CẨM NANG HÓA HỌC PHỔ THÔNG

CẨM NANG HOÁ HỌC PHỔ THÔNG

CẨM NANG HOÁ HỌC PHỔ THÔNG

... CẨM NANG HOÁ HỌC PHỔ THÔNG • PbO 2(nâu sôi) + 2H 2 SO 4(đ)  Pb(SO 4 ) 2 + 2H 2 O • PbO 2 + 2NaOH + ... 2H 2 O -Với oxi của không khí: Mn(OH) 2 + O 2 + H 2 O  2Mn(OH) 4 Gv: Hồ Hải Sơn 17 CẨM NANG HOÁ HỌC PHỔ THÔNG CaO + Si  CaSiO 3 b.Các phản ứng xảy ra trong lò luyện thép. Oxi hoá các tạp ... │Cu(H 2 O)│ 2+ . Cho phản ứng tạo phức │Cu(H 2 O)│Cl 2  Gv: Hồ Hải Sơ...

Ngày tải lên: 16/08/2013, 20:23

18 1,1K 41
CẨM NANG HÓA HỌC PHỔ THÔNG

CẨM NANG HÓA HỌC PHỔ THÔNG

... Au, Pt chỉ có thể tan trong nước cường toan (HCl + HNO 3 ) Gv: 7 CẨM NANG HOÁ HỌC PHỔ THÔNG ‘ Gv: 27 CẨM NANG HOÁ HỌC PHỔ THÔNG *Bị nhiệt phân: 2Cr(OH) 3  Cr 2 O 3 + H 2 O c.Crôm (VI) oxit ... t: CO 2 + 2Mg > 2MgO + C CO 2 + C  2CO CO 2 + H 2  CO + H 2 O Gv: 11 CẨM NANG HOÁ HỌC PHỔ THÔNG *Điều chế SO 2 : • 4FeS 2 + 11O 2  8SO + 2FeO • S + O 2  SO 2 *Oxi hoá...

Ngày tải lên: 29/12/2013, 12:42

27 1,7K 64
Cơ chế phản ứng hữu cơ trong chương trình hóa học phổ thông nâng cao

Cơ chế phản ứng hữu cơ trong chương trình hóa học phổ thông nâng cao

... ! ” '1˜#5 ..?Sv1RS319U18;9c1\]RS31a4QZRVXW .Y Uw*-.2D**41; 9\ c 92 Y 9\ d 5 92 Y 9\ d 92 9\ d 9\ d 92 Y 9\ d 9\ d 5 92 Y 9\ d 9\ Y 92 9\ d 9\ Y 9\ d 9\ d 9\ Y 9\ Y 9\ d 9\ 9\ d 92 92 9\ d 9\ Y 9\ Y 92 9\ d 9\92 9\ d 92 92  _]-.=!#D2#34 +Hóa lập thể ]-.=D2D#...

Ngày tải lên: 05/09/2013, 21:41

105 3K 108
tom tat khoa luan: Cơ chế phản ứng hữu cơ trong chương trình hóa học phổ thông nâng cao

tom tat khoa luan: Cơ chế phản ứng hữu cơ trong chương trình hóa học phổ thông nâng cao

... phạm ở trường phổ thông cùng với các phương pháp điều tra thực tế, thu thập và xử lí thông tin bằng xác suất thống kê tôi có thể tìm ra những khó khăn của học sinh khi học phần hóa học hữu cơ; ... và học hoá học trong chương trình hoá học phổ thông nâng cao. Hệ thống bài tập cũng như phương pháp giải cụ thể về phần cơ chế phản ứng sẽ giúp học sinh giải quyết được...

Ngày tải lên: 05/09/2013, 21:42

30 4,7K 179
Phát triển năng lực nhận thức và tư duy của học sinh thông qua hệ thống bài tập hóa học thực nghiệm trong chương trình hóa học phổ thông

Phát triển năng lực nhận thức và tư duy của học sinh thông qua hệ thống bài tập hóa học thực nghiệm trong chương trình hóa học phổ thông

... suy lí. 1.1.8. Tư duy hóa học - Đánh giá trình độ phát triển tư duy của học sinh 1.1.8.1. Tư duy hóa học Tư duy hóa học được đặc trưng bởi phương pháp nhận thức hóa học nghiên cứu các chất ... năng lực nhận thức và tư duy của học sinh thông qua hệ thống bài tập hóa học thực nghiệm trong chương trình hóa học phổ thông Mai Thị Hương Trường Đại học...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 14:58

25 2,6K 12
Sổ tay hóa học phổ thông - phần Huu co

Sổ tay hóa học phổ thông - phần Huu co

... Nhiệt độ sôi của axit axetic là 118 0 C, của rượu etylic là 78,3 0 C. 3. Tính chất hoá học Phản ứng hóa học của axit cacboxylic xảy ra chủ yếu ở nhóm cacboxyl. Đó là phản ứng thế nguyên tử hiđro ... để tạo lại este. Phản ứng này còn được gọi là phản ứng xà phòng hóa. Đồng Đức Thiện   Trường THPT Tân Yên số 1 122 Hóa học các hợp chất hữu cơ .− Trong phân tử chỉ có liên kết...

Ngày tải lên: 05/03/2013, 01:35

64 1,6K 60
MỘT SỐ VẤN ĐỀ VỀ SACCARIT TRONG GIẢNG DẠY CÁC LỚP CHUYÊN HÓA HỌC PHỔ THÔNG

MỘT SỐ VẤN ĐỀ VỀ SACCARIT TRONG GIẢNG DẠY CÁC LỚP CHUYÊN HÓA HỌC PHỔ THÔNG

... CHUYÊN HÓA HỌC PHỔ THÔNG Th.s. Cao văn Giang. Trường THPTchuyên ĐHSP Hà nội LỜI NÓI ĐẦU Trong quá trình giảng dạy cho các lớp chuyên Hóa học phần cacbohydrat, chúng tôi nhận thấy rằng: học ... monosaccarit 4.Các phản ứng tiêu biểu 5. Giới thiệu một số bài tập được tuyển chọ từ đề thi học sinh giỏi môn Hóa học cấp quốc gia, quốc tế. CACBOHIĐRAT. I. MỘT SỐ KHÁI NIỆM MỞ ĐẦU....

Ngày tải lên: 12/03/2013, 15:28

24 1,9K 3
Thư mời dự chuyên đề dạy hóa học phổ thông hiện đại

Thư mời dự chuyên đề dạy hóa học phổ thông hiện đại

... trình dạy học Hóa học ở trường phổ thông 23/2/2013 Phần 2: Phương pháp và phương tiện dạy học Hóa học – 2/3/2013 Phần 3: Giáo viên và Đào tạo giáo viên Hóa học 9/3/2013 Khoa Hóa học, Phòng ... Phòng Phổ thông thuộc Sở GD& Đ T, giáo viên, giảng viên Hóa học các trường trung học, cao đẳng, đại học, các học viên sau đại học mong muốn nâng cao kiến thức...

Ngày tải lên: 14/03/2013, 11:43

2 968 2
Nghiên cứu phản ứng oxi hóa khử trong chương trình hóa học phổ thông

Nghiên cứu phản ứng oxi hóa khử trong chương trình hóa học phổ thông

... PHẢN ỨNG OXI HÓA –KHỬ TRONG CHƯƠNG TRÌNH HÓA HỌC PHỔ THÔNG 2.1. Phản ứng oxi hóa - khử trong chương trình hoá học phổ thông 2.1.1. Phản ứng oxi hóa - khử trong chương trình trung học cơ sở ... oxi hóa - khử trong dạy hóa học phổ thông. 2.3.1. Sử dụng các khái niệm phản ứng oxi hóa - khử trong dạy tính chất hóa học của các chất. 2.3.1.1. Từ các khái niệm v...

Ngày tải lên: 03/04/2013, 11:34

72 2,4K 31
w