Dạy làm văn nghị luận ở trường trung học phổ thông theo hướng tích cực hóa vai trò người học luận văn thạc sỹ ngữ văn

Dạy làm văn nghị luận ở trường trung học phổ thông theo hướng tích cực hóa vai trò người học luận văn thạc sỹ ngữ văn

Dạy làm văn nghị luận ở trường trung học phổ thông theo hướng tích cực hóa vai trò người học luận văn thạc sỹ ngữ văn

... GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH TRẦN THỊ MINH PHÚC DẠY LÀM VĂN NGHỊ LUẬN Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG THEO HƯỚNG TÍCH CỰC HÓA VAI TRÒ NGƯỜI HỌC LUẬN VĂN THẠC SĨ NGỮ VĂN Vinh - 2011 1 nhằm ... của luận văn là hoạt động tổ chức dạy học Làm văn nghị luận ở trường THPT theo hướng tích cực hóa vai trò của người học. 3.2. Phạm vi tài liệu kh...

Ngày tải lên: 25/12/2013, 20:20

158 1K 18
Dạy đọc   hiểu thơ trữ tình hiện đại trong chương trình ngữ văn trung học phổ thông theo hướng tích cực hóa hoạt động của học sinh luận văn thạc sĩ ngữ văn

Dạy đọc hiểu thơ trữ tình hiện đại trong chương trình ngữ văn trung học phổ thông theo hướng tích cực hóa hoạt động của học sinh luận văn thạc sĩ ngữ văn

... tập. Dạy học theo hướng tích cực hóa là sự chú trọng đến vai trò và vị trí trung tâm của người học. Kiểu dạy học này sẽ giúp phát huy được vai trò cá nhân của người học, khơi dậy nhu cầu học ... TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH NGUYỄN THỊ THANH LÂM DẠY ĐỌC – HIỂU THƠ TRỮ TÌNH HIỆN ĐẠI TRONG CHƯƠNG TRÌNH NGỮ VĂN TRUNG HỌC PHỔ THÔNG THEO HƯỚNG TÍCH CỰC HÓA HOẠT...

Ngày tải lên: 25/12/2013, 11:18

145 3,2K 23
Sử dụng phần mềm cabri II plus trong dạy học lượng giác ở trung học phổ thông theo hướng tích cực hóa hoạt động học tập của học sinh

Sử dụng phần mềm cabri II plus trong dạy học lượng giác ở trung học phổ thông theo hướng tích cực hóa hoạt động học tập của học sinh

. trong dạy học lượng giác ở trung học phổ thông theo hướng tích cực hóa hoạt động học tập của học sinh Lê Thị Xuân Trường Đại học Giáo dục Luận văn. trong dạy học lượng giác ở trung học phổ thông theo hướng tích cực hóa hoạt động học tập của học sinh”. 3. Mục tiêu nghiên cứu - Nghiên cứu cơ sở lý luận

Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:32

8 856 4
Một số phương pháp dạy học nội dung bất đẳng thức trong chương trình trung học phổ thông theo hướng tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh

Một số phương pháp dạy học nội dung bất đẳng thức trong chương trình trung học phổ thông theo hướng tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh

. 1 CƠ SỞ LÍ LUẬN CỦA ĐỀ TÀI 1.1. Dạy học tích cực 1.1.1. Khái niệm dạy học tích cực Phương pháp dạy học tích cực (PPDH tích cực) là một thuật ngữ để. tài liệu về phương pháp dạy học, dạy học tích cực, lí luận chung về dạy học theo mục tiêu nhận thức, dạy học theo dự án và dạy học tự nghiên cứu. - Phương

Ngày tải lên: 09/02/2014, 10:13

23 1,4K 6
Tổ chức dạy học ngoại khóa trong dạy học phần  điện học vật lý lớp 11 trung học phổ thông theo hướng tích cực hóa hoạt động nhận thức và bồi dưỡng năng lực sáng tạo của học sinh

Tổ chức dạy học ngoại khóa trong dạy học phần điện học vật lý lớp 11 trung học phổ thông theo hướng tích cực hóa hoạt động nhận thức và bồi dưỡng năng lực sáng tạo của học sinh

. Tổ chức dạy học ngoại khóa trong dạy học phần " Điện học& quot; Vật lý lớp 11 trung học phổ thông theo hướng tích cực hóa hoạt động nhận. khóa trong dạy học phần “Điện học Vật lý lớp 11 trung học phổ thông theo hướng tích cực hóa hoạt động nhận thức và bồi dưỡng năng lực sáng tạo của học

Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:39

15 1,3K 2
Dạy học chủ đề ứng dụng đạo hàm của hàm số ở các trường trung học phổ thông theo hướng vận dụng quan điểm hoạt động luận văn thạc sỹ giáo dục học

Dạy học chủ đề ứng dụng đạo hàm của hàm số ở các trường trung học phổ thông theo hướng vận dụng quan điểm hoạt động luận văn thạc sỹ giáo dục học

... đề. - Dạy học hợp tác. - Dạy học khám phá có hớng dẫn. - Dạy học đàm thoại, phát hiện. - Dạy học phân hoá. - Dạy học theo lý thuyết tình huống. - Dạy học theo lý thuyết kiến tạo. - Dạy học với ... tạo Trờng đại học vinh ==== ==== Lê anh minh Dạy học chủ đề ứng dụng đạo hàm của hàm số ở các trờng trung học phổ thông theo hớng vận dụng quan...

Ngày tải lên: 25/12/2013, 11:19

103 1,7K 11
Dạy học chủ đề hàm số ở trường THPT tỉnh xiêng khoảng nước CHDCND lào theo hướng tích cực hóa người học luận văn thạc sĩ toán học

Dạy học chủ đề hàm số ở trường THPT tỉnh xiêng khoảng nước CHDCND lào theo hướng tích cực hóa người học luận văn thạc sĩ toán học

... dục và đào tạo Trờng Đại học Vinh OUDOMSoUK SIVAY Dạy học chủ đề hàm số ở trờng thpt tỉnh xiêng khoảng nớc chdcnd lào theo hớng tích cực hóa ngời học Luận văn thạc sỹ GIO DC HC Chuyờn ngnh ... 4 x Mỗi học sinh tự làm vào vở, giáo viên gọi một học sinh lên bảng làm. Phân tích việc dạy học định lý điều kiện cần và đủ để hàm số đơn điệu trên một...

Ngày tải lên: 25/12/2013, 11:19

121 746 1
w