trở ngại ngôn ngữ và ngôn ngữ học tiếng hàn

Mất ngôn ngữ và hình ảnh học

Mất ngôn ngữ và hình ảnh học

... hợp NMN có mất ngôn ngữ (36,7%). Đặc điểm lâm sàng phân loại mất ngôn ngữ Nghiên cứu của chúng tôi ghi nhận được 6 loại mất ngôn ngữ: Nhóm mất ngôn ngữ lưu loát (bao gồm mất ngôn ngữ dẫn truyền, ... mất ngôn ngữ không lưu loát (bao gồm mất ngôn ngữ vận động xuyên vỏ, Broca, toàn bộ) chiếm tỉ lệ 77,1%, có 2 loại mất ngôn ngữ không ghi nhận được trong nghiên c...
Ngày tải lên : 16/11/2012, 09:22
  • 19
  • 740
  • 0
Sủ dụng trò chơi ngôn ngũ trong d¹y học Tiếng anh- Công phu

Sủ dụng trò chơi ngôn ngũ trong d¹y học Tiếng anh- Công phu

... trò chơi ngôn ngữ (language games) trong việc giảng dạy và học tập môn Tiếng Anh thực sự có hiệu quả, học sinh cảm thấy hứng thú khi đợc học môn Tiếng Anh thông qua các trò chơi ngôn ngữ này. ... chơi ngôn ngữ, không chỉ ở trên lớp mà còn ở mọi nơi, mọi chỗ có thể. Và đặc biệt khi áp dụng các trò chơi ngôn ngữ vào bài giảng tôi nhận thấy học sinh cảm thấy tiết...
Ngày tải lên : 25/06/2013, 01:27
  • 8
  • 2.2K
  • 66
Bài giảng tổng quan về ngôn ngữ và ngôn ngữ học

Bài giảng tổng quan về ngôn ngữ và ngôn ngữ học

... hội – Thuyết ngôn ngữ cử chỉ, … TỔNG QUAN VỀ NGÔN NGỮ VÀ NGÔN NGỮ HỌC Tài liệu tham khảo 1. Mai Ngọc Chừ, Vũ Đức Nghiệu, Hoàng Trọng Phiến,1997, Cơ sở ngôn ngữ học và tiếng Việt, NXB GD, Hà Nội. 2. Ng.Thiện ... biểu hiện. – Lôgic học nc các quy luật của TD. – Đơn vị của TD là khái niệm, phán đoán, suy lý, … – TD có tình nhân loại. CHÚC CÁC BẠN THÀNH CÔNG Ngôn ngữ v...
Phân tích đối chiếu hệ thống ngữ âm - âm vị học tiếng Việt với tiếng Hmông và các lỗi phát âm tiếng Việt của học sinh Hmông

Phân tích đối chiếu hệ thống ngữ âm - âm vị học tiếng Việt với tiếng Hmông và các lỗi phát âm tiếng Việt của học sinh Hmông

... tích đối chiếu âm tiết tiếng Việt và tiếng Hmông", Hội Ngôn ngữ học Việt Nam - Viện Đại học Mở Hà Nội, Ngữ học trẻ 2006 - Diễn đàn học tập và nghiên cứu, Nxb Đại học S phạm, Hà Nội, tr. ... chiếu hệ thống thanh điệu tiếng Việt và tiếng Hmông Lềnh", Hội Ngôn ngữ học Việt Nam - Sở Giáo dục và Đào tạo Thừa Thiên Huế, Ngữ học trẻ 2005 - Diễn...
Ngày tải lên : 04/04/2014, 17:39
  • 14
  • 1.9K
  • 5
Các yếu tố quyết định kết quả học tập môn toán của học sinh lớp 10: so sánh khu vực đô thị với khu vực nông thôn thành phố Hồ Chí Minh (nghiên cứu trường Trung học phổ thông An Ngơn Tây và trường Trung học phổ thông Nguyễn Thái Bình)

Các yếu tố quyết định kết quả học tập môn toán của học sinh lớp 10: so sánh khu vực đô thị với khu vực nông thôn thành phố Hồ Chí Minh (nghiên cứu trường Trung học phổ thông An Ngơn Tây và trường Trung học phổ thông Nguyễn Thái Bình)

... hc nhp liu vào phn mm spss, tin hành làm sch d liu và tin hành phân tích bng các công c thng kê mô t và phân tích hi quy (thông qua kim nghim Correlation và kim nghim ... ca hc sinh khu vc thành th và hc sinh khu vc nông thôn. Mt bng v thu nhp c  ca ph huynh hc sinh ca khu vc thành t...
Ngày tải lên : 20/04/2014, 14:40
  • 24
  • 633
  • 0
skkn phương pháp dạy học tiếng việt rèn kĩ năng đặt câu và chữa lỗi về chủ ngữ và vị ngữ cho học sinh lớp 6 vùng đặc biệt khó khăn.

skkn phương pháp dạy học tiếng việt rèn kĩ năng đặt câu và chữa lỗi về chủ ngữ và vị ngữ cho học sinh lớp 6 vùng đặc biệt khó khăn.

... có đầy đủ thành phần chủ ngữ và vị ngữ mới đợc chấp nhận. Đó chính là cơ sở và yêu cầu đầu tiên để học sinh có kỹ năng cơ bản đối với việc chữa lỗi về chủ ngữ và vị ngữ. Vậy để giúp học sinh ... ngữ và vị ngữ đã đạt đợc hiệu quả tốt hơn so với trớc đó rất nhiều. Kết quả khảo sát sau khi áp dụng đổi mới phơng pháp giảng dạy vào việc rèn kỹ năg đặt câu và chữa lỗi...
Ngày tải lên : 02/06/2014, 15:42
  • 22
  • 1.6K
  • 4

Xem thêm