Nghiên cứu ứng dụng phương pháp giảng dạy mới môn học hoá đại cương đáp ứng yêu cầu dạy – học theo học chế tín chỉ tại trường đại học dân lập hải phòng
Nghiên cứu ứng dụng phương pháp giảng dạy mới môn học hoá đại cương đáp ứng yêu cầu dạy – học theo học chế tín chỉ tại trường đại học dân lập hải phòng
... 2.3. Phương pháp giảng dạy truyền thống môn Hoá đại cương tại trường Đại học Dân lập Hải Phòng. ………………………………………………………………. 28 2.4. Thử nghiệm phương pháp dạy học mới cho môn học Hoá đại cương ... ĐẠI HỌC DÂN LẬP HẢI PHÕNG 2.1. Thực trạng dạy - học tại Trƣờng Đại học Dân lập Hải Phòng khi chuyển đổi sang hình thức đào t...
Ngày tải lên: 11/12/2013, 14:55
Vận dụng một số phương pháp dạy học hiện đại vào giảng dạy nhằm nâng cao chất lượng đào tạo theo học chế tín chỉ tại trường đại học vinh luận văn tốt nghiệp đại học
... viên đại học . 2.3.3.3 Những yêu cầu của dạy học theo phương pháp NCKH - Dạy học theo phương pháp nghiên cứu khoa học đòi hỏi, trước hết, người giảng viên phải là một nhà nghiên cứu khoa học, biết ... của học chế tín chỉ ………………………… 10 1.2.1.Các ưu điểm của học chế tín chỉ …………………………………… 11 1.2.2. Các nhược điểm của học chế tín chỉ...
Ngày tải lên: 19/12/2013, 11:30
Nghiên cứu xây dựng phương pháp kiểm định các loại rượu cao cấp (whisky, cognac) để phát hiện hàng giả, hàng kém chất lượng trên thị trường việt nam
... môi trường, … đã được rất nhiều nước trên thế giới quan tâm. Sự kết hợp giữa phương pháp sắc ký và phương pháp khối phổ tạo nên một phương pháp phân tích đặc biệt có hiệu quả trong lĩnh vực hoá ... kể ra gồm: - Sử dụng nguyên liệu không đảm bảo an toàn (dùng các loại cồn không phải cồn thực phẩm; sử dụng màu không được phép; lạm dụng ch ất bảo quản, sử dụng đường ho...
Ngày tải lên: 16/04/2014, 15:37
Một số giải pháp quản lý công tác đào tạo theo hệ thống tín chỉ tại trường đại học nông lâm bắc giang luận văn thạc sĩ khoa học quản lý giáo dục
... khai dạy học các môn học 24 đẩy việc áp dụng, triển khai quá trình đào tạo mới theo hệ thống tín chỉ ở các trường đại học nước ta. Từ năm học 1995 - 1996, ở nước ta nhiều trường đại học đã áp dụng ... tạo theo học chế tín chỉ như: Đại học Bách khoa Thành phố Hồ Chí Minh, Đại học Đà Lạt, Đại học Tổng hợp Thành phố Hồ Chí Minh, Đại học...
Ngày tải lên: 19/12/2013, 09:24
Biện pháp quản lý bước đầu chuẩn bị để triển khai đào tạo theo học chế tín chỉ tại trường đại học sư phạm hà nội
... - 76. 11. Đại học Sài Gòn. Kỉ yếu Hội thảo khoa học “Đổi mới phương pháp giảng dạy đại học theo hệ thống tín chỉ tại trường Đại học Sài Gòn ngày 22/03/2009. 36. Website ... Minh. Phương pháp giảng dạy theo học chế tín chỉ...
Ngày tải lên: 08/02/2014, 12:19
Nghiên cứu, ứng dụng phương pháp giảng dạy mới môn học cơ sở văn hóa việt nam đáp ứng yêu cầu dạy
... nghiên cứu và những yêu cầu tối Nghiên cứu, ứng dụng phương pháp giảng dạy mới môn học Cơ sở Văn hóa Việt Nam đáp ứng yêu cầu dạy - học theo học chế tín chỉ tại trường Đại học Dân lập Hải Phòng ... tạo theo tín chỉ. Nghiên cứu, ứng dụng phương pháp giảng dạy mới môn học Cơ sở Văn hóa Việt Nam...
Ngày tải lên: 11/12/2013, 14:57
Nghiên cứu quá trình xuống cấp cách điện máy biến áp điện lực và ứng dụng phương pháp phổ điện môi để chẩn đoán chất lượng cách điện trong máy biến áp
... LÝ THUYẾT VÀ ỨNG DỤNG CỦA PHƯƠNG PHÁP ĐO SỰ HỒI PHỤC ĐIỆN MÔI 25 2.1 Đáp ứng điện môi dưới tác động điện trường trong miền thời gian 25 2.2 Đáp ứng điện môi dưới tác động điện trường trong ... dụng phương pháp phổ điện môi trong chẩn đoán sự xu ống cấp cách điện máy biến áp lực. Phương pháp phổ điện môi (Dielectric Spectroscopy) là phương pháp phân tích các...
Ngày tải lên: 15/11/2012, 11:15
Nghiên cứu áp dụng phương pháp điện đo sâu đa cực đối xứng Wenner-Schlumberger tìm kiếm nước ngầm vùng cao nguyên đá vôi Tây Bắc thị trấn Tam Sơn Quản Bạ Hà Giang
... thi công phương pháp này. II.2.3. Phương pháp điện trường tự nhiên. Phương pháp điện trường thiên nhiên (ĐTTN) là phương pháp địa vật lý nghiên cứu trường điện tự nhiên có bản chất điện hoá, điện ... II.2.3. Phương pháp điện trường tự nhiên…………………………….26 II.2.4. Phương pháp đo sâu điện trở………………………………… 27 II.2.5. Phương pháp đo sâu phân cực……………………...
Ngày tải lên: 21/03/2013, 08:37
Nghiên cứu sử dụng phương pháp mô hình dạy học chương ' thuyết động học phân tử và chất khí lý tưởng" vật lý lớp 10 trung học phổ thông
... PPMH trong nghiên cứu vật lý và trong dạy học vật lý. + Nắm đợc các bớc cơ bản vận dụng PPMH trong dạy học vật lý. - Về mặt nghiên cứu ứng dụng: 3 hồi) để xây dựng mô hình dao động cơ học, sau ... p 1.3.2. Tổ chức dạy học theo phơng pháp mô hình Nghiên cứu đặc điểm của hoạt động sáng tạo, chúng tôi thấy cần phải chuẩn bị cho học sinh những điều kiện sau...
Ngày tải lên: 22/04/2013, 15:31