0
  1. Trang chủ >
  2. Công nghệ thông tin >
  3. Hệ thống thông tin >

XÂY DỰNG hệ THỐNG WEBSITE hỗ TRỢ học tập CHO SINH VIÊN CHÍNH QUY TRƯỜNG đại học KINH tế HUẾ dựa TRÊN nền TẢNG ASP NET

XÂY DỰNG hệ THỐNG WEBSITE hỗ TRỢ học tập CHO SINH VIÊN CHÍNH QUY TRƯỜNG đại học KINH tế HUẾ dựa TRÊN nền TẢNG ASP NET

XÂY DỰNG hệ THỐNG WEBSITE hỗ TRỢ học tập CHO SINH VIÊN CHÍNH QUY TRƯỜNG đại học KINH tế HUẾ dựa TRÊN nền TẢNG ASP NET

... CÔNG TÁC QUẢN LÝ VÀ HỖ TRỢ SINH VIÊN CHÍNH QUY CỦA TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ HUẾI. Hiện trạng áp dụng mô hình học chế tínchỉ của trường Đại học Kinh Tế Huế Đặc điểm của học chế tín chỉ và hiện ... HỆ THỐNG MẠNGIII. Mô hình mạng đề xuấtMô hình mạng của hệ thống tín chỉ3.13.23.3Mô hình VPN đề xuấtKHÓA LUẬN TỐT NGHIỆPXÂY DỰNG HỆ THỐNG WEBSITE HỖ TRỢ HỌC TẬP CHO SINH VIÊN CHÍNH QUY ... TẬP CHO SINH VIÊN CHÍNH QUY TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ HUẾ DỰA TRÊN NỀN TẢNG ASP. NET Sinh viên thực hiện: Hoàng Hữu Trung Giáo viên hướng dẫn Lớp: K43 Tin Học Kinh Tế ThS. Nguyễn Đình Hoa Cương...
  • 22
  • 903
  • 0
Các yếu tố tác động đến kết quả học tập của sinh viên chính quy trường đại học kinh tế thành phố hồ chí minh

Các yếu tố tác động đến kết quả học tập của sinh viên chính quy trường đại học kinh tế thành phố hồ chí minh

... SV hệ chính quy đang học tại ĐHKT. 6.2. Đối tượng nghiên cứu Gồm các yếu tố: Động cơ học tập, kiên định học tập, cạnh tranh học tập, ấn tượng trường học, phương pháp học tập và KQHT của SV chính ... (động cơ học tập, kiên định học tập, cạnh tranh học tập, ấn tượng trường học, phương pháp học tập) với KQHT. Phương pháp nghiên cứu Nghiên cứu được tiến hành thông qua hai bước chính: nghiên ... nhóm yếu tố thuộc về đặc điểm của SV (động cơ học tập, tính kiên định học tập, cạnh tranh học tập, ấn tượng về trường đại học và phương pháp học tập) đóng vai trò chủ đạo. 6. Khách thể và đối...
  • 5
  • 5,044
  • 132
Hệ thống hỗ trợ học tập cho sinh viên khoa CNTT, trường đại học công nghệ  đại học quốc gia hà nội

Hệ thống hỗ trợ học tập cho sinh viên khoa CNTT, trường đại học công nghệ đại học quốc gia hà nội

... cầu của sinh viên, giảng viên, phòng đàotạo đối với hệ thống hỗ trợ học tập cho sinh viên. Hệ thống có thể giúp hỗ trợ sinh viên trong quá trình học tập như xem kế hoạch, kết quả học tập, cácthông ... của Trường, Hệ thống cũng giúp phòng ban gửi những thôngbáo cần thiết đến sinh viên. 2. Phạm vi dự án:- Hệ thống hỗ trợ học tập cho sinh viên Khoa CNTT, trường Đại học CôngNghệ - Đại Học ... cáolần 1: Bài tập lớn.Bộ môn: Phân tích thiết kế hướng đối tượng.Giảng viên : Trần Thị Minh Châu.Đề tài: Hệ thống hỗ trợ học tập cho sinh viên Khoa CNTT, Trường Đại học Công Nghệ - Đại Học Quốc...
  • 29
  • 976
  • 0
Tìm hiểu và xây dựng hệ thống framework hỗ trợ các hình thức trắc nghiệm

Tìm hiểu và xây dựng hệ thống framework hỗ trợ các hình thức trắc nghiệm

... mở để hỗ trợ các hoạt động học tập phân tán trên mạng như định vị và sử dụng nội dung giáo dục, theo dõi quá trình học tập, thông báo kết quả học tập, và trao đổi các thông tin về học viên ... loại này thể hiện cho thí sinh một thanh điều khiển cho phép chọn lựa một giá trị số trong một tập số liên tục được cho trước. Có giá trị biên dưới và biên trên cho tập giá trị cho trước này. ... kết quả học tập của học viên sử dụng các định nghĩa về các mục tiêu giáo dục Simple Sequencing v1.0 Xác định các đối tượng học tập được sắp xếp và trình bày tương ứng với từng học viên như...
  • 150
  • 676
  • 1
TÌM HIỂU VÀ XÂY DỰNG  HỆ THỐNG FRAMEWORK  HỖ TRỢ CÁC HÌNH THỨC  TRẮC NGHIỆM

TÌM HIỂU VÀ XÂY DỰNG HỆ THỐNG FRAMEWORK HỖ TRỢ CÁC HÌNH THỨC TRẮC NGHIỆM

... là một hệ thống framework dịch vụ hỗ trợ các hình thức trắc nghiệm khác nhau. Hệ thống cho phép các tài khoản là giáo viên quản lý hiệu quả sinh viên cùng các đề thi, câu hỏi …; hỗ trợ các ... sẽ mặc định có quy n là sinh viên. Một sinh viên bắt buộc phải thuộc quy n quản lý của một giáo viên trong hệ thống. Sinh viên này chỉ có thể thực hiện các bài thi do giáo viên phụ trách đưa ... lý sinh viên chung của giáo viên phụ trách, nhưng sau đó giáo viên sẽ có thể di chuyển sinh viên vào thư mục con phù hợp. Giáo viên quy n tạo thêm sinh viên bằng cách tạo trực tiếp trên hệ...
  • 150
  • 645
  • 0
Xây dựng hệ thống sakai hỗ trợ đào tạo trực tuyến trên môi trường tính toán lưới

Xây dựng hệ thống sakai hỗ trợ đào tạo trực tuyến trên môi trường tính toán lưới

... (hình 2.1):  Hệ thống quản lý học tập. Hệ thống quản lý nội dung học tập. Các đặc điểm chính của LMS  Quản lý học viên.  Theo dõi tiến trình học của học viên. 2.2 MÔI TRƢỜNG HỌC ẢO - VLE ... bƣớc xây dựng hệ thống đào tạo trực tuyến về các chuyên ngành ngoại ngữ cho Trƣờng Đại học Ngoại ngữ, Đại học Đà Nẵng  Giải quy t nhu cầu học ngoại ngữ của ngƣời học học mọi lúc, học mọi ... trên nền Globus Toolkit. d. Triển khai hệ thống hỗ trợ đào tạo trực tuyến Sakai trên môi trường tính toán lưới. 3. Ý nghĩa khoa học và thực tiễn - Phát triển hệ thống quản lý đào tạo, học...
  • 25
  • 540
  • 0
Xây dựng hệ thống lý thuyết và bài tập cho học sinh trung bình - yếu phần kim loại lớp 12 cơ bản trung học phổ thông

Xây dựng hệ thống lý thuyết và bài tập cho học sinh trung bình - yếu phần kim loại lớp 12 cơ bản trung học phổ thông

... 2.4. Xây dựng hệ thống lý thuyết chương “Kim loại kiềm - Kim loại kiềm thổ - Nhôm” dùng cho học sinh trung bình - yếu 38 2.4.1. Nguyên tắc xây dựng 38 2.4.2. Quy trình xây dựng hệ thống ... việc xây dựng bài tập cho HS. Mỗi bài tương ứng với một kỹ năng cơ bản nhất định. Toàn bộ hệ thống gồm nhiều bài tập sẽ hình thành hệ thống kỹ năng toàn diện cho HS. − Hệ thống bài tập được xây ... bài tập riêng cho từng đối tượng, tạo được hứng thú cho HS. Hệ thống bài tập được xây dựng dựa trên nguyên tắc này giúp cho các HS có học lực khác nhau có thể tham gia vào việc giải bài tập. ...
  • 187
  • 2,215
  • 19
Lựa chọn hệ thống bài tập bổ trợ chuyên môn trong giảng dạy kỹ thuật bơi trườn sấp cho sinh viên khoa TDTT Trường Đại học Sư phạm Thái Nguyên

Lựa chọn hệ thống bài tập bổ trợ chuyên môn trong giảng dạy kỹ thuật bơi trườn sấp cho sinh viên khoa TDTT Trường Đại học Sư phạm Thái Nguyên

... tác kỹ thụât kiểu bơi trườn sấp cho sinh viên Khoa TDTT Trường Đại học Sư phạm Thái Nguyên.Để làm rõ hơn việc dạy bơi cho sinh viên của Khoa TDTT Trường Đại học Sư phạm Thái Nguyên, đề tài ... tài liệu về khoa học cơ bản như triết học, kinh tế chính trị học, giải phẫu, sinh lý, sinh hoá, sinh cơ, toán tin…- Các tài liệu về khoa học cơ sở như lý luận dạy học, giáo dục học, lý luận và ... nghiên cứu là 60 sinh viên, trong đó có 36 nam và 24 nữ của Khoa TDTT trường đại học Sư phạm Thái Nguyên.2.2.3. Địa điểm nghiên cứu:- Trường Đại học TDTT Bắc Ninh.- Trường Đại học Sư phạm Thái...
  • 99
  • 3,439
  • 11
Xây dựng đạo đức nghề nghiệp cho sinh viên sư phạm trường đại học vinh trong giai đoạn hiện nay luận văn tốt nghiệp đại học

Xây dựng đạo đức nghề nghiệp cho sinh viên sư phạm trường đại học vinh trong giai đoạn hiện nay luận văn tốt nghiệp đại học

... đại học, cao đẳngSVSP là sinh viên học tập trong các trường đại học, cao đẳng để trở thành người giáo viên. Về cơ bản SVSP là những sinh viên học tập ở các trường đại học sư phạm, cao đẳng sư ... một số giải pháp chủ yếu xây dựng đạo đức nghề nghiệp cho sinh viên sư phạm ĐHV4. Phạm vi nghiên cứu Xây dựng đạo đức nghề nghiệp cho sinh viên sư phạm trường Đại học Vinh trong thời kỳ hội ... như: miễn học phí đối với sinh viên sư phạm, tạo những điều kiện thuận lợi cho sinh viên vay vốn theo quy định chung của Thủ tướng Chính phủ, chính sách cấp học bổng đối với những sinh viên nghèo...
  • 78
  • 1,426
  • 5
Thiết kế và sử dụng graph dạy học môn giải phẫu sinh lý người cho sinh viên sư phạm trường đại học hoa lư, tỉnh ninh bình

Thiết kế và sử dụng graph dạy học môn giải phẫu sinh lý người cho sinh viên sư phạm trường đại học hoa lư, tỉnh ninh bình

... các hệ cơ quan: hệ cơ, hệ xương, hệ thần kinh và giác quan, hệ tiêu hoá, hệ tuần hoàn, hệ nội tiết, hệ tiết niệu và hệ sinh dục. - Nghiên cứu các quy luật thực hiện các chức năng của các hệ ... kế bài giảng sinh học , Tạp chí Giáo dục, Số 160, tr 30-31. 17. Nguyễn Thế Hƣng (2009), Tập bài giảng phương pháp dạy học Sinh học trường THPT, Trường Đại học Giáo dục - Đại học Quốc Gia ... Vận dụng lý thuyết hệ thống vào dạy học một số phần kiến thức sinh học động vật chương trình Sinh học 11 trung học phổ thông ( ban nâng cao), luận văn thạc sĩ sư phạm sinh học, Hà Nội. 19....
  • 17
  • 1,293
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: cơ sở khoa học của việc xây dựng hệ thống bảo hộ quyền sở hữu trí tuệ phù hợp với hiệp định tripsxây dựng hệ thống quản lý thu học phíxây dựng hệ thống lý thuyết và bài tập theo chủ đề ôn luyện thi vào các trường đại họcxây dựng hệ thống câu hỏi giúp học sinh soạn bài nhằm nâng cao tính tự giác tích cực trong dạy học tiết đọc văn ở trường thpt cẩm thủy 2xây dựng hệ thống câu hỏi và bài tập phân hóa trong dạy học hàm số mũ và hàm số lôgarit ở thptxây dựng hệ thống tư liệu dạy họcBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ