Giao an Dia ly 8 ki2 (2)

HỌC KÌ II Tuần 19 Ngày soạn: 3/ 1/2021 Ngày dạy: / /2021 Tiết theo chủ đề:Tiết1 Tiết ppct Tiết :19 Chủ đề: Các khu vực Châu Á (tiếp) (5 Tiết) BÀI 14: ĐÔNG NAM Á - ĐẤT LIỀN VÀ ĐẢO A/ MỤC TIÊU: Học xong học sinh phải: Kiến thức: - Biết Đông Nam Á bao gồm phần bán đảo đảo vị trí đơng nam châu Á, hồn tồn đới khí hậu nóng, nơi tiếp giáp Thái Bình Dương Ấn Độ Dương, cầu nối châu Á với châu Đại Dương - Tự nhiên có đặc điểm điạ hình đồi núi chủ yếu đồng phù sa màu mỡ, khí hậu nhiệt đới gió mùa , cảnh quan rừng rậm nhiệt đới Kỹ năng: - Phân tích lược đồ, biểu đồ , tranh ảnh Thái độ: - Bảo vệ môi trường tài nguyên thiên nhiên *Định hướng phát triển lực: sư dơng b¶n đồ,ảnh hình vẽ ,giao tiếp B Phng tin hc liu dy hc GV: - Lợc đồ ĐNA Hc Sinh: Chuẩn bị theo hướng dẫn SGK C Phương pháp , kỹ thuật phương pháp nêu vấn đề., động não D Các hoạt động dạy- học Hoạt động1 Khởi động - ổn định tổ chức - - Kiểm tra cũ: kh«ng kiĨm tr Hoạt động Hình thành kiến thức Néi dung chÝnh Vị trí giới hạn khu GV: Dựa vào đồ kết hợp hình 15.1 cho biết: vực Đơng Nam Á: Các điểm cực Bắc, Nam, Tây, Đông khu vực - Đông Nam Á bao gồm thuộc nước ĐNÁ? phần đất liền bán đảo HS: + Điểm cực Bắc thuộc Mianma (Biên giới với trung Á phần hải đảo TQ vĩ tuyến 2805’B) quần đảo Mã Lai Hoạt động GV HS Hoạt động 1: Trang Điểm cực Tây thuộc Mianma (Biên giới với Bănglađet kinh tuyến 920Đ) Điểm cực Nam thuộc Inđônêxia, vĩ tuyến 1005’ N Cực Đông kinh tuyến 1400Đ biên giới với Niughine Cho biết ĐNÁ “Cầu nối đại dương Châu lục nào?ý nghĩa? HS: Vị trí trung gian châu Á Châu Đại dương, dựa ÂĐD TBD.khu vực có ý nghĩa quan trọng chiến lược kinh tế lẫn quân GV: Chuyển ý: Vị trí địa lý ảnh hưởng nàoc tới khí hậu, cảnh quan khu vực Hoạt động Dựa vào H14.1 nội dung SGK mục liên hệ kiến thức học, giải thích đặc điểm tự nhiên khu vực? GV: Cho HS thảo luận (7p) nhóm thảo luận nội dung sau: + Địa hình + Khí hậu + Sơng ngịi + Cảnh quan HS: Thảo luận đại diện nhóm lên trình bày, nhóm khác nhận xét, bổ sung GV: Nhận xét chuẩn kiến thức theo bảng phụ sau: GV: Nêu đặc điểm địa hình phận bán đảo đảo? - Khu vực cầu nối Thái Bình Dương Ấn Độ Dương - Là cầu nối châu Á với châu Đại Dương - Ý nghĩa vị trí ảnh hưỡng sâu sắc tới khí hậu, cảnh quan khu vực, có ý nghĩa lớn kinh tế quân Đặc điểm tự nhiên: - Tự nhiên phận bán đảo có đặc điểm điạ hình đồi núi chủ yếu đồng phù sa màu mỡ, khí hậu nhiệt đới gió mùa, có nhiều sơng lớn chảy theo hướng Bắc-Nam, cảnh quan rừng rậm nhiệt đới - Bộ phận quần đảo đảo có nhiều núi lửa, thường xảy Hãy cho nhận xét điều kiện tự nhiên khu vực ĐNÁ động đất khí hậu phần lớn có thuận lợi khó khăn sản xuất đời sống mang tính chất xích đạo nào? nóng mưa quanh năm, HS: cảnh quan rừng rậm nhiệt Thuận lợi: Tài ngun khống sản phong phú, khí đới hậu nóng ẩm thuận lợi phát triển NN nhiệt đới, tài nguyên nước, rừng, biển… Khó khăn: Động đất, núi lửa, bão lũ lụt, hạn hán, khí hậu ẩm nóng: sâu, dịch bệnh GV: Nêu thiết hại bão lụt gây nên vào tháng 10/2009 Phi-lip-pin Việt Nam (Bão số 11 gây thiệt hại lớn cho tỉnh miền Trung Tây Nguyên) gây thiệt hại nặng nề người Trang của… Đặc điểm Bán đảo Trung Ấn Quần Đảo Mã Lai Chủ yếu núi cao hướng B-N, Hệ thống núi hướng vòng cung TB-ĐN Các cao nguyên thấp Đ-T, ĐB-TN, núi lửa - Các thung lũng sông chia cắt mạnh Đồng nhỏ hẹp ven Địa hình địa hình biển Đồng phù sa màu mỡ, giá trị kinh tế lớn, tập trung đơng dân Nhiệt đới gió mùa- Bảo mùa hè - Xích đạo nhiệt đới gió mùa Khí hậu thu (Y-an-gun) (Pa-đăng), bão nhiều Sông lớn, bắt nguồn từ núi phía Bắc Sơng ngắn, dốc, chế độ nước hướng chảy Bắc- Nam, nguồn cung hịa, giá trị giao thơng, có giá Sơng ngịi cấp nước nước mưa, hàm trị thủy điện lượng phù sa nhiều Hoạt động Thực hành ứng dụng - GV: Yêu cầu hs xác định lại vị trí, địa hình, điểm cực lược đồ - Đặc điểm khác gió mùa hạ gió mùa đơng Hoạt động Bổ sung - Trả lời câu hỏi 1, phần tập sách giáo khoa - Chuẩn bị tiếp nội dung 15 hôm sau học - Sưu tầm số tranh ảnh liên quan đến học * Rút kinh nghiệm Tuần 19 Ngày soạn: / /2021 Ngày dạy: / /2021 Tiết theo chủ đề:Tiết2 Tiết ppct Tiết :20 Chủ đề: Các khu vực Châu Á (tiếp) (4 Tiết) BÀI 15: ĐẶC ĐIỂM DÂN CƯ- XÃ HỘI ĐÔNG NAM Á A/ Mục tiêu cần đạt : Học xong học sinh phải: Kiến thức: - Đặc điểm dân số phân bố dân cư khu vực Đông Nam Á - Đặc điểm dân cư gắn liền đặc điểm kinh tế nông nghiệp, lúa nước nơng nghiệp - -Đặc điểm văn hố, tín ngưỡng, nét chung, riêng sản xuất sinh hoạt người dân Đông Nam Á Kỹ năng: Trang - Cũng cố kĩ phân tích, so sánh, sử dụng tư liệu để hiểu sâu sắc dân cư, văn hố, tín ngưỡng nước Đông Nam Á Thái độ: - Các nước vừa có nét chung, vừa có phong tục tập quán riêng sản xuất sinh hoạt , tín ngưỡng tạo nên đa dạng văn hố khu vực *Định hướng phát triển lực: Năng lực giải vấn đề,,năng lực giao tiếp,năng lực hợp tác, tìm hiểu khoa học tự nhiên Phẩm chất Yêu nước B Phương tiện học liệu dạy học GV: - Lợc đồ ĐNA Hc Sinh: Chun b bi theo hướng dẫn SGK C Phương pháp , kỹ thuật phương pháp nêu vấn đề., động não D Các hoạt động dạy- học Hoạt động1 Khởi động - ổn định tổ chức - - Kiểm tra cũ: Đông Nam Á có kiểu khí hậu gì? a/ Đặt vấn đề Đông Nam Á cầu nối hai châu lục, hai đại dương với đường giao thông ngang, dọc biển nằm hai quốc gia có văn minh lâu đời Vị trí ảnh hưởng tới đặc điểm dân cư, xã hội nước khu vực Hoạt động Hình thành kiến thức Hoạt động GV HS Hoạt động 1: HĐ cá nhân HS : Phân tích bảng 15.1 Dân số khu vực ĐNÁ bao nhiêu? so sánh mật độ trung bình, tỉ lệ tăng dân số hàng năm so với khu vực giới? (Tỉ lệ tăng dân số: - Tỉ lệ so với châu Á: 12,8% - Tỉ lệ so với giới: 8.6% Mật độ dân số khu vực: - Bằng mật độ trung bình Châu - Cao so với giới) Với gia tăng dân số 1,5%/năm em có nhận xét thuận lợi khó khăn với phát triển kinh tế? (Thuận lợi: Nguồn lao động dồi dào, thị trường rộng lớn Khó khăn: Giải việc làm Liên hệ Việt Nam: (Chính sách kế hoạch hóa gia đình ) HĐ nhóm Trang Néi dung chÝnh Đặc điểm dân cư - ĐNÁ khu vực có dân số đơng: 536tr người - (Năm 2002) - Tỉ lệ tăng tự nhiên cao: 1,5%/năm HS: Thảo luận nhóm (4 nhóm ) Nhóm 1: Khu vực ĐNÁ có nước? Kể tên quốc gia thủ nước đó? (Có 11 nước - HS xác định tên nước thủ đô qua lược đồ nước ) Nhóm 2: So sánh diện tích, dân số nước ta với nước khu vực? (DT: Đứng thứ Dân số : Đứng thứ 3) - Ngơn ngữ phổ biến: Nhóm 3: - Tiếng Anh, Hoa, Mã Lai Những ngôn ngữ sử dụng nhiều quốc gia khu vực ĐNÁ ? (Tiếng Anh, Tiếng Hoa, Mã Lai ) - Dân cư ĐNÁ tập trung chủ Nhóm 4: yếu vùng ven biển Nhận xét giải thích phân bố dân cư khu đồng châu thổ vực ĐNÁ? (Quan sát lược đồ phân bố dân cư đô thị để thấy: Phân bố không đồng đều: - Đông đồng ven biển - Thưa vùng núi) Đặc điểm xã hội Hoạt động 2: - Các nước khu vực có HS: Khai thác thơng tin sgk Vì có nét tương đồng sinh hoạt, văn hóa lúa nước; sản xuất người dân nước khu vực mơi trương nhiệt đới gió mùa với vị trí địa lí cầu nối ĐNÁ? Sự khác biệt tương đồng gì? (Do vị trí địa lí, nguồn tài nguyên thiên nhiên đất liền hải đảo nên phong phú, văn hóa lúa nước, môi trường nhiệt phong tục tập quán sinh hoạt có nét riêng, nét tương đới gió mùa đồng văn hóa dân tộc Khác biệt: Mỗi quốc gia có sắc riêng Tương đồng: Nền văn hóa lúa nước với đặc điểm - Có lịch sử đấu tranh giải phóng đân tộc, giành độc lập dân lao động sản xuất, sinh hoạt văn hóa ….) Trước chiến tranh giới II, ĐNÁ bị đế tộc quốc xâm lược? Thời gian giành độc lập nào? GV Kết luận: Tất tương đồng điều kiện thuận lợi để phát triển khu vực Hoạt động Thực hành ứng dụng - Nhận xét giải thích phân bố dân cư khu vực Đông Nam Á - Đặc điểm dân số, phân bố dân cư, tương đồng đa dạng xã hội nước Đông Nam Á thuận lợi khó khăn cho hợp tác nước Hoạt động Bổ sung - Về nhà học dựa vào nội dung học để trả lời câu hỏi sgk Trang - Xem trước bảng 16.1, 16.2, hình 16.1 trả lời câu hỏi kèm theo bảng hình để tiết hơm sau học * Rút kinh nghiệm: Ký duyệt tổ trưởng Trang Ký duyệt ban giám hiệu Ngày tháng ,,1 năm 2021 Tuần 20 Ngày soạn: / /2021 Ngày dạy: / /2021 Tiết theo chủ đề:Tiết3 Tiết ppct Tiết :21 Chủ đề: Các khu vực Châu Á (tiếp) (4 Tiết) Bài 16: ĐẶC ĐIỂM KINH TẾ CÁC NƯỚC ĐÔNG NAM Á A/ Mục tiêu cần đạt 1.Về kiến thức: giúp cho học sinh nắm -Đặc điểm tốc độ phát triển thay đổi cấu kinh tế nước khu vực Đông Nam Á -Sự phân bố số ngành kinh tế 2.Về kĩ năng: Rèn luyện cho học sinh biết phân tích số liệu, lược đồ, tư liệu để nhận biết mức tăng trưởng đạt cao thời gian tương đối dài nước khu vực Đông Nam Á 3.Về tư tưởng: Thông qua nội dung học, giáo dục cho học sinh có nhận thức đắn phát triển kinh tế khu vực Đơng Nam Á nói chung đất nước nói riêng *Định hướng phát triển lực: Năng lực giải vấn đề,,năng lực giao tiếp,năng lực hợp tác, tìm hiểu khoa học tự nhiên Phẩm chất Yêu nước B Phương tiện học liệu dạy học GV: - Lợc đồ ĐNA Hc Sinh: Chun b bi theo hng dẫn SGK C Phương pháp , kỹ thuật phương pháp nêu vấn đề., động não D Các hoạt động dạy- học Hoạt động1 Khởi động - ổn định tổ chức - Kiểm tra cũ: Đặc điểm dân số, phân bố dân cư, tương đồng đa dạng xã hội nước Đông Nam Á thuận lợi khó khăn cho hợp tác nước .Giới thiệu bài: 30 năm qua nước Đơng Nam Á có nỗ lực lớn để khỏi kinh tế lạc hậu Ngày Đơng Nam Á giới biết đến khu vực có thay đổi đáng kể kinh tế - xã hội, để hiểu rõ tìm hiểu tiếp 16 Hoạt động Hình thành kiến thức Hoạt động Thầy *.Hoạt động 1: Tìm hiểu kinh tế nước Đơng Nam Á (17 phút) Trang Hoạt động Trò Nội dung học 1.Nền kinh tế nước Đơng Nam ?Tình hình kinh tế Tìm hiểu mục Á phát triển nước ĐNÁ nửa đầu kỉ Nền kinh tế lạc hậu, tập nhanh song chưa XX ? trung vào việc sản xuất lương vững -Nửa đầu kỉ thực…cho nước đế quốc XX, hầu hết ?Ngày kinh tế Ngày việc xuất nước ĐNÁ nước khu vực sản xuất nguyên liệu chiếm thuộc địa có Đơng Nam Á ? vị trí đáng kể kinh tế kinh tế lạc hậu, tập trung sản xuất nhiều nước Đông Nam Á Có nguồn lao động dồi dào, lương thực ?Thuận lợi nước tài nguyên thiên nhiên -Ngày việc khu vực Đông Nam nguồn nông phẩm…nhiệt đới xuất sản Á kinh tế ? xuất nguyên liệu phong phú…kinh tế Làm việc theo nhóm (5 phút) chiếm vị trí ?Dựa vào bảng 16.1 đại diện nhóm trình bày: đáng kể kinh cho biết tình hình tăng -Giai đoạn 1990-1996: mức tế nhiều nước trưởng kinh tế tăng trưởng kinh tế Đông Nam Á nước giai đoạn 1990- nước không thay đổi 1996; 1998-2000 so -Những nước có mức tăng sánh với mức tăng trưởng trưởng kinh tế đều: Ma lai xi a, bình quân giới Phi lip pin, Việt Nam ( Mức tăng GDP bình quân -Những nước kinh tế không giới thập niên đều: In đô nê xi a, Thái Lan, 90 3% ) Xingapo -Năm 1998: nước có kinh tế phát triển trước In đô nê xi a, Thái Lan, -Những năm 1997 – 1998 nước Ma lai xi a ?Nền kinh tế nước -Năm 1999-2000: nước đạt Đông Nam Á lâm Đông Nam Á phát triển mức tăng trưởng kinh tế vào khủng nhanh song chưa vững 6%: In đô nê xi a, Thái Lan, hoảng tài thể Philippin Thái ? Những năm 1997 – 1998 Lan -Việc bảo vệ môi nước Đông Nam Á lâm vào -Giáo viên liên hệ đến tình trường chưa khủng hoảng tài bắt hình mơi trường quan tâm đầu từ Thái Lan giới -> Lồng ghép mức -Việc bảo vệ môi trường chưa giáo dục môi trường cho quan tâm mức học sinh Chuyển tiếp sang 2.Cơ cấu kinh tế mục có *.Hoạt động 2: Tìm hiểu thay đổi Tìm hiểu mục thay đổi kinh tế khu vực ĐNÁ (13 phút) -Hiện đa số ?Hiện nay, cấu kinh tế nước Đang tiến hành công nghiệp khu vực đông Nam Á khu vực tiến hóa cách phát triển ngành Trang ? công nghiệp… để xuất hành công nghiệp hóa cách phát triển cơng nghiệp sản xuất hàng hóa phục vụ thị trường nước để xuất -Một số nước sản xuất số mặt hàng cơng nghiệp xác cơng nghiệp cao cấp Một số nước sản xuất ?Gần số nước số mặt hàng công khu vực có điều nghiệp xác cơng nghiệp đổi ? cao cấp tỉ trọng ngành tổng ?Dựa vào bảng 16.2 cho sản phẩm nước biết tỉ trọng ngành số nước Đông Nam Á (%) từ tổng sản phẩm năm 19802000: nước quốc gia -Cam pu chia: nông nghiệp tăng giảm ? giảm 8,3%; công nghiệp tăng 9.3%; dịch vụ tăng 9.2% -Lào, Philippin, Thái Lan -Giáo viên nhận xét bổ tương tự: nông nghiệp giảm, sung công nghiệp dịch vụ tăng ?Dựa vào hình 16.1 kiến Cơ cấu kinh tế nước thức học, em hãy: có chuyển biến rõ rệt theo -Nhận xét phân bố hướng tích cực lương thực, cơng Nọc sinh lên xác định nghiệp lược đồ: -Cây lương thực phân bố chủ -Nhận xét phân bố yều đồng châu thổ ven ngành công nghiệp biển Cây công nghiệp phân bố luyện kim, chế tạo máy, chủ yếu vùng cao hóa chất, thực phẩm ? nguyên, đồi núi -Các ngành công nghiệp luyện -Giáo viên nhận xét bổ kim, chế tạo máy, hóa chất, sung thực phẩm phân bố trung tâm kinh tế nước Hoạt động Thực hành ứng dụng ?Vì nước Đơng Nam Á tiến hành cơng nghiệp hóa kinh tế phát triển chưa vững ? ?Theo em, cấu kinh tế nước Đông Nam Á thay đổi theo xu hướng ? -Giáo viên nhận xét bổ sung Hoạt động Bổ sung -Các em nhà học thuộc vận dụng kiến thức để làm phần câu hỏi tập sgk -Hướng dẫn học sinh làm tập số -Xem soạn trước 17: Hiệp hội nước Đông Nam Á (ASEAN) -Nhận xét tiết học * Rút kinh nghiệm: Trang Tuần 20 Ngày soạn: / /2021 Ngày dạy: / /2021 Tiết theo chủ đề:Tiết4 Tiết ppct Tiết :22 Chủ đề: Các khu vực Châu Á (tiếp) (4 Tiết) BÀI 17: HIỆP HỘI CÁC NƯỚC ĐÔNG NAM Á (ASEAN ) A/ Mục tiêu cần đạt : Học xong học sinh phải: Kiến thức: - Biết được: Sự đời phát triển số lượng thành viên Hiệp hội nước Đông Nam Á, mục tiêu hoạt động hiệp hội - Các nước đạt thành tích đáng kể kinh tế phần có hợp tác hóa - Thuận lợi thách thức Việt Nam gia nhập Hiệp hội Kỹ năng: - Phân tích lược đồ, bảng thống kê dân số, kinh tế Thái độ: - Giáo dục cho học sinh cách bảo vệ ổn định an ninh, hịa bình khu vực Đơng Nam Á *Định hướng phát triển lực: Năng lực giải vấn đề,,năng lực giao tiếp,năng lực hợp tác, tìm hiểu khoa học tự nhiên Phẩm chất Yêu nước B Phương tiện học liệu dạy học GV: - Lợc đồ ĐNA Hc Sinh: Chun b bi theo hng dẫn SGK C Phương pháp , kỹ thuật phương pháp nêu vấn đề., động não D Các hoạt động dạy- học Hoạt động1 Khởi động - ổn định tổ chức - Kiểm tra cũ: - Hãy nêu đặc điểm kinh tế nước Đông Nam Á - Vì kinh tế nước khu vực Đông Nam Á phát triển nhanh chưa vững chắc? Đặt vấn đề Biểu tượng mang hình ảnh “Bó lúa với mười rễ lúa” hiệp hội nước Đơng Nam Á, có ý nghĩa thật ngần gũi mà sâu sắc với cư dân khu vực có chung nề văn minh lúa nước lâu đời, môi trường nhiệt đới gió mùa Bài học hơm tìm hiểu tổ chức liên lết hợp tác phát triển kinh tế xã hội, bảo vệ ổn định an ninh, hịa bình khu vực Đơng Nam Á Hoạt động Hình thành kiến thức Trang 10 ... mặt tự nhiên xã hội ASEAN đã, khắc phục Hoạt động3: HS: Đọc đoạn văn : Trang 11 Néi dung chÝnh Hiệp hội nước Đông Nam Á - 8/ 8/1967: Tổ chức ASEAN thành lập với nước: + Thái Lan + Malaixia + Xingapo... thống giao thông vận tải - Khai thác bảo vệ khu vực sông Mê Kông Những thuận lợi VN quan hệ mậu Việt Nam ASEAN dịch hợp tác với nước ASEAN ? Tích cực tham gia vào hoạt (Quan hệ mậu dịch: Tăng 26 ,8% ... với VN, Lào, Thái Lan, Lan, vịnh Thái Lan Khả liên hệ với vịnh Thái Lan ?Nhận xét khả liên hệ nước đường -Khả liên hệ với với nước ngồi nước giao thơng… nước ngồi ? đường giao thơng… -Cho học