0
  1. Trang chủ >
  2. Ôn thi Đại học - Cao đẳng >
  3. Hóa học >

BÀI TẬP HÓA VÔ CƠ LỚP 12

BÀI TẬP HÓA VÔ CƠ LỚP  12

BÀI TẬP HÓA LỚP 12

... thu được V lít khí NO duy nhất ( đktc). Gía trị của V làA. 4,48 B. 3,36 C. 1 ,12 D. 2,24BÀI TẬP TỪNG CHƯƠNG HÓA VÔ CƠ 12 Trang 4GV:Nguyễn Văn Huy ( 093.2421.725 ) Câu 79 : Hãy sắp xếp các cặp ... mòn .7.Cho 4 cặp oxi hóa khử sau: Fe2+/Fe; Fe3+/Fe2+; Cu2+/Cu; 2H+/H2. Hãy sắp xếp thứ tự tính oxi hóa tăng dần của các cặp trên.BÀI TẬP TỪNG CHƯƠNG HĨA VƠ CƠ 12 Trang 14GV:Nguyễn ... thu được 4,48 lit khí H2 (đktc). Thành phần % kim loại Cu trong hỗn hợp đầu là:BÀI TẬP TỪNG CHƯƠNG HÓA VÔ CƠ 12 Trang 5GV:Nguyễn Văn Huy ( 093.2421.725 ) A. 80,9%. B. 80,4%. C. 19,6%. D. Kết...
  • 17
  • 941
  • 43
Xây dựng hệ thống bài tập hóa hữu cơ lớp 12 nhằm rèn luyện kỹ năng giải bài tập cho học sinh yếu môn hóa ở trường Trung học phổ thông

Xây dựng hệ thống bài tập hóa hữu lớp 12 nhằm rèn luyện kỹ năng giải bài tập cho học sinh yếu môn hóa ở trường Trung học phổ thông

... cứu sở lý luận về học sinh yếu; bài tập hóa học và kỹ năng giải bài tập. • Điều tra thực trạng sử dụng bài tập hóa học ở một số trường THPT . • Xây dựng hệ thống bài tập hóa hữu lớp 12 ... • Bài tập trắc nghiệm và bài tập tự luận phần hóa hữu lớp 12 ban bản. 6. Giả thuyết khoa học Nếu xây dựng được hệ thống bài tập có chất lượng giúp học sinh có kỹ năng giải bài tập Hóa ... trình hóa hữu lớp 12 ban bản. 1.3. Xây dựng hệ thống bài tập tự luận gồm 44 bài và trắc nghiệm gồm 240 câu trắc nghiệm có đáp án của 4 chương trong chương trình hóa hữu lớp 12 ban cơ...
  • 137
  • 4,903
  • 39
Xây dựng hệ thống bài tập hóa vô cơ lớp 10 Trung học phổ thông (THPT) nhằm củng cố kiến thức và phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh

Xây dựng hệ thống bài tập hóa lớp 10 Trung học phổ thông (THPT) nhằm củng cố kiến thức và phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh

... 3. Hệ thống bài bài tập hóa lớp 10 nâng cao nhằm củng cố kiến thức và phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh. Tổng cộng có 232 bài tập trong đó 54 bài tự luận và 178 bài trắc nghiệm. ... dựng bài tập hóa học Hiện nay trong quá trình dạy học hóa học ở phổ thông, GV yêu cầu HS tự ra bài tập là rất ít. Vì một số GV cho rằng HS giải bài tập chưa xong thì làm sao tự ra bài tập để ... thống bài tập trong dạy học phần hóa (lớp 10 nâng cao) nằm củng cố kiến thức và phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh: - Dùng bài tập nhằm củng cố kiến thức: + Sử dụng bài tập để...
  • 179
  • 3,428
  • 20
Xây dựng hệ thống bài tập trắc nghiệm khách quan và thiết kế máy vi tính để nâng cao chất lượng giảng dạy phần hóa vô cơ lớp 12 - ban cơ bản

Xây dựng hệ thống bài tập trắc nghiệm khách quan và thiết kế máy vi tính để nâng cao chất lượng giảng dạy phần hóa lớp 12 - ban bản

... 4 Phân biệt một số chất 16 5 Hóa học và vấn đề phát triển kinh tế, xã hội, môi trường 22 Tổng 288 Toàn bộ hệ thống bài tập TNKQ phần hóa lớp 12 - ban bản lần lượt được trình ... giảng dạy của GV và việc học tập của HS. 2. Mục đích nghiên cứu  Xây dựng hệ thống bài tập trắc nghiệm khách quan có nhiều lựa chọn phần hóa lớp 12 - Ban bản có độ tin cậy cao. ... định chọn đề tài “XÂY DỰNG HỆ THỐNG BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN VÀ THIẾT KẾ TRÊN MÁY VI TÍNH ĐỂ NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIẢNG DẠY PHẦN HÓA VÔ CƠ LỚP 12 - BAN CƠ BẢN” với mong muốn đề tài của mình...
  • 118
  • 1,847
  • 4
Phân loại và xây dựng phương pháp giải bài tập trắc nghiệm hóa vô cơ lơp 12 nâng cao nhằm phát triển tư duy cho học sinh trung học phổ thông luận văn thạc sỹ hóa học

Phân loại và xây dựng phương pháp giải bài tập trắc nghiệm hóa lơp 12 nâng cao nhằm phát triển tư duy cho học sinh trung học phổ thông luận văn thạc sỹ hóa học

... #*E'(x'>j=-!!23>Q*3.'dalj•3→3j•j↑•h¡$Qj•j3→¡$‹Œj↓•j3Q]6Qh•h3→]6‹Œh↓•h3Q Qh•h3→ ‹Œh↓•h3Q* Tác dụng của bài tập ‚ƒ#Q /I#'(E9'>=H#?#6B 3#K.!0.#(6.ZN*S!U%43'.'@C#Z'#5A'6+B ... aQ*KEK.#(#(F#6%`!mQT:'23'.'=(.#I%(3/KR@T!0(I#!5A#6O‚Cụ thể hóaaQ*(E7!;#6!5V /!.K+#K#(43(I#!5A#6@*m!5A#6@^'.'!( ;'!P#(N+#'(C!'23#>O‚Trừu tượng hóaaQ*KR:(+#.#('1QT:'.'VC ... 9+#:(}%!7E!(*#('>!(S!.'(VeV*#643=(y(•#(A:O‚ •K+#:(}%:(+#G#6!7E!(*#('>=(+#?#6!.!7E5A''(C!N3# OB. Bài tập áp dụngzB$OS!.'(=(Ph43=(y(•#(A:@^Q@*(,#5^'O>!(S'(E(•#(A:Q#Q5A!B...
  • 185
  • 1,742
  • 4
Tài liệu BÀI TẬP HÓA VÔ CƠ ĐỀ CAO - LỚP CAO HỌC 17 HÓA HỮU CƠ docx

Tài liệu BÀI TẬP HÓA ĐỀ CAO - LỚP CAO HỌC 17 HÓA HỮU docx

... BÀI TẬP HÓA VÔ CƠ ĐỀ CAO - LỚP CAO HỌC 17 HÓA HỮU CƠBÀI TẬP VỀ NHÀ MÔN HÓA VÔ CƠ(Homework for Inorganic Chemistry)Professor: Dr. Nguyễn ... 1s22s22p63s23p1.Tính EAl:Học viên thực hiện: Trần Anh Sơn 3BÀI TẬP HÓA VÔ CƠ ĐỀ CAO - LỚP CAO HỌC 17 HÓA HỮU CƠZ*1s = 13 – 0,3 = 12, 7 ⇒ E1s = –13,6 .22 12, 71 = –2193,544 (eV)Z*2s2p = 13 – (2.0,85 ... hiện: Trần Anh Sơn 4BÀI TẬP HÓA VÔ CƠ ĐỀ CAO - LỚP CAO HỌC 17 HÓA HỮU CƠTừ bảng vi trạng thái ta có các số hạng:L=2, S=0 ⇒ 1DL=1, S=1 ⇒ 3PL=0, S=0 ⇒ 1SXác định số hạng bản: trong ba...
  • 7
  • 2,818
  • 51
Phương pháp giải bài tập hóa vô cơ

Phương pháp giải bài tập hóa

... thờng đợc áp dụng giải bài toán và hữu cơ, tránh đợc việc lập nhiều phơng trình, từ đó sẽ không phải giải những hệ phơng trình phức tạp. II - Bi tập minh hoạ Bài 1. Hòa tan 14 gam ... 23O(trongFe O ) O(trongAl O )n n 1,5.0,08 0 ,12 (mol) ==Fe6,96 0 ,12. 16n056,09mol . CTPT là FeFe On:n , :, :==009 012 3 43O4Đáp án C Bài 15. Khử hoàn toàn 32 gam hỗn hợp CuO ... phơng pháp bảo toàn electron với bài toán cho một oxit sắt FexOy tác dụng với dung dịch HNO3 tạo ra sản phẩm khí do sự khử N+5. II Bài tập áp dụng Bài 1. Có một loại oxit sắt dùng...
  • 71
  • 10,756
  • 63
Bài tập hóa vô cơ ôn thi vào phổ thông(NA)

Bài tập hóa ôn thi vào phổ thông(NA)

... dạng bài tập tự luận giúp học sinh ôn thi tốt nghiệpPhần 1: ÔXITCâu1: Cho các oxit sau:Na2O, MgO, ... công thức hóa học của những axit hoặc bazơ tơng ứng với những oxit sau:SiO2, BaO, P2O5, SO2, SO3, MgO, FeO, Fe2O3, K2O, N2O5, Al2O3 ,CuOCâu 4: Bằng phơng pháp hóa học ... + Fe + Câu 3 : Hãy sắp xếp các chất sau đây thành 1 dãy chuyển đổi hóa học và viết phơng trình phản thực hiện dãy biến hóa đó :a) CuSO4, CuCl2, CuO, Cu(OH)2, Cu(NO3)2b) K2O, K,...
  • 7
  • 926
  • 12
Bài tập Hóa Vô cơ

Bài tập Hóa

... nàosau đây thuộc về phương pháp này:A) Phủ một lớp sơn, vecni lên kim loại.B) Mạ một lớp kim loại(như crom, niken) lên kim loại.C) Toạ một lớp màng hợp chất hoá học bền vững lên kim loại(như ... để biểu diễn clorua vôi?A. CaCl2 B. Ca(ClO)2C. CaClO2 D. CaOCl2Câu 98:Tiến hành thí nghiệm như hình vẽ.Đóng khóa K cho neonsáng rồi sục từ từ khí CO2 vào nước vôi trong cho tới dưCO2.Hỏi ... kim loại hóa trị l. A. Li B. Na C. K D. RbCâu hỏi 6: Trong 500ml dung dịch X có chứa 0,4925 gam một hỗn hợp gồm muối clorua và hiđroxit của kim loại kiềm. Đo pH của dung dịch là 12 và khi...
  • 20
  • 920
  • 11
Đề kiểm tra môn Hoá vô cơ lớp 12

Đề kiểm tra môn Hoá lớp 12

... Đề Kiểm tra 12 Họ tên học sinh: .Nhắc nhở học sinh: chỉ khoanh vào đáp án đúng nhất.Câu 1. Trong công nghiệp, ... này ?A. do OH- tác dụng trực tiếp với Al B. do OH- tác dụng với lớp màng Al2O3 trớc đó.C. do OH - tác dụng với lớp màng Al(OH) 3 mới sinh. D. tất cả các phơng án trên đều đúng.Câu ... nhân nào mà Al đợc coi nh không tác dụng với nớc?A. Do có lớp màng Al2O3B. Do tính khử của Al quá yếu.C. Do Al phản ứng tạo ra lớp màng hiđroxit. D. cả A, B, C đều đúng....
  • 2
  • 1,744
  • 48

Xem thêm

Từ khóa: giai bai tap hoa vo co lop 12phuong phap giai bai tap hoa vo co lop 12bai tap hoa vo co lop 12 co loi giaicác dạng bài tập hóa vô cơ lớp 9bài tập hóa vô cơ lớp 9phương pháp giải bài tập hóa vô cơ lớp 11Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ