0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Cao đẳng - Đại học >

Tài liệu CHƯƠNG 2: MỘT SỐ KIẾN THỨC CẦN CHO HOÁ PHÂN TÍCH doc

Tài liệu CHƯƠNG 2: MỘT SỐ KIẾN THỨC CẦN CHO HOÁ PHÂN TÍCH docx

Tài liệu CHƯƠNG 2: MỘT SỐ KIẾN THỨC CẦN CHO HOÁ PHÂN TÍCH docx

... GV: Trần T Phương Thảo ĐHBK1CHƯƠNG 2MỘT SỐ KIẾN THỨC CẦN CHO HOÁ PHÂN TÍCH10GV: Trần T Phương Thảo ĐHBKNồng độ khốilượng hay nồng độ g/l(Cg/l): số gam chất tan trong 1 lít ddCÁC ... độ phân mol (Ni): tỷ số giữa số mol nicủacấutử i và tổng số mol N củacácchấttạo thành ddCÁC LOẠI NỒNG ĐỘ DUNG DỊCHNnNii=19GV: Trần T Phương Thảo ĐHBKNồng độ đương lượng (CN): số đương ... DDIII. CÂN BẰNG HOÁ HỌC – ĐỊNH LUẬT TÁC DỤNG KHỐI LƯỢNGIV. ĐỊNH LUẬT TÁC DỤNG ĐƯƠNG LƯỢNG20GV: Trần T Phương Thảo ĐHBKĐương lượng gam Đ củamột nguyêntố hay mộthợpchất: là số phầnkhốilượng...
  • 42
  • 512
  • 3
Tài liệu CHƯƠNG 2: MỘT SỐ KIẾN THỨC CẦN CHO HOÁ PHÂN TÍCH doc

Tài liệu CHƯƠNG 2: MỘT SỐ KIẾN THỨC CẦN CHO HOÁ PHÂN TÍCH doc

... rắn/rắnrắn/lỏnglỏng/lỏngrắn/khílỏng/khí→ phổ biếnnhất trong hóa phân tích là ddrắn/ lỏng và lỏng/lỏng.I. DUNG DỊCHGV: Trần T Phương Thảo ĐHBK1CHƯƠNG 2MỘT SỐ KIẾN THỨC CẦN CHO HOÁ PHÂN TÍCH42GV: Trần T Phương Thảo ĐHBKIV. ... độ phân mol (Ni): tỷ số giữa số mol nicủacấutử i và tổng số mol N củacácchấttạo thành ddCÁC LOẠI NỒNG ĐỘ DUNG DỊCHNnNii=19GV: Trần T Phương Thảo ĐHBKNồng độ đương lượng (CN): số đương ... ký hiệu chung:m(g): khốilượng chất tan có phân tử khốiMq(g): khốilượng dung môiVx(ml): thể tích chất tan có phân tử khốiMV(ml): thể tích cuốicủa dd sau khi pha chếd(g/ml): khốilượng...
  • 42
  • 656
  • 0
Tài liệu CHƯƠNG 1: MỘT SỐ KIẾN THỨC CƠ SỞ HỖ TRỢ QUẢN LÝ DỰ ÁN docx

Tài liệu CHƯƠNG 1: MỘT SỐ KIẾN THỨCSỞ HỖ TRỢ QUẢN LÝ DỰ ÁN docx

... ÿҥo. D. Nhà tài trӧ. 6. Nhà tài trӧ dӵ án chӏu trách nhiӋm vӅ: A. Cҧ nguӗn tài chính và kӃt quҧ dӵ án. B. Không phҧi nguӗn tài chính cNJng không phҧi kӃt quҧ dӵ án. 15C. Nguӗn tài chính chӭ ... -Nhà tài trӧ: o Chӏu trách nhiӋm cuӕi cùng ÿӕi vӟi sӵ thành công cӫa dӵ án. Nhà tài trӧ có trách nhiӋm ký kӃt hoàn tҩt các tài liӋu lұp kӃ hoҥch và các yêu cҫu thay ÿәi. o Ĉӗng thӡi cho phép ... bҧo cho dӵ án ÿóng góp tích cӵc gián tiӃp hay trӵc tiӃp vào phát triӇn kinh tӃ-xã hӝi. Nhӳng công cө quҧn lý vƭ mô cӫa nhà nѭӟc bao gӗm chính sách, kӃ haӑch, quy hoҥch nhѭ chính sách vӅ tài...
  • 18
  • 622
  • 2
Tài liệu Một số kiến thức cần biết khi trồng Lan doc

Tài liệu Một số kiến thức cần biết khi trồng Lan doc

... tôi ngưng bón phân nhưng không thấy dấu hiệu tốt. Tôi phải làm sao? 1. Tại sao không nên dùng những thứ phân hột hay phân viên để bón cho lan?Lan là một loài hoa không cần nhiều phân bón, nhất ... Một số kiến thức cần biết khi trồng Lan Cây lan hồ điệp (phalaenopsis) khi mua rất khỏe mạnh, tôi để trong ... nguyên giống, do đó khi bón phân cần pha cho thật loãng chỉ bằng ¼ lời chỉ dẫn của nhà chế tạo là đủ. Tuy loãng như vậy mỗi tháng chúng ta phải tưới nước một lần cho thật đẫm để trôi sạch chất...
  • 2
  • 476
  • 0
Tài liệu Chương 2: Một số tiện ích trong ASP pdf

Tài liệu Chương 2: Một số tiện ích trong ASP pdf

... Session("Count")=0 số sản phẩm hiện có trong giỏ END SUB </Script> ShoppingCart.asp <% 'thêm sản phẩm vào giỏ hàng, nếu đã có thì tăng số lượng lên 1 Chương 2: Một số tiện ích ... ngữ phức tạp như tiếng Hoa, tiếng Chương 2: Một số tiện ích trong ASP 41 Nhật, tiếng Việt thì bảng mã này không đủ lớn để có thể biểu diễn hết số ký tự cần thiết. Vì vậy, người ta phải thực ... 28 ASP Chương 2 Một số tiện ích trong ASP Mục tiêu Tìm hiểu một số tiện ích: ¾ Registration ¾ Login và Logout ¾ Quản lý User...
  • 16
  • 517
  • 0
Tài liệu Ôn tập một số kiến thức hóa đại cương pdf

Tài liệu Ôn tập một số kiến thức hóa đại cương pdf

... thủy phân của muối hỗ trợ nhau, hầu hết có thể dùng kiến thức này để trả lời cho kiến thức kia và ngược lai. Nhưng cũng có một số trường hợp mà chỉ giải quyết được khi dùng một trong hai kiến thức. ... nhất). Phân lớp nào có tổng trị số số lượng tử chính n và số lượng tử phụ l nhỏ hơn thì sẽ có mức năng lượng thấp hơn. Nếu các phân lớp có cùng tổng trị số (n + l) thì phân lớp nào có số lượng ... có n phân lớp. Thí dụ ở lớp 1 (lớp K) chỉ có 1 phân lớp, đó là phân lớp s. Phân lớp s có 1 obitan nên phân lớp s chứa tối đa 2 điện tử; Lớp 2 (lớp L) có 2 phân lớp, đó là phân lớp s và phân...
  • 24
  • 766
  • 7
Tài liệu Chương I: Một số mô hình và phương pháp tối ưu docx

Tài liệu Chương I: Một số mô hình và phương pháp tối ưu docx

... bng đn hình bc 1, chúng ta s nhn đc bng đn hình bc 2. Phân tích bng đn hình bc 2 Bng bc 2 có th đc phân tích tng t nh bng bc 1. Cn chú ý rng lúc này ta đang  ... rng, vic phát biu đc mô hình bài toán và phân tích, đánh giá đc kt qu mi chính là nhng khâu quan trng nht trong phng pháp mô hình hoá. Sau đây, chúng ta dùng phn mm Lingo đ ... hc đc xây dng da trên lí thuyt ti u hoá nhm tìm ra các phng án ti u Pareto cho các bài toán cn gii trong các bc lp trung gian. Cho ti thi đim hin nay, hàng chc phng...
  • 34
  • 630
  • 0
Tài liệu Chương 1: Một số khái niệm cơ bản của tin học doc

Tài liệu Chương 1: Một số khái niệm cơ bản của tin học doc

... 13.2510Chuyển đổi từ hệ thập phân sang hệ số r.Chuyển phần nguyên.Chia liên tiếp cho hệ số r.Chuyển phần phân. Nhân liên tiếp cho hệ số r.Phần nguyên:Phần phân: TTGDTX-DN Bá Thước Giáo ... tiêu bài học1./ Kiến thức - Làm quen và tập một số thao tác sử dụng bàn phím 2./ Kĩ năng- Thực hiện được một số thao tác với chuột và bàn phím.- Bật/ tắt được máy tính.II./ Tài liệu và thiết ... Chương I: MỘT SỐ KHÁI NIỆM CƠ BẢN CỦA TIN HỌCBài 1: TIN HỌC LÀ MỘT NGÀNH KHOA HỌCI./ Mục tiêu bài học:1./ Kiến thức cơ bản- Giới thiệu cho học sinh biết được sơ...
  • 95
  • 800
  • 1
Tài liệu Chương 1: Một số khái niệm chung về giống vật nuôi doc

Tài liệu Chương 1: Một số khái niệm chung về giống vật nuôi doc

... chúng cũng có một số lợng rất lớn, song không thể coi đó là một giống vì các đặc điểm của chúng không đợc truyền đạt một cách đâỳ đủ cho đời sau. 1.2.2. Khái niệm về dòng Dòng là một nhóm vật ... khái niệm về giống trong phân loại sinh vật học. Trong phân loại sinh vật học, giống là đơn vị phân loại trên loài, một giống gồm nhiều loài khác nhau. Nếu sử dụng thang phân loại sinh vật học ... về ngoại hình, sinh lý, sinh hoá, lợi ích kinh tế giống nhau, các đặc điểm này di truyền đợc cho đời sau. Trong thực tế, một nhóm vật nuôi đợc coi là một giống cần có những điều kiện sau: -...
  • 4
  • 853
  • 1
Tài liệu Chương I: Một số khái niệm và mô hình phân phối xác suất cơ bản ppt

Tài liệu Chương I: Một số khái niệm và mô hình phân phối xác suất cơ bản ppt

... vịZ8>;)\.4L]LNNKỳ vọng của một hằng số bằng hằng số E (a) =aKỳ vọng của tổng thì bằng tổng các kỳ vọngE (a+b X) =a +bE (X)Kỳ vọng của một tích bằng tích các kỳ vọngE(X Y) =E(X) E(Y)Phương ... tục0/";)$11231<1;=1<)%>"%1?/6 Phân phối đều Phân phối chuẩn Phân phối Student Phân phối Chi-square Phân phối F Phân phối chuẩn@ 19'A%1BCDDC.σEFGHIJ.KGLµ=σMN ... rạc01234-'%'").5"11236789/ Số lượng trẻ em trong gia đình Số con vào đại học trong gia đình có ba con  Số giống lúa mà hộ gia đình sử dụng trong năm Số điện thoại trong một gia đình%':Phân...
  • 25
  • 1,532
  • 5

Xem thêm

Từ khóa: tài liệu bồi dưỡng ngoại ngữ kiến thức cần thiết cho người lao động đi làm việc ở nước ngoàia một số kiến thức cần nhớnghiên cứu dạy học một số kiến thức chương sóng cơ vật lý 12 chương trình nâng cao theo hướng giải quyết vấn đềnghiên cứu xác định và thực hiện mục tiêu dạy học một số kiến thức chương cảm ứng điện từ vật lý 11 nâng caobài học hiện đại về môn vật lí và ứng dụng vào thiết kế một số kiến thức chương động lực học chất điểm vật lí 10 thptxây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn sử dụng đánh giá một số kiến thức thuộc chương dòng điện không đổi của học sinh lớp 11 thpt chương trình nâng caothiết kế tiến trình dạy học một số kiến thức chương từ trường sgk vật lý 11 cơ bản theo hướng phát triển tính tích cực tự chủ sáng tạo của học sinhthiết kế tiến trình hoạt động dạy học một số kiến thức thuộc chương hạt nhân nguyên tử sgk vật lí 12ban cơ bản nhằm phát huy tính tích cực tự chủ của học sinh trong giờ họcxây dựng hoàn thiện và sử dụng các thí nghiệm trong dạy học một số kiến thức chương sóng cơ vật lý 12 theo hướng phát huy tính tích cực và phát triển năng lực sáng tạo của học sinhto chuc day hoc du an mot so kien thuc chuong cam ung dien tu vat ly 11tài liệu chương 2 linh kiện điện tử pptxthiết kế tiến trình hoạt động dạy học một số kiến thức chương chất khí vật lí 10 – nâng cao theo hướng phát huy tính tích cực tự chủ của học sinhsử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan trong dạy học một số kiến thức chương cơ học chất lưu sgk vật lí 10 nâng caonghiên cứu dạy học một số kiến thức chương mắt các dụng cụ quang vật lý 11 chương trình nâng cao theo tình thần dạy học dự ánxây dựng tiến trình dạy học một số kiến thức chương động lực học chất điểm dưới sự hỗ trợ của website dạy họcBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015