Tài liệu Máy phát Chương 2 pptx

... 0,3 0 ,2 0,3 0 ,2 0,3 Tinh Vc 30 40 25 30 15 20 20 25 60 150 150 25 0 fz 0,04 0,1 0,04 0,1 0, 02 0,1 0,07 0 ,2 0,05 0 ,2 0,04 0 ,2 Dao phay bằng hợp kim Thô Vc 80 120 80 120 60 100 80 120 120 300 20 0 ... 0,3 0 ,2 0,3 0 ,2 0,3 Tinh Vc 30 40 25 30 15 20 20 25 60 150 150 25 0 fz 0,05 0,1 0,05 0,1 0,05 0,1 0,07 0 ,2 0,07 0 ,2 0,07 0 ,2 Dao phay bằng hợp kim Thô Vc 100 180 1...

Ngày tải lên: 26/01/2014, 07:20

... ống Thời gian tiết kiệm được Đã có l ệnh 2 Lệnh 2 Lệnh 3 Lệnh 1 Lệnh 2 Lệnh 3 Lệnh 1 Lệnh 2 Lệnh 3 Lệnh 1 Lệnh 2 Lệnh 3 Đã có l ệnh 3 DT/R DEN Cài Đệm 2 chiều AD 15 ÷ AD 0 A 15 ÷ A 0 D 15 ÷ D 0 ... Tổ chức và cấu trúc máy tính Tr .21 - Mỗi ô nhớ chỉ có duy nhất một địa chỉ vật lý nhưng có thể có nhiều địa chỉ luận lý. Chẳng hạn các địa chỉ luận lý 123 4: 123...

Ngày tải lên: 23/12/2013, 16:15

... itỡmcctr ca (2. 20) cos2 = sin hoặc 2 = /2 - (2. 21) 3.4 Xỏc nh SCT canndavos phỏt trincavựngbindng do. b). Xỏc nh ng bao ca vựng bindng do(Tip theo) Thay (2. 21) vo (2. 20) ta nhn c: (2. 22) c). Xỏc ... củamóngchữ nhật: tg θ b = (2- 23) 3 2 1 2 . ).1( ⎟ ⎠ ⎞ ⎜ ⎝ ⎛ − l tb E Mk tc tb l μ 3 2 2 2 . ).1( ⎟ ⎠ ⎞ ⎜ ⎝ ⎛ − b tb E Mk tc tb b μ -Theo đường kính móng tròn: tg θ d = (2- 24)...

Ngày tải lên: 19/01/2014, 16:20

... [ . 12 . 12 / / 1 1 ]) ]) (1) (1) (2) (2) = = 1 ,25 4.40 1 ,25 4.40 Ghép 6 tháng Ghép 6 tháng FV FV 2 2 = = 1,000 1,000 (1+ [ (1+ [ . 12 . 12 / / 2 2 ]) ]) (2) (2) (2) (2) = = 1 ,26 2.48 1 ,26 2.48 Tácđộngcủasốlầnghép Tácđộngcủasốlầnghép lÃi lÃi ... FVIF FVIF i,n =(1+i)^n:thừasốgíatrịtơng laicủa1đơnvịtiềntệ. Bảngtratàichính Bảngtratàichính I I Năm...

Ngày tải lên: 25/01/2014, 22:20

... 3 5 4.A 24 0= số. + Trường hợp 2: a 1 = 2, a 2 lẻ. Có 2 cách chọn a 2 , 3 cách chọn a 5 và 2 4 A cách chọn các chữ số còn lại nên có 2 4 2. 3.A 72= số. + Trường hợp 3: a 1 = 2, a 2 chẵn. ... 1 92 cách. + Trường hợp 2: 2 khối có 2 học sinh và khối còn lại có 1 học sinh. - Bước 1: chọn 2 khối có 2 học sinh có 2 3 C3= cách. - Bước 2: trong 2 khối...

Ngày tải lên: 17/02/2014, 23:20

... của vật và sức căng T của dây là A. a = 0,2m/s 2 ; T = 2, 548(N). C.a = 0,3m/s 2 ; T = 2, 522 (N). B. a = 0,4m/s 2 ; T = 2, 496(N). D.a = 0,5m/s 2 ; T = 2, 470(N). Câu 16: Một đầu tàu có khối lượng ... nhiêu? A. 3 .2 m/s 2 ; 6,4N B. 0,64 m/s 2 ; 1,2N C. 6,4 m/s 2 ; 12, 8N D. 640 m/s 2 ; 128 0N Câu 18: Một lực khơng đổi tác dụng vào một vật có khối lượng 5kg làm vận...

Ngày tải lên: 29/10/2013, 09:46

... 3) Tài liệu tham khảo : Sách GK, sách gíáo viên, sách bài tập Đại 8 cùa nxb Giáo dục . Sách bồi dưỡng hs giỏi . IV/- Dự kiến thực hiện chương : Gồm15 tiết , trong

Ngày tải lên: 23/11/2013, 19:11

... dượt phát hiện kiến thức, tập trình bày lời giải với những lập luận gọn và đủ . - Chú trọng hệ thống cho hs về phương pháp chứng minh nhằm giúp hs ôn tập các kiến thức đã học . 3) Tài liệu ... Hình học 9 của nxb Giáo dục . IV/- Dự kiến thực hiện chương : Gồm 10 tiết , trong đó: - 7 tiết lý thuyết - 3 tiết luyện tập V/ -Tài liệu tham khảo : - Sách giáo khoa - Sách gi...

Ngày tải lên: 23/11/2013, 20:11

... G v : Võ thị Thiên Hương Chương II : I/- Mục tiêu của chương : 1) Vị trí của chương : Nội dung chương 2 “Đa giác – Diện tích đa giác ” nhằm xây dựng cho hs ... thể sử dụng những kiến thức đã học về tam giác, tứ giác rồi khái quát hóa nhằm phát triển kiến thức mới về đa giác . 2) Kiến thức cơ bản : • Hs nắm được khái niệm về đa giác , đa giác lồi , đa ... dụng các...

Ngày tải lên: 23/11/2013, 20:11

... G v : Võ thị Thiên Hương Chương II : I/- Mục tiêu của chương : 1) Vị trí của chương : Nội dung chương 2 “Đa giác – Diện tích đa giác ” nhằm xây dựng cho hs ... sử dụng những kiến thức đã học về tam giác, tứ giác rồi khái quát hóa nhằm phát triển kiến thức mới về đa giác . 2) Kiến thức cơ bản : • Hs nắm được khái niệm về đa giác , đa giác lồi , đa ... dụng các kiế...

Ngày tải lên: 23/11/2013, 20:11