Rèn luyện khả năng liên tưởng và huy động kiến thức góp phần bồi dường năng lực giải toán cho học sinh trung học phổ thông (thể hiện trong dạy giải bài tập toán lớp 10 nâng cao) luận văn thạc sỹ giáo dục học

... chứng, tâm lý học, giáo dục học đều cho rằng, năng lực giải toán của học sinh phụ thuộc phần lớn vào khả năng liên tưởng và huy động kiến thức. Quả vậy, nếu học sinh có khả năng liên tưởng và huy động ... Phương pháp dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề …… 17 1.4. Chức năng của bài tập toán …………………………………. 33 1.5. N...

Ngày tải lên: 21/12/2013, 13:00

... của liên tởng, huy động kiến thức trong dạy học Đại số và Giải tích. 2.2. Một số biện pháp s phạm nhằm góp phần rèn luyện khả năng liên tởng và huy động kiến thức trong dạy học Đại số và Giải ... luyện cho học sinh khả năng liên tởng và huy động kiến thức? 4. Giả thuyết khoa học Trong dạy học Toán nói chun...

Ngày tải lên: 23/04/2014, 02:58

... quả dạy học, đánh giá khả năng học Toán và trình độ phát triển của học sinh và vận dụng kiến thức đã học. Trong việc lựa chọn bài toán và hớng dẫn học sinh giải Toán, giáo viên cần phải chú ... năng lực giải Toán cho học sinh. 1.3. Chơng trình Đại số và Giải tích ở trờng trung học phổ thông có nhiều tiềm năng thuận lợi ch...

Ngày tải lên: 21/12/2013, 13:00

... thực hiện đợc, góp phần rèn luyện năng lực giải Toán cho học sinh. b) ý nghĩa của việc tìm nhiều cách giải cho một bài toán. - Rèn luyện khả năng t duy lôgic, t duy sáng tạo, chuyển từ hoạt động ... của bài Toán Biện pháp 2: Rèn luyện cho học sinh khả năng tiếp cận PH và GQVĐ một cách sáng tạo tiến trình giải Toán Biện pháp 3:...

Ngày tải lên: 22/12/2013, 12:54

... hệ thống bài tập về chủ đề bất đẳng thức và bất phơng trình góp phần bồi dỡng năng lực giải toán và sáng tạo bài toán mới cho học sinh. 1. Bồi dỡng năng lực giải toán cho học sinh thông qua ... năng cho việc bồi dỡng năng lực giải toán và năng lực sáng tạo cho học sinh. 5. Thực trạng dạy học hiện tại ở trờng...

Ngày tải lên: 18/12/2013, 20:11

... định lý đã học vào những bài toán cụ thể để tự rèn luyện khả năng vận dụng kiến thức đã học vào học tập và thực tế. Khi DH giải bài tập toán cần hình thành cho HS kỹ năng độc lập suy nghĩ vận ... phổ thông, DH toán là dạy hoạt động Toán học. Đối với HS có thể xem năng lực giỏi toán, năng lực t duy sáng tạo, suy luận lôgíc là hình t...

Ngày tải lên: 18/12/2013, 20:11

... học sinh trung học phổ thông qua việc tìm tòi lời giải các bài toán phơng trình và bất phơng trình, góp phần nâng cao hiệu quả dạy học môn Toán cho học sinh Trung học phổ thông. Kết luận chung Luận ... thờng xuyên luyện tập thông qua giải bài tập toán. Lời nhác, ỷ vào một số năng lực vốn có mà không chịu rèn luyện là trở n...

Ngày tải lên: 18/12/2013, 20:11

... pháp nghiên cứu lí thuyết Nghiên cứu lí luận về t duy trong nhận thức khoa học và t duy trong dạy học vật lí. Nghiên cứu cơ sở lí luận về xây dựng và sử dụng bài tập vật lí, bài tập thí nghiệm vật ... luận về vai trò, đặc điểm của bài tập thí nghiệm trong việc bồi dỡng t duy sáng tạo cho học sinh. Tìm hiểu thực trạng dạy học bài tập thí ngh...

Ngày tải lên: 18/12/2013, 21:07

... hoc vào giải bài tập toán; và như vậy việc rèn luyện cho học sinh năng lực huy động kiến thức Toán học vào giải bài tập sẽ góp phần tích cực trong việc phát triển năng lực Toán học của học sinh. ... lực toán học, cần thiết phải rèn luyện cho học sinh năng lực huy động kiến thức Toán học và đặc biệt là ứ...

Ngày tải lên: 23/04/2014, 02:56