Một số giải pháp quản lý chất lượng dạy học môn tiếng việt lơp 4 và lớp 5 ở các trường tiểu học huyện thuận thành, tỉnh bắc ninh luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

... tác quản lý giáo dục hiện nay ở các trường Tiểu học huyện Thuận Thành, tỉnh Bắc Ninh. 72Chương 3:MỘT SỐ GIẢI PHÁP QUẢN LÝ NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 4 VÀ LỚP 5 Ở CÁC ... TIẾNG VIỆT LỚP 4 VÀ LỚP 5 Ở CÁC TRƯỜNG TIỂU HỌC HUYỆN THUẬN THÀNH, TỈNH BẮC NINH Chuyên ngành: Quản lý giáo dục Mã số: 60. 14. 05 LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤCNgười hướng dẫn khoa học: TS. ... môn Tiếng Việt lớp 4 và lớp 5 ở trường Tiểu học Để đạt được các mục tiêu về chất lượng dạy học môn Tiếng Việt lớp 4 và lớp 5 ở trường Tiểu học, người quản lý cần có các phương pháp giải quyết...

122
1,160
6

Một số giải pháp quản lý nâng cao chất lượng dạy học phân môn tập làm văn lớp 2 và lớp 3 ở các trường tiểu học huyện thuận thành tỉnh bắc ninh luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

... việc quản lý chất lượng dạy học phân môn Tập làm văn lớp 2 và lớp 3 ở các trường Tiểu học huyện Thuận Thành, tỉnh Bắc Ninh là rất cần thiết nhằm nâng cao chất lượng dạy học phân môn Tập làm văn lớp ... đề ra một số giải pháp quản lý được thể hiện ở 5 giải pháp quản lý chất lượng dạy học phân môn Tập làm văn, nhằm từng bước nâng cao chất lượng dạy học, chất lượng giáo dục như sau: Giải pháp: ... lớp 2 và lớp 3. 1.2. Trên cơ sở nghiên cứu lý luận, phân tích thực trạng về quản lý chất lượng dạy học phân môn Tập làm văn lớp 2 và lớp 3 ở các trường Tiểu học huyện Thuận Thành, tỉnh Bắc Ninh...

105
1,699
7

Biện pháp quản lý nâng cao chất lượng giáo dục hướng nghiệp tại trung tâm giáo dục thường xuyên huyện thuận thành, tỉnh bắc ninh luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

... động giáo dục trong ngành giáo dục, quản lý giáo dục ở một địa phương hay một cơ sở giáo dục. Quản lý giáo dục hiểu theo nghĩa rộng là quản lý các hoạt động giáo dục diễn ra trong nhà trường ... của Sở Giáo dục - Đào tạo Bắc Ninh, phòng GD-ĐT Thuận Thành, lãnh đạo và giáo viên Trung tâm Giáo dục TX Thuận Thành, lãnh đạo và giáo viên các trường THPT, THCS huyện Thuận Thành, các đồng nghiệp, ... niệm quản lý giáo dục một cách toàn diện theo cả nghĩa rộng và nghĩa hẹp, bởi vì mục đích cuối cùng của quản lý giáo dục vẫn là vận dụng các qui luật khách quan để nâng cao chất lượng giáo dục. 1.2.3 .4. ...

131
3,177
16

Một số biện pháp quản lý nâng cao chất lượng hoạt động của tổ chức chuyên môn ở các trường THPT huyện thuận thành, tỉnh bắc ninh luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

... QUẢN LÝ NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG HOẠT ĐỘNG CỦA TỔ CHUYÊN MÔN Ở CÁC TRƯỜNG THPT HUYỆN THUẬN THÀNH, TỈNH BẮC NINH LUẬN VĂN THẠC SỸ KHOA HỌC GIÁO DỤCChuyên ngành: Quản lý giáo dục Mã số: 60 . 14 . 05 ... giáo dục bậc THPT ở huyện Thuận Thành 40 2.3. Hoạt động quản lý và các biện pháp quản lý của Hiệu trưởng đối với các tổ chuyên môn 49 2 .4. Kết luận chương 2 72Chương 3 MỘT SỐ BIỆN PHÁP QUẢN LÝ ... trạng quản lý hoạt động của tổ chuyên môn ở các trường THPT huyện Thuận Thành, tỉnh Bắc Ninh hiện nayChương 3: Một số biện pháp quản lý nâng cao chất lượng hoạt động tổ chuyên môn của hiệu trưởng...

120
1,001
3

Một số giải pháp quản lý hoạt động dạy học ở các trường tiểu học huyện thuận thành, tỉnh bắc ninh luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH  VƯƠNG BÁ CHÍNH MỘT SỐ GIẢI PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Ở CÁC TRƯỜNG TIỂU HỌC HUYỆN THUẬN THÀNH, TỈNH BẮC NINH Chuyên ngành: Quản lý giáo dục Mã ... tài 5. 1.2. Nghiên cứu thực trạng về các giải pháp QL HĐDH ở các trường TH huyện Thuận Thành, tỉnh Bắc Ninh. 5. 1.3. Đề xuất các giải pháp QL HĐDH ở các trường TH huyện Thuận Thành, tỉnh Bắc Ninh. ... kinh nghiệm sử lý các tình huống sư phạm.9GV Có kiến thức về tâm lý học, giáo dục học, lý luận dạy học các bộ môn ở tiểu học và biết vận dụng vào hoạt động dạy học ở trường tiểu học. 10Kỹ năng...

Một số giải pháp quản lý nâng cao chất lượng hoạt động giáo dục trẻ ở các trường mầm non huyện lấp vò, tỉnh đồng tháp luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

... cứu 5. 1 Nghiên cứu cơ sở lý luận của một số giải pháp nhằm nâng cao chất lượng hoạt động giáo dục ở trường mầm non huyện Lấp Vò. 5. 2 Nghiên cứu cơ sở thực tiễn hoạt động giáo dục ở các trường ... hoạt động giáo dục ở các trường mầm non Huyện Lấp Vò Đồng Tháp. 3.2 Đối tượng nghiên cứu: Giải pháp quản lý hoạt động giáo dục ở các trường mầm non huyện Lấp Vò. 4. Giả thuyết khoa học: Nếu ... trong huyện Lấp Vò. 5. 3 Đề xuất và thăm dò tính cần thiết và tính khả thi. một số giải pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng hoạt động giáo dục ở các trường mầm non trong huyện Lấp Vò , tỉnh...

100
1,003
3

Một số giải pháp quản lý chất lượng dạy học môn địa lí ở các trường trung học phổ thông huyện như xuân tỉnh thanh hóa luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

... nhà trường. Quản lý chất lượng dạy học là quản lý các hoạt động toàn diện trong nhà trường nhằm thực hiện tốt các nhiệm vụ dạy học. 1.2 .4 .Giải pháp, giải pháp quản lý chất lượng và giải pháp quản ... lượng là phương pháp quản lý chất lượng đối với một hoạt động, một lĩnh vực nào đó, ví dụ quản lý chất lượng giáo dục, quản lý chất lượng dạy học b. Giải pháp quản lý chất lượng dạy học: Hoạt ... chức dạy học BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC VINHĐỖ THỊ PHƯƠNG102MỘT SỐ GIẢI PHÁP QUẢN LÝCHẤT LƯỢNG DẠY HỌC MÔN ĐỊA LÍ Ở CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNGHUYỆN NHƯ XUÂN TỈNH THANH HOÁLUẬN...

Một số giải pháp quản lý chất lượng dạy học môn giáo dục thể chất cho sinh viên hệ không chuyên trường đại học quảng nam

... việc quản lý chất lượng dạy học môn GDTC cho hệ không chuyên ở Trường Đại học Quảng Nam.- Đề xuất một số giải pháp quản lý chất lượng dạy học môn GDTC chohệ không chuyên ở Trường Đại học Quảng ... lý, nó thể hiện ở chỗ: Quản lý chất lượng dạy học theo chu trình quản lý và thực hiện các chức năng quản lý. Quản lý chất lượng dạy học trên cơ sở vận dụng sáng tạo các nguyêntắc và phương pháp ... một số giải pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng dạy học môn GDTC cho sinh viên không chuyên hệ đại học trường Đại học QuảngNam.6 4. Giả thuyết khoa học Nếu đề xuất được một số giải pháp quản...

112
1,340
2

Một số giải pháp quản lý chất lượng dạy học ở các trường THCS của phòng giáo dục và đào tạo huyện mỹ hào, tỉnh hưng yên luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

... ? 4 C$?"'0$ 4 0 2<0 2 4 -0!0 2 4 L7$<.: 4 #$ 4 =790•?<0 % 4 0C?9'$ 4 :L7$<.: 4 #$ 4 =7901$"8?9#7@0$ 4 C?91$"0?0 % 4 0L7$<.: 4 #$ 4 =7900$ 4 00A 4 B>$C?9B ... % 4 0L7$<.: 4 #$ 4 =7900$ 4 00A 4 B>$C?9B A9$":0 4 '? 4 #.#2 291$"$ 4 08?9L7$.$9#1! 4 # $7A 4 0 &90 F@-0 4  2< 7 4 08A<: ... 7?901$"0$ 4 0:2 4 7? 4 3 $ 4 007<$ #9%!" %L7$ 2907+0A"7-#$ 4 0$<6% 4 0.$8?9-0 D 4  6$ 4 0 6%<=791$"C? 4 D 4 0?1#29007<$...

Một số giải pháp quản lý chất lượng dạy học ở các trường trung học cơ sở huyện quảng xương tỉnh thanh hoá

... học vinh Nguyễn thị phơng Một số giải pháp QUảN Lý chất l ợng dạy học ở các trờng Trung học cơ sở huyện quảng x ơng -tỉnh thanh hoáChuyên ngành: quản lý giáo dục M số: 60. 14. 05 Luận văn ... đình quản lý kế hoạch học tập của học sinh;+ Quản lý nội dung học tập ở trên lớp của học sinh;+ Quản lý các điều kiện đảm bảo cho hoạt động tự học; + Quản lý kiểm tra kết quả học tập của học ... hữu cơ sự quản lý dạy và học với sự quản lý các quá trình bộ phận. HĐDH các bộ môn và các hoạt động khác hỗ trợ cho HĐDH nhằm làm cho tác động giáo dục hoàn chỉnh và trọn vẹn" [43 ].8giự...

Xem thêm