Sử dụng câu hỏi, bài tập mở nhằm nâng cao hiệu quả dạy học hình học không gian ở trường THPT

... đại học vinh Phan Đăng Nhân Sử dụng câu hỏi, bài tập mở nhằm nâng cao hiệu quả dạy học hình học không gian ở trờng THPT luận văn thạc sĩ Giáo dục học Vinh - 2007 1.7. Khả năng áp dụng câu hỏi, bài ... hớng sử dụng câu hỏi, bài tập mở 10 Chơng 1 Cơ sở lí luận và thực tiễn 1.1 .Câu hỏi, bài tập đóng và câu hỏi, bài...

Ngày tải lên: 20/12/2013, 18:39

... niệm về câu hỏi, bài tập mở. * Phân tích và đa ra ví dụ sử dụng câu hỏi, bài tập mở trong dạy học là t- ơng thích với quan điểm dạy học kiến tạo. * Nghiên cứu vai trò của câu hỏi, bài tập mở trong ... lại bài tập theo kiểu bài tập mở để gây hứng thú cho học sinh. Vì thế, tuy giáo viên vẫn biết sử dụng câu hỏi bài tập mở mang l...

Ngày tải lên: 27/12/2013, 21:01

... nghiệp sẽ khai thác sử dụng ở mức cao hơn tạo điều kiện nâng cao hiệu suất sử dụng ở mức cao hơn tạo điều kiện nâng cao hiệu suất sử dụng tài sản cố định cũng nh hiệu quả sử dụng vốn cố định. Trên ... thời và hiệu quả. 2. Thực trạng hiệu quả sử dụng vốn tại xí nghiệp Hoá Dợc 2.1. Đánh giá hiệu quả sử dụng vốn cố định tại xí nghiệp H...

Ngày tải lên: 06/11/2013, 20:20

... các bài học có sử dụng thí nghiệm. • Lần đầu tiên nghiên cứu, lựa chọn hệ thống thí nghiệm trong chương trình hoá học lớp 11 -THPT để áp dụng dạy học nêu vấn đề nhằm nâng cao hiệu quả giảng dạy ... chương trình hóa học phổ thông, Trường ĐHSP Vinh 30 Lê Văn Năm – Dạy học nêu vấn đề và ứng dụng. 31. Lê Văn Năm (2001), Sử dụng dạy học nêu vấn đề -...

Ngày tải lên: 20/12/2013, 18:50

... dạy - học sinh học ở trường THPT. - Tìm hiểu tình hình học tập của HS ở các trường THPT. - Tìm hiểu tình hình sử dụng CH - BT nhằm phát huy năng lực tự học của HS trong dạy học Sinh học ở trường ... KẾ VÀ SỬ DỤNG CÂU HỎI - BÀI TẬP TRONG DẠY HỌC SINH THÁI HỌC Ở TRƯỜNG THPT 2.1. Nguyên tắc thiết kế câu hỏi, bài tập trong dạy - học Si...

Ngày tải lên: 22/04/2013, 17:19

... tầm quan trọng của câu hỏi, bài tập (CH, BT) trong dạy – học là cơ sở quan trọng để chúng tôi lựa chọn đề tài nghiên cứu: “Xây dựng, sử dụng câu hỏi, bài tập chương II SH 11 THPT .” 2. MỤC TIÊU ... Nhiệm vụ 1. Nghiên cứu cơ sở lí luận và thực tiễn của việc sử dụng CH, BT trong dạy học SH ở trường THPT. - Nhiệm vụ 2. Điều tra tình hình dạy - học...

Ngày tải lên: 22/04/2013, 16:40

... CỨU CHƯƠNG 1. CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA VIỆC XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG CÂU HỎI - BÀI TẬP TRONG DẠY HỌC 1.1. Cở sở lý luận của việc xây dựng và sử dụng Câu hỏi, bài tập để dạy học chương Tính quy ... dựng và sử dụng câu hỏi, bài tập nhằm phát triển năng lực tự học của HS trong dạy - học HS ở trường THPT. - Nghiên cứu thực trạng dạy học chương Tính q...

Ngày tải lên: 13/12/2013, 23:59

... HƯƠNG XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG CÂU HỎI, BÀI TẬP ĐỂ DẠY HỌC CHƯƠNG I – CƠ CHẾ DI TRUYỀN VÀ BIẾN DỊ, SH 12 THPT Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học Sinh học LUẬN VĂN THẠC SĨ GIÁO DỤC HỌC Vinh, năm ... tình hình học tập môn SH của HS ở một số trường thông qua kết quả học tập của HS. - Điều tra việc dạy của GV qua phiếu điều tra. → Xác định tính khả thi và hiệu...

Ngày tải lên: 13/12/2013, 23:59