Rèn luyện tư duy linh hoạt, sáng tạo cho học sinh thông qua việc hướng dẫn học sinh giải các bài toán về giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ nhất của hàm số

... toán. *****@***** Nguyễn khánh nam rèn luyện t duy linh hoạt, sáng tạo cho học sinh thông qua việc hớng dẫn học sinh giảI các bàI toán về giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ nhất của hàm số Khoá luận tốt nghiệp ( ... các bài tập về chủ đề giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ nhất của hàm số nhằm rèn luyện t...

Ngày tải lên: 22/12/2013, 12:54

... Bồi dỡng t duy linh hoạt, sáng tạo cho HS thông qua việc phát triển BTVL 1.2.6.1. Bồi dỡng t duy linh hoạt, sáng tạo cho HS Để giúp HS phát triển đợc tính linh hoạt, sáng tạo trong học tập, trớc ... GV phải nắm đợc các yếu tố cần thiết cho việc bồi dỡng t duy linh hoạt, sáng tạo cho HS thông qua hoạt động dạy học. Cụ thể: - Tạo...

Ngày tải lên: 18/12/2013, 10:42

... phú còn số tiết học dành cho môn vật lý thì hạn chế. Do đó thời gian giành cho việc dạy học bài tập vật lý ở lớp là rất ít. Vì vậy việc rèn luyện cho học sinh kỹ năng giải bài tập là một việc rất ... dẫn giải một số bài tập cơ học lớp 10 THPT. - Nghiên cứu vai trò, tác dụng của bài tập vật lý đối với sự phát triển t duy của học sinh. - Ng...

Ngày tải lên: 18/12/2013, 20:27

... lời giải, giáo viên tổ chức cho các học sinh khác cùng thảo luận bài toán. Học sinh cả lớp cùng làm bài tập, giáo viên kiểm tra bài của từng học sinh Kết hợp cả ba hình thức trên Các ý kiến ... tƣợng học sinh là học sinh trƣờng Dân tộc Nội trú việc hƣớng dẫn học sinh tự học là một việc rất quan trọng không thể thiếu. Trong khuôn khổ của...

Ngày tải lên: 12/11/2012, 16:55

... phục vụ cho việc rèn luyện năng lực độc lập sáng tạo cho HS: 1. Các bài từ 1-4 và 10 nhằm luyện cho HS củng cố các kiến thức cơ bản. 2. Các bài từ 5-8 nhằm rèn luyện cho HS biết tƣ duy mềm ... phù hợp của các biện pháp chung đề xuất về rèn luyện bồi dƣỡng năng lực độc lập sáng tạo cho HS THPT thuộc tỉnh Sơn La. 3. Đánh giá sự phù hợp...

Ngày tải lên: 25/12/2012, 11:25

... sáng tạo cho HS ở trường phổ thông 24 KẾT LUẬN CHƯƠNG 1 26 Chương 2 28 RÈN LUYỆN NĂNG LỰC ĐỘC LẬP SÁNG TẠO CHO HỌC SINH THÔNG QUA HỆ THỐNG BÀI TẬP HÓA HỌC 28 2.1. MỘT SỐ BIỆN PHÁP RÈN ... đắn của giả thuyết khoa học. Chúng tôi cũng đã trưng cầu ý kiến của các thầy cô giáo về một số biện pháp rèn luyện năng lực độc lập sáng tạo cho HS thông qua s...

Ngày tải lên: 30/01/2013, 11:22

... tế về việc giảng dạy của giáo viên (GV) cũng như việc học tập về NðDD với mức ñộ phát triển tư duy của HS. - ðề xuất một số biện pháp phát triển tư duy cho HS lớp 8 thông qua giải các dạng toán ... Một số biện pháp phát triển tư duy cho HS lớp 8 2. 2. 1 Thông qua giải các bài tập NðDD trong SGK Hóa học 8: SGK Hóa học 8 có tổng cộn...

Ngày tải lên: 09/04/2013, 08:49