Rèn luyện tư duy linh hoạt, sáng tạo cho học sinh thông qua việc hướng dẫn học sinh giải các bài toán về giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ nhất của hàm số
Rèn luyện tư duy linh hoạt, sáng tạo cho học sinh thông qua việc hướng dẫn học sinh giải các bài toán về giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ nhất của hàm số
... toán. *****@*****Nguyễn khánh nam rèn luyện t duy linh hoạt, sáng tạo cho học sinh thông qua việc hớng dẫn học sinh giảI các bàI toán về giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ nhất của hàm số Khoá luận tốt nghiệp( ... các bài tập về chủ đề giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ nhất của hàm số nhằm rèn luyện t duy linh hoạt, sáng tạo cho học sinh 2.1. Đặc điểm nội dung của chủ đề GTLN, GTNNTrong chơng trình toán ở THPT ... Lựa chọn và hớng dẫn học sinh giải các bài toán về chủ đề Giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ nhất của hàm số nhằm rèn luyện t duy linh hoạt sáng tạo cho học sinh. Chơng 3: Bớc đầu thực nghiệm s phạm...
- 55
- 1,934
- 4
Bồi dưỡng tư duy linh hoạt, sáng tạo cho học sinh thông qua việc phát triển bài tập chương lượng tử ánh sáng vật lý 12 nâng cao
... Bồi dỡng t duy linh hoạt, sáng tạo cho HS thông qua việc phát triểnBTVL1.2.6.1. Bồi dỡng t duy linh hoạt, sáng tạo cho HSĐể giúp HS phát triển đợc tính linh hoạt, sáng tạo trong học tập, trớc ... GV phải nắm đợc các yếu tố cần thiết cho việc bồi dỡng t duy linh hoạt, sáng tạo cho HS thông qua hoạt động dạy học. Cụ thể:- Tạo hứng thú học tập cho HS: Đây là một yếu tố rất quan trọng để cóthể ... HUYềNBồi dỡng t duy linh hoạt, sáng tạo cho học sinh thông qua việc phát triển bài tập chơng lợng tử ánh sáng vật lý 12 nâng caokhóa luận tốt nghiệp đại học Vinh, 20101 Cờng độ dòng quang điện...
- 95
- 1,100
- 5
Hình thành kỹ năng vận dụng phương pháp động lực học cho học sinh thông qua việc hướng dẫn một số bài tập cơ học
... phúcòn số tiết học dành cho môn vật lý thì hạn chế. Do đó thời gian giành cho việc dạy học bài tập vật lý ở lớp là rất ít. Vì vậy việc rèn luyện cho học sinh kỹ năng giải bài tập là một việc rất ... dẫn giải một số bài tập cơ học lớp10 THPT. - Nghiên cứu vai trò, tác dụng của bài tập vật lý đối với sự phát triển t duy của học sinh. - Nghiên cứu phơng pháp động lực học của để giải các bài ... phơng phápđộng lực học cho học sinh thông qua việc h-ớng dẫn giải một số bài tập cơ học Luận văn cử nhân s phạmngành vật lýGiáo viên hớng dần: PGS.TS. Nguyễn quang Lạc Sinh viên thực hiện:...
- 43
- 669
- 0
Lựa chọn và xây dựng tiến trình dạy học, bài tập vật lí chương “các định luật bảo toàn” (vật lí 10 - cơ bản) nhằm phát triển tư duy năng lực sáng tạo cho học sinh trường dân tộc nội trú trung học phổ thông
... lời giải, giáo viên tổ chức cho các học sinh khác cùng thảo luận bài toán. Học sinh cả lớp cùng làm bài tập, giáo viên kiểm tra bài của từng học sinh Kết hợp cả ba hình thức trên Các ý kiến ... tƣợng học sinh là học sinh trƣờng Dân tộc Nội trú việc hƣớng dẫn học sinh tự học là một việc rất quan trọng không thể thiếu. Trong khuôn khổ của đề tài chúng tôi đƣa ra một số cách hƣớng dẫn học ... tích đi đến cách giải các bài toán. - HS trình bày đƣợc lời giải bài tập. - HS nêu đƣợc nhận xét về kết quả của bài toán. - HS nêu đƣợc cách giải chung của dạng bài tập đã đề cập. b) Về mặt định...
- 129
- 2,438
- 4
Rèn luyện năng lực độc lập sáng tạo cho HS THPT thuộc tỉnh Sơn La
... phục vụ cho việc rèn luyện năng lực độc lập sáng tạo cho HS: 1. Các bài từ 1-4 và 10 nhằm luyện cho HS củng cố các kiến thức cơ bản. 2. Các bài từ 5-8 nhằm rèn luyện cho HS biết tƣ duy mềm ... phù hợp của các biện pháp chung đề xuất về rèn luyện bồi dƣỡng năng lực độc lập sáng tạo cho HS THPT thuộc tỉnh Sơn La. 3. Đánh giá sự phù hợp về mức độ sáng tạo của các câu hỏi và bài tập ... hứng thú thông qua các tình huống có vấn đề nhằm phát huy cao độ tính tự lực, sáng tạo của HS. 3. Rèn cho HS PP tƣ duy hiệu quả. 4. Sử dụng PP DH phức hợp để rèn luyện năng lực sáng tạo cho HS....
- 150
- 712
- 3
Rèn luyện năng lực độc lập sáng tạo cho học sinh lớp 10 Trung học phổ thông thông qua hệ thống bài tập hóa học
... sáng tạo cho HS ở trường phổ thông 24 KẾT LUẬN CHƯƠNG 1 26 Chương 2 28 RÈN LUYỆN NĂNG LỰC ĐỘC LẬP SÁNG TẠO CHO HỌC SINH THÔNG QUA HỆ THỐNG BÀI TẬP HÓA HỌC 28 2.1. MỘT SỐ BIỆN PHÁP RÈN ... đắn của giả thuyết khoa học. Chúng tôi cũng đã trưng cầu ý kiến của các thầy cô giáo về một số biện pháp rèn luyện năng lực độc lập sáng tạo cho HS thông qua sử dụng hệ thống bài tập hóa học ... phân loại bài tập hóa học; 2. Điều tra thực trạng việc rèn luyện năng lực độc lập sáng tạo cho HS thông qua dạy học hóa học ở trường phổ thông; 3. Đề xuất một số biện pháp rèn luyện năng...
- 154
- 1,925
- 11
phát triển tư duy của học sinh lớp 8 thông qua giải các bài toán về nồng độ dung dịch
... tế về việc giảng dạy của giáo viên (GV) cũng như việc học tập về NðDD với mức ñộ phát triển tư duy của HS. - ðề xuất một số biện pháp phát triển tư duy cho HS lớp 8 thông qua giải các dạng toán ... Một số biện pháp phát triển tư duy cho HS lớp 8 2. 2. 1 Thông qua giải các bài tập NðDD trong SGK Hóa học 8: SGK Hóa học 8 có tổng cộng 17 bài toán về NðDD và 11 thí dụ minh họa. Các bài toán ... vấn ñề phát triển tư duy cho HS thông qua việc giải bài tập ñã ñược rất nhiều tác giả nghiên cứu nhưng nghiên cứu sự phát triển tư duy của HS lớp 8 trong việc giải bài toán về NðDD vẫn còn nhiều...
- 47
- 7,232
- 6
Từ khóa: phát triển tư duy phê phán sáng tạo cho học sinh thpt và đại họcsáng kiến kinh nghiệm hướng dẫn học sinh giải các bài toán tìm cực trị trong đại sốbiện pháp 4 chú trọng công tác quản lý hoạt động học của học sinh rèn luyện cho học sinh năng lực tự học tư duy độc lập sáng tạo trong học lịch sửsử dụng pp dh phức hợp để rèn luyện năng lực độc lập sáng tạo cho hsgiá trị lớn nhất của hàm sốtìm giá trị lớn nhất của hàm sốNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM