Giáo dục đạo đức cho học sinh trường trung học phổ thông huỳnh thúc kháng, thành phố vinh, tỉnh nghệ an trong giai đoạn hiện nay luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

... ĐOẠN HIỆN NAY LUẬN VĂN THẠC SỸ KHOA HỌC GIÁO DỤCNGHỆ AN - 2012BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC VINHGIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC CHO HỌC SINH TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG HUỲNH THÚC KHÁNG, THÀNH PHỐ VINH, ... TrangBỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC VINHNGUYỄN THỊ THANH HƯƠNGGIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC CHO HỌC SINH TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG HUỲNH THÚC KHÁNG, THÀNH PHỐ VINH, TỈNH NGHỆ AN TRONG GIAI ĐOẠN ... TP Vinh, tỉnh Nghệ An trong giai đoạn hiện nay. B. NỘI DUNGChương 1ĐẠO ĐỨC VÀ TẦM QUAN TRỌNG CỦA VIỆC GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG1.1. Đạo đức và vai trò của đạo đức trong...

... QUẢ GIÁO DỤC Ý THỨC PHÁP LUẬT CHO HỌC SINH, SINH VIÊN TRƯỜNG TRUNG CẤP CHUYÊN NGHIỆP VIỆT - ÚC,TỈNH NGHỆ AN TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY 693.1. Phương hướng giáo dục ý thức pháp luật cho học sinh, ... của việc giáo dục ý thức pháp luật cho học sinh, sinh viên trong giai đoạn hiện nay 33Kết luận chương 1 42Chương 2. THỰC TRẠNG GIÁO DỤC Ý THỨC PHÁP LUẬT CHO HỌC SINH, SINH VIÊN TRƯỜNG TRUNG CẤP ... yếu của việc giáo dục ý thức pháp luật cho học sinh, sinh viên trong giai đoạn hiện nay 1.2.1. Các yếu tố tác động đến việc hình thành và giáo dục ý thức pháp luật cho học sinh, sinh viên Ý...

... HIỆU QUẢ GIÁO DỤC PHÁP LUẬT CHO ĐỘI NGŨ CÁN BỘ, CÔNG CHỨC CƠ SỞ ĐÁP ỨNG YÊU CẦU CẢI CÁCH HÀNH CHÍNH Ở HUYỆN NGHI LỘC, TỈNH NGHỆ AN TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC ... quả giáo dục pháp luật cho đội ngũ cán bộ, công chức cơ sở đáp ứng yêu cầu cải cách hành chính ở huyện Nghi Lộc, tỉnh Nghệ An trong giai đoạn hiện nay làm đề tài Luận văn Thạc sỹ khoa học Giáo ... chính ở huyện Nghi Lộc, tỉnh Nghệ An trong giai đoạn hiện nay KẾT LUẬN 80DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO 83CÁC KÝ HIỆU CHỮ VIẾT TẮTANTT: An ninh trật tựATGT: An toàn giao thông CBCC: Cán bộ, công...

... ĐÁP ỨNG YÊU CẦU CẢI CÁCH HÀNH CHÍNHNHÀ NƯỚC Ở HUYỆN QUẾ PHONG, TỈNH NGHỆ AN TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC"_!:IJ!-?8'8'IJCF,oo'%+,•oCA,W%3%^8B&W';30%MnCA,W%.1.2.3. ... AnQQQQQQQQQQQQQQQQNQMQ%0%%^'gB^aF5'!b['^cQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQNQQRR`)3f'CJ%'j:IJ!$'P2'E%^+%:=[30_8B^aF5'!b['^cQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQnoChương 3: Quan điểm và giải pháp nâng cao chất lượngđộingũ cán bộ!công chức nhằm đáp ứng yêucầu cải cách hành chínhNhà nước ở huyệnQuế Phong, tỉnh Nghệ An trong giai đoạn hiện nayQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQlQMQ[p'?8C%,-I+.'8`)3f'CJ%'j:IJ!$'PC:"P'BGA+%:=[30SB^aF5'!b['^cQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQlQMQMQ[p'?8C%,_8+'g.'8`)3f'CJ%'j:IJ!$'PC:"P'BGA+%:=[30QQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQlQMQQ[p'?8C%,_8b_B['^c&.B;E'!.'8`)3f'CJ%'j:IJ!$'PC:"P'BGA+%:=[30Q ... cải cách hànhchính Nhà nước ở huyện Quế Phong, tỉnh Nghệ An trong giai đoạn hiện nay C), Q2. Tình hình nghiên cứu liên quan đến đề tài$'::IJCL'8%26>2=2`?824'2'E'%^"&.B;E'+'I+^C`30!RBCDL%g$'2R'%GPCg"CF`CgBQ%GI%):$'2R157Q72AR\8ƒ_I%G„1“Đánh...

... TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY 1.1. Một số vấn đề chung về công tác bồi dưỡng chuyên đề Hộinhập kinh tế cho cán bộ cơ sở trong giai đoạn hiện nay 1.1.1. Một số khái niệm cơ bản của luận văn OMOMOMOMT'H ... dân tộc, giữ vững an ninh quốc gia, giữ gìn bản sắc văn hoá dân tộc, bảovệ môi trường. Toàn cầu hoá và HNKTQT đã trở thành một xu thế tất yếu trong quan hệ kinh tế hiện nay. Trong xu thế đó, ... của tỉnh. - Đảm bảo an ninh trong tiến trình HNKTQT Trong quá trình HNKTQT, lực lượng an ninh đã phát hiện, ngăn chặnnhiều tài liệu có nội dung vi phạm dân chủ, nhân quyền, tự do tôn giáo từtrong...

... ĐỒNG THÁP TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤCChuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Chính trị Mã số: 60.14.10Cán bộ hướng dẫn khoa học: TS. Đinh Thế Định2lượng ... miệng trong giai đoạn hiện nay, tham luận của đồng chí Hà Kế San, Trưởng Ban Tuyên giáo Tỉnh uỷ PhúThọ tại Hội thảo khoa học “80 năm công tác tuyên giáo của Đảng - Kinh nghiệmvà đổi mới” do Ban ... Ban Tuyên giáo Thị ủy hướng dẫn các Chi, Đảng bộ cơ sở trực49Lời cảm ơnVới tình cảm chân thành, tác giả luận văn xin trân trọng cám ơn trường Đại học Vinh (Nghệ An) , Đại học Đồng Tháp, Ban...

... DUNGChương 1CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA VIỆC GIÁO DỤC GIÁ TRỊ ĐẠO ĐỨC TRUYỀNTHỐNG CHO SINH VIÊN TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY 1.1. Truyền thống và giáo dục giá trị đạo đức truyền thống cho sinh viên1.1.1. Khái ... +ESIJYO1)0?D5SJI"0134>0VG&05R?71;IvU\>04G#EIJL;/=1J8(%\;SUIJ(S$%PI8Ih;JD;SJ?D>0I'(<01QI;USUL;S/I.JXG&?D$?D?D5^vJ=\>04G#EIJL/J0%7iJK\>04J)");(Z(8GjJK")[I'J;k&;1($/7J[,E5?D01j;SJoG#I?D"LILI?$DJY1)0?D;"&2IG.$2J\>04`I?Do;I(%Jh<2$Gj77?K†w,&I7bII?Do;I(%$0V&\7QJ8JIIOi;/Uw7SG#"R"#:6BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH ___________Phan Thị HàGIÁO DỤC GIÁ TRỊ ĐẠO ĐỨC TRUYỀN THỐNG CHO SINH VIÊN TRƯỜNGCAO ĐẲNG KINH TẾ - TÀI CHÍNH VĨNH LONG TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY LUẬN ... thống cho sinh viên trường Cao đẳng Kinh tế - Tài chính Vĩnh Long trong giai đoạn hiện nay , tôixin bày tỏ lòng biết ơn chân thành đến quý thầy cô giáo Khoa giáo dục Chính trị, Trường Đại học...

... việc giáo dục đạo đức, giáo dục đạo đức nghề nghiệp 1.1.2.1. Giáo dục đạo đức Giáo dục nói chung, giáo dục đạo đức nói riêng, chính là phương thức chuyển văn hóa đạo đức của xã hội thành văn ... cho học sinh, sinh viên Trường Cao đẳng Nghề Đà Lạt trong giai đoạn hiện nay .2. Tình hình nghiên cứu liên quan đến luận văn Đến nay việc nhiên cứu đạo đức và giáo dục đạo đức cho học sinh, sinh ... công tác giáo dục đạo đức nghề nghiệp cho học sinh, sinh viên Trường Cao đẳng nghề Đà Lạt trong giai đoạn hiện nay Chương 2: Thực trạng công tác giáo dục đạo đức nghề nghiệp cho học sinh, sinh...