Vận dụng nguyên lý giải quyết vấn đề của thực tiễn

... sở lý luận của đề tài 1.1,Tồn tại xã hội và ý thức xã hội ………………………………. ……… 2 1.2,Mối quan hệ giữa tồn tại xã hội và ý thức xã hội …………… ………2 2 .Vận dụng nguyên lý giải quyết vấn đề của thực tiễn 2.1,Lịch ... của con ngời trớc những vấn đề của tự nhiên và xã hội , bởi hầu hết các tôn giáo đều quan niệm đều coi bản thân con ngời là thực sự yếu ớt và nhỏ...

Ngày tải lên: 21/12/2013, 14:31

... sử dụng vật liệu nhiều lỗ 32 3.34. Nguyên lý sử dụng nở nhiệt 34 3.35. Nguyên lý sự dao động cơ học 35 3.36. Nguyên lý sử dụng chuyển pha 36 3.37. Nguyên lý cầu(tròn) hóa 39 3.38. Nguyên lý ... Nguyên lý sử dụng các chất oxy hóa 39 3.39. Nguyên lý sử dụng môi trường trơ 40 3.40. Nguyên lý sử dụng vật liệu tổng hợp(composit) 40 3.41. Ứng dụn...

Ngày tải lên: 09/03/2014, 01:44

... Nguyên lý chứa trong 6 3.8. Nguyên lý dự phòng 6 3.9. Nguyên lý đảo ngược 6 3.10. Nguyên lý vượt nhanh 7 3.11. Nguyên lý rẻ thay cho đắt 7 3.12. Nguyên lý đổi màu 7 3.13. Nguyên lý sử dụng ... dung của bài thu hoạch 3 3.1. Nguyên lý phân nhỏ 4 3.2. Nguyên lý tách khỏi 4 3.3. Nguyên lý phẩm chất cục bộ 4 3.4. Nguyên lý phản đối xứng 5...

Ngày tải lên: 05/04/2014, 10:47

... trí tuệ và nhân cách của họ từng bước phát triển. 1.3. Dạy học giải quyết vấn đề 1.3.1. Bản chất của dạy học giải quyết vấn đề Bản chất của dạy học nêu và giải quyết vấn đề là giáo viên đặt ra ... khi vận dụng phương pháp này, từ đó đề xuất phương pháp vận dụng dạy học giải quyết vấn đề với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin nhằm nâng cao hiệu...

Ngày tải lên: 14/12/2013, 00:11

... vọng của giáo viên. b. Các mức độ của dạy học giải quyết vấn đề. Tùy thuộc vào các mức độ tham gia của học sinh trong quá trình nghiên cứu giải quyết vấn đề, người ta chia dạy học giải quyết vấn ... phú của nó vừa được luyện tập giải quyết vấn đề mới từ đó tư duy sáng tạo được phát triển. 1.1.3.4. Các điều kiện và mức độ của dạy học giải quyết vấn...

Ngày tải lên: 20/12/2013, 18:06

... TRONG MÔN VẬT LÝ Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG 1.1. Lý thuyết về dạy học giải quyết vấn đề 1.1.1. Khái niệm về dạy học giải quyết vấn đề Dạy học giải quyết vấn đề (DHGQVĐ) là một trong những phương pháp ... nghiên cứu - Lý thuyết dạy học giải quyết vấn đề - Quá trình dạy học vật lý ở trường THPT 3.2. Phạm vi nghiên cứu - Dạy học giải quyết vấn đề trong...

Ngày tải lên: 20/12/2013, 18:06

... hai vấn đề lớn là: Những vấn đề phát triển KT - XH. Chơng III, tập hợp ba vấn đề lớn bao gồm: Những vấn đề phát triển kinh tế ở các đồng bằng, những vấn đề phát triển KT - XH ở DHMT và những vấn ... niệm vấn đề . Theo ngôn ngữ thông thờng hiểu nôm na vấn là hỏi , đề là đặt ra . Vấn đề là câu hỏi đặt ra bao hàm cả nghĩa cần phải giải quyết. Từ điển tiế...

Ngày tải lên: 23/12/2013, 16:58

... phơng pháp, mức độ của dạy học giải quyết vấn đề và các điều kiện của dạy học giải quyết vấn đề (2.3), chúng tôi lựa chọn các nội dung sau để thực hiện dạy học giải quyết vấn đề với mức độ tơng ... niệm vấn đề và tình huống có vấn đề là hai khái niệm cơ bản của ngành tâm lý học t duy và lý luận dạy học hiện đại. Vậy vấn đề và tình huống có vấn...

Ngày tải lên: 23/12/2013, 16:57

... Dạy học giải quyết vấn đề 6 1.3.1 Khái niệm 6 1.3.2 Bản chất của dạy học giải quyết vấn đề 7 1.3.2.1 Vấn đề 7 1.3.2.2 Tình huống có vấn đề 7 1.3.3 Cấu trúc của dạy học giải quyết vấn đề 10 1.3.3.1 ... hớng dạy học giải quyết vấn đề. a. Bài tập vấn đề: theo Razumopxki, bài tập vấn đề hay bài tập sáng tạo là bài tập mà Angorit giải nó là mới...

Ngày tải lên: 23/12/2013, 16:57