0
  1. Trang chủ >
  2. Thạc sĩ - Cao học >
  3. Khoa học xã hội >

Vận dụng một số phương pháp dạy học tích cực để dạy học chương 1, 2, phần di truyền học sinh học 12 nâng cao THPT

Vận dụng một số phương pháp dạy học hiện đại vào giảng dạy nhằm nâng cao chất lượng đào tạo theo học chế tín chỉ tại trường đại học vinh luận văn tốt nghiệp đại học

Vận dụng một số phương pháp dạy học hiện đại vào giảng dạy nhằm nâng cao chất lượng đào tạo theo học chế tín chỉ tại trường đại học vinh luận văn tốt nghiệp đại học

... đáo, hữu hiệu.c) Phương pháp dạy học tích cực Phương pháp dạy học tích cực (PPDH tích cực) một thuật ngữ rút gọn, đượcdùng ở nhiều nước để chỉ những phương pháp giáo dục, dạy học theo hướng ... của các phương pháp dạy học tích cực. a) Dạy học thông qua tổ chức các hoạt động học tập của học sinh. Trong phương pháp dạy học tích cực, người học - đối tượng của hoạt động " ;dạy& quot;, ... tích cực. 2.2.1 PPDH tích cực Phương pháp dạy học tích cực (PPDH tích cực) một thuật ngữ rút gọn, được dùng ở nhiều nước để chỉ những phương pháp giáo dục, dạy học theo hướng phát huy tính tích...
  • 72
  • 1,095
  • 2
Vận dụng một số phương pháp dạy học nhằm tích cực hoá hoạt động học tập của học sinh trong dạy học GDCD ở trường THPT( qua khảo sát tại trường THPT nam đàn 1   nam đàn   nghệ an)

Vận dụng một số phương pháp dạy học nhằm tích cực hoá hoạt động học tập của học sinh trong dạy học GDCD ở trường THPT( qua khảo sát tại trường THPT nam đàn 1 nam đàn nghệ an)

... thai.+ Sinh hoạt tình dục trớc khi cới mà không sử dụng biện pháp tránh thai.50Bộ giáo dục và đào tạo Trờng đại học vinh Nguyễn Thị Lanh Vận dụng một số phơng pháp dạy học nhằm tích cực ... phút61- Để vận dụng PPDH nhằm tích cực hoá hoạt động học tập của HS vào học môn GDCD, HS phải học tập một cách tự giác, tích cực và sáng tạo. Sẽ không thể có hiệu quả nếu HS học tập một cách ... thiết bị dạy học kèm theo. Sự thiếu thốn về thiết bị dạy học này là một khó khăn rất lớn cho việc vận dụng các PPDH nhằm tích cực hoá hoạt động học tập của HS trong dạy học môn GDCD ở trờng THPT...
  • 91
  • 792
  • 0
Vận dụng một số phương pháp dạy học tích cực để dạy học chương 1, 2, phần di truyền học sinh học 12 nâng cao THPT

Vận dụng một số phương pháp dạy học tích cực để dạy học chương 1, 2, phần di truyền học sinh học 12 nâng cao THPT

... TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH NGUYỄN THỊ HẠNHVẬN DỤNG MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH CỰC ĐỂ DẠY HỌC CHƯƠNG 1, 2 PHẦN DI TRUYỀN HỌC SINH HỌC 12 NÂNG CAO THPT LUẬN VĂN THẠC SỸ GIÁO DỤC HỌCVINH, 2009- ... Phần hai: Nội dung nghiên cứu gồm 3 chương Chương I: Cơ sở lý luận và thực tiễn của đề tài Chương II: Vận dụng một số phương pháp dạy học tích cực để dạy học phần Di truyền học, Sinh học 12 nâng ... cơ học tập. c. Phương pháp dạy học tích cực Phương pháp dạy học tích cực (PPDHTC) để chỉ những phương pháp dạy học phát huy tính tích cực, chủ động sáng tạo của người học. Phương pháp tích cực...
  • 87
  • 825
  • 0
Vận dụng một số phương pháp dạy học tích cực để hướng dẫn học sinh phát hiện các mối liên hệ nhân quả trong dạy học địa lý lớp 10   ban cơ bản luận văn tốt nghiệp đại học

Vận dụng một số phương pháp dạy học tích cực để hướng dẫn học sinh phát hiện các mối liên hệ nhân quả trong dạy học địa lý lớp 10 ban cơ bản luận văn tốt nghiệp đại học

... hướng tích cực trong dạy học địa lý, chúng tôi mạnh dạn nghiên cứu đề tài Vận dụng một số phương pháp dạy học tích cực để hướng dẫn học sinh phát hiện các mối liên hệ nhân quả trong dạy học ... tác dụng của các phương pháp dạy học tích cực vào việc vận dụng chúng trong dạy học Địa lý.Ngoài ra gần đây đã có một số khóa luận tốt nghiệp đại học đề cập đến vấn đề vận dụng PPDH tích cực ... việc vận dụng các PPDH tích cực để hướng dẫn học sinh phát hiện các MLH nhân quả trong dạy học địa lý lớp 10 - BCB.- Tìm hiểu tình hình vận dụng một số PPDH tích cực để hướng dẫn học sinh...
  • 100
  • 870
  • 1
Vận dụng một số phương pháp dạy học tích cực vào giáo dục môi trường qua môn địa lí lớp 11   ban cơ bả

Vận dụng một số phương pháp dạy học tích cực vào giáo dục môi trường qua môn địa lí lớp 11 ban cơ bả

... điện dân dụng mộc, lái xe.- Xuất khẩu lao động. Số học sinh theo học ở cơ sở hàng năm tăng 100 - 120 học sinh. Số giáo viên cơ sở cha đáp ứng đợc về số lợng (2 giáo viên).Ngoài cơ sở dạy nghề, ... Chấtlợng dạy học ngày càng tăng, tỉ lệ học sinh đậu tốt nghiệp các cấp tăng lênhàng năm, số học sinh giỏi ở các cấp cũng tăng lên đáng kể, tỉ lệ học sinh trong độ tuổi đến trờng khá cao 96% ... nghiệpTrong tổng di n tích rừng, di n tích rừng tự nhiên chiếm 98,9%( trongđó rừng giàu và rừng trung bình chiếm tỉ lệ thấp), di n tích rừng trồng chiếmtỉ lệ nhỏ 1,1 %.Hiện nay, di n tích và chất...
  • 21
  • 1,379
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: hoạt động 3 vận dụng một số phương pháp kỹ thuật dạy học hiện đại vào dhtda trong môn toán 3tvận dụng một số biện pháp dạy học tích cực vào giờ đọc – hiểu tác phẩm tây tiến của quang dũng ở lớp 12 ban cơ bảnsử dụng một số phương pháp dạy học tích cực để nâng cao hiệu quả dạy học phần lịch sử việt nam lớp 12vân dụng một số phương pháp thống kê phân tích hoạt động sản xuất kinh doanh của khối văn phòng công ty cổ phần gas petrolimex giai đoan 2002 – 2006vận dụng một số phương pháp thống kê phân tích tiền lương của người lao động tại công ty dịch vụ thương mại thăng longvận dụng một số phương pháp thống kê phân tích kết quả hoạt động kinh doanh của ngân hàng đầu tư và phát triển việt nam giai đoạn 20062009vận dụng một số phương pháp thống kê phân tíchvận dụng một số phương pháp thống kê để phân tích tình hình sản xuất công nghiệp hà nộivận dụng một số phương pháp thống kê phản ánh tình hình xuất khẩu thuỷ sản trong những năm qua theo số liệu sauvận dụng một số phương pháp thống kê phân tích tình hình tiêu thụ sản phẩm của công ty xi măng hoà bình giai đoạn 1997 2001 và dự đoán năm 2002vận dụng một số phương pháp biểu hiện xu hướng biến động của hiện tượng theo thời gian vào hoạt động kinh doanh của một doanh nghiệp trên thị trườngmột số phương pháp dạy toán lớp 1skkn một số phương pháp dạy học văn bản nhật dụngmột số phương pháp dạy học vần lớp 1skkn giáo dục kĩ năng sống cho học sinh qua một số phương pháp dạy học tích cực trong chương trình ngữ văn lớp 10 trung học phổ thôngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM