi trò chơi * Kỹ năng: - Trẻ làm tốt yêu cầu cô - Trẻ mạnh dạn, tự tin, khéo léo tham gia hạot động - Trẻ có kỹ định hớng không gian * Thái độ: - Có ý thức tham gia tâp luyện - Hứng thú chơi trò chơi tập phẳng - Trang phục trẻ gọn gàng -Bao cát Cho trẻ chạy đội hình vòng tròn kết hợp kiểu kiễng gót mũi bàn chân theo hiệu lệnh cô Về đội hình hàng ngang theo tổ * Bớc 2: Trọng động: * Tập tập phát triển chung - Tay: Hai tay đa trớc sau ( lần nhịp) - Chân: Ngồi khuỵu gối ( lần nhịp) - Lên: §øng cói gËp ngêi phÝa tríc ( lần nhịp) - Bật: Bật chụm tách chân ( lần nhịp) * Vận động bản: Cô giới thiệu tên tập vận động tổng hợp: bật xa, ném xa, chạy nhanh 15m - Cô làm mẫu lần: Lần làm mẫu không phân tích Lần kết hợp với lời phân tích - Mời trẻ lên tập thử (cả lớp quan sát + nhận xét) - Cô cho - trẻ lần lợt tập ( lần), cô bao quát sửa sai Khi trẻ đà làm thành thạo cô cho tổ thi đua Hồi tĩnh: Cho trẻ nhẹ nhàng 1- vòng quanh sân * Bớc 3: Nhận xét kết thúc học Nội dung Văn học Thơ: ảnh Bác Mục đích yêu cầu * Kiến thức: - Trẻ biết tên thơ, tên tác giả hiểu nội dung thơ - Biết Bác Hồ vị lÃnh tụ dân tộc, bận nhiều việc nhng Bác giành tình cảm đặc biệt cho cháu thiếu nhi * Kỹ năng: - Trẻ đọc thơ rõ ràng, diễn cảm * Thái độ: - Trẻ biết tỏ lòng kính yêu Bác Hồ ngoan ngoÃn xứng đáng cháu ngoan Bác Hồ Chuẩn bị - Hệ thống câu hỏi - Giáo án điện tử - Đàn oóc gan Gợi ý hoạt động Bớc 1:ổn định tổ chức Cho trẻ hát Em m gp Bỏc H - Bài hát nói ai? - Ai biết vỊ B¸c Hå? Bíc 2: Néi dung chÝnh - Giíi thiệu tên thơ - Có thơ nói tình cảm em thiếu nhi Bác Mặc dù qua ảnh Bác nhng bạn nhỏ đà cảm nhận đợc tình cảm Bác giành cho thiếu nhi Đó thơ ảnh Bác nhà thơ Trần Đăng Khoa sáng tác * Cô đọc diễn cảm lần Lần cô đọc diễn cảm kết hợp cho trẻ xem tranh * Đàm thoại + giảng giải: - Cô vừa đọc thơ gì? Do sáng tác? - Trong nhà em bé có treo gì? - Câu thơ nói Bác Hồ bận rộn với công việc? - Mặc dù vậy, Bác Hồ vân quan tâm đến cháu, Bác đà khuyên cháu nh nào? - Câu thơ thể lòng yêu quý Bác Hồ cháu thiếu nhi? - Giáo dục trẻ tình cảm tôn kính với Bác Hồ * Cô đọc lại cho trẻ nghe lần * Dạy trẻ đọc thơ: - Cô cho trẻ đọc cô 2-3 lần - Cô lu ý sửa sai hớng dẫn trẻ thể tình cảm đọc thơ Lu ý - Luân phiên tổ đọc thơ- nhóm đọc thơ Củng cố Cô ngâm thơ cho trẻ nghe Bớc 3: NhËn xÐt , kÕt thóc tiÕt häc Néi dung Mơc đích yêu cầu Tạo hình * Kiến thức: -Trẻ biết vẽ lăng Bác Hồ Vẽ -Biết Lăng Bác tranh nơi an nghỉ cuối lăng Bác Bác -Trẻ biết lăng Bác Hồ di tích lịch sử văn hoá công trình tiếng đất nớc *K nng : - Trẻ có kỹ vẽ nét, tô màu, bố cục tranh tô mµu nỊn - Biết xếp bố cục tranh cho đẹp hợp lý * Thái độ : - Hứng thú với hoạt động tạo hình - Biết tỏ lòng Thứ Chuẩn bị Tranh minh họa Vở vẽ, bút màu Clip lăng Bác ngày tháng năm 2014 Gợi ý hoạt động Bớc 1:ổn định Cho trẻ xem đoạn clip cảnh ngời vào lăng viếng Bác Trò chuyện với trẻ để trẻ nói hiểu biết lăng Bác - Để tỏ lòng kính yêu Bác Hồ, hôm cô đà vẽ cảnh đẹp lăng Bác? Bớc 2: Néi dung chÝnh a.Cho trỴ xem tranh mÉu vỊ Lăng Bác Cô gơị hỏi cho trẻ nhận xét bøc tranh : - Bè cơc bøc tranh nh nµo? - Bức tranh có cảnh gì? - Có đứng canh gác cửa Lăng? Cho trẻ nói mầu sác tranh, cách vẽ Cô vẽ mẫu cho trẻ lần b Hỏi ý định trẻ vẽ lăng Bác nh nào? Cho trẻ nhắc lại cách cầm bút t ngồi c Trẻ thực hiện: Cô bao quát gợi ý cho trẻ yếu Cô bao quát chung Hớng dẫn cho trẻ lúng túng , khuyến khích trẻ sáng tạo d Trng bày sản phẩm Lu ý kính yêu Bác Hồ - Hát " Nhớ ơn Bác" Cho trẻ nhận xét bạn Cô hỏi trẻ thích bạn nào? Vì thích? Cô nhận xét chung khen trẻ Bớc 3: : Nhận xét Kết thúc tiêt học Nội dung LQVT Ôn nhận biết , phân biệt khối Mục đích yêu cầu * Kiến thức: -Trẻ nhận biết đợc đặc điểm riêng khối cầu, khối trụ,khối vuông, khối chữ nhật * Kỹ năng: - Trẻ phân biệt đợc khối theo đặc điểm riêng, biết so sánh khối cầukhối trụ, khối vuông- khối chữ nhật Hoạt động tích cực với Thứ ngày tháng năm 2015 Chuẩn Gợi ý hoạt động bị - Mỗi trẻ Bớc 1: ổn định tổ chức - Hát: Yêu Hà Nội Trong hát có danh lam thắng cảnh khối thủ đô Hà Nội Ngoài danh lam thắng - Hình cảnh, Hà nội có công trình xây dựng nhà đẹp xếp Cho trẻ trẻ xem công trình xây dựng thủ đô Hà Nội Hỏi xem hình gì? đợc xếp từ khối gì? khối có đặc biệt? hình Bớc 2: Nội dung chính: ôn nhận biết khối khối, * Luỵên tập nhận biết gọi tên khối cầu- khối trụ, khối vuông khối chữ nhật : Cô cho trẻ chọn khối giơ gọi tên khối, cô yêu cầu nhanh dần gọi xen kẽ khối để trẻ chọn Cô cho trẻ ®Ĩ sau lng, dïng tay sê vµ chän khèi theo tên gọi Trò chơi 1:Đội nhanh Cách chơi : Chia trẻ làm đội , chơI theo luật tiếp sức Từng bạn đội chạy lên chọn khối theo yêu cầu cô Mỗi ®éi chän mét lo¹i khèi Lu ý khèi * Thái độ: -Trẻ hứng thú tham gia trò chơi, có ý thức học Hết thời gian đội chọn đợc nhiều khối chiến tháng Trò chơi 2: Trổ tài bé Chia trẻ thành nhóm , nhóm có rổ loại khối , nhiệm vụ nhóm phân nhóm loại khối theo đặc điểm chung Trò chơi 3:Chơi khối cầu Hỏi trẻ đặc điểm khối cầu ? Cách chơi : Chia làm đội , lần lợt bạn đội lên kẹp bóng trán di chuyển đội cho bóng không rơi Đội kẹp đợc nhiều bóng đội chiến thắng Trò chơi 4: Chia trẻ nhóm làm tập : Nối đò vật có hình dạng tơng øng víi khèi Bíc 3.NhËn xÐt , kªt thóc tiÕt học Bé nhìn biển (Trần mạnh hào) Nghỉ hè với bố Bé biển chơi Tởng biển nhỏ Mà to b»ng trêi Nh sãng lín ChØ cã bờ BÃi giằng với sóng Chơi trò kéo co Phì phò nh bễ Biển mệt thở rung Còng giơ gọng vó Định khiêng sóng lừng Nhìn sóng khỏe Lon ta lon ton Biển to lớn Vẫn trẻ Sự tích Hồ Gươm Vào thời ấy, giặc Minh đặt ách đô hộ nước Nam Chúng coi dân ta cỏ rác, thi hành nhiều điều bạo ngược làm cho thiên hạ căm giận đến tận xương tủy Bấy vùng Lam Sơn, nghĩa quân dậy chống lại chúng, buổi đầu lực non yếu nên nhiều lần bị giặc đánh cho tan tác Thấy vậy, đức Long quân định cho họ mượn gươm thần để họ giết giặc Hồi Thanh Hóa có người làm nghề đánh cá tên Lê Thận Một đêm nọ, Thận thả lưới bến vắng lệ thường Tự nhiên lần kéo lưới, chàng thấy nằng nặng, bụng mừng thầm có cá to Nhưng thị tay bắt cá, Thận biết sắt Chàng vứt xuống nước lại thả lưới chỗ khác Lần thứ hai cất lưới lên thấy nặng tay Thận không ngờ sắt vừa lại chui vào lưới Chàng lại nhặt lên ném xuống sông Lần thứ ba lại sắt mắc vào lưới Lấy làm quái lạ, Thận ghé mồi lửa lại nhìn xem Bỗng chàng reo lên mình: -Ha ha! Một lưỡi gươm! Thận sau gia nhập đoàn quân khởi nghĩa Lam Sơn Chàng lần vào sinh tử nơi trận mạc để diệt lũ cướp nước Một hôm, chủ tướng Lê Lợi người tùy tòng đến nhà Thận Trong gian nhà tối om, sắt hơm sáng quắc lên xó nhà Lấy làm lạ, Lê Lợi đến gần cầm lấy xem nhận có hai chữ "Thuận Thiên" khắc sâu vào lưỡi Song tất người khơng biết báu vật Một hơm bị giặc đuổi, Lê Lợi tướng chạy tháo thân người ngả Lúc qua khu rừng, Lê Lợi thấy ánh sáng lạ đa ạng trèo lên biết chuôi gươm nạm ngọc Nhớ tới lưỡi gươm nhà Lê Thận, Lê Lợi rút lấy chuôi giắt vào lưng Ba ngày sau, Lê Lợi gặp lại tất bạn, có Lê Thận Khi lắp lưỡi vào với chi kỳ lạ thay, vừa vặn khớp Lê Lợi kể lại câu chuyện Mọi người nghe xong hồ hởi vui mừng Lê Thận nâng gươm lên ngang đầu nói với chủ tướng: -Đây thần có ý phó thác cho "minh cơng" làm việc lớn Chúng tơi nguyện đem xương da theo "minh công" gươm thần để báo đền xã tắc! Từ khí nghĩa qn ngày tăng Trong tay Lê Lợi, gươm thần tung hoành trận địa làm cho quân Minh bạt vía Chẳng tiếng tăm quân Lam Sơn ran khắp nơi Họ trốn tránh rừng mà xơng xáo tìm giặc Họ khơng phải ăn uống khổ cực trước nữa, có kho lương giặc cướp tiếp tế cho họ Gươm thần mở đường cho họ đánh tràn mãi, lúc khơng cịn bóng tên giặc đất nước Sau đuổi giặc Minh năm, ngày hôm Lê Lợi -bấy vị thiên tử -cưỡi thuyền rồng dạo quanh hồ Tả Vọng trước kinh thành Nhân dịp đó, Long qn sai rùa vàng lên địi lại gươm thần Khi thuyền chèo hồ tự nhiên có rùa lớn nhơ đầu mai lên khỏi nước xanh Theo lệnh vua, thuyền chậm lại Vua đứng lên nhận thấy lưỡi gươm thần đeo bên cử động Con rùa vàng không sợ người, nhô thêm nữa, tiến sát phía thuyền vua Nó đứng mặt nước nói: -Bệ hạ hồn gươm lại cho Long qn! Nghe nói nhà vua hiểu ra, thị tay rút gươm khỏi bao Chỉ lát, gươm thần rời khỏi tay vua bay đến phía rùa vàng Nhanh cắt, rùa ngước đầu lên, há miệng đớp lấy ngang lưỡi gươm Cho đến gươm rùa lặn xuống, người ta thấy có vệt sáng le lói mặt nước hồ xanh Khi thuyền bá quan tiến lên kịp thuyền rồng vua liền báo cho họ biết: Đức Long quân cho mượn gươm thần để trừ giặc Minh Nay đất nước bình, người sai rùa lấy lại Và từ đó, hồ bắt đầu mang tên hồ Gươm hay hồ Hoàn Kiếm Nhớ Hà Nội Dù có bốn phương trời Lịng nhớ Hà Nội Hà Nội ta, Thủ u dấu Một thời đạn bom, thời hịa bình Nhớ phố Thâm Nghiêm rợp bóng Tiếng ve ru trưa hè Và nhớ công viên vừa xây Bước chân em chưa mịn lối Ơi nhớ Hồ Gươm xanh thắm Nơi Tháp Rùa nghiêng soi bóng Thành cũ Thăng Long hồn nước non thiêng Còn lắng dấu xưa oai hùng Hà Nội ơi! Nhớ mưa dài cuối đông Áo chăn chưa ấm thân Và nhớ lúc bom rơi lửa chiến tranh Đất rung ngói tan gạch nát Em đạp xe phố Anh tìm âm Bài hàt đôi ta khúc quân ca Là ước mơ xa hướng lên Ba Đình Tràn niềm tin! Nhớ đê thành lối xe Bước chân năm tháng Và nhớ tiếng leng keng tàu sớm khuya Hướng Đống Đa Cầu Giấy Ơi nhớ Thủ năm Ta đánh giặc mâm pháo Truyền thống cha ông gìn giữ non sơng Từ thuở Thăng Long mang lòng Hà Nội ơi! Nhớ phố Quang Trung đường Nguyễn Du Những đêm hoa sữa thơm nồng Và nhớ, nhớ bao khuôn mặt mến thân Đã quen bước chân giọng nói Ơi nhớ chiều 30 tết Chen đào hoa tươi thắm Đường phố đơng vui chờ đón Tân niên Là phút thiêng liêng lắng nghe thơ Người Hà Nội ơi! Dù có bốn phương trời Lịng nhớ Hà Nội Hà Nội ta, Thủ đô u dấu Một thời đạn bom, thời hịa bình ảnh Bác Nhà em treo ảnh Bác Hồ Bên cờ đỏ tơi Ngày ngày Bác mỉm cời Bác nhìn cháu vui chơi nhà Ngoài sân có gà, Ngoài vờn có na chín Em nghe nh Bác dặn lờ Cháu đừng có chơi đùa đâu xa Trồng rau quốc đất đuổi gà Thấy tàu bay Mĩ nhớ hầm ngồi Bác lo bao việc đời Ngày ngày B¸c vÉn mØm cêi víi em