THỰC TRẠNG và GIẢI PHÁP CHO các vấn đề về NHÀ ở của SINH VIÊN TRƯỜNG đại học NGOẠI THƯƠNG CSII TP HCM

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI THƯƠNG -o0o - “THỰC TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP CHO CÁC VẤN ĐỀ VỀ NHÀ Ở CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI THƯƠNG CSII TP.HCM” NHÓM TÁC GIẢ: NHÓM EZL_ LỚP K58A Nay H’Liêm MSSV: 1912215158 Hồ Văn Hoàng MSSV:1912215165 Cún Thế Dung MSSV: 1912215086 Đỗ Trung Kiên MSSV: 1912215213 Trần Thùy Trang MSSV: 1912215550 Tơ Kính Ngun MSSV: 1912215339 Nguyễn Ngọc Diệp MSSV: 1912215075 Ngô Thị Hoàng Yến MSSV: 1912215633 Nguyễn Thị Quỳnh Trâm MSSV: 1912215535 10 Nguyễn Thị Nguyên Trinh MSSV: 1912215557 1) Tính cấp thiết đề tài:  Thành phố Hồ Chí Minh thành phố tập trung dân lớn nhất, xấp xỉ 8.993.000 người tính đến năm 2019 Đây cịn trung tâm kinh tế, khoa học công nghệ giáo dục đại học lớn tồn quốc, có 200 trường Đại học, Cao đẳng, Trung cấp chuyên giảng dạy, đào tạo nhiều lĩnh vực, ngành nghề Sau kì thi THPT Quốc gia xét tuyển Đại học năm 2019, với số lượng 886.000 thí sinh dự thi nước, với 650.000 thí sinh có nguyện vọng xét tuyển vào trường Đại học, Cao đẳng, Trung cấp tỉnh thành phố lớn, TP HCM điểm đến đơng đảo sinh viên Vì vậy, vấn đề nhà nơi tạm trú thành phố đề tài đáng quan tâm sinh viên nói chung tân sinh viên nói riêng Trường ĐH Ngoại thương CSII, năm chào đón thêm 1.000 tân sinh viên từ nhiều tỉnh thành đổ về, lại hạn chế khơng có ký túc xá nên vấn đề nhà bạn trẻ vơ khó khăn Khơng khó để nhận ra, để tìm chỗ lý tưởng, phù hợp với nhu cầu thân tài gia đình, bạn sinh viên phải trải qua chiến “khốc liệt” Đặc biệt, trở ngại tân sinh viên bạn có tâm lý cịn lạ lẫm, phần ngô nghê, rụt rè bắt đầu sống tự lập Những câu hỏi việc chọn vị trí, địa điểm vừa an ninh vừa tiện đến trường, việc chọn bạn phịng, việc chọn phịng trọ có mức giá phù hợp, băn khoăn thường trực sinh viên hành trình tìm nơi ở.  Sinh viên trường Đại học Ngoại thương CSII nguồn nhân lực đứng đầu nước, lớp trẻ động, có lực khả tư duy, tiếp thu nhanh tiến khoa học kỹ thuật tiên tiến, góp phần vào việc phát triển kinh tế, xã hội nước nhà Vì vậy, sinh viên Ngoại thương nói riêng sinh viên nước nói chung nhóm đối tượng cần xã hội đặc biệt quan tâm, tạo điều kiện thuận lợi để bạn trẻ có hội học tập, phát triển tồn diện, đó, mơi trường sống nhu cầu vơ thiết yếu Tuy nhiên, thực tế cho thấy trở ngại nhà sinh viên năm gần ngày trở nên bất cập hơn, từ đặt tồn xã hội nhiệm vụ khẩn thiết, cần có giải pháp, phương hướng phù hợp hành động dứt khoát để hạn chế tối đa bất cập mà thực trạng gây Với lý trên, định tiến hành thực đề tài “Thực trạng giải pháp cho vấn đề nhà sinh viên trường Đại học Ngoại thương Cơ sở 2” với hy vọng góp vào tiếng nói chung sinh viên vấn đề khó khăn mà sinh viên gặp phải đề xuất giải pháp để cải thiện tình hình 2) Mục đích nghiên cứu 2.1 Mục đích chung: Với đề tài này, nhóm nghiên cứu tổng hợp vấn đề ảnh hưởng đến định chọn nhà sinh viên Trường Đại học Ngoại thương CSII, tiến hành phân tích nhiều phương diện để đưa kết luận xác đáng Từ đó, nhóm hướng đến tiêu chí sau: Đề xuất phương cách thiết thực để sinh viên tham khảo áp dụng trình lựa chọn chỗ Tham mưu với cấp quyền địa bàn, phận phụ trách nhà trường tìm biện pháp hiệu công tác quản lý, cải thiện mơi trường văn hóa khu trọ sinh viên   2.2 Mục tiêu cụ thể: Tìm yếu tố ảnh hưởng đến định thuê phòng, chỗ sinh viên, đặc biệt khu vực quận Bình Thạnh, Thủ Đức, địa điểm có nhiều sinh viên trọ.   Đánh giá nhiều phương diện, từ nhiều bên liên quan môi trường sống sinh viên, đặc biệt phạm vi Trường Đại học Ngoại thương CSII  Đưa khó khăn mà sinh viên Ngoại thương CSII gặp phải trường khơng có ký túc xá, địi hỏi phải tìm chỗ trọ tư nhân  Xã hội, nhà trường nói chung liệu thực quan tâm đến thực trạng khó khăn việc chỗ sinh viên 3) Nhiệm vụ nghiên cứu:     Đề tài “Thực trạng giải pháp vấn đề nhà sinh viên theo học Trường ĐH Ngoại thương CSII” cho thấy thực trạng, nhu cầu nhà sinh viên nay, đồng thời nói lên tác động chất lượng nhà đến đời sống sinh viên Đề tài giúp cho sinh viên đặc biệt sinh viên ngoại tỉnh nhìn lại vấn đề nhà để có hướng điều chỉnh lựa chọn cho phù hợp từ phục vụ tốt cho cơng tác học tập Tiếp đến, đề tài góp phần cho xã hội nói chung, lãnh đạo quan ban ngành chức năng, nhà trường, địa phương nơi sinh viên sống học tập nói riêng thấy thực trạng nhu cầu nhà sinh viên để đề chương trình, hành động cụ thể, rõ ràng, chất lượng việc chăm lo đến đời sống sinh viên đặc biệt vấn đề nhà Bên cạnh đó, thơng qua đề tài nghiên cứu, nhóm chúng tơi có hội làm quen với phương pháp nghiên cứu khoa học xã hội giúp cho chúng tơi có điều kiện trải nghiệm ứng dụng kiến thức vào thực tiễn vấn đề xã hội.  4) Đối tượng phạm vi nghiên cứu: 4.1 Đối tượng nghiên cứu:   Sinh viên theo học trường Đại học Ngoại thương Cơ sở Những yếu tố ảnh hưởng đến tình hình thuê chỗ sinh viên 4.2 Phạm vi nghiên cứu: bao gồm không gian thời gian   Không gian: Trường Đại học Ngoại thương Cơ sở 2.  Thời gian: 24/9/2019 đến 20/11/2019 5)  Phương pháp nghiên cứu: 5.1 Phương pháp thu thập thông tin, số liệu:   Thứ cấp: Tham khảo nguồn thông tin từ nguồn internet, sách, báo, tài liệu uy tín, tin cậy cao Sơ cấp: Thu thập cách chụp hình, vấn cá nhân, vấn nhóm trực tiếp qua bảng hỏi thiết lập sẵn 5.2 Phương pháp xử lý thông tin, số liệu:   Đối với thơng tin định tính: xử lý tay theo phương pháp: phân tích, tổng hợp, so sánh Đối với thông tin định lượng: Xử lý phần mềm tin học chuyên dụng nghiên cứu xã hội học SPSS phân tích theo phương pháp xử lý thống kê, tổng hợp so sánh 6) Tổng quan tình hình nghiên cứu: 6.1Tình hình nghiên cứu ngồi nước: a) Bài nghiên cứu “Report on student: Accommodation demand and supply” Trong nghiên cứu khoa học viết thực trạng nhu cầu nhà cho sinh viên giải pháp để đáp ứng nhu cầu (Report on student: Accommodation demand and supply), thực Cơ quan Giáo dục bậc Đại học (The Higher Education Authority - Cơ quan tư vấn sách giáo dục bậc Đại học cho Chính phủ nước Ireland ) có số vấn đề liên quan đến vấn đề nhà cho sinh viên sau:   So sánh việc sinh sống kí túc xá trường ĐH sống ngồi trường: Sinh viên có nhu cầu lớn việc cư trú khuôn viên trường ĐH, ngồi tiện ích mà mơ hình đáp ứng (như trường, thuận tiện cho việc di chuyển, ) cịn yếu tố sau đây: theo nghiên cứu quốc tế có liên quan (Pascarella and Terenzini 2005; Thomas 2012 as quoted by Gormley 2015 P.1; Chickering and Reisser, 1993 as quoted by Gormley 2015 P.1;      HEFCE 2009, p35 as quoted Gormley 2015, ) mối liên hệ mật thiết việc cư trú trường với việc “tỉ lệ giữ chân” sinh viên tiếp tục theo học trường Đại học (retention rate), điểm số sinh viên thang đo phát triển (developmental scales): sinh viên cư trú ký túc xá trường thường có điểm số cao hơn, ổn định hơn, ngồi cịn có tỉ lệ giữ chân cao so với sinh viên sống xa trường; đồng thời rằng: việc phải di chuyển quãng đường dài để đến trường gây hạn chế cho sinh viên việc tham gia hoạt động xã hội, kiện tập thể vào buổi tối trường Đây nguyên nhân làm cho việc sinh viên cảm thấy mệt mỏi đến trường, dẫn đến làm giảm chất lượng học tập  Số lượng sinh viên nước ngày tăng năm gần đây, dự kiến tiếp tục tăng tương lai, điều làm gia tăng áp lực lên nguồn cung chỗ Sinh viên quốc tế lực lượng tiềm cho phát triển tài lẫn kinh tế quốc gia mà sinh viên theo học Tuy nhiên, tăng nhanh số lượng du học sinh làm dấy nên thiếu hụt nguồn cung chỗ ở, đồng thời gia tăng áp lực cạnh tranh chỗ khuôn viên trường Đại học cho sinh viên nước Sinh viên khuyết tật xếp, ưu tiên vào ký túc xá trường, nhiên, nguồn cung chưa đủ, trang thiết bị hỗ trợ đặc biệt cho sinh viên chưa giải triệt để Các giải pháp đưa là: xây dựng thêm kí túc xá trường Đại học, liên kết với chủ sở hữu nhà gần trường sinh viên vào ở dạng “homestay”, Tuy nhiên, việc xây dựng thêm kí túc xá chưa phải tối ưu nay, để thực cần tốn khơng thời gian xử lí xong vấn đề cấp bách thiếu đất để xây dựng hạn hẹp huy động vốn, ngân sách, phê duyệt từ Chính phủ Về mặt hạn chế nghiên cứu: - Các giải pháp đưa xoáy vào phương án “xây dựng thêm kí túc xá cho trường đại học” đa dạng hóa hình thức nhà cho sinh viên nhằm cung cấp đủ nguồn cung nhà với đủ trang thiết bị, môi trường ổn định, tiện ích hỗ trợ cho sinh viên (như dịch vụ xe buýt đưa rước, xếp lịch học theo thời gian cách phù hợp dựa khoảng cách địa lý cho sinh viên xa trường, ) - Bài nghiên cứu chưa bất cập xảy bên mơ hình ký túc xá tồn đọng hay phát sinh (như trang thiết bị chưa đảm bảo, không gian học tập phòng ký túc xá chưa đảm bảo chất lượng việc tự học cho sinh viên sau tan trường, vấn đề ăn uống, nấu nướng ký túc xá, ) để từ đưa giải pháp đề giải phòng tránh  Vấn đề cần bổ sung: Bài NCKH đúc kết bổ sung giải pháp vấn đề cần sau: - Ưu tiên việc xây dựng ký túc xá: giá thấp, tiết kiệm diện tích đất sử dụng… - Phát triển ứng dụng thuê nhà online uy tín tạo mạng lưới chia sẻ thơng tin phịng trọ người cho thuê phòng sinh viên giúp sinh viên dễ dàng tìm kiếm nhà trọ/ký túc xá phù hợp với yêu cầu thân: địa điểm, giá cả, sở vật chất - Khuyến khích việc thuê trọ dài hạn, hạn chế việc chuyển trọ khuyến khích người có ý thức chung việc giữ gìn sở vật chất vệ sinh chung cho khu trọ để tạo tin tưởng người có ý định đầu tư vào việc xây dựng nhà trọ sinh viên - Tạo điều kiện vấn đề việc làm kiếm thêm thu nhập cho sinh viên b) Nghiên cứu Hous Erasmus+ Theo nghiên cứu (2017, thực nhóm tác giả Daiga Kuzmane, Stefan Jahnke, Adriana Pérez Encinas, Emanuel Alfranseder and Julia Fellinger), số lượng sinh viên trường Đại học, Cao đẳng châu Âu (cụ thể khảo sát 49 quốc gia châu Âu) tăng lên đáng kể năm gần Vấn đề chỗ ở, chất lượng sở vật chất để đáp ứng cho lượng sinh viên nước thật đáng lo ngại tồn xã hội Cơng trình nghiên cứu xác định rõ bất cập tiêu biểu:          Thiếu nhận thức trách nhiệm bên liên quan (Lack of awareness amongst stakeholders) Sự hợp tác không thật chặt chẽ từ quan chức (Need for more cooperation) Thiếu hụt thông tin từ bên cung cấp chỗ (Lack of quality information) Tính trung thực sinh viên (Quality assurance, discrimination & fraud) Vấn đề tài (Financial burden) Thiếu hụt chỗ (Insufficient student housing) Chỗ ngắn hạn (Short-term accommodation) Vấn đề phát sinh từ khác văn hóa, ngơn ngữ (Language barrier and different cultures) Du học sinh đối tượng đối mặt với nhiều trục trặc (Trainees are facing most challenges) Nhìn chung, bất cập đúc kết dùng làm sở để xây dựng mơ hình chỗ lý tưởng đáp ứng nhu cầu tất bên hệ thống Tuy nhiên, kết luận suy nhìn tổng quát chưa bám sát thực tiễn Ngoài ra, quốc gia tiến hành khảo sát nằm nhóm nước phát triển (Cộng đồng EU), nên khó khăn gặp phải vấn đề chỗ sinh viên Đại học không thực khó để giải Phần lớn giải pháp mà cơng trình nghiên cứu đề xuất địi hỏi sở hạ tầng, nguồn lực tài dồi dào.  Theo khảo sát năm 2016, HousEramus+ nhận định sinh viên nước  du học sinh tra cứu, tìm kiếm thông tin chỗ từ nguồn: dịch vụ tìm chỗ nhà trường, kênh truyền thông (Facebook, Website,…), thông tin từ người quen, bạn bè, quảng cáo trực tiếp từ chủ nhà,… Trong đó, nhóm tác giả xác định phương tiện truyền thông, mạng xã hội có tác động mạnh mẽ định sinh viên Tuy nhiên, báo cáo dừng lại mức độ tổng quan, chưa sâu vào nghiên cứu cụ thể để rõ mặt tích cực, tiêu cực, để từ đề giải pháp truyền thông phù hợp, chặt chẽ, bảo đảm quyền lợi bên Ở phần phương pháp nghiên cứu, nhóm tác giả HousEramus+ khẳng định việc thu thập liệu, cập nhật thông tin vơ quan trọng Để trở thành cơng trình nghiên cứu Cộng đồng EU cơng nhận, đội ngũ nghiên cứu tham khảo, tìm hiểu dựa nhiều tài liệu, nguồn cung cấp thống, đáng tin cậy (UNESCO, Organization for Economic Cooperation and Development (OECD), Eurostudent V) Tuy nhiên, sở tri thức cốt lõi, để từ phác thảo đề mục cần thiết cho q trình nghiên cứu Nhóm tác giả đề cao tính thời đại vấn đề ln đề cập tính xác thực hết mức có thể, vậy, họ khảo sát, đánh giá, suy luận phương diện, đầu tư thời gian, nguồn lực, tài nhờ hỗ trợ từ Chính phủ Mặt khác, cơng trình nghiên cứu HousEramus+ nhận diện đề tài bối cảnh xã hội cách khái quát, đa chiều, có tầm nhìn chiến lược tương lai đưa giải pháp thiết yếu Nhóm tác giả vạch cụ thể vấn đề nan giải đối tượng, đưa hướng phù hợp đồng thời đề cập đến tình cải thiện tương lai Trong đó, điểm lạ mà HousEramus+ đề xuất Chính phủ cần có quan tâm đến chỗ sinh viên, kết hợp với Nhà trường thiết lập phận nhân viên chuyên phụ trách vấn đề (Cụ thể, nhân viên phụ trách số lượng sinh viên định (500 – 700 sinh viên/người) Tuy nhiên, nhìn chung, cơng trình nghiên cứu giải pháp tiêu biểu số trục trặc bên, chưa thật đào sâu, giải bách, vấn đề “nhạy cảm” sinh viên.  6.2 Tình hình nghiên cứu nước: Về phía Nhà nước, thực tế với khung pháp lý tại, quyền cấp có nhiều sách ưu tiên, dự án, văn khác quản lý phát triển Khu Công Nghiệp dành cho chủ đầu tư nhằm khuyến khích tham gia xây dựng dự án “Nhà xã hội” Chương trình Ký túc xá Chính phủ nhằm đáp ứng 200.000 chỗ cho sinh viên nước với tổng nguồn vốn 8.000 tỷ đồng Trong đó, TPHCM đảm nhận thực đến 100.000 chỗ với dự án Ký túc xá Đại học Quốc gia TPHCM có quy mô lớn nước với 60.000 chỗ UBND TPHCM làm trưởng ban đạo Cùng với khoảng 20 dự án khác thực nhằm nâng cao chất lượng ký túc xá sinh viên Thuận lợi cịn nhiều khó khăn Nhiều cơng trình ký túc xá sinh viên ngừng triển khai thiếu vốn chừng ký túc xá trường Đại học Văn hóa (quận 9), ký túc xá trường Đại học Giao thông Vận tải Cơ sở (quận 9) … Trong tương lai, quyền trung ương tập trung chủ yếu vào ban hành chế sách thúc đẩy phát triển nhà xã hội nói chung, nhà cho cơng nhân sinh viên nói riêng Về phía người cho th, họ nắm bắt nhu cầu thuê nhà trọ giá thấp (dưới 1m5) sinh viên, hiểu đồng cảm với sinh viên, qua tăng giá phịng khơng cịn trường hợp đột ngột tăng giá, tạo nên ấn tượng tốt Thế chủ phòng trọ có khó khăn họ Lãi suất tiền vay để xây phòng trọ sửa chữa phòng trọ cao nên họ phải tính kế hoạch thu hồi vốn Cịn tiếp cận nguồn vốn vay ưu đãi khó khăn Mỗi phòng xây lên cho thuê phải tốn hết khoảng 30 triệu đồng, việc thu hồi vốn lâu phòng trọ ngày xuống cấp, giá trị, bắt buộc phải tu sửa Kéo theo chất lượng phịng trọ thấp, bảo trì tu sửa Trong đề tài nghiên cứu “Vấn đề nhà sinh viên theo học TPHCM” có đề cập đến “Mối quan hệ sinh viên với cộng đồng mức độ hài lòng nơi tại” cho thấy tác nhân bạn phòng đánh giá quan trọng Trong tổng số 497 ý kiến, có 34% trả lời họ nhận giúp đỡ từ bạn phòng học tập lẫn lúc ốm đau Tiếp 32.4 % 29.2 % cảm nhận bạn trọ phòng thân thiện hòa đồng, 0.6% thờ lạnh nhạt phân biệt kỳ thị, 4% bình thường Từ kết khảo sát trên, cho thấy mức độ hòa thuận thành viên phòng trọ có ảnh hưởng trực tiếp đến mức độ hài lòng việc lựa chọn “ra hay lại” sinh viên Ngồi ra, cịn có yếu tố khác quan trọng không quan hệ với người dân địa phương quan hệ với chủ nhà Bên cạnh đó, thơng qua nghiên cứu, tác giả đưa số giải pháp cho “Vấn đề nhà sinh viên địa bàn TP HCM” Trong đó, đề xuất sinh viên tới nhà trường cần chấp nhận cân nhắc việc xây dựng ký túc xá quan tâm nhiều đến đời sống ngoại trú sinh viên trọng vào học tập rèn luyện Tuy nhiên, số bất cập cách giải trường Đại học Ngoại thương chưa thật thích hợp diện tích trường hẹp chưa có chủ trương hỗ trợ kinh phí từ phía Nhà nước Nhìn chung, đề tài nghiên cứu khái quát đầy đủ phương diện ảnh hưởng từ phía bên ngồi bên đến định chọn phòng mức độ hài lòng sinh viên Bên cạnh đó, nghiên cứu cịn số biện pháp khắc phục áp dụng diện rộng “những đề xuất biện pháp cải thiện tình hình nhà nước, cán an ninh địa phương chủ trọ”, “các dự án quy hoạch khu nhà dành riêng cho sinh viên học sinh”, “khuyến khích thành phần kinh tế đầu tư xây dựng nhà ở”, “các sách ưu đãi thuế, điện, nước cho chủ kinh doanh phòng trọ”, Qua đề tài nghiên cứu “Bước đầu khảo sát điều kiện sống tân sinh viên trường ĐH Văn Hiến” nhóm tác giả Nguyễn Thị Kiều Linh, Nguyễn Thị Hạnh, Phan Thị Kim Phƣợng Bộ môn xã hội học – Khoa KHXHNV Bài nghiên cứu bao quát vấn đề liên quan có ảnh hưởng tới định thuê, lựa chọn nhà sinh viên sau: - Tình trạng nơi - Diện tích phịng trọ - Chi phí nhà trọ - Số lượng người trọ - Mức độ tiện nghi, phương tiên di chuyển Mức tiếp cận với phương tiện di chuyển (vị trí trạm xe, tuyến đường, đường hẻm) - Thời gian di chuyển (khoảng cách nhà trọ trường) - Ảnh hưởng đến kết học tập - Điều kiện tự học, tự nghiên cứu thêm, học (cùng bạn bè) - Điều kiện kinh tế gia đình - Thu nhập cá nhân sinh viên Cơ hội có thêm kinh nghiệm thực tập (các quy định nhà trọ giấc linh hoạt) - Mức chi tiêu cho khoản phí khác sinh viên - Tỉ lệ số sinh viên muốn chuyển nhà trọ yếu tố * Bài viết nêu số giải pháp cho vấn đề trên: - Khuyến nghị Nhà trường, nhà nước, Doanh nghiệp đầu tư mở thêm KTX cho sinh viên - Mở rộng tuyến xe buýt ngang trƣờng nhiều nơi khác địa bàn Tp Hồ Chí Minh * Các điểm cần cải thiện: - Bài nghiên cứu nên bổ sung thêm bảng số liệu dạng đồ thị - Trích dẫn thêm nguồn từ sách cho phần tổng quan giúp tăng tính thuyết phục cấp bách vấn đề - Tìm mối liên hệ sâu xa yếu tố với nhau, thể liên quan, ảnh hưởng theo chuỗi dây chuyền - Ý nghĩa thực tiễn đề tài:  Bước đầu giúp sinh viên làm quen với nghiên cứu khoa học  Kết nghiên cứu trở thành tài liệu tham khảo hữu ích cho sinh viên theo chuyên ngành xã hội sau  Trở thành sở cho lý thuyết, nghiên cứu khác liên quan - Giả thuyết nghiên cứu: Đưa ý nghĩ trước thực nghiên cứu/khảo sát yếu tố ảnh hưởng đên định sinh viên dựa giả thuyết đó, ta khảo sát để kiếm chứng thu thập thêm thông tin Tổng kết lại, viết xoay quanh bất cập việc quản lý cung cấp chỗ trọ cho sinh viên Để giúp sinh viên địa bàn TP HCM nói chung sinh viên trường Đại học Ngoại thương nói riêng có chỗ mong ước, để thuận lợi cho việc sinh sống, học tập làm việc, cần có phối hợp thực nhiều quan chức tiếp biện pháp ngăn chặn kịp thời khu vực xảy vấn đề rối loạn trật tự xã hội.  7) Kết cấu đề tài: Cơng trình nghiên cứu ngồi bao gồm kết luận, danh mục từ viết tắt, danh mục bảng biểu, danh mục hình vẽ biểu đồ, danh mục tài liệu tham khảo phụ lục, nghiên cứu kết cấu gồm chương sau: Chương 1: Giới thiệu đề tài nghiên cứu  Chương 2: Cơ sở lý luận tính khẩn thiết đề tài “Vấn đề chỗ sinh viên Trường Đại học Ngoại thương CSII” 2.1 Các khái niệm yếu mà đề tài sử dụng trình nghiên cứu 2.2 Phân tích thực trạng chỗ sinh viên  2.3 Các luận điểm, quan điểm xã hội, cá nhân đánh giá tình hình vấn đề  Chương 3: Phương pháp nghiên cứu    3.1 Phương pháp thu thập, so sánh, phân tích, tổng hợp thơng tin    3.2 Phương pháp xã hội học 3.3 Phương pháp vấn trực tiếp sinh viên, nhóm đối tượng có ảnh hưởng đến việc chọn chỗ sinh viên Chương 4: Đưa giải pháp phù hợp thông qua kết nghiên cứu kết luận  8) Các nguồn tham khảo: Đề tài vấn đề nhà sinh viên theo học TP.HCM http://bit.ly/2Cfa4P2 Thực trạng nhà xã hội TP Hà Nội (Bộ Xây dựng 21/03/2019) http://bit.ly/36trDJb Bước đầu khảo sát điều kiện sống tân sinh viên trường ĐH Văn Hiến Report on Student’s Demand and Supply:  http://bit.ly/34swYP3 HousErasmus+ Report:  http://bit.ly/33hHZ5B ... hội, nhà trường nói chung liệu thực quan tâm đến thực trạng khó khăn việc chỗ sinh viên 3) Nhiệm vụ nghiên cứu:     Đề tài ? ?Thực trạng giải pháp vấn đề nhà sinh viên theo học Trường ĐH Ngoại. .. giải pháp, phương hướng phù hợp hành động dứt khoát để hạn chế tối đa bất cập mà thực trạng gây Với lý trên, định tiến hành thực đề tài ? ?Thực trạng giải pháp cho vấn đề nhà sinh viên trường Đại. .. Trường ĐH Ngoại thương CSII? ?? cho thấy thực trạng, nhu cầu nhà sinh viên nay, đồng thời nói lên tác động chất lượng nhà đến đời sống sinh viên Đề tài giúp cho sinh viên đặc biệt sinh viên ngoại tỉnh