Nghiên cứu ứng dụng phương pháp giảng dạy mới môn học hoá đại cương đáp ứng yêu cầu dạy – học theo học chế tín chỉ tại trường đại học dân lập hải phòng

... 2.3. Phương pháp giảng dạy truyền thống môn Hoá đại cương tại trường Đại học Dân lập Hải Phòng. ………………………………………………………………. 28 2.4. Thử nghiệm phương pháp dạy học mới cho môn học Hoá đại cương ... ĐẠI HỌC DÂN LẬP HẢI PHÕNG 2.1. Thực trạng dạy - học tại Trƣờng Đại học Dân lập Hải Phòng khi chuyển đổi sang hình thức đào tạo theo học chế tín chỉ Mục tiêu hướng tới của trường Đại học Dân lập ... 6 Chương 2: Ứng dụng phương pháp giảng dạy mới môn học Hoá đại cương tại Trường Đại học Dân lập Hải Phòng. Chương 3: Một số đề xuất nhằm nâng cao hiệu quả giảng dạy. 3 2.2.1....

Vận dụng một số phương pháp dạy học hiện đại vào giảng dạy nhằm nâng cao chất lượng đào tạo theo học chế tín chỉ tại trường đại học vinh luận văn tốt nghiệp đại học

... viên đại học .2.3.3.3 Những yêu cầu của dạy học theo phương pháp NCKH- Dạy học theo phương pháp nghiên cứu khoa học đòi hỏi, trước hết, người giảng viên phải là một nhà nghiên cứu khoa học, biết ... của học chế tín chỉ ………………………… 101.2.1.Các ưu điểm của học chế tín chỉ …………………………………… 111.2.2. Các nhược điểm của học chế tín chỉ và cách khắc phục………………. 121.3 Học chế tín chỉ tại trường Đại ... những định hướng học tập phù hợp.2. Tìm hiểu một số phương pháp dạy học hiện đại có thể áp dụng vào việc đào tạo theo học chế tín chỉ tại trường đại học Vinh, chú trọng Phương pháp WebQuest3....

72
1,099
2

Nghiên cứu xây dựng phương pháp kiểm định các loại rượu cao cấp (whisky, cognac) để phát hiện hàng giả, hàng kém chất lượng trên thị trường việt nam

... môi trường, … đã được rất nhiều nước trên thế giới quan tâm. Sự kết hợp giữa phương pháp sắc ký và phương pháp khối phổ tạo nên một phương pháp phân tích đặc biệt có hiệu quả trong lĩnh vực hoá ... kể ra gồm: - Sử dụng nguyên liệu không đảm bảo an toàn (dùng các loại cồn không phải cồn thực phẩm; sử dụng màu không được phép; lạm dụng chất bảo quản, sử dụng đường hoá học ) - Công nghệ ... tồn tại đến nay trên thị trường. Phương pháp sản xuất Whisky Qui trình chung để sản xuất Whisky bao gồm quá trình đường hoá, giai đoạn này bột ngũ cốc được chuyển hoá thành đường; tiếp theo...

Một số giải pháp quản lý công tác đào tạo theo hệ thống tín chỉ tại trường đại học nông lâm bắc giang luận văn thạc sĩ khoa học quản lý giáo dục

... khai dạy học các môn học 24đẩy việc áp dụng, triển khai quá trình đào tạo mới theo hệ thống tín chỉ ở các trường đại học nước ta.Từ năm học 1995 - 1996, ở nước ta nhiều trường đại học đã áp dụng ... tạo theo học chế tín chỉ như: Đại học Bách khoa Thành phố Hồ Chí Minh, Đại học ĐàLạt, Đại học Tổng hợp Thành phố Hồ Chí Minh, Đại học Xây dựng Hà Nội, Đại học Nông nghiệp I - Hà Nội, Đại học ... chất lượng. Mấu chốt của vấn đề là phải đổi mới phương pháp giảng dạy. Phải giảng dạy bằng phương pháp tích cực. Các phương pháp giảng dạy trong đào tạo theo niên chế vẫn tiếp tục được phát huy các...

118
2,635
20

Biện pháp quản lý bước đầu chuẩn bị để triển khai đào tạo theo học chế tín chỉ tại trường đại học sư phạm hà nội

...  - 76. 11. Đại học Sài Gòn. Kỉ yếu Hội thảo khoa học “Đổi mới phương pháp giảng dạy đại học theo hệ thống tín chỉ tại trường Đại học Sài Gòn ngày 22/03/2009. 36. Website ... Minh. Phương pháp giảng dạy theo học chế tín chỉ. K yu Hi thi mng dy theo hc ch  ti hTp H 2001, tr. 19 - 20. 10. Đại học ...   “Biện pháp quản lý bước chuẩn bị để triển khai đào tạo theo học chế tín chỉ tại trường Đại học Sư phạm Hà Nội“  , vi...

Nghiên cứu, ứng dụng phương pháp giảng dạy mới môn học cơ sở văn hóa việt nam đáp ứng yêu cầu dạy

... nghiên cứu và những yêu cầu tối Nghiên cứu, ứng dụng phương pháp giảng dạy mới môn học Cơ sở Văn hóa Việt Nam đáp ứng yêu cầu dạy - học theo học chế tín chỉ tại trường Đại học Dân lập Hải Phòng ... tạo theo tín chỉ. Nghiên cứu, ứng dụng phương pháp giảng dạy mới môn học Cơ sở Văn hóa Việt Nam đáp ứng yêu cầu dạy - học theo học chế tín chỉ tại trường Đại học Dân lập Hải Phòng ... Trần Thúy Anh - Đại học Nghiên cứu, ứng dụng phương pháp giảng dạy mới môn học Cơ sở Văn hóa Việt Nam đáp ứng yêu cầu dạy - học theo học chế tín chỉ tại trường Đại học Dân lập Hải Phòng ThS....

94
2,196
3

Nghiên cứu quá trình xuống cấp cách điện máy biến áp điện lực và ứng dụng phương pháp phổ điện môi để chẩn đoán chất lượng cách điện trong máy biến áp

... LÝ THUYẾT VÀ ỨNG DỤNG CỦA PHƯƠNG PHÁP ĐO SỰ HỒI PHỤC ĐIỆN MÔI 25 2.1 Đáp ứng điện môi dưới tác động điện trường trong miền thời gian 25 2.2 Đáp ứng điện môi dưới tác động điện trường trong ... dụng phương pháp phổ điện môi trong chẩn đoán sự xuống cấp cách điện máy biến áp lực. Phương pháp phổ điện môi (Dielectric Spectroscopy) là phương pháp phân tích các đáp ứng của điện môi theo ... điện trong MBA thì so với phương pháp phục hồi điện áp (RVM) và phương pháp dòng phân cực/hồi phân cực (PDC) thì phương pháp phổ điện môi là tiên tiến nhất vì chúng mới chỉ xuất hiện trong vài...

110
2,470
13

Nghiên cứu áp dụng phương pháp điện đo sâu đa cực đối xứng Wenner-Schlumberger tìm kiếm nước ngầm vùng cao nguyên đá vôi Tây Bắc thị trấn Tam Sơn Quản Bạ Hà Giang

... thi công phương pháp này.II.2.3. Phương pháp điện trường tự nhiên. Phương pháp điện trường thiên nhiên (ĐTTN) là phương pháp địa vật lý nghiên cứu trường điện tự nhiên có bản chất điện hoá, điện ... II.2.3. Phương pháp điện trường tự nhiên…………………………….26 II.2.4. Phương pháp đo sâu điện trở………………………………… 27 II.2.5. Phương pháp đo sâu phân cực………………………………….27 II.2.6. Phương pháp đo sâu chuyển trường ... theo phương vuông góc với phương của đứt gãy dự kiến, còn các điểm đo cách nhau 30m trên tuyến khảo sát.c. Phương pháp kỹ thuật thi công. Phương pháp thi công là phương pháp đo sâu đối xứng...

52
1,153
4

Nghiên cứu sử dụng phương pháp mô hình dạy học chương ' thuyết động học phân tử và chất khí lý tưởng" vật lý lớp 10 trung học phổ thông

... PPMH trong nghiên cứu vật lývà trong dạy học vật lý. + Nắm đợc các bớc cơ bản vận dụng PPMH trong dạy học vật lý. - Về mặt nghiên cứu ứng dụng: 3hồi) để xây dựng mô hình dao động cơ học, sau ... p1.3.2. Tổ chức dạy học theo phơng pháp mô hình Nghiên cứu đặc điểm của hoạt động sáng tạo, chúng tôi thấy cần phải chuẩn bịcho học sinh những điều kiện sau đây khi dạy học theo PPMH: - Về ... phơng pháp trình bầy phải tùy theo mục đích dạy học. Nếu chúng ta chỉ đơn thuần cho học sinh làm quen vớinhững nguyên lý mới, những định luật mới thì ta chỉ thông báo cho học sinhnhững kết luận...

60
1,486
4

Xem thêm

Từ khóa: nghiên cứu xây dựng phương pháp chuẩn phân tích hoocmon clenbuterol trong thực phẩm bằng phương pháp sắc ký khối phổ gcms khảo sát về việc sử dụng phương pháp giảng dạy ở trường đh sư phạm tphcm doc nghiên cứu xây dựng phương pháp định lượng ketoprofen trong huyết tương câu 20 khi nào nhà nghiên cứu sử dụng phương pháp phân tích hồi qui trình bày ưu nhược điểm của phương pháp này và cho biết một ví dụ cụ thể về một phân tích hồi qui sự cần thiết phải nghiên cứu áp dụng phương pháp sơ đồ mạng lưới trong quản trị kho tàng đổi mới nội dung phương pháp giảng dạy các môn lý luận chính trị nghiên cứu sử dụng phương pháp định giá trong lĩnh vực tài nguyên nước những nghiên cứu áp dụng phương pháp tạo dựng thị trường trên thế giới nghiên cứu xây dựng hệ thống thông tin thống kê kh cn đáp ứng yêu cầu quản lý theo cơ chế mới nghiệp vụ kế toán những biện pháp tăng cường quản lý công tác giảng dạy của đội ngũ giảng viên thỉnh giảng tại trường đại học dân lập hải phòng chương trình theo dõi thanh toán giảng dạy cho giáo viên trường đại học dân lập hải phòng nghiên cứu một số yếu tố của thành tố quản lý đối với việc tạo dựng văn hóa chất lượng trong trường đại học dân lập hải phòng trường đại học dân lập hải phòng tuyển giảng viên đại học dân lập hải phòng tuyển giảng viên đại học dân lập hải phòng tuyển dụng Nghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt nam Biện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọ Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit ĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDE Trả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ long Chuong 2 nhận dạng rui ro Tổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2 Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vật Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015 MÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP TÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ