ĐỀCƯƠNG ÔN TẬPTHITỐTNGHIỆP ĐẠI HỌC
NGÀNH NGỮ VĂN
A. PHẦN LÝ LUẬN VĂN HỌC
I. Nguyên lý chung
1. Nguuồn gốc, bản chất và chức năng của văn nghệ
2. Vănhọc là một hình thái ý thức xã hội đặc thù, là nghệ thuật ngôn từ.
Các quy luật chung trong sự phát triển của văn học
II. Tác phẩm văn học
1. Tác phẩm vănhọc là chỉnh thể trung tâm của hoạt động văn học: Khái
niệm chỉnh thể, tại sao trong hoạt động vănhọc tác phẩm là chỉnh thể
trung tâm?
2. Nội dung là hình thức của tác phẩm văn học
3. Đề tài, chủ đê, tư tưởng của tác phẩm văn học
4. Ngôn từ nghệ thuật trong tác phẩm văn học
5. Nhân vật trong tác phẩm văn học: Khái niệm nhân vật văn học, vị trí
và chức năng của nhân vật văn học, các loại nhân vật văn học
6. Tác phẩm trữ tình: Khái niêm tác phẩm trữ tình, đặc điểm chung, tổ
chức của một bài thơ trữ tình.
7. Tác phẩm tự sự: Khái niệm tác phẩm tự sự, đặc điểm chung, tiêu chí
phân loại và các tác phẩm tự sự chủ yếu.
III. Phương pháp sáng tác.
1. Khái niệm, nội dung của phương pháp sáng tác.
2. Phân biệt phương pháp sáng tác với kiểu sáng tác và trào lưu văn học.
B. PHẦN VĂNHỌC VIỆT NAM
I. Vănhọc dân gian Việt Nam
1. Những đặc trưng cơ bản của vănhọc dân gian
2. Đời sống và tâm hồn người Việt Nam qua ca dao và truyện cổ tích
II. Vănhọc trung đại Việt Nam
1. Vănhọc VN giai đoạn từ thế kỷ X đến nữa đầu thế kỷ XVIII
1.1 Đặc điểm và tính chất: Giai đoạn mở đầu của vănhọc viết, vănhọc
gắn liền với quá trình hình thành và phát triển của quốc gia phong
kiến Việt Nam.
1.2 Nội dung chủ yếu của vănhọc giai đoạn này: chủ nghĩa anh hùng và
hào khí chống ngoại xâm của dân tộc
1.3 Các tác giả và tác phẩm tiêu biểu: Lý Thường Kiệt (Nam quốc sơn
hà), Trần Quốc Tuấn (Hịch tướng sĩ), Nguyễn Trãi (Bình ngô đại
cáo, Ức trai thi tập, Quốc âm thi tập)
2. Vănhọc VN giai đoạn từ nữa cuối thế kỷ XVIII đến hết thế kỷ XIX
2.1 Vănhọc VN giai đoạn từ nữa cuối thế kỷ XVIII đến nữa đầu thế kỷ
XIX
2.1.1 Đặc điểm và tính chất: Những thành tựu lớn của vănhọc về nội
dung và nghệ thuật. Trào lưu nhân đạo của chủ nghĩa trong văn
học.
2.1.2 Các tác giả và tác phẩm tiêu biểu: Chinh phụ ngâm, Hồ Xuân
Hương (thơ nôm), Nguyễn Du (thơ chữ hán, Truyện Kiều, Văn
tế thập loại chúng sinh)
2.2 Vănhọc Việt Nam giai đoạn nữa cuối thế kỷ XIX
2.2.1 Đặc điểm và tính chất: Vănhọc giao thời. Vănhọc bám sát
những biến động sâu sắc của xã hội.
2.2.2 Các tác giả và tác phẩm tiêu biểu: Nguyễn Đình Chiểu (thơ, văn
tế, Lục Vân Tiên), Nguyễn Khuyến (thơ nôm)
3. Tác giả tác phẩm trọng điểm của vănhọc trung đại
1.1. Nguyễn Trãi: Cuộc đời và sự nghiệp. Tư tưởng yêu nước và nhân
nghĩa trong thơ văn Nguyễn Trãi. Vị trí của Nguyễn Trãi trong
lịch sử vănhọc Việt Nam
1.2. Nguyễn Du : Cuộc đời và sự nghiệp, chủ nghĩa nhân đạo trong tác
phẩm Nguyễn Du (chú trọng truyện kiều). Đặc điểm nghệ thuật
trong Truyện Kiều. Vị trí của Nguyễn Du trong lịch sử vănhọc
Việt Nam
1.3. Nguyễn Đình Chiểu: Cuộc đời và sự nghiệp, tư tưởng yêu nước
trong tác phẩm của Nguyễn Đình Chiểu. Vị trí của Nguyễn Đình
Chiểu trong lịch sử vănhọc Việt Nam
1.4. Nguyễn Khuyến: Cuộc đời và sự nghiệp. Tâm sự của Nguyễn
Khuyến trong thơ văn của ông. Vị trí của Nguyễn Khuyến trong
lịch sử vănhọc Việt Nam
III. Vănhọc hiện đại Việt nam
1. Quá trình hiện đại hóa của vănhọc Việt Nam nữa đầu thế kỷ XX:
Nguyên nhân, thành tựu trong quá trình hiện đại hóa
2. Vănhọc Việt Nam giai đoạn 1900 – 1930
2.1 Những nội dung cơ bản của bộ phận vănhọc yêu nước và cách mạng
2.2 Những đổi mới về nội dung và nghệ thuật của bộ phận vănhọc hợp
pháp
2.3 Tác giả tiêu biểu: Phan bội châu, Tản Đà, Nguyễn Khắc Hiếu.
3. Vănhọc Việt Nam giai đoạn 1930-1945
3.1 Trào lưu vănhọc lãng mạn Việt Nam 1932-1945
3.1.1 Chủ nghĩa lãng mạn trong vănhọc VN 1932-1945
3.1.2 Phong trào thơ mới (quan điểm thẩm mỹ, đề tài, các phong cách
tiêu biểu)
3.2 Trào lưu vănhọc hiện thực phê phán 1930-1945
3.2.1 Chủ nghĩa hiện thực phê phán trong vănhọc VN 1930 – 1945
3.2.2 Nội dung và nghệ thuật của vănhọc hiện thực phê phán qua các
tác phẩm tiêu biểu: Nguyễn Công Hoan, Ngô Tất Tố, Vũ Trọng
Phụng, Nam Cao.
3.3 Vănhọc cách mạng 1930 – 1945
3.3.1 Đặc điểm nghệ thuật và nội dung tư tưởng của vănhọc cách
mạng 1930-1945
3.3.2 Tác phẩm tiêu biểu: Nhật ký trong tù (Hồ Chí Minh), Từ ấy (Tố
Hữu)
4. Vănhọc Việt Nam giai đoạn 1945-1975
4.1 Những đặc điểm cơ bản của vănhọc VN giai đoạn 1945-1975
4.2 Những đềtài chính của vănhọc VN giai đoạn 1945-1975. Tình yêu
quê hương đất nước, hình tượng người lính trong hai cuộc kháng
chiến vĩ đại của dân tộc
5. Tác gải và tác phẩm trọng điểm của vănhọc hiện đại Việt Nam
5.1 Nguyễn Ái Quốc – Hồ Chí Minh: Quan niệm văn chương . Nội dung
tư tưởng cơ bản trong thơ văn và phong cách nghệ thuật của Nguyễn
Ái Quốc - Hồ Chí Minh.
5.2 Tố Hữu: Nội dung trữ tình và những phương thức thể hiện nỗi bật
trong thơ Tố Hữu qua các tác phẩm: Từ ấy, Việt bắc, Gió lọng, Ra
trận, Máu và hoa.
5.3 Nam cao: Hình tượng người trí thức nghèo và nông dân nghèo trong
tác phẩm của Nam Cao trước cách mạng tháng 8. Những nét đặc sắc
trong phong cách nghệ thuật của Nam Cao.
5.4 Xuân Diệu: Cảm thức về thời gian và đềtài tính yêu trong thơ Xuân
Diệu. Xuân Diệu – người mới nhất trong các nhà thơ mới.
. ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP THI TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC
NGÀNH NGỮ VĂN
A. PHẦN LÝ LUẬN VĂN HỌC
I. Nguyên lý chung
1. Nguuồn gốc, bản chất và chức năng của văn nghệ
2. Văn. tác phẩm văn học
3. Đề tài, chủ đê, tư tưởng của tác phẩm văn học
4. Ngôn từ nghệ thuật trong tác phẩm văn học
5. Nhân vật trong tác phẩm văn học: Khái