Bối cảnh lịch sử xã hội ra đời tư tưởng hồ chí minh bối cảnh lịch sử xã hội ra đời tư tưởng hồ chí minh

ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHỆ TIỂU LUẬN MƠN: TƯ TƯỞNG HỊ CHÍ MINH Đề tài: Bối cảnh lịch sử - xã hội đời tư tưởng Hồ Chí Minh Bối cảnh lịch sử - xã hội đời tư tưởng Hồ Chí Minh Sinh viên: Đỗ Minh Khơi Mã sinh viên:19021473 Lớp tín chỉ: 2021H_POL1001_51 HÀ NỘI - 2021 Mục lục MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài Tư tưởng Hồ Chí Minh có ý nghĩa vơ lớn nghiệp giải phóng dân tộc ta Góp phần tạo nên tư tưởng, nhân cách cao đẹp chủ tịch Hồ Chí Minh yếu tố bối cảnh lịch sử thời đại, gia đình ảnh hưởng lớn Do việc tìm hiểu rõ bối cảnh lịch sử thời hình thành nên tư tưởng Hồ Chí Minh cần thiết để hiểu tầm ảnh hưởng gia đình, xã hội ni dưỡng nên người Mục đích nhiệm vụ nghiên cứu Giúp người thấy tranh toàn cảnh xã hội thời nhận thức tác động mơi trường sống q trình hình thành nên tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh Đối tượng phạm vi nghiên cứu Khái qt tư tưởng Hồ Chí Minh hồn cảnh lịch sử hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh Cơ sở lý luân phương pháp nghiên cứu Kết hợp phương pháp logic, tổng hợp phân tích Ý nghĩa lý luận thực tiễn - Hiểu hồn cảnh lịch sử tác động đến hình thành nên tư tưởng HCM từ liên hệ thân, xác định đắn vai trị gia đình xã hội ni dưỡng hình thành nhân cách người Kết cấu tiểu luận Gồm phần lớn lớn : khái quát tư tưởng Hồ Chí Minh (khái niệm, sở lý luận, ) bối cảnh lịch sử hình thành TTHCM NỘI DUNG Chương 1: Khái quát tư tưởng Hồ Chí Minh 1.1 Khái niệm nội dung tư tưởng Hồ Chí Minh 1.1.1 Khái niệm tư tưởng HCM Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XI Đảng Cộng sản Việt Nam (năm 2011) nêu khái niệm “Tư tưởng Hồ Chí Minh” sau: “Tư tưởng Hồ Chí Minh hệ thống quan điểm toàn diện sâu sắc vấn đề cách mạng Việt Nam, kết vận dụng phát triển sáng tạo chủ nghĩa Mác - Lênin vào điều kiện cụ thể nước ta, kế thừa phát triển giá trị truyền thống tốt đẹp dân tộc, tiếp thu tinh hoa văn hoá nhân loại; tài sản tinh thần vô to lớn quý giá Đảng dân tộc ta, mãi soi đường cho nghiệp cách mạng nhân dân ta giành thắng lợi” Khái niệm rõ nội hàm tư tưởng Hồ Chí Minh, sở hình thành ý nghĩa tư tưởng Cụ Thể: Một là, nêu rõ chất khoa học cách mạng nội dung tư tưởng Hồ Chí Minh Đó hệ thống quan điểm toàn diện sâu sắc vấn đề cách mạng Việt Nam, từ phản ánh vấn đề có tính quy luật cách mạng Việt Nam Tư tưởng Hồ Chí Minh hệ thống quan điểm toàn diện sâu sắc mục tiêu xây dựng nước Việt Nam hịa bình, thống nhất, độc lập, dân chủ giàu mạnh, góp phần xứng đáng vào nghiệp cách mạng giới Để đạt mục tiêu đó, đường phát triển dân tộc Việt Nam độc lập dân tộc gắn liền với chủ nghĩa xã hội Mục tiêu đường theo lý luận Mác-Lênin; khẳng định vai trò lãnh đạo Đảng Cộng sản Việt Nam quản lý Nhà nước cách mạng; xác định lực lượng cách mạng toàn thể nhân dân Việt Nam yêu nước, xây dựng người Việt Nam có lực phẩm chất đạo đức cách mạng; kết hợp sức mạnh dân tộcvới sức mạnh thời đại sở quan hệ quốc tế hịa bình, hợp tác, hữu nghị phát triển; với phương pháp cách mạng phù hợp Hai là, nêu lên sở hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh chủ nghĩa Mác-Lênin - giá trị trình hình thành phát triển tư tưởng đó; đồng thời tư tưởng Hồ Chí Minh cịn bắt nguồn từ việc Hồ Chí Minh tiếp thu giá trị truyền thống tốt đẹp dân tộc tinh hoa văn hóa nhân loại Ba là, nêu lên ý nghĩa tư tưởng Hồ Chí Minh, khẳng định tư tưởng Hồ Chí Minh tài sản tinh thần vơ to lớn quý giá Đảng dân tộc ta, mãi soi đường cho nghiệp cách mạng nhân dân ta Cùng với chủ nghĩa Mác-Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh phận cấu thành làm nên tảng tư tưởng kim nam cho hành động Đảng cách mạng Việt Nam 1.1.2 Nội dung tư tưởng HCM Theo quan điểm Đảng trình bày Đại hội Đảng tồn quốc lần thứ IX, tư tưởng Hồ Chí Minh gồm nội dung sau : • Giải phóng dân tộc, giải phóng giai cấp, giải phóng người Độc lập dân tộc gắn liền với chủ nghĩa xã hội, kết hợp sức mạnhdân tộc với sức mạnh thời đại • • Sức mạnh nhân dân, khối đại đoàn kết dân tộc Quyền làm chủ nhân dân, xây dựng Nhà nước thật dân, dân, dân • Quốc phịng tồn dân, xây dựng lực lượng vũ trang nhân dân • • Phát triển kinh tế văn hóa, khơng ngừng nâng cao đời sống vật chất, tinh thần nhân dân • Đạo đức cách mạng cần, kiệm, liêm, chính, chí cơng vơ tư • Chăm lo bồi dưỡng hệ cách mạng cho đời sau • Xây dựng Đảng sạch, vững mạnh, cán bộ, đảng viên vừa người lãnh đạo, vừa người đày tớ trung thành nhân dân 1.2 Cơ sở lý luận hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh 1.2.1 Cơ sở thực tiễn ◊Việt nam Việt Nam có lịch sử văn hiến lâu đời với truyền thống chống giặc ngoại xâm đến kỷ XIX, Việt Nam quốc gia lạc hậu, phát triển Đến kỷ XIX, trước suy yếu chế độ phong kiến nhà Nguyễn, đế quốc Pháp bắt đầu tiến hành xâm lược Việt Nam Sau hồn thành cơng bình định Việt Nam mặt quân sự, thực dân Pháp bắt tay vào khai thác thuộc địa Việt Nam Lào Campuchia cách quy mô bước biến Việt Nam từ nước phong kiến thành nước thuộc địa, nửa phong kiến với biến đổi trị - kinh tế - văn hóa - xã hội Sự biến đổi làm xuất xã hội Việt Nam giai tầng với đời giai cấp công nhân, giai cấp tư sản tầng lớp tiểu tư sản Theo đó, bên cạnh mâu thuẫn xã hội phong kiến nông dân với địa chủ phong kiến, xuất giai tầng làm nảy sinh thêm mâu thuẫn mới: giai cấp công nhân Việt Nam với giai cấp tư sản, toàn thể nhân dân Việt Nam với chủ nghĩa đế quốc Pháp Trước biến đổi trên, phong trào cách mạng Việt Nam bước có phát triển xuất phong trào yêu nước phong trào công nhân Việt Nam Đầu kỷ XX, trước ảnh hưởng vận động cải cách Trung Quốc Khang Hữu Vi Lương Khải Siêu, gương Duy Tân Nhật Bản, cách mạng Tân Hợi Trung Quốc, phong trào yêu nước Việt Nam chuyển sang xu hướng dân chủ tư sản với dẫn dắt sĩ phu yêu nước có tinh thần cải cách Phan Bội Châu Phan Châu Trinh Điển phong trào Đơng Du, phong trào Duy Tân, phong trào Đông kinh nghĩa thục Nhưngtất cố gắng cứu nước trào lưu Việt Nam bị thất bại đàn áp thực dân Pháp Trường Đông kinh nghĩa thục bị đóng cửa (121907), phong trào chống thuế Trung Kỳ bị đàn áp (1908); vụ Hà Thành đầu độc thất bại (6-1908) Phong trào Đông Du bị tan rã, Phan Bội Châu đồng chí bị trục xuất khỏi nước Nhật (2-1909) Phong trào Duy Tân Trung Kỳ bị đàn áp, thủ lĩnh Trần Quý Cáp, Nguyễn Hằng Chi bị lên máy chém Phan Châu Trinh, Huỳnh Thúc Kháng, Ngô Đức Kế, Đặng Nguyên Cẩn bị đày Côn Đảo Dù thất bại phong trào yêu nước nối tiếp trì lửa cứu nước tiếp tục cháy lòng dân tộc Cùng với phong trào đấu tranh yêu nước nhân dân, đời phong trào đấu tranh giai cấp giai cấp công nhân Việt Nam sau chiến tranh giới lần thứ làm cho phong trào đấu tranh giải phóng dân tộc Việt Nam thêm yếu tố Đặc biệt, từ đầu năm hai mươi kỷ XX, giai cấp công nhân Việt Nam ngày đông lại chịu tác động phong trào cách mạng giới làm phong trào đấu tranh mang đặc trưng riêng giai cấp công nhân thể rõ nét Đây nguồn gốc thực tiễn xã hội quan trọng cho đời tư tưởng Hồ Chí Minh Như vậy, phong trào yêu nước phong trào công nhân Việt Nam sở thực tiễn nước cho đời tư tưởng Hồ Chí Minh ◊ Thế giới Vào cuối kỉ XIX, đầu kỉ XX, chủ nghĩa tư phương Tây chuyển từ giai đoạn tự cạnh tranh sang chủ nghĩa tư độc quyền - giai đoạn đế quốc chủ nghĩa - chuyển từ mở thị trường buôn bán sang việc nước đế quốc tiến hành tranh giành, đẩy mạnh xâm chiếm thuộc địa, nhằm khai thác nguyên liệu, bóc lột nô dịch dân tộc hầu Á, Phi Mỹlatinh Tình hình làm sâu sắc thêm mâu thuẫn vốn có lịng chủ nghĩatư mâu thuẫn giai cấp tư sản với giai cấp vô sản nước tư chủ nghĩa mâu thuẫn nước tư bản, đế quốc với làm nảy sinh mâu thuẫn nhân dân dân tộc thuộc địa phụ thuộc với chủ nghĩa đế quốc thực dân Yêu cầu giải phóng, đem lại độc lập cho dân tộc thuộc địa khơng địi hỏi riêng dân tộc thuộc địa mà yêu cầu chung dân tộc thúc đẩy phát triển mạnh mẽ phong trào giải phóng dân tộc giới Các mâu thuẫn chủ nghĩa tư bản, chủ yếu tranh giành thị trường nước đế quốc, dẫn tới chiến tranh giới lần thứ (8-1914 đến 11-1918) nhằm chia lại khu vực ảnh hưởng làm xuất phong trào nhân dân giới đầu tranh địi hịa bình, chấm dứt chiến tranh đế quốc nguyên nhân bùng nổ Cách mạng Tháng Mười Nga Thắng lợi Cách mạng Tháng Mười Nga, với đời nhà nước công nông giới, mở thời đại mới, thời đại độ từ chủ nghĩa tư lên chủ nghĩa xã hội phạm vi quốc tế, cổ vũ thúc đẩy phát triển phong trào cộng sản cơng nhân quốc tế, phong trào giải phóng dân tộc giới Thực tiễn Cách mạng Tháng Mười, đời nhà nước Xô viết, phong trào cách mạng giới giai cấp công nhân phát triển với đời dẫn dắt Quốc tế III phong trào giải phóng dân tộc giới Ngay từ học Trường tiểu học Pháp-bản xứ thành phố Vinh (1905), Hồ Chí Minh quan tâm tới hiệu tiếng Đại Cách mạng Pháp năm 1789: Tự - Bình đẳng - Bác Đi sang phương Tây, Người quan tâm tìm hiểu hiệu tiếng cách mạng tư sản Anh, Pháp, Mỹ Người kế thừa, phát triển quan điểm nhân quyền, dân quyền Tuyên ngôn Độc lập năm 1776 Mỹ, Tuyên ngôn Nhân quyền Dân quyền năm 1791 Pháp đề xuất quan điểm quyền mưu cầu độc lập, tự do, hạnh phúc dân tộc thời đại ngày Trong hành trình tìm đường cứu nước, cứu dân, Hồ Chí Minh sống, hoạt động thực tiễn, nghiên cứu lý luận, tình hình trị, kinh tế, văn hóa nhân loại trung tâm trị kinh tế văn hóa lớn cường quốc giới Mỹ, Anh, Pháp, Nga, Trung Quốc, v.v ngơn ngữ nước Người trực tiếp nghiên cứu tư tưởng nhân văn, dân chủ nhà nước pháp quyền nhà khai sáng phương Tây Vonte, Rutxơ, Mơngtétxkiơ, tìm hiểu chủ nghĩa Tam dân Tôn Trung Sơn, Trung Quốc; v.v ; thích đọc sách văn học Shakespeare tiếng Anh, Lỗ Tấn tiếng Trung Hoa, Hugo, Zola tiếng Pháp; hai nhà văn Anatole France Léon Tolstoi “có thể nói người đỡ đầu văn học” cho Hồ Chí Minh ◊ Chủ nghĩ Mác- Lê Nin 16 Cách mạng Tháng Mười Nga năm 1917 thời đại chủ nghĩa Mác - Lênin sở lý luận định bước phát triển chất tư tưởng Hồ Chí Minh, khiến Người vượt hẳn lên phía trước so với người yêu nước thời Ngay từ cuối năm 20 kỷ XX, Hồ Chí Minh khẳng định rằng: “Bây học thuyết nhiều, chủ nghĩa nhiều, chủ nghĩa chân nhất, chắn nhất, cách mạng chủ nghĩa Lênin” Vận dụng phát triển sáng tạo chủ nghĩa Mác - Lênin, Hồ Chí Minh giải khủng hoảng đường lối cứu nước người lãnh đạo cách mạng ởViệt Nam cuối kỷ XIX đầu kỷ XX Đối với Hồ Chí Minh, chủ nghĩa Mác - Lênin giới quan, phương pháp luận nhận thức hoạt động cách mạng Trên sở lập trường, quan điểm phương pháp chủ nghĩa Mác Lênin, Hồ Chí Minh triệt để kế thừa, đổi mới, phát triển giá trị truyền thống tốt đẹp dân tộc Việt Nam, tinh hoa văn hóa nhân loại kết hợp với thực tiễn cách mạng nước giới hình thành lên hệ thống quan điểm bản, toàn diện cách mạng Việt Nam Chủ nghĩa Mác - Lênin tiền đề lý luận quan trọng nhất, có vai trị định việc hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh Tiếp thu chủ nghĩa Mác - Lênin, Hồ Chí Minh trở thành người cộng sản với tầm vóc trí tuệ lớn Lênin mong muốn: "Người ta trở thành người cộng sản biết làm giàu trí óc hiểu biết tất kho tàng tri thức mà nhân loại tạo ra" Hồ Chí Minh trở thành người cộng sản sở hiểu biết sâu sắc kho tàng tri thức nhân loại từ cổ chí kim, từ Đơng sang Tây Về việc đó, Hồ Chí Minh rõ: "Học thuyết Khổng Tử có ưu điểm tu dưỡng đạo đức cá nhân Tôn giáo Giêxu có ưu điểm lịng nhân cao Chủ nghĩa Mác có ưu điểm phương pháp làm việcbiện chứng Chủ nghĩa Tơn Dật Tiên có ưu điểm sách phù hợp với điều kiện nước ta Khổng Tử, Giêxu, Mác, Tôn Dật Tiên có ưu điểm chung sao? Họ muốn "mưu hạnh phúc cho loài người, mưu phúc lợi cho xã hội" Nếu hơm họ cịn sống đời này, họ hợp lại chỗ, tin họ định chung sống với 17 hồn mỹ người bạn thân thiết Tơi cố gắng làm học trò nhỏ vị ấy" Tổng kết kinh nghiệm thắng lợi cách mạng Việt Nam, Hồ Chí Minh khẳng định: “Chúng tơi giành thắng lợi nhiều nhân tố, cần phải nhấn mạnh - mà kỷ niệm lần thứ 100 ngày sinh Lênin - chúng tơi giành thắng lợi trước hết nhờ vũ khí khơng thay chủ nghĩa Mác - Lênin" 18 Trong trình lãnh đạo cách mạng Việt Nam, Chủ tịch Hồ Chí Minh khơng vận dụng sáng tạo, mà cịn bổ sung, phát triển làm phong phú chủ nghĩa Mác - Lênin thời đại Trong vấn đề dân tộc cách mạng giải phóng dân tộc; chủ nghĩa xã hội xây dựng chủ nghĩa xã hội Việt Nam; vấn đề xây dựng Đảng, Nhà nước, văn hóa, người, đạo đức, v.v Hồ Chí Minh có luận điểm bổ sung, phát triển sáng tạo chủ nghĩa Mác - Lênin Tư tưởng Hồ Chí Minh bước nhảy vọt lịch sử tư tưởng Việt Nam 1.3 Giá trị tư tưởng HCM Là tài sản tinh thần vô to lớn quý giá Đảng dân tộc ta, mãi soi đường cho nghiệp cách mạng nhân dân ta giành thắng lợi” Tài sản tinh thần khái niệm khó nhận diện cách cụ thể lại có khả gắn kết cộng đồng, kết dính tâm thức dân tộc Tư tưởng Hồ Chí Minh tảng lý luận định hướng cho Đảng ta xây dựng đường lối đắn, tổ chức lực lượng cách mạng dẫn dắt nhân dân từ thắng lợi đến thắng lợi khác tồn tiến trình cách mạng nước ta: thắng lợi cách mạng tháng Tám năm 1945, lập nên nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa, thắng lợi kháng chiến chống Pháp thắng lợi kháng chiến chống Mỹ, thống đất nước, đưa nước lên xây dựng chủ nghĩa xã hội Đảng ta rõ: Cùng với chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh tảng tư tưởng kim nam cho hành động Đảng, đem lại thắng lợi cho công đổi nước ta, tiếp tục dẫn dắt đường xây dựng nước 19 Thông qua việc học tập, nghiên cứu tư tưởng Hồ Chí Minh bồi dưỡng, củng cố cán bộ, sinh viên lập trường, quan điểm cách mạng tảng chủ nghĩa Mác-Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, kiên định mục tiêu độc lập dân tộc chủ nghĩa xã hội, tích cực chủ động đấu tranh phê phán quan điểm saitrái, bảo vệ chủ nghĩa Mác-Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, đường lối, chủ trương, sách, pháp luật Đảng Nhà nước ta Chương 2: Bối cảnh lịch sử xã hội hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh 2.1 Hồn cảnh gia đình Hồ Chí Minh Phải nói gia đình có vai trị đặc biệt, nơi ni dưỡng hình thành nhân cách người Đối với người, để trở thành người có nhân cách tốt trưởng thành, phần chịu tác đông ảnh hưởng từ cha mẹ thông qua giáo dục, hành vi, thái độ, lối sống người gia đình, đặc biệt bậc cha mẹ với chủ tịch Hồ Chí Minh khơng ngoại lệ, nhân tố gia đình có ảnh hưởng khơng nhỏ đến hình thành tư tưởng cao đẹp, ý chí cứu nước, nhân cách đáng quý Người Hồ Chí Minh sinh gia đình nhà nho yêu nước, nơi chứa 20 đựng nét đẹp gia đình Việt Nam truyền thống, đồng thời lại có nét đặc trưng gia đình trí thức, gia giáo Mỗi thành viên gia đình gương sáng ảnh hưởng sâu sắc tới nhân cách suy nghĩ Hồ Chí Minh 21 Cha Nguyễn Sinh Sắc (1862 - 1929) nhà nho có lịng u nước, thương dân sâu sắc Là gương lao động cần cù, ý chí kiên cường vượt khó khăn gian khổ học hành, thi cử, ông trải qua ba lần thi Hội để có học vị phó bảng khước từ làm quan triều đình phong kiến Cha người thầy dạy chữ, dạy làm người giáo dục lòng yêu nước cho Người Định hướng cha cho Người học với thầy giáo có lịng u nước thương dân, tạo điều kiên cho Người tiếp xúc với văn thân sĩ phu khắp Trung Kỳ, theo cha đến nơi có phong trào đấu tranh chống Pháp sơi anh dũng, kết giao với người có lịng u nước, có chí cứu nước, ln day dứt trước hiên tình đất nước số phân dân tơc Những chuyến đi, tiếp xúc đó, trải nghiêm để Chủ tịch Hồ Chí Minh định hình cho đường riêng, hình thành tư tưởng cứu dân, cứu nước Với tư tưởng tiến bô chán ghét chốn quan trường, với lý lẽ: “Muổn đánh kẻ thù phải học tiếng kẻ thù để hiểu kẻ thu’”, từ nhỏ, cha cho Người học Trường tiểu học Pháp Chính ngơi trường này, Chủ tịch Hồ Chí Minh tiếp xúc với văn hoá phương Tây biết đến hiên “Tự Bình đẳng - Bác ái”” 13 tuổi, từ thủa ấy, Người “rất muốn quen với văn minh Pháp, muốn tìm xem ẩn đằng sau chữ ẩy”” Ngoài thời gian học tâp, Người cịn cha đưa thăm di tích, miếu thờ, nơi đem đến học thực tế bổ ích, quan trọng, góp phần hình thành tư tưởng yêu nước chí hướng cách mạng, tạo thành ý chí, nghị lực phong cách riêng có Người Đến thăm cha trước lúc tìm đường cứu nước, Người cha tiếp thêm sức mạnh đông lực để tâm thực sứ mệnh cao giải phóng dân tộc với câu nói: “Nước khơng lo tìm, tìm cha có ích gì?”” Ở đây, giáo dục cha khơng truyền cho Người tư tưởng, trí tuê, học vấn, mà truyền cho Người đạo đức người cách mạng, mơi: lịng trung với nước, hiếu với dân; phong cách vĩ nhân với lịng nhiêt huyết, chí khí mạnh mẽ đơng lực để Người vượt qua gian nan, vươn tới nghiêp cứu nước, cứu dân, giải phóng dân tơc 22 Mẹ Hồng Thị Loan (1868 - 1901) sinh gia đình nhà nho có lịng thương người, gia giáo, nề nếp Bà phụ nữ cần mẫn, chăm lao động, đôn hậu, đảm đang, yêu chồng thương con, hết lòng chăm lo cho chồng Nhờ có Bà động viên, khuyến khích, ơng Nguyễn Sinh Sắc n tâm dùi mài kinh sử không phụ công Bà, ông đỗ đạt thành danh Do hồn cảnh gia đình q chật vật, khó khăn với lịng cao đẹp người mẹ khơng muốn q thiếu thốn, với tâm người vợ khơng muốn chồng phải ngừng học tập miếng cơm, manh áo, Bà lao động Bằng lao động, lòng yêu chồng, thương con, Bà hy sinh tất chồng Bà vun đắp nên đời nghiệp đẹp đẽ họ Bà dạy cho hiểu biết ban đầu sống, dạy cho biết yêu lao động, ln làm việc say mê, chịu khó sáng tạo Lúc tìm đường cứu nước, trả lời người bạn viêc lấy tiền đâu để đi, Nguyễn Tất Thành giơ hai bàn tay nói: “- Đây, tiền - Chúng ta làm viêc Chúng ta làm viêc để sống để đi” Đó đức tính q báu mà Bà giáo dục cho giúp Nguyễn Tất Thành chắp cánh hồi bão Phải nói mẹ người định hướng nhân cách, vun đắp cho Người tâm hồn, long nhân ái, yêu thương đồng bào Tấm gương mẹ thời thơ ấu tạo nên lĩnh tự lực cánh sinh lúc, nơi Hồ chí Minh Sau này, năm bôn ba xứ người, Bác tự lao động làm nhiều nghề khác để sống, để học tâp đấu tranh nhằm thực hiên ước mơ, hồi bão giải phóng dân tộc Chị Nguyễn Thị Thanh (1884 - 1954) phụ nữ hiền hậu, đảm đang, sống có trách nhiệm với gia đình Chị tham gia phong trào yêu nước sôi nổi, bị bắt kết án tù đày, bị tra dã man kiên cường vượt qua Anh Nguyễn Sinh Khiêm (1888 - 1950) người thông minh, hiểu biết nhiều, giỏi chữ Hán, biết chữ quốc ngữ chữ Pháp Cùng với chị, anh tham gia phong trào yêu nước, vận động tài tiếp tế cho nghĩa quân Bị bắt, kết án năm tù khổ sai Chịu ảnh hưởng từ truyền thống gia đình, Thanh anh Khiêm người chăm lao động thương người, yêu nước căm thù giặc ngoại xâm gây nên cảnh ly tán, mát đau thương cho gia đình, cho dân tộc Việt Nam 23 Hồ Chí Minh sinh lớn lên yêu thương, chăm sóc, giáo dục ơng bà ngoại Hồng Xuân Đường Nguyễn Thị Kép, gia đình nhà nho cấp tiến, có lịng u thương người, gia đình gia giáo Có thể khẳng định rằng, yếu tố gia đình giữ vai trị quan trọng, đặt móng kiến tạo nên nhân cách hồi bão cứu nước, cứu dân Hồ Chí Minh 2.2 Hồn cảnh quê hương Chủ tịch Hồ Chí Minh sinh quê ngoại làng Hoàng Trù (nằm cách làng Sen khoảng km) sống năm 1895 Hai làng vốn nằm xã Chung Cự, thuộc tổng Lâm Thịnh, huyện Nam Đàn Quê nội Người, làng Kim Liên làng q nghèo khó Phần lớn dân chúng khơng có ruộng, phải làm th cấy rẽ, mặc quần ít, đóng khố nhiều, nên làng cịn có tên làng Đai Khố Vào đời Người, phần lớn dòng họ hàn, kiếm sống nghề làm thuê, có người tham gia hoạt động chống Pháp Nam Đàn - Nghệ An, quê hương Bác mảnh đất nghèo Người dân phải sống cảnh nghèo khổ, thường xuyên phải chèo chống với thiên tai khắc nghiệt, quanh năm ruộng đất khô cằn, nắng hạn, mưa lũ, mùa thường xuyên, sống vất vả, lam lũ in đậm tiềm thức người dân Nam Đàn nói riêng, xứ Nghệ nói chung Làng Sen đóng khố thay quần Ít cơm, nhiều cháo tảo tần quanh năm Tuy nhiên lại mảnh đất bật nhiều truyền thống văn hoá tốt đẹp truyền thống yêu nước, chống ngoại xâm, truyền thống cần cù, anh dũng kiên cường, truyền thống hiếu học Đó quê hương nhiều anh hùng tiếng lịch sử dân tộc Việt Nam Mai Thúc Loan, Nguyễn Biểu, Đặng Dung, lãnh tụ yêu nước thời cận đại như: Phan Đình Phùng, Phan Bội Châu người ưu tú khác dân tộc Việt Nam Ngay mảnh đất Kim Liên xuất gương anh hùng chống Pháp như: Vương Thúc Mậu, Nguyễn Sinh Quyến, 24 Vương Thúc Quý chị anh Nguyễn Tất Thành tham gia hoạt động phong trào yêu nước, chống Pháp bị bắt giam lưu đày gần hàng chục năm Từ nhỏ Nguyễn Tất Thành đau xót chứng kiến sống nghèo khổ, bị đàn áp, bị bóc lột cực đồng bào mảnh đất quê hương Những năm Huế, Anh tận mắt nhìn thấy tội ác bọn thực dân thái độ ươn hèn, bạc nhược quan lại Nam Triều Ngọn lửa yêu nước, tình thương đồng bào bị đày đọa nhen nhóm tâm hồn tuổi trẻ Anh Tất thơi thúc Anh phải tìm đường để cứu dân, cứu nước Gia đình, quê hương chuẩn bị cho Anh nhiều mặt, góp phần hun đúc nên nhân cách cao đẹp, lòng yêu thương đồng bào, ý chí tìm đường giải phịng dân tộc Hồ Chí Minh 2.3 Hồn cảnh đất nước Xã hội Việt Nam trước thực dân Pháp xâm lược xã hội phong kiến, sản xuất nơng nghiệp nhỏ, lạc hậu, trì trệ Chính quyền nhà Nguyễn thi hành sách đối nội, đối ngoại bảo thủ, phản động không mở khả cho Việt Nam hội tiếp xúc bắt nhịp với phát triển giới Ngày 1-9-1858, Pháp mở đầu chiến tranh xâm lược Việt Nam, hạm đội Pháp nổ súng tiến công đánh chiếm bán đảo Sơn Trà (Đà Nằng) đến đến năm 1883, triều đình Huế ký kết Hiệp ước Harmand với đế quốc Pháp, thừa nhận quyền bảo hộ họ khắp An Nam Từ sau Hiệp ước Patenotre năm 1884, Việt Nam trở thành nước thuộc địa nửa phong kiến 25 Dưới ách thống trị thực dân Pháp, nhân dân Việt Nam khơng có tự do, khơng ngừng dậy chống lại chúng, song phong trào kháng chiến bị dìm biển máu Thực dân Pháp tiến hành khai thác thuộc địa, khiến cho xã hội Việt Nam biến đổi nhiều mặt Đặc biệt có phân hoá giai cấp sâu sắc, đời giai cấp công nhân, giai cấp tư sản tầng lớp tiểu tư sản Sự đờicác giai cấp, tầng lớp gây mâu thuẫn dân tộc Việt Nam thực dân Pháp, người lao động quan lại phong kiến, giai cấp công nhân giai cấp tư sản tạo tiền đề bên cho phong trào yêu nước giải phóng dân tộc vào đầu kỷ XX Cùng vào thời điểm chịu ảnh hưởng trào lưu cải cách Nhật Bản, Trung Quốc tràn vào Việt Nam, phong trào yêu nước nhân dân ta chuyển sang xu hướng dân chủ tư sản Tiêu biểu cho phong trào yêu nước theo xu hướng dân chủ tư sản phong trào Đông Du, Đông Kinh Nghĩa Thục, Duy Tân, Việt Nam Quang Phục Hội Nhưng phong trào rộ lên thời gian ngắn bị dập tắt, phần chưa lơi cuốn, tập hợp đông đảo tầng lớp nhân dân, phần khác phong trào chủ yếu sĩ phu phong kiến truyền bá dẫn dắt nên không tránh khỏi hạn chế thất bại Sau thất bại phong trào Cần Vương, Văn Thân, đất nước lâm vào tình trạng khủng hoảng đường lối, chứng tỏ lỗi thời hệ tư tưởng phong kiến, yếu ớt bất lực hệ tư tưởng tư sản, vừa bước chuẩn bị tiền đề cho phương hướng nghiệp giải phóng dân tộc Sự thất bại phong trào cách mạng thơi thúc Người tìm hướng cho đường giải phóng dân tộc - đến nước phương Tây để tìm hiểu thực ý nghĩa đằng sau “ Khai hóa văn minh “ từ dẫn dắt người đến với đường cách mạng gải phóng dân tộc - cách mạng vơ sản 2.4 Bối cảnh thời đại Cuối kỷ XIX đầu kỷ XX tình hình giới có biến 26 chuyển to lớn 27 Chủ nghĩa tư từ giai đoạn tự cạnh tranh chuyển sang giai đoạn độc quyền, xác lập quyền thống trị chúng phạm vi toàn giới Trên giới xuất mâu thuẫn thời đại, mâu thuẫn dân tộc bị áp bứcvới chủ nghĩa đế quốc Chủ nghĩa đế quốc trở thành kẻ thù chung dân tộc thuộc địa Chủ nghĩa Mác đời thắng lợi Cách mạng Tháng Mười Nga mở thời kỳ lịch sử lồi người Chính cách mạng vĩ đại làm “thức tỉnh dân tộc châu Á” Cuộc cách mạng vô sản nước Nga thành công nêu gương sáng giải phóng dân tộc bị áp bức, “mở trước mắt họ thời đại cách mạng chống đế quốc, thời đại giải phóng dân tộc” Sau thắng lợi Cách mạng Tháng Mười Nga, Quốc tế Cộng sản thành lập (tháng - 1919) để đạo phong trào đấu tranh giai cấp vơ sản tồn giới Vì phong trào công nhân nước tư chủ nghĩa phương Tây phong trào giải phóng dân tộc nước thuộc địa phương Đơng có quan hệ mật thiết với đấu tranh chống kẻ thù chung chủ nghĩa đế quốc Từ tạo tiền đề điều kiện thúc đẩy phong trào giải phóng dân tộc giới, có Việt Nam phát triển với xu hướng tính chất Ở châu Á, trừ nước Nhật nước vào đường tư chủ nghĩa lại hầu châu Á nước thuộc địa, phụ thuộc nước đế quốc, phong trào đấu tranh giải phóng dân tộc nước châu Á đầu kỷ XX diễn sôi nhiều nước, song cuối phong trào thất bại, bế tắc Trong bối cảnh lịch sử chung dân tộc thời đại, Hồ Chí Minh tư tưởng Hồ Chí Minh xuất hiện, đáp ứng địi hỏi thiết dân tộc thời đại 28 KẾT LUẬN 29 Bối cảnh Việt Nam đầy biến động lúc hun đúc nên nhân cách, lý tưởng cao đẹp, ý chí tâm giải phóng dân tộc Hồ Chí Minh.Từđó cho ta thấy ảnh hưởng to lớn gia đình, trường sống xã hội hình thành nhân cách tư tưởng người Trong bối cảnh khó khan lúc đó, tư tưởng HCM xuất lúc kịp thời đáp ứng đòi hỏi thiết dân tộc Việt Nam, mở hướng đường giải phóng dân tộc Tư tưởng HCM tài sản tinh thần vô to lớn, niềm tự hào lớn dân tộc Việt Nam Chính người cần có ý thức, trách nhiệm việc làm giàu phát huy tư tưởng HCM TÀI LIỆU THAM KHẢO Giáo trình tư tưởng HCM ( dành cho bậc Đại học - không chuyên ngành lý luận trị) - Bộ giáo dục đào tạo 30 ... xã hội thời nhận thức tác động môi trường sống trình hình thành nên tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh Đối tư? ??ng phạm vi nghiên cứu Khái quát tư tưởng Hồ Chí Minh hồn cảnh lịch sử hình thành tư tưởng. .. tư tưởng Hồ Chí Minh 1.1 Khái niệm nội dung tư tưởng Hồ Chí Minh 1.1.1 Khái niệm tư tưởng HCM Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XI Đảng Cộng sản Việt Nam (năm 2011) nêu khái niệm ? ?Tư tưởng Hồ. .. nêu lên sở hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh chủ nghĩa Mác-Lênin - giá trị trình hình thành phát triển tư tưởng đó; đồng thời tư tưởng Hồ Chí Minh cịn bắt nguồn từ việc Hồ Chí Minh tiếp thu giá trị