Thiết kế bài giảng hoá học (phần kim loại hoá học 12 nâng cao) theo hướng phát huy tính tích cực, chủ động sáng tạo của học sinh

... dục và đào tạo Trờng đại học vinh võ việt dũng Thiết kế bài giảng hoá học (phần kim loại - Hoá học 12 nâng cao) theo hớng phát huy tính tích cực, chủ động sáng tạo của học sinh luận ... riêng. 4. Thiết kế một số bài giảng theo hớng phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo của HS và xây dựng một số câ...

Ngày tải lên: 19/12/2013, 11:24

... ớc của mình trong sự nghiệp giáo dục của mình. Vì vậy, chúng tôi đã thực hiện đề tài: Thiết kế bài giảng hoá học (phần phi kim - hoá học 11 nâng cao) theo hớng phát huy tính tích cực, chủ động, ... dạy học hoá học ở trờng THPT về nội dung, số lợng kiến thức, cách thức soạn bài giảng, bài tập theo h- ớng phát huy tính tích c...

Ngày tải lên: 19/12/2013, 15:31

... soạn bài giảng, bài tập theo h- ớng phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo của HS . - Thăm dò ý kiến của HS sau khi học phần hoá học các hợp chất vô cơ lớp 9 theo hớng phát huy tính tích cực, ... việc thiết kế một số bài giảng theo hớng phát huy tính tích cực chủ động sáng tạo của học sinh phần hoá học các h...

Ngày tải lên: 18/12/2013, 21:45

. phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo của học sinh. 2. Thực nghiệm sư phạm đã chứng tỏ tiến trình dạy học được soạn thảo đã góp phần phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo của và nâng. việc thiết kế hoạt động dạy học nhằm phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo của học sinh, đề tài đã xây dựng được tiến trình dạy học một số bài của chương “Các định luật bảo toàn” theo. ĐỀ T...

Ngày tải lên: 19/02/2014, 10:23

... và đào tạo trờng đại học vinh Nguyễn Thị Mai Thiết kế bài giảng hóa học lớp 8 theo hớng phát huy tính tích cực chủ động sáng tạo của học sinh Chuyên ngành: Lí luận và phơng pháp dạy học bộ ... chủ động, sáng tạo của HS trong chơng trình hoá học lớp 8 2. Xây dựng một số câu hỏi, bài tập trong chơng trình hoá học lớp 8 theo h- ớng...

Ngày tải lên: 18/12/2013, 21:45

... sinh 2/ Trong quá trình giảng dạy giáo viên phải biết phát huy tính tích cực, chủ động sáng tạo của học sinh nhằm gây hứng thú học tập cho các em. Thực chất của việc học tập là chuổi vấn đề ... phân môn theo hướng tích cực hoá hoạt động của học sinh. Bổ sung sáng tạo thêm nhiều thủ pháp sinh động, hấp dẫn, đa dạng hoá cách thức truy...

Ngày tải lên: 02/04/2013, 22:27

... sinh 2/ Trong quá trình giảng dạy giáo viên phải biết phát huy tính tích cực, chủ động sáng tạo của học sinh nhằm gây hứng thú học tập cho các em. Thực chất của việc học tập là chuổi vấn đề ... phân môn theo hướng tích cực hoá hoạt động của học sinh. Bổ sung sáng tạo thêm nhiều thủ pháp sinh động, hấp dẫn, đa dạng hoá cách thức truy...

Ngày tải lên: 10/04/2013, 08:19

. luyện năng lực sáng tạo cho HS ở mức độ khác nhau. 1.4. Dạy học theo hướng phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo [1], [7], [18] Phát huy tính tích cực, chủ động sáng tạo của HS có nghĩa. dạy học TNTH nhằm phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo Các nhà nghiên cứu khoa học đã đưa ra các bước thực hiện trong dạy học TNTH nhưng xét về mặt phát huy tính tích cực, chủ động, sáng. phụ huy...

Ngày tải lên: 19/02/2014, 10:05