Tài liệu ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP THI TUYỂN SINH TRÌNH ĐỘ THẠC SĨ MÔN THI: KỸ THUẬT LẬP TRÌNH ppt

... Đề cương Ôn tập môn tiếng Anhtại kỳ thi tuyển sinh Sau đại học năm 2009Phần 1:Yêu cầu chung của môn thi tiếng Anh - kỳ thi tuyển sinh sau đại học là gì? Căn cứ quy chế về đào tạo trình độ ... TP.HCM, môn thi tiếng Anh tại kỳ thi tuyển sinh sau đại học có những yêu cầu và đặc điểm cụ thể như sau: 1. Tuyển những thí sinh có trình độ tiếng Anh tương đương trình độ B đối với bậc học thạc ... nhiên, chủ đề kinh tế - thương mại nói chung sẽ được đề cập đến nhiều hơn. Làm gì để chuẩn bị tốt cho kỳ thi tuyển sinh sau đại học? Thí sinh cần:1. hiểu rõ yêu cầu kỳ thi tuyển sinh sau đại...

... Biên soạn & thực hiện :Phạm Văn Hai Động Cơ - BKHNTRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA HÀ NỘIĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP TUYỂN SINH CAO HỌC NĂM 2009 Môn Cơ chất lỏng_______________PHẦN I. LÝ THUYẾTI. ... dụng.IV. ĐỘNG LỰC HỌC CHẤT LỎNG THỰC VÀ TƯƠNG TỰ THỦY ĐỘNG LỰC Các bài toán vận dụng phương trình vi phân, phương trình liên tục và phương trình Becnuli để xácđịnh các thông số động học và động ... phương trình liên tục, phương trình Becnuli và các công thức tínhtổn thất dọc đường, tổn thất cục bộ, đặc điểm dòng chảy qua lỗ và vòi gắn liền với thực tế kỹ thuật. VI. ĐỊNH LÝ BIẾN THI N ĐỘNG...

... ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP THI TỐT NGHIỆP LÝ THUYẾTHệ: Trung cấp chuyên nghiệp – Ngành: Hệ thống điện1. Phân tích những yêu cầu cơ bản của BVRL ?2. Trình bày sơ đồ nối BI vào các rơle ?3. Trình ... chạm đất nhỏ bằng BIo ?6. Trình bày bảo vệ dòng thứ tự không trong mạng có dòng chạm đất lớn ?7. Trình bày bảo vệ dòng điện có hướng (nguyên tắc, thời gian, sơ đồ) ?8. Trình bày bảo vệ so lệch ... thích MFĐ ?12. Trình bày các đặc điểm của bảo vệ so lệch MBA ?13. Trình bày bảo vệ so lệch dọc MBA dùng BIG ?14. Trình bày bảo vệ so lệch MBA dùng rơle so lệch có hãm ?15. Trình bày bảo vệ...

... nghĩa 5%.Chú ý; Trong lúc ôn tập, nếu có điều gì cần hỏi thêm, liên hệ với giảng viên qua thư điện tử: tmtuan@vast.ac.vn. 12 Đề cương ôn tập thi cuối học kỳ Môn XS-TK (2 tín chỉ) K53 V ... mẫu, định nghĩa xác suất theo tiên đề, công thức cộng (và nhân) xác suất, xác suất có điều kiện, công thức xác suất toàn phần, công thức Bayes. Tính độc lập của 2 sự kiện. Thí nghiệm Béc nu ... từng đôi không được thoả mãn với mọi cặp sự kiện.ii) Không, vì { }25 30B D N∩ = ≤ < ≠ ∅iii) Không, vì chúng chỉ xung khắc và các sự kiện xung khắc không phải là các sự kiện độc lập. iv)...

... ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP THI TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌCNGÀNH NGỮ VĂNA. PHẦN NGÔN NGỮ HỌC VÀ VIỆT NGỮ HỌC• NGÔN NGỮ HỌCI. Những vấn đề chung về ngôn ngữ và ngôn ngữ học1. Bản chất của ngôn ngữ1.1 Ngôn ... của con người1.2 Ngôn ngữ là công cụ tư duy2. Ngôn ngữ học2.1 Đối tượng của ngôn ngữ học. Phân biệt ngôn ngữ và lời nói.2.2 Mục đích của việc nghiên cứu và giảng dạy ngôn ngữ ở nhà trường.II. ... học1. Nhận thức chung về môn văn học ở cấp phổ thông (đặc trưng, bản chất,cấu tạo nội dung, nhiệm vụ môn văn)2. Tư tưởng giảng dạy văn học theo tinh thần đổi mới (học sinh là chủ thểtích cực,...

... ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP THI TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌCNGÀNH NGỮ VĂNA. PHẦN LÝ LUẬN VĂN HỌCI. Nguyên lý chung1. Nguuồn ... tại sao trong hoạt động văn học tác phẩm là chỉnh thể trung tâm?2. Nội dung là hình thức của tác phẩm văn học3. Đề tài, chủ đê, tư tưởng của tác phẩm văn học4. Ngôn từ nghệ thuật trong tác phẩm ... Lý Thường Kiệt (Nam quốc sơn hà), Trần Quốc Tuấn (Hịch tướng sĩ) , Nguyễn Trãi (Bình ngô đại cáo, Ức trai thi tập, Quốc âm thi tập) 2. Văn học VN giai đoạn từ nữa cuối thế kỷ XVIII đến hết thế...

... ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP VẬT LÝ 7A. Lý thuyết: Câu 1: Ta nhận biết được ánh sáng khi nào? Mắt ta nhìn thấy một ... là nguồn âm? Ví dụ. Các nguồn âm có cùng đặc điểm gì?Câu 7 : Dao động là gì? Cho ví dụ. Tần số dao động là gì? Biên độ dao động là gì? Đơn vị.Câu 8: so sánh điểm giống và khác nhau tính chất ... cầu lõm.Câu 9: Độ cao, độ to của âm phụ thuộc vào những yếu tố nào? Phụ thuộc như thế nào?Câu 10 : Những môi trường nào có thể truyền âm được? Chân không có truyền âm đượckhông? So sánh vân...

... ĐỀ CƯƠNG ÔN THI HỌC KÌ I. Môn: Toán 11NC.I-ĐẠI SỐ:Chương I: Hàm số lượng giác- Phương trình lượng giác. - HS nắm các tính chất của các hàm số lượng giác để vận dụng vào các dạng bài tập: ... pt lượng giác khác ( đã nêu trong SGK).Bài tập : Xem lại các ví dụ đã trình bày trong SGK và các dạng bài tập đã đưa trong phần bài tập. \ Bài tập 1.20→1.26 ;1.36→1.44 ;1.61 ; 1.63→1.66 ... nắm công thức, cách tính xác suất của một biến cố, các quy tắc tính xác suất.Bài tập : Xem lại các ví dụ, bài tập đã nêu trong SGK. – HS nắm cách lập bảng phân bố xác suất của BNNRR, công thức...